中學(xué)英語教研組工作總結(jié)

中學(xué)英語教研組工作總結(jié)中學(xué)英語教研組工作總結(jié)1寒風(fēng)蕭瑟，草木為霜，本學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的共同努力下，我校英語教研組以提高教研和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，不斷深化課堂教學(xué)改革，使我校英語教學(xué)工作水平有所提高?，F(xiàn)將這一學(xué)期我校英語組的工作做如下總結(jié)：Part1教學(xué)工作總結(jié)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念為了提高全組教師的素質(zhì)，教研組組織教師學(xué)習(xí)了“學(xué)評(píng)互動(dòng)，講研結(jié)合”高效課堂教學(xué)模式和現(xiàn)代教育教學(xué)理念。我組利用周三的教研組會(huì)的時(shí)間一起學(xué)習(xí)研究《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確了初中三個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)以及要求,從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)，并集體討論每個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)確立的依據(jù)，認(rèn)真書寫課標(biāo)分析、教材分析、學(xué)情分析，做到教有所依。創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，從而使英語教學(xué)方式得以創(chuàng)新。Part2教研工作總結(jié)抓好教研工作，提高教師專業(yè)素養(yǎng)01團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢(shì)備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體教研與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定備課人)，四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。每周三下午第一節(jié)為集體教研時(shí)間，老師們按照抽簽順序備課，選定一個(gè)單元主講，明確本單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，教學(xué)活動(dòng)、評(píng)價(jià)任務(wù)等，并書寫教案和準(zhǔn)備教學(xué)課件，在教研會(huì)上進(jìn)行說課，然后其他教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。02抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)1．努力學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。英語組全體老師積極閱讀有關(guān)英語教育教學(xué)書籍，提高專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)組織教師進(jìn)行了一次英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各位老師毫不保留地交流了自己成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，提高了教師的教育教學(xué)水平。2．加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。備課時(shí)明確每單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。鼓勵(lì)教師制作課件，利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。充分發(fā)揮所有優(yōu)質(zhì)資源的力量，做到了教學(xué)資源共享。3．組織示范課、公開課，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。每一位教師的授課都向全組教師開放，全組教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng)。Part3未來努力方向七年級(jí)組打好英語基礎(chǔ)，幫學(xué)生過好單詞關(guān)，并開展英語課本劇、英語書寫比賽等多種活動(dòng)讓學(xué)生愛上英語。八年級(jí)組加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，盡量控制多級(jí)分化的程度。九年級(jí)組在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，不斷挖掘?qū)W生們的潛力，查漏補(bǔ)缺，著力加強(qiáng)聽說讀寫的能力培養(yǎng)和各題型的學(xué)法指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)中考的新突破打好基礎(chǔ)?？傊?，一學(xué)期以來，英語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。初級(jí)中學(xué)英語教研組工作總結(jié)2一學(xué)期的工作生活很快又結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的英語教學(xué)教研工作，既緊張忙碌，又很充實(shí)。本學(xué)期全組成員老師齊心協(xié)力，不斷努力，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。我們堅(jiān)持每周以集體備課為中心，積極推進(jìn)教學(xué)改革。在活動(dòng)中，各個(gè)備課組的老師們聚焦課堂，聚焦學(xué)生，共同探討實(shí)現(xiàn)更為有效的教學(xué)，充分發(fā)揮出備課組的集體力量，最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展并提高教育教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)月組織一次全組大教研活動(dòng)。我們英語組的全體老師不僅從愛崗敬業(yè)的情感到樂業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)的實(shí)踐，更是從自己的言傳身教到自我修煉，尋求自我發(fā)展。本期英語組教研活動(dòng)形式多樣，可以選擇開課、說課、片段教學(xué)等方式。老師上課精彩瞬間。聽課后組織評(píng)課活動(dòng)。在每節(jié)教研課之后，上課老師進(jìn)行了認(rèn)真反思，聽課教師們也積極的進(jìn)行了教學(xué)交流、研討，共同探索教學(xué)方法，斟酌教學(xué)方式，在交流中發(fā)現(xiàn)問題，大家暢所欲言，提出了寶貴的意見和需改進(jìn)的地方。在探討中提升教師的專業(yè)成長(zhǎng)。為一節(jié)高效的課堂精心準(zhǔn)備著。10月28日我組七年級(jí)洪思靜老師和列東中學(xué)廖津老師同課異構(gòu)。11月，全組外出聽課學(xué)習(xí)。11月9日，林水貞老師與福州名師同課異構(gòu)。12月15日，我校為了檢驗(yàn)和提高新進(jìn)教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新進(jìn)教師教育教學(xué)基本功，加強(qiáng)新進(jìn)教師對(duì)課堂教學(xué)模式的探討，開展新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)，促使他們的潛能和創(chuàng)造力得到進(jìn)一步發(fā)揮。下面是英語組四位新進(jìn)老師開展的匯報(bào)課教研活動(dòng)。12月22日，特邀列東中學(xué)名師到我校進(jìn)行《專題復(fù)習(xí)》示范教學(xué)和講座，全組英語老師認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)。課堂是學(xué)生快樂和智慧的發(fā)源地，也是老師教學(xué)生命力之所在。下面讓我來介紹一下，我們常態(tài)英語課上活動(dòng)也是豐富多彩，有表演對(duì)話，演講，唱歌，小組合作等。雙減之下，更要求我們英語老師的作業(yè)布置更加精細(xì)、更有創(chuàng)意，體現(xiàn)分層，除了我們各備課組研發(fā)的校本作業(yè)外，現(xiàn)在我們來看看平日里老師們布置的特色作業(yè)。總之，一學(xué)期以來，英語組教師們注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得