幼兒園關(guān)于臘八節(jié)的教案

幼兒園關(guān)于臘八節(jié)的教案作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幘恼淼挠變簣@關(guān)于臘八節(jié)的教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。幼兒園關(guān)于臘八節(jié)的教案1一、回憶學(xué)做臘八粥的過程，了解制作臘八粥的流程1．談話導(dǎo)入師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？師：想熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒（繪本中孩子的名字）、奶奶、媽媽都做了哪些事情？2．根據(jù)孩子回答的內(nèi)容，依次翻閱繪本相應(yīng)的畫面（或者百度找圖）（1）準(zhǔn)備熬粥的東西（大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……）（2）洗好了（3）準(zhǔn)備鍋（4）煮臘八粥小結(jié)：看來熬出香香甜甜的臘八粥，嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢！二、探究制作流程，繪制臘八粥制作序列表1．邀請助教家長，介紹食材。師：今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰？（請兩位媽媽出場）兩位媽媽帶來了許多東西，一起來看看吧?！锖⒆訃谧雷优?，家長引導(dǎo)孩子說出食材、準(zhǔn)備的用具。2．引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法。師：準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀？你們會煮嗎？看來小朋友都學(xué)會煮臘八粥了！火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學(xué)煮臘八粥，你愿意教教他們嗎？師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……3．幼兒分組合作，探究制作流程，嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。師：你們說得都很棒！下面我們分組再來煮一次，并且把制作臘八粥的方法按順序畫下來，好不好？（1）幼兒分兩組討論。師：要先商量好誰負(fù)責(zé)煮臘八粥，誰負(fù)責(zé)觀察記錄。（2）幼兒邊煮臘八粥，邊觀察、記錄。4．請幼兒分享熬制臘八粥的方法。師：誰能根據(jù)記錄的步驟圖，說一說怎么熬制臘八粥？小結(jié)：看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥，首先要給事情排排隊，先放什么，后放什么，排好隊后，再按照這個順序來做，一定能完成得很好。三、遷移制作臘八粥的經(jīng)驗，自制小繪本1．梳理制作臘八粥的步驟師：小朋友們，你們制作的臘八粥步驟圖真是太實用了！如果能把這些步驟圖按順序裝訂好，制作成一本小繪本，火帽子和跳跳蛙只要看著這本繪本，就知道臘八粥是怎么做的了。師：制作這本繪本都需要做什么呢？先做什么，再做什么……小結(jié)：制作這本繪本要先將制作臘八粥的步驟圖按順序疊放，畫好封面封底，再寫上書名，裝訂好，最后標(biāo)上頁碼，小繪本就做好了。2．自制小繪本★幼兒分小組自制小繪本，教師觀察引導(dǎo)。四、活動延伸：分享自制小繪本師：小朋友們，你們的小繪本都做好了嗎？我們把這本繪本分享給火帽子和跳跳蛙，讓他們也學(xué)會做香香甜甜臘八粥吧。幼兒園關(guān)于臘八節(jié)的教案2一、活動時間：1月8日二、活動地點：莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院；救助站；流浪點三、活動背景、目標(biāo)和對象：每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八（臘月初八）既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八；臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。然而，在這個溫暖的節(jié)日里，并不是每個人都會有親人的關(guān)懷和愛護。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的老人。這個臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問候，希望能給長者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。四、主辦單位：東莞時報、東莞市志愿者拓展服務(wù)總隊、瓦藍(lán)棧贊助商：花園粥城五、活動流程：1、前期準(zhǔn)備：聯(lián)系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數(shù)量。莞城敬老院：95份東城敬老院：110份萬江敬老院：65份救助站：85份流浪點：45份A招募志愿者：1月7日—1月9日。B人員安排：1月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個點安排4個人?；顒又笓]以及后勤人員2—5人與粥城和時報進行聯(lián)系，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。C每組派送由4名志愿者組成，組長一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。D人員集中方式：方案一車輛足夠時，集中出發(fā)；方案二，汽車不足時，自行在指定時間前往指定地方；E小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊1人，活動攝影1人，F(xiàn)物資安排：粥的運送由粥城負(fù)責(zé)。相機5臺，把活動的記錄下來。如有DV，更加理想。2、活動進行：A指揮后勤支援提早聯(lián)系好各個小組的人員，司機，時報負(fù)責(zé)人。B穿好隊服，戴志愿者工作牌，在指定時間集中或者前往指定地方，并帶好相應(yīng)的相機、DV等。C派送人員到位后，布置場地，或者組織一些活動，并做好回收活動產(chǎn)生的垃圾準(zhǔn)備。D車輛司機到位，到粥城聯(lián)系好，領(lǐng)取好粥品，再安全前往指定地方。E派發(fā)時，注意粥品的特點和溫度，并且控制好派發(fā)的人數(shù)和粥品的數(shù)量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時進行攝影。F派發(fā)完，注意回收所產(chǎn)生的垃圾，處理好場地物資。G小組合照，組員談體會，組長負(fù)責(zé)總結(jié)，以文檔形式交給活動指揮，并在群共享。分享活動的點滴。攝影組員負(fù)責(zé)把照片處理，寫好照片的介紹和你的感想，并名明，交給指揮。每組上交材料時需注明哪個小組。H活動指揮和后勤人員，隨時候命，協(xié)調(diào)好各組遇到的情況，及時調(diào)動安排，盡量把活動做到完善。3、活動總結(jié)：A各參與人員，可以在我們的網(wǎng)站（陽光網(wǎng)瓦藍(lán)棧版塊、東莞市志愿者拓展總隊網(wǎng)站、瓦藍(lán)行動網(wǎng)站）發(fā)表自己的、感想和收獲，和大家一起分享。B組長做好書面的小組總結(jié)，可以結(jié)合圖片一起。C活動指揮匯總好各小組的材料，做全部活動的總結(jié)，及時發(fā)布在志愿者等網(wǎng)站上。六、活動應(yīng)急：1、如果參加人員不足時，不再統(tǒng)一進行?？梢约辛α?，分時段進行。2、如遇到車輛不足時，根據(jù)各個點的距離，確立合理的送粥路線。幼兒園關(guān)于臘八節(jié)的教案3教學(xué)目標(biāo)：1、了解臘八節(jié)的來歷，了解民俗臘八節(jié)的常識。2、認(rèn)識臘八粥的材料，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高小朋友的生活能力。4、愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂。5、激發(fā)小朋友對生活的熱愛，培養(yǎng)小朋友的動手能力和對老人的尊重的理解。6、學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過節(jié)的快樂。教學(xué)重點、難點：引導(dǎo)小朋友認(rèn)識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥教學(xué)準(zhǔn)備：1、課件《臘八粥》2、臘八粥制作材料(實物)：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。3、臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋、火、水等等4、識字卡片：米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生教學(xué)過程：一、觀察圖片，激發(fā)興趣1、觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節(jié)，讓小朋友了解臘八節(jié)的由來。二、認(rèn)識臘八粥的制作材料1、觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。2、展示實物材料，讓小朋友從視覺、觸覺認(rèn)識這幾種材料。3、分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。三、我做摸臘八粥1、認(rèn)識電飯煲，清洗材料，學(xué)習(xí)使用電飯煲。2、引導(dǎo)討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。3、觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓小朋友了解臘八粥的多樣性。四、品嘗臘八粥1、觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)小朋友對老人的尊敬和關(guān)心。2、學(xué)念兒歌：臘八粥小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天?哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四掃房子。二十五炸豆腐。二十六燉羊肉。二十七殺只雞。二十八把面發(fā)。二十九煮饅頭。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。3、全體小朋友品嘗制作的臘八粥，感受勞動的成果，感受臘八節(jié)的快樂五、認(rèn)識卡片上的字。以游戲的.形式和孩子們一起學(xué)習(xí)識字：米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)幼兒園關(guān)于臘八節(jié)的教案4一、主題節(jié)日背景：農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說：“過了臘八就是年?！币酝@一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當(dāng)吃著香粥時也預(yù)示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的參與到活動中，學(xué)會關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。二、主題總目標(biāo)：1、知道臘八節(jié)的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。2、了解認(rèn)識各種粗糧的名稱，，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。3、能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。4、積極主動的參與邀請爺爺奶奶來小朋友園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。三、主題領(lǐng)域目標(biāo)：健康：認(rèn)識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關(guān)知識。語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態(tài)度自然，聲音響亮。科學(xué)：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲；培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識。藝術(shù)：在美術(shù)活動中自由自在的表達(dá)，引導(dǎo)小朋友感受美術(shù)活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風(fēng)格，對音樂活動產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。四、主題參考課程活動目標(biāo)：1、了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進行表達(dá)和交流。2、能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務(wù)。3、了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。數(shù)學(xué)《數(shù)一數(shù)》活動目標(biāo)：1、感知玉米的排列方式，學(xué)習(xí)用合適的方法做標(biāo)記，正確計數(shù)玉米的列數(shù)。2、探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。3、激發(fā)小朋友對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)小朋友積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。語言《臘日》活動目標(biāo)：1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日—臘八節(jié)的習(xí)俗，表達(dá)人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。2、小朋友喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演。音樂《拾豆豆》活動目標(biāo)：1、受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味，并邊唱邊表演2、初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理科學(xué)《認(rèn)識各種豆》活動目標(biāo)：1、在感知各種豆類的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)小朋友大膽表述豆類的特征及用途。2、了解、認(rèn)識各種豆類食品，激發(fā)小朋友喜歡吃豆類食品。美術(shù)《豆豆貼畫》活動目標(biāo)：1、了解各種豆子的特征及其作用。2、充分發(fā)揮小朋友的創(chuàng)造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫。娛樂游戲《炒豆豆》活動目標(biāo)：1、學(xué)會念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動作。2、掌握立滾翻的技巧，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、樂意和同伴結(jié)對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣。五、主題家長社會資源：1、建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認(rèn)識，并了解粗糧的營養(yǎng)價值。2、請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風(fēng)俗習(xí)慣，讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準(zhǔn)備。3、情感資源：邀請爺爺奶來小朋友園吃臘八粥，感受節(jié)日的快樂，增進情感。六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、收集各種粗糧實物，放在科學(xué)區(qū)，讓孩子觀察認(rèn)識，并了解其營養(yǎng)價值。2、收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。3、用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。4、教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。5、將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。七、主題總目標(biāo)：教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓小朋友在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深小朋友對臘八節(jié)習(xí)俗的理解，感受臘八節(jié)的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給小朋友創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予小朋友充分的表達(dá)自由和動手機會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。幼兒園關(guān)于臘八節(jié)的教案5活動目標(biāo)1、了解臘八節(jié)的來歷，了解民俗臘八節(jié)的常識。2、認(rèn)拾八粥的材料，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。3、愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂。4、激發(fā)幼兒對生活的熱愛，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。5、學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過節(jié)的快樂。教學(xué)重點、難點引導(dǎo)幼兒認(rèn)識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥活動準(zhǔn)備1、課件“八粥》、2、臘八粥制作材料(實物)：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。3、臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋、火、水等等4、識字卡片：米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生活動過程一、觀察圖片，激發(fā)興趣觀看課件“八粥》中的過臘八節(jié)，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。二、認(rèn)拾八粥的制作材料1、觀看課件“八粥》中的材料，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。2、展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺認(rèn)識這幾種材料。3、分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。三、我做臘八粥1、認(rèn)識電飯煲，清洗材料，學(xué)習(xí)使用電飯煲。2、引導(dǎo)討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。3、觀看課件“八粥》中的成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。四、品嘗臘八粥1、觀看課件“八粥》中的品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們)，培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關(guān)心。2、學(xué)念兒歌：臘八粥小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天?哩哩啦啦二十三。二十三滔粘。二十四掃房子。二十五炸豆腐。二十六燉羊肉。二十七殺只雞。二十八把面發(fā)。二十九煮饅頭。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。3、全體幼兒品嘗制作的臘八粥，感受勞動的成果，感受臘八節(jié)的快樂五、認(rèn)識卡片上的字。以游戲的形式和孩子們一起學(xué)習(xí)識字：米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)。幼兒園關(guān)于臘八節(jié)的教案6設(shè)計思路中國的傳統(tǒng)文化，是經(jīng)過上千年的歷史積淀和不斷傳承，慢慢形成的，是中國人民智慧的結(jié)晶。然而，在西洋節(jié)日盛行的今天，中國的傳統(tǒng)民俗我們小朋友知道的還有多少？就如“臘八粥到底是哪八樣?xùn)|西？臘八節(jié)的來歷？”這些問題，都是孩子們所不知道卻又應(yīng)該了解的。本次活動的重點，就是想通過繪本故事向孩子介紹“臘八節(jié)”，知道臘月初八吃臘八粥的習(xí)俗，引發(fā)幼兒對中國民間傳統(tǒng)節(jié)日的好奇，從而初步感受和體會傳統(tǒng)文化所蘊涵的團圓美好的意義。活動目標(biāo)1、聽故事，跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的變化，理解故事內(nèi)容。2、認(rèn)識臘八粥的材料，知道臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗。3、體驗故事給人們帶來的美好情感?；顒訙?zhǔn)備1、繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。2、8種臘八食材圖片?；顒舆^程一、欣賞封面，引發(fā)興趣1、教師引導(dǎo)幼兒觀察畫面人物，對故事人物感興趣。提問：封面上有誰？長得什么樣子？她在那里做什么？2、出示圖書名字提問：書名中提到的東西，畫面上有嗎？猜猜故事里除了胖嫂，還有一個主角會是誰？二、傾聽故事，理解內(nèi)容教師依次播放繪本內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面猜測內(nèi)容并能用語言簡單講述1、出示PPT，提問：小燕子一家住在哪里？它們要干什么？（觀察景色的變化和燕子一家的變化。）說說燕子為什么要去南方過冬。2、出示PPT頁，提問：小燕子看見胖嫂在做什么？胖嫂準(zhǔn)備了哪些好吃的東西？為什么？（觀察畫面，用語言簡單講述。）3、出示PPT匾里一共有哪幾樣?xùn)|西？你都認(rèn)識嗎？猜猜胖嫂要做什么？（鼓勵孩子說出食材的名稱、顏色。）4、出示PPT什么季節(jié)到了，小燕子用銜來的八樣?xùn)|西做了什么？三、記八寶，玩游戲1、出示實物，分辨和認(rèn)識“八寶”小燕子用食材來做項鏈，打扮自己，你覺得它們可以用來做什么？2、游戲：八寶蹲游戲規(guī)則：幼兒每人選擇一張食材圖片，由一人開始邊蹲邊念食材名字，被念到食材名稱的幼兒需立即回應(yīng)，繼續(xù)游戲。幼兒游戲1—2次。四、自助閱讀，自主講述1、設(shè)疑：胖嫂究竟用這八樣食材做什么呢？后來發(fā)生了什么事？2、和同伴一起看畫面（從“吃臘八粥咯“到最后。）胖嫂煮的是什么粥？看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的？這一天小燕子過得開心嗎？你知道這天是什么節(jié)日？小結(jié)：臘八節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團聚在一起，共享親情和家庭的溫暖。過完臘八就要過年啦！幼兒園關(guān)于臘八節(jié)的教案7活動主題總目標(biāo)1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。2.了解認(rèn)識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養(yǎng)價值。3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。4.積極主動的參與，邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日，給爺爺奶奶送上臘八粥。主題領(lǐng)域目標(biāo)健康領(lǐng)域：認(rèn)識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養(yǎng)，了解一些食物搭配的相關(guān)知識。語言領(lǐng)域：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態(tài)度自然，聲音響亮。科學(xué)領(lǐng)域：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲，同時培養(yǎng)孩子節(jié)約糧食的意識。藝術(shù)領(lǐng)域：在美術(shù)活動中自由自在地表達(dá)，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風(fēng)格，對音樂活動產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。社會領(lǐng)域：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。主題參考活動健康活動《多吃粗糧身體好》活動目標(biāo)：1.了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進行表達(dá)和交流。2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作完成操作任務(wù)。3.了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。在這個環(huán)節(jié)中，可以提前請家長配合，或者與食堂溝通，準(zhǔn)備各種糧食實物帶到現(xiàn)場，配合圖片、視頻等，讓孩子們親眼看一看，親手摸一摸，認(rèn)識常見的農(nóng)作物，簡單知道他們的營養(yǎng)價值。數(shù)學(xué)活動《數(shù)一數(shù)》活動目標(biāo)：1.感知玉米的排列方式，學(xué)習(xí)用合適的方法做標(biāo)記，正確計數(shù)玉米的列數(shù)。2.探索玉米列數(shù)是雙數(shù)的規(guī)律。3.激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度。這其實是一節(jié)以玉米為媒介的數(shù)學(xué)活動，通過與臘八節(jié)的溝通，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性與熱情。語言活動《臘日》活動目標(biāo)：1.了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)的習(xí)俗，表達(dá)人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。2.幼兒喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演。老師們還可以多準(zhǔn)備幾首關(guān)于臘八節(jié)的古詩，帶孩子們一起穿越時光，看古人是怎樣過臘八節(jié)的。我們既可以了解臘八這個時節(jié)的天氣變化，還可以講述人們對美好生活的向往。音樂活動《拾豆豆》活動目標(biāo)：1.感受和表現(xiàn)京劇曲調(diào)的韻味，邊唱邊表演。2.初步懂得豐收，愛惜勞動果實的道理。親愛的幼師朋友們不要忘記強大的網(wǎng)絡(luò)資源庫，要記得充分利用里面的視頻、音頻和圖片資源，讓互聯(lián)網(wǎng)為我們的教育活動插上有力的翅膀?？茖W(xué)活動《認(rèn)識各種豆》活動目標(biāo)：1.在感知各種豆類的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽表述豆類的特征及用途。2.了解、認(rèn)識各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。許多寶貝只見過碗中煮熟的豆豆，卻不知道現(xiàn)實中它們是什么樣子的，這節(jié)活動也請老師們準(zhǔn)備各種豆子的實物吧，講講豆子們的前世今生、生長過程，也講講它們都有什么營養(yǎng)價值吧。美術(shù)活動《豆豆貼畫》活動目標(biāo)：1.了解各種豆子的特征及其作用。2.充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫。這個活動可以作為上節(jié)科學(xué)活動的延伸，請孩子們選擇自己喜歡的“豆寶寶”，用他們來進行貼畫創(chuàng)作，作品就可以作為我們迎新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容之一啦。戶外游戲《炒豆豆》活動目標(biāo)：1.學(xué)會念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動作。2.掌握立滾翻的技巧，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3.樂意和同伴結(jié)對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣。玩法：兩名幼兒手拉手相向而立，邊左右擺動雙臂邊念兒歌：“炒黃豆，炒黃豆，炒好黃豆炒蠶豆?！蹦钔辏瑑扇伺e起一邊相拉的手，同時從高舉的手下鉆過去（炒豆），變成背靠背站立。然后再邊左右擺動雙臂邊念兒歌：“炒蠶豆，炒蠶豆，炒好蠶豆炒豌豆?！睂⒘硪贿呄嗬氖峙e起并鉆過去轉(zhuǎn)身，回到面對面站立，如此往復(fù)。孩子們可以無限想象，看誰能說出的豆類種類多哦。老師們也可以帶孩子們排練各種有趣的小律動，充分發(fā)揮孩子們的想象力，自編律動也很有趣。兒歌律動《過了臘八就是年》小孩兒，小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。主題家長社會資源1.建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認(rèn)識，并了解粗糧的營養(yǎng)價值。2.請家長講一講關(guān)于臘八節(jié)的傳說故事以及風(fēng)俗習(xí)慣，讓孩子有一定的知識經(jīng)驗準(zhǔn)備。3.情感資源：邀請爺爺奶奶來幼兒園吃臘八粥，感受節(jié)日的快樂，增進情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.收集各種粗糧實物，放在科學(xué)區(qū)，讓孩子觀察認(rèn)識，并了解其營養(yǎng)價值。2.收集臘八節(jié)飲食習(xí)俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。3.用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。4.教室外墻制作兩棵祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上，進一步復(fù)習(xí)鞏固。幼兒園關(guān)于臘八節(jié)的教案8活動設(shè)計背景在寒冷的冬天，讓孩子一邊聽《臘八粥的故事》一邊品嘗美味的臘八粥，讓孩子深切的體會中國的傳統(tǒng)節(jié)日與文化?；顒幽繕?biāo)1、了解臘八節(jié)的來歷，了解民俗臘八節(jié)的常識。2、認(rèn)識臘八粥的材料，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。3、愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂。4、激發(fā)幼兒對生活的熱愛，培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。5學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過節(jié)的