新人教版初中七年級語文上冊19-動物笑談優(yōu)質(zhì)課件

19﹡動物笑談1.朗讀課文，理解課文內(nèi)容，理清層次。2.品味作者風趣幽默的語言。3.學(xué)習(xí)科學(xué)工作者專注、忘我的精神和極高的專業(yè)素養(yǎng)。作者：康拉德·勞倫茲（1903-1989），奧地利動物行為學(xué)家、科普作家，也是經(jīng)典比較行為研究的代表人物，建立了現(xiàn)代動物行為學(xué)。曾獲1973年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎。作品：代表作有《所羅門王的指環(huán)》《狗的家世》等。

一、讀一讀嗔怪（chēn）怪誕（dàn）麝香（shè）蹣跚（shān）鸛（ɡuàn）哺乳（bǔ）羞怯（qiè）馴養(yǎng)（xùn）匍匐（púfú）障礙（ài）余暉（huī）模樣（mú）①怪誕不經(jīng)

：②神采奕奕

：③大相徑庭

：④張牙舞爪

：二、記一記離奇古怪，不合常理。

形容精神飽滿，容光煥發(fā)。

形容彼此相差很遠。

形容猛獸兇惡可怕。也比喻現(xiàn)實生活中的猖狂兇惡。1.本文寫了我和哪些動物的故事？

2.本文表現(xiàn)了作者怎樣的精神？我和水鴨子的故事，我和鸚鵡“可可”的故事。

本文通過寫我和水鴨子、鸚鵡的看似荒誕的故事，表現(xiàn)了作者專注、忘我的工作精神和極高的專業(yè)素養(yǎng)。1.文章第一段第一句話有何作用？2.作者為什么做有關(guān)水鴨子的實驗？表現(xiàn)了作者怎樣的品質(zhì)？3.為了“探求真理”，我做有關(guān)水鴨子的實驗時，干了哪些不同于常人的事？1.文章第一段第一句話有何作用？點明題旨“笑”，引起下文“我”與動物的笑談。

2.作者為什么做有關(guān)水鴨子的實驗？表現(xiàn)了作者怎樣的品質(zhì)？因為作者想解釋存在自己心中已久的疑問，猜想和假設(shè)往往是科學(xué)研究的第一步，假設(shè)需要實驗證明。表現(xiàn)了作者實事求是的科學(xué)精神。

3.為了“探求真理”，“我”做有關(guān)水鴨子的實驗時，干了哪些不同于常人的事？（1）學(xué)母水鴨的叫聲；（2）和小鴨子一樣匍匐在草中，蹲著走；（3）不斷續(xù)地叫喚；（4）蹲在地上爬行，還不停地嘎嘎叫；（5）屈著膝，彎著腰，低著頭在草地上爬著，一邊不時回頭偷看，一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲。

1.如果不是因為我出了名的無害于人，大概老早就給關(guān)進瘋?cè)嗽毫?。語言詼諧幽默，充滿了調(diào)侃的意味。

2.因為他們只看到一個有著一大把胡子的大男人，屈著膝，彎著腰，低著頭在草地上爬著，一邊不時回頭偷看，一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲。略帶夸張的細節(jié)描寫，點明了“艾頓堡的居民都把我當瘋子”的原因。3.落日的余輝照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因為星星而發(fā)光一般。運用比喻的修辭方法，生動形象地寫出了“可可”的美麗，滲透著作者對它的喜愛之情。找出一些與動物有關(guān)的成語和古詩詞名句。成語：雞鳴狗盜、狗急跳墻、狐朋狗友、狐假虎威、雞零狗碎、雞飛蛋打、雞犬不寧、沐猴而冠、雞毛蒜皮、羊腸小道、金戈鐵馬、萬馬奔騰、亡羊補牢、千軍萬馬、畫蛇添足、魚龍混雜、虎虎生風、虎背熊腰、牛鬼蛇神、牛刀小試、鼠目寸光……古詩詞名句：柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

春去花還在，人來鳥不驚。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。謝謝觀看！一