部編人教版四年級語文上冊《鳥的天堂》優(yōu)質(zhì)課件

3鳥的天堂部編人教版四年級語文上冊

人們往往把最美麗的地方稱作“天堂”。那么，“鳥的天堂”是什么樣的地方呢？現(xiàn)在就讓我們循著巴金爺爺生動的文筆去“鳥的天堂”游覽一番吧！新課導入巴金（1904—2005），中國文學家。原名李堯棠，字芾甘，祖籍浙江嘉興，生于四川成都。1927年初赴法國留學，寫成了處女作長篇小說《滅亡》，發(fā)表時始用巴金為筆名。代表作品：長篇小說《激流三部曲》——《家》《春》《秋》。資料寶袋榕樹：常綠喬木，一般生活在熱帶和亞熱帶。榕樹的枝干常常會向下長出許多“氣根”，這些氣根多數(shù)直達地面，扎入土中，起吸收養(yǎng)分和支持樹枝的作用。資料寶袋jiǎnɡ槳燦làn爛ɡān竿mánɡ茫ɡuī規(guī)lǜ律zhī支càn會寫字字詞樂園shāo梢株fènɡ縫xì隙yào耀jì寂zhū會寫字字詞樂園耀：“光”字末筆要寫成豎提。規(guī)：左半部分“夫”最后一筆的捺變?yōu)辄c。易錯提示字詞樂園點擊“筆順視頻”，跟我一起進行筆順學習吧！字詞樂園榕字詞樂園會認字組詞：榕樹榕葉豆果榕系rónɡ暇組詞：空暇閑暇目不暇接xiá拋組詞：拋開拋棄拋磚引玉pāo天堂：迷信的人指人死后靈魂居住的地方。比喻美好的生活環(huán)境。顫動：短促而頻繁地振動。不可計數(shù)：沒有辦法清點、無法計算。

本文指榕樹的枝干太多，數(shù)不過來。留戀：舍不得離開。茂盛：（植物）生長得多而茁壯。字詞樂園詞語解釋陸續(xù)：表示前后相繼，時斷時續(xù)?？p隙：裂開或自然露出的狹長的空處。應接不暇：指美景繁多，看不過來。后形容

來人或事情太多，接待或應付不過來。燦爛：光彩鮮明耀眼。白茫茫：狀態(tài)詞。形容一望無際的白（用于云、霧、

雪、大水等）。文中形容河水寬廣，一片白色。字詞樂園詞語解釋星期天，我和媽媽來到植物園。這里的植物種類非常多，簡直（），而且生長得都非常（）。走了一會兒，我們看見許多盛開的鮮花，有紅的、黃的、紫的……真是五彩繽紛，讓人（）。我不禁贊嘆道：“這里的確是植物的樂園??！”茂盛不可計數(shù)字詞樂園詞語運用應接不暇形容“數(shù)量多”的成語不可計數(shù)不勝枚舉成千上萬比比皆是屢見不鮮目不暇接詞語積累字詞樂園燦爛---絢爛照耀---照射興奮---激動留戀---眷戀清楚---模糊美麗---丑陋靜寂---喧鬧明亮---昏暗劃huá（劃算）huà（計劃）

媽媽計劃（huà）著節(jié)日期間去商場買一臺價格劃（huá）算的冰箱。近義詞反義詞多音字字詞樂園

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文朗讀

1.課文主要寫了什么？

課文主要寫了作者和他的朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時所見到的不同的景象。初步感知初步感知1

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1-4自然段）：敘述傍晚作者和朋友們劃船去游玩。第二部分（第5-9自然段）：寫作者和朋友們第一次經(jīng)過“鳥的天堂”時看到的景色。第三部分（第10-13自然段）：描述作者和朋友們第二天又一次經(jīng)過“鳥的天堂”時所看到的情景。第四部分（第14自然段）：寫作者對“鳥的天堂”的留戀和贊美。初步感知初步感知2三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。樂曲：代表歡快、輕松。重難點解析重難點1運用比喻的修辭手法，表達出心情的快樂和祥和。什么原因使這棵大榕樹成為“鳥的天堂”？重難點解析重難點2樹大

枝葉茂盛農(nóng)民不許人捉鳥那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。大榕樹—枝繁葉茂重難點解析“堆”和“簇”寫出了樹葉多而茂盛的特點。大榕樹—生機勃勃重難點解析那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這句話寫出了榕樹葉子的顏色綠得發(fā)亮。作者從綠色中感受到一股生命力在涌動。充滿生機的大榕樹重難點解析

作者第一次去探訪“鳥的天堂”，為什么認為那里沒有一只鳥？重難點解析重難點3

我們吃過晚飯，熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。表明時間是傍晚，鳥都在樹上休息，所以沒有看到鳥。

昨天送我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！重難點解析重難點4“鳥的天堂”鳥的天堂指茂盛的大榕樹指鳥兒生活的美好環(huán)境。直抒胸臆，表達了作者濃濃的深情。動靜結合就是同時描寫靜態(tài)的事物和動態(tài)的事物,讓靜景動景相輔相成，相得益彰，相映成趣。本文描寫動靜結合，具體而生動。靜態(tài)描寫：樹大，茂盛，奇特美麗；動態(tài)描寫：鳥多，歡快，壯觀。含義：我們描寫景物，不僅要寫好動態(tài)，也要寫好靜態(tài)，做到靜中有動，動中有靜，給人留下真切鮮明的印象。運用：寫作手法鳥的天堂第一次（傍晚）第二次（早晨）板書設計大榕樹群鳥枝干不可計數(shù)枝上生根、直垂地上葉片翠綠鮮亮多：到處是鳥聲，到處是鳥影歡：叫、飛、撲山氣日夕佳，飛鳥相與還?！獤|晉陶淵明《飲酒》

有關鳥的詩句春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——唐孟浩然《春曉》

拓展延伸2.把下面的句子補充完整。三支竹槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音（）。1.選詞填空。移動（1）船平靜地在湖面（）。（2）似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在（）。顫動移動顫動就像一支樂曲課堂演練3.文中提到“鳥的天堂”，為什么有的加引號，有的沒加呢？課堂演練加引號的“鳥的天堂”是指那棵大榕樹；不加引號的“鳥的天堂”指作者親睹人們譽為“鳥的天堂”的大榕樹后，