小學(xué)“星級(jí)評(píng)價(jià)”方案

PAGEPAGE1/81小學(xué)“星級(jí)評(píng)價(jià)〞實(shí)施方案一、實(shí)施背景：如何讓我們的孩子每天都能得到老師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，都浸潤(rùn)在愛(ài)的海洋，而且及時(shí)記錄下他們每天成長(zhǎng)變化的足跡。這是我們一直在考慮的問(wèn)題。2002搬入新校后，我校在實(shí)施星級(jí)評(píng)價(jià)方面做了一些有益嘗試，效果非常好，2021年被評(píng)為泰安市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)實(shí)施?學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)?這一做法。為了全面的、深入的實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的開(kāi)展，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)，培養(yǎng)并開(kāi)展學(xué)生積極向上的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)開(kāi)展中的需求，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識(shí)自我，引領(lǐng)學(xué)生全面開(kāi)展。三、實(shí)施原那么〔一〕符合學(xué)生心理開(kāi)展的原那么心理學(xué)研究說(shuō)明，兒童總對(duì)顯性直觀的東西感興趣。兒童年少無(wú)知，對(duì)自身的言行缺乏自我意義上的約束和管理，總是依賴外部環(huán)境的刺激和要求來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)自身思想、言談、舉止等各方面的約束與管理。要想實(shí)現(xiàn)對(duì)兒童的自覺(jué)管理，必須依靠一定的顯性直觀手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效刺激。學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)正式遵循兒童的這一心理開(kāi)展規(guī)律，充分迎合了兒童的興趣。學(xué)生的思想行為、在校表現(xiàn)用星級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果的形式進(jìn)行展現(xiàn)，促使學(xué)生互保護(hù)融，自我教育，充分激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的欲望?！捕辰逃栽敲础２扇W(xué)生評(píng)價(jià)這一形式，首先教師要引導(dǎo)組織學(xué)生廣泛地進(jìn)行?星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?的學(xué)習(xí)，使學(xué)生普遍獲得思想言行教育方面的認(rèn)知根底。這種學(xué)習(xí)也是對(duì)學(xué)生常規(guī)行為習(xí)慣要求方面的教育認(rèn)知。當(dāng)記星評(píng)星時(shí)，尤其是將獲得星級(jí)的學(xué)生名字銘刻在“星光榜〞上時(shí)，學(xué)生的思想言行諸方面之間會(huì)形成明顯的差1/8PAGEPAGE2/82異，這種外部顯性標(biāo)志促成了兒童之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，從而使星少的向星多的看齊，星多的那么向更高星級(jí)努力，更使得學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在家、在校生活中時(shí)時(shí)刻刻加倍注意，逐漸養(yǎng)成自覺(jué)約束自己行為的良好習(xí)慣。一次次的爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比，學(xué)生在自我評(píng)價(jià)、自我要求、自我管理中和同學(xué)之間互相監(jiān)督，加上教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生諸方面的評(píng)價(jià)和要求下，自然而然的就獲得了在德、智、體、美、勞諸方面的教育和開(kāi)展，從而使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。〔三〕開(kāi)展性原那么兒童總是不斷開(kāi)展成長(zhǎng)的。對(duì)學(xué)生進(jìn)行星級(jí)評(píng)定，教師、家長(zhǎng)、同學(xué)之間除了認(rèn)真細(xì)致的落實(shí)對(duì)學(xué)生思想、言談、行為、舉止、習(xí)慣、禮儀、素養(yǎng)等各方面的評(píng)定外，還會(huì)向?qū)W生提出奮斗目標(biāo)，它形象地、直觀地、形式多樣地使學(xué)生明確個(gè)人開(kāi)展方向，并且使學(xué)生在一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝地心理作用下，努力去爭(zhēng)取更多的星數(shù)，更高的星級(jí)，這將會(huì)明顯的促進(jìn)學(xué)生的快速成長(zhǎng)和開(kāi)展?！菜摹彻膭?lì)性原那么實(shí)行星級(jí)評(píng)價(jià)，更以“星光榜〞的形式直觀展現(xiàn)，學(xué)生的名字一經(jīng)登錄，便使得學(xué)生獲得了成就感。同時(shí)星級(jí)上下、星數(shù)的多少，優(yōu)劣互現(xiàn)，星多的、星級(jí)高的獲得鼓勵(lì)，并為保住星級(jí)而努力，星級(jí)低的會(huì)努力爭(zhēng)取獲得更多的星數(shù)，晉升到更高的星級(jí)。而且由于星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)全面的評(píng)價(jià)學(xué)生的各個(gè)方面，就使學(xué)生有了展示自己的舞臺(tái)，使他們的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)得以展示，得以發(fā)現(xiàn)，從而獲得成功感，促進(jìn)其各個(gè)方面的進(jìn)步。同時(shí)，“星光榜〞的窗口作用自然會(huì)成為家長(zhǎng)、學(xué)生、教師、以及社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，這又從另一個(gè)角度激發(fā)了學(xué)獲得進(jìn)步的欲望，從而獲得不斷進(jìn)步的激情和動(dòng)力。四、評(píng)價(jià)內(nèi)容學(xué)校根據(jù)?中小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?及社會(huì)的要求，知榮明恥，確定涵蓋學(xué)生生活和學(xué)習(xí)要求的“十星〞，即“愛(ài)心星〞、“遵紀(jì)星〞、“學(xué)習(xí)星〞、“衛(wèi)生星〞“實(shí)踐星〞“勤儉星〞“平安星〞“健身星〞“誠(chéng)信星〞“文明星〞。2/8PAGEPAGE3/83五、星級(jí)評(píng)價(jià)方法〔一〕評(píng)價(jià)等級(jí)：星級(jí)評(píng)價(jià)共分五個(gè)等級(jí)：“今日之星〞、“一周之星〞、“月度之星〞、“學(xué)期之星〞、“金星少年〞?！捕硶x級(jí)方法：采用遞進(jìn)制和累計(jì)制相結(jié)合的方式，即：一周之中獲得的“今日之星〞最多的同學(xué)獲得“一周之星〞，如果出現(xiàn)相同次數(shù)的同學(xué)那么比擬他們的“星數(shù)〞，〔三〕評(píng)價(jià)方法：采用學(xué)生自評(píng)與學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)?！菜摹承羌?jí)的產(chǎn)生：先由學(xué)生自評(píng)確定自評(píng)星數(shù)，再由學(xué)生互評(píng)產(chǎn)生互評(píng)星數(shù)，結(jié)合家長(zhǎng)和教師的評(píng)價(jià)最終確定一天之中學(xué)生的星數(shù)，一天中獲得的星數(shù)最多的同學(xué)獲得“今日之星〞，如果星數(shù)相同那么采取民主評(píng)價(jià)的方式確定“今日之星〞?！参濉潮碚锚?jiǎng)勵(lì)：對(duì)獲得星級(jí)的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)并給予星級(jí)胸牌。獲獎(jiǎng)名單和星級(jí)胸牌在每周一升旗儀式上宣布和頒發(fā)?！擦承羌?jí)記錄方法：對(duì)獲得星級(jí)的同學(xué)將記錄在“星光榜〞上。最終獲得“金星少年〞的同學(xué)將保存三年時(shí)間，如果在今后的學(xué)習(xí)或工作中做出了突出奉獻(xiàn)者，將可以永久留名，升級(jí)為“永久紀(jì)念星〞。六、操作步驟1、在班級(jí)多媒體共享文檔建立?“今日之星〞記錄表?，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)記錄學(xué)生得星情況。得2、“今日之星〞每班一人：每天放學(xué)前評(píng)選，獲得星數(shù)多者，經(jīng)民主表決獲80%以上認(rèn)同后，被評(píng)為“今日之星〞。并將評(píng)選結(jié)果上傳至網(wǎng)上鄰居星級(jí)評(píng)價(jià)今日之星，文件名稱為：班級(jí)時(shí)間〔例：一一〕。3/8PAGEPAGE4/843、“一周之星〞每班一人：每周獲得“今日之星〞次數(shù)多者，晉級(jí)為“一周星〞。于周五放學(xué)前評(píng)選并將評(píng)選結(jié)果上傳至網(wǎng)上鄰居 星級(jí)評(píng)價(jià)一周之星，文件名稱為：班級(jí)時(shí)間〔例：一一〕。4、“月度之星〞每班三人：采用學(xué)生自評(píng)與學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)選。〔一〕月度內(nèi)獲得“一周之星〞次數(shù)最多者〔至少三次〕晉級(jí)為 “月度之星〞。〔二〕月度內(nèi)獲得星數(shù)最多者也可被評(píng)為 “月度之星〞。〔三〕學(xué)生自評(píng)與學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)最高者也可被評(píng)為“月度之星〞5、“學(xué)期之星〞每班三人：評(píng)價(jià)方法依照 “月度之星〞評(píng)選方法執(zhí)行。即〔一〕學(xué)期內(nèi)獲得“月度之星〞次數(shù)最多者〔至少三次〕晉級(jí)為 “學(xué)期之星〞?！捕硨W(xué)期內(nèi)獲得星數(shù)最多者也可被評(píng)為 “學(xué)期之星〞?！踩硨W(xué)生自評(píng)與學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)最高者也可被評(píng)為“學(xué)期之星〞6、“金星少年〞每班三人：評(píng)價(jià)方法依照 “月度之星〞評(píng)選方法執(zhí)行。即〔一〕學(xué)年內(nèi)獲得“學(xué)期之星〞兩次晉級(jí)為“金星少年〞?！捕硨W(xué)年內(nèi)獲得星數(shù)最多者也可被評(píng)為 “金星少年〞。附：星級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)鎮(zhèn)中心小學(xué)星級(jí)4/8PAGEPAGE5/85愛(ài)心星遵紀(jì)星學(xué)習(xí)星衛(wèi)生星實(shí)踐星勤儉星安全星5/8PAGEPAGE6/86誠(chéng)信星標(biāo)準(zhǔn)1、愛(ài)祖國(guó)：國(guó)旗要肅立，唱好國(guó)歌，行好隊(duì)禮；關(guān)心時(shí)事，聽(tīng)、看新聞。2、愛(ài)集體：保護(hù)公物，保護(hù)花草樹(shù)木，不亂刻亂劃；關(guān)心集體，不做有害集體的事。3、愛(ài)他人：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)弱小。4、學(xué)法守法，遵守規(guī)那么。5、熟練背誦?中小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?，熟知“十好五會(huì)〞。6、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。7、課前自覺(jué)預(yù)習(xí)，認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備。8、課上認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言 ,善于思考,敢于創(chuàng)新。9、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫標(biāo)準(zhǔn)。10、自覺(jué)閱讀健康有益的課外讀物。11、喜歡和同學(xué)交往，善于與他人溝通樂(lè)于協(xié)作完成任務(wù)。12、認(rèn)真做值日，不怕臟，不怕累，主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為。13、不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑，做到“三彎腰〞。14、書(shū)桌整潔,物品擺放條理有序。15、保護(hù)書(shū)本，保持書(shū)面整潔，不起皺、不卷角。16、穿戴整潔，勤剪指甲、勤洗頭、勤換內(nèi)衣。6/8PAGEPAGE7/8717、積極思考，樂(lè)于實(shí)踐，善于探究。18、敢于想象，勇于創(chuàng)新。19、自己的事情自己做。20、樂(lè)于參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。21、衣著樸素，生活儉樸，不比吃穿。22、積極參加集體勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。23、主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)。24、善于學(xué)習(xí)，會(huì)使用簡(jiǎn)單的勞開(kāi)工具進(jìn)行勞動(dòng)。25、平安第一，不去危險(xiǎn)區(qū)域，不做危險(xiǎn)游戲。26、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救方法掌握逃生本領(lǐng)。27、學(xué)習(xí)掌握交通法規(guī)，遵守交通秩序，不做超員超載車輛。28、注意用電平安，注意食品衛(wèi)生。29、不隨意動(dòng)他人物品，不阻礙他人學(xué)習(xí)休息。30、老實(shí)守信，不欺騙他人。31、文明禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人32、正直無(wú)私，不弄虛作假。33、老實(shí)勇敢，有錯(cuò)就改。34、堅(jiān)持體育鍛煉，認(rèn)真做好播送體操和眼睛保健操。35、坐、立、行、走、讀書(shū)、寫字姿勢(shì)