領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作

如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿概述（一） 涵義領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者在工作中經(jīng)常使用的一類應(yīng)用文體。是指各類、各級領(lǐng)導(dǎo)干部在各種會議、集會、媒體等特定的公眾場合上，當(dāng)眾進(jìn)行宣講時(shí)所用的文稿。它雖然以領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人名義講的，但實(shí)際上是代表組織和集體。從廣義上講，凡是為領(lǐng)導(dǎo)干部在會議上（公眾面前）發(fā)表具有一定目的性、條理性、完整性講話而擬定和準(zhǔn)備的文稿，都可稱作領(lǐng)導(dǎo)講話稿?？梢哉f，講話稿是機(jī)關(guān)文稿中使用頻率最高也是最重要的文種之一，也是秘書們?yōu)橹冻鲎疃嘈难奈姆N之一。領(lǐng)導(dǎo)講話稿有長有短，長至一萬字以上的工作報(bào)告，短至幾百字如歡迎詞、討論會上的發(fā)言稿。（二） 種類講話稿的樣式有多種，按文體規(guī)范和內(nèi)容劃分可分為：1、按規(guī)范性劃分，分兩類：（1） 公文式的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。即領(lǐng)導(dǎo)者在各種會議上所作的工作報(bào)告，在一定會議上的總結(jié)，它用于部署一項(xiàng)或以個(gè)時(shí)期的工作。這種講話稿一般是回顧總結(jié)過去的工作，面臨的形勢，部署今后的工作。（2） 專題靈活式的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。如領(lǐng)導(dǎo)干部在會議上的開幕詞、祝辭、大會發(fā)言、專題性講話等。2、按內(nèi)容劃分，分三類；政治性的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表的關(guān)于政治工作宣傳色彩濃厚的講話時(shí)所用的講話稿。工作性的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。指領(lǐng)導(dǎo)干部以動員、布置工作和總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)為目的的講話稿禮儀性的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。是指領(lǐng)導(dǎo)干部在紀(jì)念會、開幕式、閉幕式、歡迎會、宴會、追悼會等場合發(fā)表的紀(jì)念、答謝、悼念以及應(yīng)酬性的講話稿。(三)特點(diǎn)可歸納為，四性”：1、 權(quán)威性。領(lǐng)導(dǎo)干部公開發(fā)表的講話，對于下屬來說，都代表上級機(jī)關(guān)的觀點(diǎn)和意圖，也許是指示、要求，也許是對某件事的定論。但不管是前者還是后者，都具有一定的影響力。這種影響力就是權(quán)威性。2、 政論性。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的內(nèi)容或申明領(lǐng)導(dǎo)班子集體的主張、決策，或分析形勢以統(tǒng)一認(rèn)識，或總結(jié)成績、闡述經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以鼓舞士氣，都有較強(qiáng)的政治色彩。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的作用，在于指揮、部署指導(dǎo)工作，宣傳教育廣大干部群眾，動員大家齊心協(xié)力，做好工作，有較強(qiáng)的鼓動性。3、 指導(dǎo)性。領(lǐng)導(dǎo)講話稿必須緊緊圍繞著會議主題，針對會議研究的問題進(jìn)行分析，針對與會人員的疑惑進(jìn)行釋疑，并給予正確的回答，以指點(diǎn)、引導(dǎo)今后的工作方向。4、集智性。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作通常是群體思維的成果、集體智慧的結(jié)晶。篇幅較長的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，一般是由起草班子集體撰稿，分工協(xié)作；在起草過程中，還要反復(fù)將草稿印發(fā)給一定范圍的有關(guān)人員討論，例如我們市局每年的工作報(bào)告，都要提交局黨委會討論，提出修改意見，數(shù)易其稿，最后提交會議使用。）格式包括標(biāo)題，簽注（通常在標(biāo)題之下注明報(bào)告人職務(wù)、姓名，時(shí)間），稱謂（在講話稿正文之前寫上稱謂，一般多用泛指，如各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們），正文第二節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作要求（一） 分清講話稿種類。匯報(bào)稿、發(fā)言稿、對下部署工作稿。（二） 了解各方面情況。擬稿者必須及時(shí)了解掌握上情、下情以及領(lǐng)導(dǎo)意圖，要主動與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識和思路對接，豐富和完善領(lǐng)導(dǎo)者的觀點(diǎn)。一是了解上情。領(lǐng)導(dǎo)講話不是隨便亂講的，從講話內(nèi)容看，必須充分體現(xiàn)上級的指示精神，特別是上級的新決策、新要求；從講話時(shí)機(jī)特別是重大場合和重要會議上的重要講話看，與形勢和任務(wù)具有非常緊密的聯(lián)系。因此，要寫好領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，就必須事先學(xué)深學(xué)透上級的有關(guān)指示精神，了解形勢和任務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)講話提出的內(nèi)在要求。否則就不能從宏觀的高度做好起草領(lǐng)導(dǎo)講話的謀篇布局工作。二是領(lǐng)會意圖。雖然領(lǐng)導(dǎo)講話不完全是領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人行為，但畢竟要通過具體哪位領(lǐng)導(dǎo)來實(shí)施的。而且從實(shí)際情況看，一篇領(lǐng)導(dǎo)講話，重點(diǎn)想講些什么，每位領(lǐng)導(dǎo)通常都有自己的一些考慮，有的雖然還不是很明確、很成形、很系統(tǒng)，但其基本意圖，我們能隱隱約約地感覺到；有的則在領(lǐng)導(dǎo)頭腦里已經(jīng)有了比較清晰的思路，只要我們把領(lǐng)導(dǎo)的意圖充分表達(dá)出來，一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿也就寫成了。所以，事先領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，是起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿必不可少的重要環(huán)節(jié)。（如何準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖呢，這就要求我們平時(shí)要仔細(xì)揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖，多留心，多留神，有時(shí)還要深化、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的思想閃光點(diǎn)，舉例：草擬2010年市局主要領(lǐng)導(dǎo)在千名社區(qū)民警進(jìn)萬家現(xiàn)場會上的講話，……）三是掌握下情。要了解下面的情況。多用基層的事例，多用事實(shí)講話。聽者就會感到他很內(nèi)行，講得很深。特別是在工作推進(jìn)會上，首先要肯定前段時(shí)間的工作成績，還要指出工作存在的不足和差距，然后提出針對性的工作要求。如果不掌握下情肯定是不行。（三）把握層面定位。特別是在講實(shí)際工作時(shí)，如果把整個(gè)南昌市公安局作為一個(gè)宏觀的著眼范圍，為市局領(lǐng)導(dǎo)層的領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿，必須站在宏觀的高度來思考問題；為分局領(lǐng)導(dǎo)層起草講話稿，必須站在中觀的位置來思考問題；為派出所領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿，通常應(yīng)站在相對比較微觀的層面上來思考問題。就不同領(lǐng)導(dǎo)的不同要求而言，為黨委書記起草講話稿，通常應(yīng)圍繞全局問題來寫；為其他分管領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿，通常應(yīng)圍繞某項(xiàng)重點(diǎn)工作或某一側(cè)重點(diǎn)來寫講。同一個(gè)會議上如有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話，就得從結(jié)構(gòu)上進(jìn)行一些技術(shù)處理，要特別注意的，避免內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的重復(fù)。注意每位領(lǐng)導(dǎo)講話的側(cè)重點(diǎn)不同，或者有的重點(diǎn)講原則意見，有的重點(diǎn)講具體要求。這些都要有事先的通盤考慮。（舉例：2007年3月分管治安的局領(lǐng)導(dǎo)以及市局主要領(lǐng)導(dǎo)在全市治安巡警工作會議上分別講話，分管治安的局領(lǐng)導(dǎo)：分析形勢，就做好各項(xiàng)治安工作談具體要求；市局主要領(lǐng)導(dǎo)則從談?wù)J識、強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)重點(diǎn)工作以及加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)方面作強(qiáng)調(diào)。）（舉例：在2008年全市公安機(jī)關(guān)英模表彰大會上，市委、市政府以及省公安廳的領(lǐng)導(dǎo)出席并講話，我們的處理方法）（四）體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特色。講話稿要達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)希望的“好”，毫無疑問，這要取決于作者的政策水平、思想水平、知識水平、寫作水平。然而，筆者認(rèn)為，這還沒有完全抓住問題的關(guān)鍵。因?yàn)槲覀兂龅竭@樣的情況：同樣的一個(gè)人，今天為甲領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿順利通過了，明天為乙領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿就通不過。原因在哪？關(guān)鍵是寫稿人對領(lǐng)導(dǎo)的性格、年齡、習(xí)慣、愛好、學(xué)識等個(gè)人特點(diǎn)缺乏了解，使自己寫的講話稿不能與領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)相吻合，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然就很難認(rèn)可。所以，講話稿的語氣要符合講話人的身份與場合，個(gè)性特征要準(zhǔn)確鮮明。如何才能寫出領(lǐng)導(dǎo)想講、愿講的講稿呢？要考慮好三個(gè)方面:1、要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的身份。身份不同，講話的格調(diào)、分量也不同。如何使講話稿與領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)相吻合呢，這就要求我們能夠切實(shí)進(jìn)入,領(lǐng)導(dǎo)角色”。我們自己本身職位不高，要寫好高職位的領(lǐng)導(dǎo)講話，最忌諱的是思考問題的站立點(diǎn)跳不出自身職位層次的局限，也就是通常所說的,高度上不去”。要突破這個(gè)“瓶頸”，一個(gè)很重要的前提條件，就是要學(xué)會,小官想大事”。打個(gè)形象的比喻，就是要象電影或電視劇演員那樣，在為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿時(shí)，讓自己的整個(gè)身心都融化在領(lǐng)導(dǎo)的角色當(dāng)中，真正做到想領(lǐng)導(dǎo)所想、思領(lǐng)導(dǎo)所思、感領(lǐng)導(dǎo)所感、言領(lǐng)導(dǎo)所言。進(jìn)入“領(lǐng)導(dǎo)角色”越真越像，寫出的領(lǐng)導(dǎo)講話也就越符合領(lǐng)導(dǎo)的要求。這是因?yàn)?，領(lǐng)導(dǎo)往往具有居于高位的權(quán)威性，只有進(jìn)入,領(lǐng)導(dǎo)角色”，才能寫出符合領(lǐng)導(dǎo)身份的講話稿；不同的領(lǐng)導(dǎo)往往具有不同的講話特點(diǎn)和風(fēng)格，只有進(jìn)入,領(lǐng)導(dǎo)角色”，才能寫出符合領(lǐng)導(dǎo)口味的講話稿。2、 要考慮到領(lǐng)導(dǎo)講話的分寸。領(lǐng)導(dǎo)講話中對某個(gè)問題、某項(xiàng)要求，講到什么程度，是大有學(xué)問的。有時(shí)需要點(diǎn)到為止，有時(shí)需要疾風(fēng)驟雨；有時(shí)需要直來直去，有時(shí)需要深入淺出。這往往要看領(lǐng)導(dǎo)的處事方式和特點(diǎn)、客觀問題的重要程度。3、 要考慮到領(lǐng)導(dǎo)講話的特色。有的領(lǐng)導(dǎo)講話喜歡理論色彩濃厚一些，有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡就事論事；有的喜歡詳盡具體，有的喜歡簡明扼要；這些完全靠擬稿者在實(shí)踐中對領(lǐng)導(dǎo)的了解。（五）文字結(jié)構(gòu)有新意。反復(fù)強(qiáng)調(diào)的工作怎樣寫出新意？很多時(shí)候我們都會碰到這種情況：有些工作年年講話都要講到，甚至一年內(nèi)要講好多次，比如紀(jì)檢工作等等。遇到這種情況，搞文字的同志就有些為難了：重復(fù)過去寫過的吧，肯定過不了關(guān)；不重復(fù)吧，這個(gè)問題寫煩了、寫爛了，絞盡腦汁也找不出什么新觀點(diǎn)、新語言，究竟如何是好呢？只要我們做到“三個(gè)留意”，問題就迎刃而解了：一留意：上級文件、上級領(lǐng)導(dǎo)講話中對該項(xiàng)工作有什么新要求、新提法。上級部署某一項(xiàng)工作也不可能年年老調(diào)重彈，而總是隨著時(shí)間的推移和形勢的變化不斷提出新的要求。二留意：某項(xiàng)工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)前幾次講話布置之后，落實(shí)的情況如何？哪些落實(shí)了，哪些沒有落實(shí)？有什么新進(jìn)展？還存在哪些問題？我們就可以從存在的不足方面切入，寫起來就不至于老是重復(fù)過去說過的話。三留意：再請你考慮一下“角度”問題。這就需要根據(jù)不同的情況不斷變換角度?？梢酝怀稣勂渲幸粋€(gè)問題，可以從啟發(fā)思路入手，就顯得既貼近實(shí)際，又富有新意了。實(shí)在不行就換個(gè)說法與結(jié)構(gòu)。（舉例：2009年市局主要領(lǐng)導(dǎo)在全市公安機(jī)關(guān)反腐倡廉工作會議上的講話，紀(jì)委提供的稿件與辦公室改后稿件對比。又如今年市局主要領(lǐng)導(dǎo)在全市公安機(jī)關(guān)反腐倡廉工作會議上的講話）（六）講話稿要講究語言表達(dá)藝術(shù)一是通俗易懂。把要說的話，要講的理，說明白，做到條理清楚、邏輯嚴(yán)密；二是言簡意賅。篇無閑句，句無閑字，干凈利落；三是生動感人。力避呆板、老套。第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法一、定結(jié)構(gòu)所謂結(jié)構(gòu)，即文章的組織方式和內(nèi)部構(gòu)造，是圍繞講話主題的需要，通過層次段落對題材進(jìn)行合理的組織與安排，使各層次與段落之間緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。第一，以內(nèi)容定結(jié)構(gòu)。當(dāng)我們接到起草任務(wù)時(shí)，首先要考慮清楚的是：這篇講話的主題是什么？根據(jù)主題，要寫進(jìn)哪些內(nèi)容？大致講幾個(gè)什么問題？考慮清楚后再進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。第二，不固守,模式”。講話稿的結(jié)構(gòu)不需要也不應(yīng)該有某種,模式”，一旦形成某種,模式”，就造成結(jié)構(gòu)雷同，就顯得呆板和僵化了。第三，力求緊湊、集中。這里指的是文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)、周密，使各部門之間形成有機(jī)的緊密的聯(lián)系，從而使整篇文章有一種整體感、和諧美，把主題烘托出來。第四，合理安排層次。怎樣才能使層次分明呢？直白一點(diǎn)說，就是哪個(gè)問題先講、哪個(gè)總是后講，要按邏輯關(guān)系、按輕重緩急進(jìn)行排序，不能錯(cuò)亂，不能顛倒。二、取主題取主題是一道重要工序。有些講話稿不需要另取題目，直接標(biāo)明用途就行了，如，在全市XX安全保衛(wèi)工作會議上的講話氣有些講話稿則有專門的題目，那么，什么情況下需要取題目呢？通常是:部署重要工作，提出奮斗目標(biāo)，通過題目亮出主題，凝聚人心。就某項(xiàng)重大活動進(jìn)行動員，在題目上體現(xiàn)鼓動性和號召性。(3)面臨重大轉(zhuǎn)折。有了一個(gè)好的題目，一篇講話就有了旗幟，有了統(tǒng)帥，有了主旨，就能把整篇文章,串”起來；好的題目也常常能給人以耳目一新的感覺，產(chǎn)生鼓舞人心、振奮士氣的效果。把握四點(diǎn):第一，針對性要強(qiáng)，要與主題和內(nèi)容相吻合。第二，立意要高。即高屋建瓴，主導(dǎo)鮮明，思想性強(qiáng)。第三，句子要精巧。,精”即精煉，不拖沓；“巧”即講究藝術(shù)性，用得恰到好處。在技巧民還須把握：（1）節(jié)奏美,（2）句式美，即講講究句子的勻稱、整齊和長短句科學(xué)組織。（3）氣勢美，即句子要有氣魄和力度，富有鼓動性和號召力。（4）邏輯美，即題目中各句之間的“粘”性要強(qiáng)，要合乎邏輯，不能前言不搭后語。第四，句子要新穎，要別致，忌雷同，忌平淡。題目有新意，首先就能吸引聽眾的注意力；題目沒有新意，人家一聽又是老調(diào)調(diào)，首先就沒了興趣。講話稿的題目一般是在起草之間就做好的，但也有些是在完稿之后再最后敲定的。以下是2007年至2009年市局工作報(bào)告的主題:三、擬提綱俗話說，綱舉目張。擬提綱時(shí)要注意從程序上走好三步。第一步，在清理層次的基礎(chǔ)上，分別列出小標(biāo)題，作為一級提綱。一級提綱根據(jù)主題而展開，是為主題服務(wù)的。第二步，根據(jù)一級提綱列出二級提綱，二級提綱又是為一級提綱服務(wù)的。第三步，根據(jù)二級提綱，安排好具體要寫的內(nèi)容，包括講什么道理、提什么要求、舉什么例子等。提綱制作是循著，主題級提綱二級提綱一一內(nèi)容安排”的順序進(jìn)行的。注意把握幾個(gè)細(xì)節(jié)問題：第一，精心制作小標(biāo)題。各標(biāo)題之間既要互相響應(yīng)，又要樸實(shí)自然，不要生拼硬湊，牽強(qiáng)附會。第二，合理安排段落、層次時(shí)，使文章眉目清楚，脈絡(luò)分明。第三，周密安排文章的起承轉(zhuǎn)合。使文章符合邏輯、渾然一體。對于講話稿來說，無論是大標(biāo)題還是小標(biāo)題，都很重要。,題好一半文”。（舉例：以下是09年的工作報(bào)告）四、選材觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，材料說明觀點(diǎn)。寫講話稿，首先要有豐富的材料，只有材料豐富，做到肢體豐滿，才能確切地表現(xiàn)主題。可以說，廣泛收集和正確運(yùn)用材料是撰寫講話稿的重要一環(huán)。如果把謀篇布局比成文章的骨架，那么材料就是血肉，如果缺乏材料，謀篇布局搞得再好也只能是干巴巴幾條。因此，要高度重視收集材料的工作。材料一般分理論材料、事實(shí)材料、數(shù)字材料三部分。理論材料來源于上級文件和書本，比如大政方針和重要言論，比如格言、佳句。事實(shí)材料多來自基層，數(shù)字材料一般來自統(tǒng)計(jì)、綜合部門。（舉例）選材要注意四點(diǎn)：一是注意材料的廣泛性。就是要圍繞主題盡可能多收集材料，材料多了，才有選擇的余地。占有材料越多，選擇的余地就越大，對事物本質(zhì)及其內(nèi)在聯(lián)系就判斷的越準(zhǔn)，就越容易產(chǎn)生新思想、新觀點(diǎn)、新語言，越能增強(qiáng)講話的生動性和說服力。二是注意材料的真實(shí)性。在收集材料時(shí)，一定要注意真實(shí)性，對那些道聽途說的新聞，絕對不能用，對來自基層的材料要注意核實(shí)。因此，在詳細(xì)占有材料的基礎(chǔ)上要進(jìn)行去粗存精，去偽存真的提煉和篩選。三是注意材料的針對性。要針對領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)間、地點(diǎn)場合的不同，針對聽者的具體情況，因人而異選材。四是注意材料的新穎性。要努力挖掘一些新人、新事、新成果、新情況，給聽者新鮮感。（舉例）五、開頭講話稿的開頭有多種方法，常見的有七種：1、 點(diǎn)題式，即開門見山點(diǎn)明會議主題，如,我們這次會議的主題是，傳達(dá)貫徹......”2、依據(jù)式，即道出會議的由來，如,根據(jù)市委、市政府關(guān)于”3、 動因式，即由會議目的牽出話題，如,為了深入開展‘嚴(yán)打’斗爭，......”4、 引入式，即從某項(xiàng)工作的進(jìn)展情況引入主題，如，自從市局黨委部署的兩項(xiàng)整治......”5、 歸納式，即概括會議的性質(zhì)或特點(diǎn)，如,我們這次會議，既是一次……又是一次……”6、 承接式，這種方法常見于繼一位領(lǐng)導(dǎo)講話之后的又一位領(lǐng)導(dǎo)講話，如，剛才，XX同志講了很好意見，請各單位認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我再補(bǔ)充幾點(diǎn)意見?！?、煽情式，在一些應(yīng)景場合如歡迎儀式、慶典儀式上的講話和歡迎詞，可以運(yùn)有一些文學(xué)語言。如，在這陽光明媚、春暖花開的季節(jié)，我們高興地迎來了各位嘉賓、各位朋友”。總之，開頭的方法是多種多樣的，無論取何種方法，只要能做到開門見山、開宗明義、樸實(shí)自然就行，不必拘泥于某種格式。六、銜接。要搞好承轉(zhuǎn)起合，使聽起來順暢自然；從技術(shù)上講，要注意導(dǎo)言、過渡段與結(jié)尾。要條理清晰，邏輯關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)，把領(lǐng)導(dǎo)思維邏輯與公安工作情況邏輯結(jié)合起來。內(nèi)容要高度概況，語言簡練。例：成績屬于過去，未來任重道遠(yuǎn)。在肯定成績的同時(shí)，我們更要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識、準(zhǔn)確把握我市階段性發(fā)展形勢，以便在今后的工作中攻堅(jiān)克難、趨利避害。我們要清醒認(rèn)識到，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期（引出當(dāng)前的形勢）七、結(jié)尾怎樣的結(jié)尾才是好的結(jié)尾呢？，自然、緊湊、凝煉、精彩、新穎”，要有一定的氣勢和節(jié)奏感，念起來富有號召力和感染力，以便把整篇講話推向高潮。幾種常見的結(jié)尾方法：1、 結(jié)論式結(jié)尾，即根據(jù)前面所講的內(nèi)容進(jìn)行根據(jù)和升華，以結(jié)論的語氣加重內(nèi)容的分量，以求給聽眾留下深刻的印象。2、 號召式結(jié)尾，即以召喚的口吻提出要求，希望聽眾響應(yīng)，共同行動。3、 鼓動式結(jié)尾，這和號召式結(jié)尾有點(diǎn)類似，不同之處在于：它是以表達(dá)某種信念和決心來激發(fā)人們內(nèi)在的動力。4、 肯定式結(jié)尾，這種方法常用于提示人們看到有條件，增強(qiáng)必勝信心。如,雖然......但只要我們加大......，落實(shí)各項(xiàng)改革措施，就一定能開創(chuàng)新局面。”5、 提問式結(jié)尾，這里雖然用的是問句，但不是疑問