高中思想政治-《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

矛盾的普遍性和特殊性1、預(yù)習(xí)P69——P72第一自然段，矛盾的普遍性和特殊性相關(guān)知識(shí)2、歸納其重要知識(shí)點(diǎn)矛盾的普遍性和特殊性課時(shí)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能理解矛盾的普遍性、特殊性這兩個(gè)特征；領(lǐng)會(huì)矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系

2、過(guò)程與方法舉例分析矛盾的特殊性，收集相關(guān)的成語(yǔ)俗語(yǔ)

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)正確對(duì)待矛盾，不回避矛盾，勇于承認(rèn)、揭露矛盾

（一）矛盾的普遍性討論：世界上每一事物都存在著矛盾，你能舉出實(shí)例嗎?自然界人類社會(huì)思維領(lǐng)域A、矛盾萌芽B、矛盾發(fā)展壯大C、矛盾將要消亡D、新的矛盾運(yùn)動(dòng)開(kāi)始

ABCD事事有矛盾時(shí)時(shí)有矛盾1、矛盾具有普遍性原理：方法論：

矛盾具有普遍性，事事有矛盾、時(shí)時(shí)有矛盾要敢于承認(rèn)矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。辯證法和形而上學(xué)的根本分歧：是否承認(rèn)矛盾能力提升1、矛盾具有普遍性，所以任何兩個(gè)事物之間都存在矛盾2、矛盾具有普遍性，所以矛盾永遠(yuǎn)無(wú)法解決3、人們可以解決具體的矛盾，說(shuō)明人們可以消滅矛盾（矛盾具有客觀性）（二）矛盾的特殊性

世界上沒(méi)有兩粒相同的沙子，沒(méi)有兩只相同的蒼蠅，沒(méi)有兩只相同的手掌。沒(méi)有……世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉猜猜他（她）是誰(shuí)？不同事物有不同的矛盾，是區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)說(shuō)說(shuō)我自己我們高中階段與初中階段相比，在性格、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、心理等方面有什么不同嗎？同一事物在發(fā)展的不同過(guò)程和階段上有不同的矛盾子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

感悟名言教學(xué)雙方不同特點(diǎn)教引導(dǎo)、點(diǎn)撥、評(píng)價(jià)，主導(dǎo)地位學(xué)自主、合作、探究，主體地位同一事物的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性2、矛盾具有特殊性原理：方法論：矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)，矛盾具有特殊性。堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，找到解決特殊矛盾的正確方法。P73看菜吃飯；量體裁衣；千篇一律；一刀切；對(duì)癥下藥；量入為出，量力而行；入鄉(xiāng)隨俗；生吞活剝；生搬硬套；不分青紅皂白，各打五十大板；因地制宜；因勢(shì)利導(dǎo)；因材施教；隨機(jī)應(yīng)變

；一把鑰匙開(kāi)一把鎖；到什么山上唱什么歌；東施效顰；邯鄲學(xué)步；逢山開(kāi)路，遇水搭橋；下面成語(yǔ)或者俗語(yǔ)哪些是違背矛盾特殊性原理的和符合矛盾特殊性原理的？看菜吃飯；量體裁衣；千篇一律；一刀切；對(duì)癥下藥；量入為出，量力而行；入鄉(xiāng)隨俗；生吞活剝；生搬硬套；不分青紅皂白，各打五十大板；因地制宜；因勢(shì)利導(dǎo)；因材施教；隨機(jī)應(yīng)變

；一把鑰匙開(kāi)一把鎖；到什么山上唱什么歌；東施效顰；邯鄲學(xué)步；逢山開(kāi)路，遇水搭橋；（三）矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉世界上也沒(méi)有兩片完全不同的樹(shù)葉思考：水果和蘋果、梨、香蕉是什么關(guān)系？這個(gè)人錯(cuò)在哪？(2)相互轉(zhuǎn)化:

矛盾普遍性與特殊性在不同場(chǎng)合是可以變化的中國(guó)人黃種人人動(dòng)物個(gè)性——共性個(gè)性——共性個(gè)性——共性

一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性。

另一方面：特殊性也離不開(kāi)普遍性，不包含普遍性的特殊性也是沒(méi)有的。（1）矛盾普遍性與特殊性是互相聯(lián)結(jié)的3．矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系(共性與個(gè)性、一般與個(gè)別）（2）矛盾普遍性和特殊性在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。能力提升1、矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系，既可以是共性與個(gè)性的關(guān)系，也可以是多數(shù)與少數(shù)、整體與部分的關(guān)系2、特殊性寓于普遍性之中3、矛盾的普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化是絕對(duì)的、無(wú)條件的（1）、是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓，是馬克思主義普遍原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)。也是我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論依據(jù)。3、矛盾普遍性和特殊性原理方法論意義：（2）、現(xiàn)實(shí)生活中做法：抓住典型；從群眾來(lái)，到群眾去；先試點(diǎn)再推廣；解剖麻雀……一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力四個(gè)原理+方法論總結(jié)1、（2014一診）梅、蘭、竹、菊是花中四君子。梁實(shí)秋說(shuō)：“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；蘭，空谷幽香，孤芳自賞：竹，篩風(fēng)弄月，瀟灑一生：菊，凌霜自得，不趨炎熱。合而觀之，有一共同點(diǎn)，都是清華其外，淡泊其中，不做媚世之態(tài)?！边@表明（）

A.系統(tǒng)離不開(kāi)要素

B.特殊性寓于普遍性之中

C.要素離不開(kāi)系統(tǒng)

D.普遍性寓于特殊性之中D2、（2012年江蘇）電影《泰坦尼克號(hào)》和歌劇《羅密歐和朱麗葉》因歌頌純真的愛(ài)情而為世人所熟知，我國(guó)的愛(ài)情名著《牡丹亭》以舞劇的形式在紐約上演，也為美國(guó)觀眾所欣賞。這些美麗動(dòng)人的愛(ài)情故事都深深打動(dòng)世界各地的人們。這說(shuō)明（）①矛盾的普