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/部編版小學語文一年級上冊-第二單元漢語拼音gkh（教案Word）前言漢字是中華文明的瑰寶，也是中文讀寫的主要方法。隨著中文的普及，漢字的識寫和拼音的掌握成為學習中文的必要基礎。本文將介紹部編版小學語文一年級上冊第二單元《漢語拼音》的相關內容。教學目標理解漢語拼音的基本定義和作用；掌握21個聲母和26個韻母的拼讀方法；輔助學生聲、讀、認字的能力提升。教學重點21個聲母和26個韻母的拼讀方法；輔助學生聲、讀、認字的能力提升。教學難點發(fā)音準確性；識別拼音與漢字的對應關系。教學內容一、發(fā)音1.聲母聲母發(fā)音聲母發(fā)音bㄅpㄆmㄇfㄈdㄉtㄊnㄋlㄌgㄍkㄎhㄏ2.韻母a、單元音韻母發(fā)音aㄚoㄛeㄜiㄧuㄨüㄩb、復元音韻母發(fā)音aiㄞeiㄟuiㄨㄟaoㄠouㄡiuㄧㄡieㄧㄝüeㄩㄝerㄦ二、拼音與字母對照表拼音字母bbppmmffddttnnllggkkhhjjqqxxzhzhchchshshrrzzccssaaooeeiiuuüv三、教學方法1.聲、韻母搭配練習例：b+a=ba、p+i=pi、d+a=da2.聽、讀、辨認拼音和字聽老師讀出拼音讓學生觀察和跟讀，然后老師和學生一起找對應漢字。3.學生自我檢查讓學生自己讀出單詞，再核對與書上拼音是否一致，如出現(xiàn)差錯，就讓學生再讀一遍，直到正確為止。四、作業(yè)1.朗讀練習在多次聽、跟讀、辨認之后，讓學生通過讀課本中的句子來進行朗讀訓練。2.習題練習讓學生照著書中例題去做，以鞏固他們的學習成果?？偨Y通過本節(jié)課程的學習，學生明白了拼音的基本定義和作用，學會了21個聲母和26個韻母的拼讀方法，同時也為學生聲、讀、認字的能力提升提供了輔助。但要注意發(fā)音

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