葫蘆絲教學(xué)-策劃方案_第1頁
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文檔簡介

器樂走進(jìn)課堂策劃方案主辦單位：重慶市巴南區(qū)魚洞第四小學(xué)校時間：二零一五年九月器樂走進(jìn)課堂策劃書總章策劃背景：《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）明確提出器樂教學(xué)已經(jīng)成為小學(xué)藝術(shù)教育的重要環(huán)節(jié)之一。以“弘揚民族音樂”的基本理念，并詳細(xì)闡述“應(yīng)將我國各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂作為音樂很重要的教學(xué)內(nèi)容。將學(xué)生器樂演奏作為音樂課堂考核上的重要環(huán)節(jié)，也將作為學(xué)校綜合素質(zhì)全面發(fā)展的考核點之一?！痹谝魳贰Ⅲw育、美術(shù)等教學(xué)方面各個學(xué)校都進(jìn)行了大量的改革，隨著教育改革逐漸深入，器樂教學(xué)已逐漸普及，并被國家教委正式列入九年義務(wù)教育中小學(xué)《音樂教學(xué)大綱》，成為中小學(xué)音樂教育的重要內(nèi)容，隨著改革的深入發(fā)展，學(xué)生已經(jīng)由“一心之多圣賢書，不聞窗外事”向逐步掌握樂器的基本技能技巧過渡。豎笛、口琴、口風(fēng)琴、等作為一些簡單、易被學(xué)生掌握的樂器已經(jīng)逐步的在學(xué)校中進(jìn)行了推廣，但隨著學(xué)生技能不斷的提高，這些簡單的樂器已不能夠滿足學(xué)生的需求，進(jìn)而對器樂進(jìn)課堂有了更高一步的要求。然而，民族器樂當(dāng)中的葫蘆絲、巴烏、陶笛有著非同凡響的音樂魅力，在器樂進(jìn)校園中將起到更重要的作用。二、策劃宗旨：展示民族器樂（葫蘆絲、巴烏、陶笛）的音樂魅力，推廣器樂演奏在學(xué)習(xí)生活中的重要性，從而樹立器樂教學(xué)在《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《教學(xué)大綱》當(dāng)中的重要地位。3.竹笛演奏《望鄉(xiāng)》。7’4.嘉賓表演聲樂、吉他獨奏。8’5.葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》。4’6.吉他彈唱《無可奈何》。4’

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