立體圖形的展開(kāi)圖(課件)_第1頁(yè)
立體圖形的展開(kāi)圖(課件)_第2頁(yè)
立體圖形的展開(kāi)圖(課件)_第3頁(yè)
立體圖形的展開(kāi)圖(課件)_第4頁(yè)
立體圖形的展開(kāi)圖(課件)_第5頁(yè)
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第四章幾何圖形初步4.1.3立體圖形的展開(kāi)圖立體圖形的展開(kāi)圖立體圖形的展開(kāi)圖立體圖形的展開(kāi)圖1.了解立體圖形可由平面圖形圍成,立體圖形可展開(kāi)為平面圖形;2.掌握正方體的展開(kāi)圖,熟悉圓柱、圓錐、棱柱、棱錐的表面展開(kāi)圖,能根據(jù)展開(kāi)圖判斷立體圖形的形狀.立體圖形的展開(kāi)圖今日目標(biāo)立體圖形的展開(kāi)圖立體圖形的展開(kāi)圖立體圖形的展開(kāi)圖做個(gè)巧手活看個(gè)妙東西當(dāng)個(gè)小幫手做個(gè)巧手活1、折疊下列圖形,看能不能折疊成一個(gè)立體圖形?(1)(2)(3)→經(jīng)過(guò)動(dòng)手折疊發(fā)現(xiàn)()()可以折疊成一個(gè)()13三棱錐立體圖形的展開(kāi)圖溫馨提示:1、沿著棱剪

立體圖形是平面圖形圍成的,把這些立體圖形的表面適當(dāng)剪開(kāi),得到的平面圖形稱為相應(yīng)圖形的展開(kāi)圖.2、展開(kāi)后是一個(gè)圖形看個(gè)妙東西2、仔細(xì)觀察課件中的動(dòng)畫(huà),回答問(wèn)題:立體圖形的展開(kāi)圖連根精彩線3、將立體圖形與它的表面展開(kāi)圖連在一起:(1)(2)(3)(4)(5)1.圓錐可以展開(kāi)成()和()2.圓柱可以展開(kāi)成()和()3.n(n≥3且n為整數(shù))棱錐可以展開(kāi)成一個(gè)()和n個(gè)()4.n(n≥3且n為整數(shù))棱柱可以展開(kāi)成兩個(gè)相同的()和()個(gè)小四邊形立體圖形的展開(kāi)圖☆小歸納一個(gè)圓一個(gè)扇形兩個(gè)圓一個(gè)長(zhǎng)方形n邊形三角形n邊形n做個(gè)小幫手4、圣誕節(jié)即將到來(lái),要幫助老師準(zhǔn)備糖果的包裝紙盒,你看看應(yīng)該怎么準(zhǔn)備?立體圖形的展開(kāi)圖"1-4-1"型正方體展開(kāi)圖第一類:立體圖形的展開(kāi)圖"1-3-2"型正方體展開(kāi)圖第二類:立體圖形的展開(kāi)圖"2-2-2"型正方體展開(kāi)圖第三類:"3-3"型第四類:立體圖形的展開(kāi)圖將正方體相對(duì)的面涂上顏色,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?對(duì)面相隔不相連藍(lán)黃正方體中相對(duì)的面在其展開(kāi)圖中的位置是怎樣的?立體圖形的展開(kāi)圖-正方體展開(kāi)圖立體圖形的展開(kāi)圖

自主反思:1.立體圖形和平面圖形之間的關(guān)系?2.常見(jiàn)的一些立體圖形的展開(kāi)圖是什么樣的?正方體展開(kāi)圖中不能出現(xiàn)哪

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