2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元小數(shù)的意義和加減法復(fù)習(xí)（導(dǎo)學(xué)案）

2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元小數(shù)的意義和加減法復(fù)習(xí)（導(dǎo)學(xué)案）一、小數(shù)的意義小學(xué)四年級時，我們剛剛接觸到小數(shù)，那么小數(shù)到底是什么意思呢？1.小數(shù)的定義小數(shù)是數(shù)學(xué)中的一種數(shù)的表示形式，它表示一個數(shù)比整數(shù)大但比下一個整數(shù)小的數(shù)。通俗的說，小數(shù)就是將整數(shù)按照一定比例縮小后得到的數(shù)字。2.小數(shù)的表示方式小數(shù)的表示通常采用十進制形式，也就是數(shù)字中包含小數(shù)點，小數(shù)點將整數(shù)部分和小數(shù)部分分隔開。例如：1.230.45612.789其中，小數(shù)點左邊的數(shù)字表示整數(shù)部分，小數(shù)點右邊的數(shù)字表示小數(shù)部分。3.小數(shù)的讀法我們可以將小數(shù)的讀法分為三部分：整數(shù)部分讀法：與整數(shù)讀法相同。例如，12讀作“十二”。小數(shù)點讀法：讀作“點”或“句點”。小數(shù)部分讀法：將小數(shù)部分中的每個數(shù)位讀出，數(shù)字后面加上相應(yīng)的單位。例如，0.456讀作“零點四五六”。二、小數(shù)的加減法小學(xué)四年級時，我們已經(jīng)學(xué)過了加減法，但是對于小數(shù)的加減法，我們該如何處理呢？1.小數(shù)的加減法運算法則小數(shù)的加減法的運算法則與整數(shù)的加減法運算法則基本相同，只需要將小數(shù)與小數(shù)相加或者相減即可。在小數(shù)的加減法運算中，我們需要注意以下幾點：對齊小數(shù)點：在運算時，需要將小數(shù)點對齊。補齊數(shù)位：如果出現(xiàn)小數(shù)位數(shù)不同的情況，可以在小數(shù)末尾補充0，使得小數(shù)位數(shù)相同。進位操作：加減運算中遇到與10相加或者相減的數(shù)位，需要進行進位或借位操作。2.小數(shù)的加減法計算步驟下面以小數(shù)的加法為例，介紹小數(shù)的加減法計算步驟。步驟一：對齊小數(shù)點首先，需要將小數(shù)點對齊。例如，計算1.23+0.456時，需要將小數(shù)點對齊后再進行計算，即：1.23

+0.456

-------步驟二：補齊數(shù)位并進位然后，需要將小數(shù)末尾補齊數(shù)位，并進位操作。例如，計算1.23+0.456時，需要將0.456末尾補充一個0，使得小數(shù)位數(shù)相同，如下：1.23

+0.4560

-------步驟三：從低位到高位相加并進位最后，從低位到高位進行相加，并進行進位操作。例如，計算1.23+0.456時，從低位到高位進行相加的過程如下：1.23

+0.4560

-------

36

21

0.

-------

1.686因此，1.23+0.456=1.686。3.練習(xí)題練習(xí)1：計算下列兩個數(shù)的和。1.235+2.178練習(xí)2：計算下列兩個數(shù)的差。3.45-1.23三、總結(jié)在小學(xué)四年級下學(xué)期的第一單元中，我們將學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和小數(shù)的加減法。小數(shù)是數(shù)學(xué)中的一種數(shù)的表示形式，它表示一個數(shù)比整數(shù)大但比下一個整數(shù)小的數(shù)。小數(shù)的加減法運算法則與整數(shù)的加減法運算法則基本相同，只需要將小數(shù)與小數(shù)相加或者相減即可。在小數(shù)的加減法運算中，我們需要注意對齊小數(shù)點，補齊數(shù)