推薦工作計劃范文匯編8篇

第推薦工作計劃范文匯編8篇工作計劃篇1

為使我校圖書室再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書室工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，特制訂如下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。圖書室作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書室還是一個人終身教育的苦草地。使學(xué)生學(xué)會從圖書室汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo)

1、進一步加強校圖書室的建設(shè)力度，擴大圖書室容量，增添管理設(shè)備.

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與綜合實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、進一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的`圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度。

3、加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

4、在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書室的延伸和拓展。

5、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入電腦。

6、報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想：全面貫徹區(qū)教研組教研工作精神，加強教研組文化的關(guān)懷：即從教師成長、教學(xué)的幸福感、安全感去構(gòu)建教研文化。以教研為工作重點，提高信息教學(xué)質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應(yīng)新課程新理念的要求，轉(zhuǎn)變觀念，使教師認(rèn)識到教師既是教學(xué)工作者，又是教學(xué)行為的研究者。

二、工作目標(biāo)

加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)手段，嘗試“長程兩段式”教學(xué)策略。積極參加區(qū)教研活動，并幫助其他學(xué)科的.教師掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，配合其他學(xué)科搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的實施工作。

三、具體措施

1、成立三人（李固學(xué)、郭小莉、鄧鐳）聽課、集體備課小組，聽隨堂課、上研究課、教研課、集體備重難點課。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會。

3、以五年級學(xué)生為教學(xué)對象，以“英特未來教育學(xué)生培訓(xùn)課程”為教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段去學(xué)習(xí)其他學(xué)課，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

4、加強競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴大學(xué)校的知名度。

5、利用學(xué)校網(wǎng)站，加強電子備課建設(shè)，搞好教學(xué)協(xié)作和“一幫一”活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。

6、加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和檢查，認(rèn)真搞好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，及時收集和整理教學(xué)資料和學(xué)生學(xué)習(xí)的成果（作品），做到一月一次。

7、認(rèn)真研讀《中小學(xué)信息技術(shù)教育》、《四川教育》等書籍，提高專業(yè)能力。

8、認(rèn)真組織期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

四、教研活動計劃進度安排表

略工作計劃篇3

為認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，更好的完成駐村工作任務(wù)，指導(dǎo)幫助黃絲村理清發(fā)展思路，解決發(fā)展難題，提出發(fā)展建議，本人結(jié)合駐村實際，特制定20xx年駐村工作計劃：

黃絲村位于黃絲鎮(zhèn)中部，距鎮(zhèn)政府1公里，湘黔鐵路、株六復(fù)線、貴新高等級公路、210道橫貫村境?？偯娣e36.2平方公里，平均海拔1100米，年降水量是900—1300毫米，平均氣溫在14—20℃之間，總耕地面積4491畝，其中田2478畝，土20xx畝。黃絲村是20xx年“建、并、撤”時由原老羅廟村、長江村、永安村、新莊村、黃絲村合并組建的一個新建村，18個村民小組，1555戶，5672人，主要居住漢、苗、布依等民族。其中少數(shù)民族1807人，占總?cè)丝诘?3%。黃絲村有神奇?zhèn)髡f的姊妹巖這里絢麗多姿的自然風(fēng)光，每年都吸引著貴陽、都勻、凱里、麻江等地的眾多游客前來觀賞。20xx年被省、州命名為“五好”基層黨組織。20xx年命名為州級“五好、四新、三落實”示范村，20xx年命名為州級“集體經(jīng)濟強村”。

駐村工作要緊扣市委、市政府“穩(wěn)中求快、轉(zhuǎn)型升位”總基調(diào)和“轉(zhuǎn)型、提速、升位，推動跨越、構(gòu)建和諧、率先小康”的總體目標(biāo)任務(wù)，堅持工作在基層一線、生活在基層一線、服務(wù)在一線，真心實意、真蹲實幫，認(rèn)真做好“一宣四幫”工作，為我村全面建成小康社會夯實基礎(chǔ)。

（一）宣傳黨的方針政策。充分運用宣傳欄、廣播站、遠(yuǎn)程教育站點，采取村民會議等基層群眾喜聞樂見的形式，重點宣傳黨的十八大精神，省、州、市重大工作部署，黨和國家的各項強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，宣傳我市率先全面建成小康社會的新要求新部署等，努力營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的濃厚氛圍，激勵廣大基層群眾為全市率先全面建成小康社會而共同奮斗。

（二）幫助推動經(jīng)濟發(fā)展。深入群眾走訪調(diào)研，熟悉村情民情，收集群眾發(fā)展愿望，幫助基層分析影響和制約發(fā)展的突出問題，幫助基層理清發(fā)展思路，制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃。加強產(chǎn)業(yè)項目幫扶，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，促進農(nóng)民增收致富。引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展各類專業(yè)合作經(jīng)濟組織，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路。特別要著力幫助所駐村打造一個產(chǎn)業(yè)，落實一個項目，并提供政策、信息、技術(shù)等支持和服務(wù)。

（三）幫助改善民生。結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)和“民生工程”的實施，重點幫助農(nóng)村加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)建設(shè)，著力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。以結(jié)對幫扶、走訪慰問等形式，力所能及地幫助貧困戶、下崗職工、留守兒童、孤寡老人、空巢老人、老黨員等辦好事實事，努力為基層群眾解決一批現(xiàn)實困難和問題，密切黨群干群關(guān)系。

（四）幫助維護社會和諧穩(wěn)定。認(rèn)真開展群眾走訪、矛盾糾紛排查，了解掌握當(dāng)?shù)卦谡鞯夭疬w、勞動社保、礦群矛盾、產(chǎn)權(quán)糾紛、鄰里糾紛、涉法涉訴等方面存在的社會矛盾和群眾關(guān)注的熱點問題，耐心細(xì)致做好群眾教育和思想疏導(dǎo)，引導(dǎo)群眾以理性合法形式表達(dá)利益訴求，幫助化解矛盾糾紛，解決群眾實際困難和問題，幫助建立維穩(wěn)工作相關(guān)機制，做到“問題不出村，矛盾不上交”，把問題化解在基層。

（五）幫助加強基層組織建設(shè)。以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、發(fā)展型、服務(wù)型黨組織為引領(lǐng)，把加強黨的基層組織建設(shè)作為駐村工作的主要內(nèi)容，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實提高基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的`能力。結(jié)合村支“兩委”班子換屆選舉，指導(dǎo)選好配強村級班子。大力推進“黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程”，提高農(nóng)村黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；幫助制訂黨員發(fā)展計劃，做好發(fā)展黨員工作，努力把農(nóng)民致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富能手；幫助建立健全黨組織進位、黨員晉星機制，黨員承諾踐諾機制；幫助開展“一事一議”和黨務(wù)村務(wù)公開等，大力發(fā)展基層民主。

一、不斷提高自身素質(zhì)，全心服務(wù)村民村組織。加強對各種知識理論學(xué)習(xí)。積極向上級領(lǐng)導(dǎo)、村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識，政策法規(guī)，從各方面提升服務(wù)“三農(nóng)”的綜合素質(zhì)。已過硬的理論功底和科學(xué)方式方法，切實為加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)及提前全面建成小康社會出自己的一份力。

二、認(rèn)真開展農(nóng)村走訪調(diào)查，努力參加各種活動，增強基層工作業(yè)務(wù)水平。通過同村干部、組長一起對村民進行走訪，多跟村干部一起下隊入戶，通過實踐，多角度，多渠道積累工作經(jīng)驗，增強解決糾紛技巧，不斷提高自己服務(wù)農(nóng)民和處理突發(fā)事件的能力，強化服務(wù)意識，改善服務(wù)方式，提高服務(wù)效果。

三、結(jié)對幫扶困難戶，為困難戶排憂解難。通過詢問村干部和實地調(diào)查等方式了解村內(nèi)一些困難戶的生活狀況，在生活等方面給予幫助，生產(chǎn)上給予支招，與村民同吃、同住、同勞動，密切同村、組干部和村民的聯(lián)系，摸清村情，掌握社情民意，弄清目前急需解決的熱點、難點問題。爭取通過自己的努力改善一些困難戶的生活狀況。

四、協(xié)助村干部做好村里的各項中心工作。協(xié)助村干部完成滬昆鐵路修建黃絲段的協(xié)調(diào)工作；及處理民事糾紛等工作。同村干部一起下隊宣傳各種政策法規(guī)宣傳，配合村干部認(rèn)真協(xié)調(diào)妥善解決各種矛盾糾紛，加強社會治安綜合治理，落實社會治安綜合治理責(zé)任制，構(gòu)建農(nóng)村治安防控體系，反對封建迷信和非法宗教活動，創(chuàng)造農(nóng)村安全祥和、農(nóng)民安居樂業(yè)的社會環(huán)境。

五、進行政策法規(guī)宣傳，提高村民意識。積極向村黨員干部和群眾宣傳黨的路線方針和政策，宣傳各級黨委，政府關(guān)于農(nóng)村工作的決策部署。把黨和國家的各項支農(nóng)惠農(nóng)政策和相關(guān)法規(guī)，農(nóng)業(yè)科技知識和市場信息，通過有目的、有針對性的宣傳引導(dǎo)傳播給村民，增強培養(yǎng)村民意識，樹立創(chuàng)新意識。

在這一年里，我將以跑滿的熱情投入到駐村工作中去，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷提升服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村的能力，加大對村情民意的深入。爭取為黃絲村的建設(shè)添磚加瓦，為黃絲村全面建成小康社會奉獻(xiàn)自己的一份力量。工作計劃篇4

嬰幼兒現(xiàn)狀分析

新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉，個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；多數(shù)孩子不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾，但對從家里帶來的奶瓶、手絹、衣服、玩具感到親切。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂，喜歡玩新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人。由于他們情緒易受環(huán)境的影響，所以，他們很容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉(zhuǎn)移。

生活

在輕松的生活環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒。

引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸認(rèn)識常用物品及標(biāo)記，鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事。

滿足幼兒不同需要，適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣，逐漸適應(yīng)集體生活。

保教人員分別照料幼兒的生活起居，給他們以母愛，多摟抱他們，給他們心理上的安慰。

室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片，增加大家庭的歡迎氛圍。

作息時間的隨幼兒需要靈活調(diào)整，每天上午適當(dāng)增加一次睡眠。

游戲

鼓勵幼兒保持愉快的情緒，喜歡上幼兒園。

引導(dǎo)他們參與各種活動，喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。

逐漸熟悉幼兒園老師和同伴，喜歡與他們游戲和交往。

投入數(shù)量充足的電動玩具、拖車以及上弦的、機械的'、帶聲響的各類玩具。

將活動室布置成家的環(huán)境，讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。

保教人員每人帶一部分幼兒游戲，主動與他們交往。

鍛煉

開展豐富有趣的戶外活動，吸引幼兒參與戶外游戲，體驗游戲的快樂。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動作。鼓勵幼兒合群玩耍。

投放可以騎、可以拉的小車，鼓勵幼兒積極活動。

組織幼兒玩各種大型體育器械，做好安全檢查。

周計劃（年9月第一周）

項目

活動內(nèi)容

環(huán)境材料準(zhǔn)備

生活活動

來到新的班，認(rèn)識老師和小朋友，認(rèn)識玩的房間和吃飯、睡覺的房間，熟悉周圍的環(huán)境。

1．收集孩子的小朋友和老師的生活照片，將照片布置在活動室時顯的位置，以便孩子觀看。

2．班上投放新玩具，引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友。（開學(xué)第一周要大量投放新的玩具，以吸引孩子在注意力，分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感）。

3．玩玩具的活動要在老師的示范指導(dǎo)下進行。

4．大皮球若干。

5．音樂磁帶。

游戲

活動

1．幼兒園的音樂真好聽。

2．自己會玩新玩具。

3．老師愛我，我愛她，拍拍小手真開心。

體育鍛煉

1．和大皮球來賽跑。

2．跟老師跑、跑、跑。

3．跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩。

家園共育

1．召開家長會，向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。

2．老師了解幼兒在家的情況，向家長介紹幼兒在園情況。

3．聽聽家長的建議，滿足家長的需求。

周計劃（年9月第二周）

項目

活動內(nèi)容

環(huán)境材料準(zhǔn)備

生活活動

1．干干凈凈地吃飯，放好碗和勺，擦干凈小嘴。

，托班教養(yǎng)工作月計劃（9月）

2．認(rèn)識毛巾架、水杯柜上的動物貼畫。

1．班里的小床貼上小朋友的生活照片或標(biāo)記。

2．班上貼有小朋友吃飯、睡覺的常規(guī)圖片。

3．用可樂瓶做的動物的家。

4．油畫棒、紙張若干。

5．音樂磁帶一盒。

6．各種圓形的物品：皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。

游戲活動

1．和老師一起做游戲。

哦托班教養(yǎng)工作月計劃（9月）2．跟老師去表演。

3．學(xué)會唱禮貌歌，要做有禮貌的好孩子。

4．小小彩筆真神奇，畫出畫來真美麗。

5．我知道什么是圓的。

體育鍛煉

1．跟著老師下樓梯。

2．聽音樂做動作，踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。

3．學(xué)老師的動作跟在小朋友后面走。

4．跑跑、跳跳真快樂。

5．聽音樂做動作，和老師做的一樣美。

家園共育

1．老師向爸爸、媽媽表揚我有進步。

2．爸爸、媽媽也說我長大了。

周計劃（年9月第三周）

項目

活動內(nèi)容

環(huán)境材料準(zhǔn)備

生活活動

1．干干凈凈地吃完飯，擦擦小嘴漱漱口。

2．知道自己的毛巾和水杯放在哪。

1．班上又多了幾個木頭做的小碗和小勺，我們用它玩吃飯的游戲。

2．供小朋友伴奏用的小鼓、鈴鼓、串鈴、三角鐵、沙錘等樂器。

3．小朋友和友和老師一起布置國慶節(jié)的幼兒園。（彩色紙、剪刀、膠水）

游戲活動

1．老師扶我過小橋。

2．學(xué)會自己吃飯，和故事里的寶寶一樣乖。

3．和老師一起拍拍小手做游戲。

4．“我們是講衛(wèi)生的好孩子”，練習(xí)使用小手絹。

5．老師剪花我貼花，迎接國慶節(jié)節(jié)。

體育鍛煉

1．扶著欄桿慢慢下樓梯。

2．跟著小朋友后面走。

3．會拍著小手向前走。

4．會聽信號跑到老師身邊。

家園共育

1．老師把爸爸、媽媽叫到一起說小朋友每天在幼兒園要做的事情。

2．老師表揚我們會自己吃飯，讓爸爸、媽媽把我們接回家后，也要鍛煉我們自己吃飯，我們一起做到。

周計劃（年9月第四周）

項目

活動內(nèi)容

環(huán)境材料準(zhǔn)備

生活活動

1．跟老師學(xué)洗手。

2．會自己掛毛巾了。

1．增添好多小汽車，還有紅顏色和綠顏色的玩具。

2．各種交通工具玩具。

3．娃娃家用品：木制的小刀、切片面包、能撥開的蔬菜、水果、彩色面團、飲料瓶、娃娃、桌、椅、床等。

游戲活動

1．認(rèn)識好多年：卡車、公共汽車、小臥車等。

2．娃娃家可好玩了，娃娃還有爸爸和媽媽呢。

3．認(rèn)識紅顏色、綠顏色。

4．會送玩具回家。

5．快到“十一”了，大街可漂亮了。

體育鍛煉

1．會聽音樂做好多動作了。

2．跑跑、跳跳做游戲。

3．看誰跳得高。

4．會跳著走。

5．學(xué)會慢跑。工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們語文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《學(xué)校工作計劃》和《教導(dǎo)處工作計劃》為指導(dǎo)，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

二、工作目標(biāo)

（一）學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)

語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點，適應(yīng)的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢，不被淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專著。結(jié)合語文教學(xué)實踐，透過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2、及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。

3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

1、對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的'服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式；語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和潛力，突出創(chuàng)新精神和實踐潛力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2、加強常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課，教研組成員，非特殊原因，盡量參加，課后，及時評課。

（三）加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語潛力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的教育思想，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變潛力和創(chuàng)新潛力。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

（四）培養(yǎng)青年教師，促其健康成長

青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。

三、具體工作安排

九月份

1、根據(jù)班級實際，制訂好語文教學(xué)計劃。2、進一步抓好學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成性教育。3、第一次教研活動，討論并制訂教研組工作計劃。4、學(xué)生詩歌朗誦比賽。5、進行月考。

十月份

1、學(xué)生寫字比賽。

2、群眾備課的聽課、評課活動。3、學(xué)生作業(yè)檢查，評比。4、學(xué)生班級內(nèi)朗讀比賽。5、組內(nèi)教師互聽課、評課活動。6、進行月考。

十一月份

1、學(xué)生班級間課文朗誦比賽。2、組內(nèi)教師互聽課、評課活動。

3、討論期中全面素質(zhì)評估事項，期中檢查。4、群眾備課聽課、評課活動。

十二月份

1、群眾備課。2、“一課多上”，組內(nèi)教師互聽課、評課活動。3、組內(nèi)老師專題座談會。4、課外閱讀知識競賽。5、進行月考。

一、月份

1、制定復(fù)習(xí)計劃。2、教研組整理活動資料，撰寫工作總結(jié)。3、教研組上交工作總結(jié)。4、組織學(xué)生期末考試。5、期末試卷分析。工作計劃篇6

本學(xué)期工作重點是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革,不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的品質(zhì)；圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點共進。

本學(xué)期科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念，充分調(diào)動本學(xué)科教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而扎實地展開，群策群力、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團結(jié)的共同體、研究的共同體、發(fā)展的共同體。

一、加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平

1、精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，講求針對性、有效性。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗?！稙榱俗杂珊粑慕逃?、《第56號教室的奇跡》、《人民教育》、《江蘇教育》、《科學(xué)課》等，切實提高教師教科研水平；

（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著。

2、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)知名課程與教學(xué)專家作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)報告，積極參加校組織的讀書活動；

（2）不定期參加市、區(qū)、校舉辦的專題學(xué)術(shù)沙龍，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式。

二、加強指導(dǎo)和服務(wù)，提升課程實施水平

1、加強新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動本校科學(xué)教師的積極性，認(rèn)真參與市、區(qū)開展的教材章節(jié)分析、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。從而吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖；

2、根據(jù)市、區(qū)要求，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究。本學(xué)期專項研究的重點是：中法合作“做中學(xué)”項目的深入研究與階段性成果總結(jié)共進；二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施；加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究，在實踐中激發(fā)教師的教學(xué)智慧。

3、配合學(xué)校綜合實踐活動和校本課程開發(fā)，進行我與綠色共成長、科普樂園、小小航模家、科普放映等活動的開展研究，進一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵。

三、改善教研方式，提高教研質(zhì)量

1、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，促使教師自主開展教研活動；

2、切實加強具體實驗項目的實施，培植典型，提高課程實施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手，全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能。

3、積極參與多種形式（科學(xué)學(xué)科中心組、科學(xué)青年教師發(fā)展工作室）的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，以期形成具有特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式。

4、積極學(xué)習(xí)并撰寫科學(xué)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計典型案例及教學(xué)（片斷）實錄與評析，推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果；

5、參照“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，做好本學(xué)科實驗室管理工作；

四、重視教育科研，探索課題研究方法

1、探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性?？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究、微觀研究；應(yīng)重視質(zhì)的研究；應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“問題即課題，研究即行動，成長即成果”的行動理念；

2、進行用博愛理念辦學(xué)-——當(dāng)代小學(xué)博愛教育的實踐研究課題活動；

3、“做中學(xué)”項目深入開展實證性研究；

五、改革評價方式，完善評價體系

1、不斷完善小學(xué)科學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。對評價內(nèi)容、評價形式等方面進行大膽改革，逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。

2、逐步完善本?？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案。

3、探求小學(xué)科學(xué)實驗操作考查的最佳模式。

六、參與新課程培訓(xùn)、調(diào)研等多元活動，促進教師專業(yè)成長

2、認(rèn)真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動，課堂教學(xué)研討活動，從而進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平，提高課程理解能力；

3、進行好科學(xué)學(xué)科練兵課、師徒結(jié)對聽課評課活動，使自己有更大的發(fā)展。

七、具體安排：

九月份

1、參加“從科學(xué)世界走向生活世界”學(xué)術(shù)報告；

2、參加加“韓國教育考察印象”學(xué)術(shù)報告；

3、參加勞動與技術(shù)課堂教學(xué)研討活動；

4、組織學(xué)生參加常州市金鑰匙比賽活動；

5、參與20xx年常州市小學(xué)生勞動技術(shù)制作比賽；

十月份

1、準(zhǔn)備科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研；

2、參加學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；

3．參加市科學(xué)課堂教學(xué)研討活動；

4、參與四城區(qū)會課教學(xué)研討活動；

十一月份

1．準(zhǔn)備科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研；

2．參加學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；

3．參加科學(xué)課堂教學(xué)研討活動；

4．參加轄市、區(qū)“同題異構(gòu)”教研活動；

5．參加“做中學(xué)”專題研究活動；

十二月份

1．準(zhǔn)備科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研；

2．參加學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；

3．科學(xué)課堂教學(xué)研討活動；

4．參與小學(xué)科學(xué)年會暨論文評比活動；

一月份

1．科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研；

2．參與學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍；

3．科學(xué)課堂教學(xué)研討活動；

4．參加勞動與技術(shù)課堂教學(xué)研討活動；

5．參加“科學(xué)名師精講課堂”活動；

6．本學(xué)期工作總結(jié)；

7．制訂下學(xué)期工作計劃工作計劃篇7

為全面落實縣委20xx年工作要點，適時檢查各項工作進展情況，及時反映工作中的好經(jīng)驗和存在的.問題，順利完成年初縣委，縣政府確定的各項目標(biāo)，現(xiàn)就今年督查工作安排如下：

1，貫徹落實銀川市建設(shè)"兩個最適宜"城市動員會精神情況（2月下旬至3月初）；參加單位：縣委辦，政府辦，宣傳部，機關(guān)效能辦公室

2，濾布全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整落實情況（2月下旬至3月初）；參加單位：縣委辦，政府辦，農(nóng)牧局，林業(yè)局

3，全縣春耕生產(chǎn)，農(nóng)資市場供應(yīng)情況（2月下旬至3月初）；參加單位：縣委辦，政府辦，農(nóng)牧局，工商局，供銷社

4，高速公路兩側(cè)綜合整治及農(nóng)村莊點衛(wèi)生整治情況（3月份）；參加單位：縣委辦，政府辦，城建局，農(nóng)綜辦，衛(wèi)生局，農(nóng)牧局，林業(yè)局，水務(wù)局

5，春季動物防疫工作（3月中旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，農(nóng)牧局，衛(wèi)生局

6，社會主義新農(nóng)村規(guī)劃編制情況（3—4月上旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，城建局

7，春季農(nóng)田水利建設(shè)開展情況（4月中旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，水務(wù)局，農(nóng)綜辦

8，工業(yè)重點項目開工建設(shè)情況（4月下旬）；縣委辦，政府辦，發(fā)改局，財政局

9，春季植樹造林情況（4月下旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，林業(yè)局，農(nóng)綜辦

10，"陽光工程培訓(xùn)"及勞務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況（5月中旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，農(nóng)牧局，勞動就業(yè)局，扶貧辦

11，農(nóng)村經(jīng)濟合作組織運行情況（6月上旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，農(nóng)牧局，林業(yè)局，農(nóng)經(jīng)站，供銷社

12，新農(nóng)村建設(shè)情況（6月中旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，城建局，農(nóng)綜辦，衛(wèi)生局，農(nóng)牧局，林業(yè)局，水務(wù)局

13，設(shè)施果蔬生產(chǎn)情況（6月下旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，農(nóng)牧局，林業(yè)局

14，城市建設(shè)情況（7月上旬）；縣委辦，政府辦，城建局，發(fā)改局

15，20xx年上半年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，部門目標(biāo)任務(wù)落實情況（7月中旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，農(nóng)牧局，林業(yè)局，水務(wù)局

16，"平安永寧"創(chuàng)建工作（7月下旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，政法委，司法局

17，道路交通建設(shè)情況（8月上旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，交通局，城建局

18，科技特派員創(chuàng)業(yè)行動落實情況（8月中旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，科技局，農(nóng)牧局，林業(yè)局

19，工業(yè)重點項目落實情況（8月下旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，發(fā)改局，財政局

20，新農(nóng)村建設(shè)整體情況（9月上旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，城建局，農(nóng)綜辦，衛(wèi)生局，農(nóng)牧局，林業(yè)局

21，校園周邊環(huán)境整治情況（9月中旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，教體局，政法委，安監(jiān)局，工商局

22，秋季農(nóng)田水利基本建設(shè)及農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)大會戰(zhàn)進展情況（10月初至11月中旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，水務(wù)局，農(nóng)綜辦，農(nóng)牧局，林業(yè)局

23，農(nóng)村合作醫(yī)療開展情況（11月上旬）；參加單位：縣委辦，政府辦，衛(wèi)生局

24，全縣各項工作檢查考核驗收（12月中旬）；參加單位：縣目標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位

25，縣委臨時安排的其他重要工作。

以上安排在督查前由縣委辦公室提前通知，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各相關(guān)部門按要求配合?？h委督查室將以《督查通報》及時反映督查情況。工作計劃篇8

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合我所教班級的實際，有計劃，有目標(biāo)，有步驟進行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時依據(jù)考綱和課本，實施素質(zhì)教育，設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生，因材施教，調(diào)整好生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力提高學(xué)生的合格率、平均分，力爭在今年初三升學(xué)考取得好成績。

一、第一輪復(fù)習(xí)的形式

1、重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能兩方面?，F(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)知識題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題式習(xí)題，是教材中題目的引伸、變形或組合，復(fù)習(xí)時應(yīng)以課本為主，在復(fù)習(xí)時必須深鉆教材，把書中的內(nèi)