江蘇省某中學(xué)八年級物理上冊《21-物質(zhì)三態(tài)-溫度的測量》課件-蘇科版

多樣的水裝扮著我們的世界潔白的雪美麗的霜多彩的云晶瑩的露飄渺的霧剔透的冰神奇的霧凇奔流的水地球上的物質(zhì)一般存在三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)活動(dòng)：觀察水的三種狀態(tài)及其特征狀態(tài)形狀(固定或不固定)體積(固定或不固定)固態(tài)（冰）液態(tài)（水）氣態(tài)（水蒸氣）固定固定不固定固定不固定不固定思考：水在不同狀態(tài)時(shí)有什么特征?酒精燈的使用酒精燈里酒精不能過滿。絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火。絕對禁止用一只燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈。酒精燈的外焰溫度最高，應(yīng)該用外焰加熱。不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅。用完酒精燈后，及時(shí)熄滅。熄滅時(shí)，必須用燈帽蓋滅，不能吹滅。1.在這一過程中水的狀態(tài)發(fā)生了哪些變化？1.是用來表示物體冷熱程度的物理量。觀察并思考溫度2.水的狀態(tài)為什么會(huì)發(fā)生變化？物質(zhì)從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)叫做物態(tài)變化。:只憑感覺判斷溫度可靠嗎？只憑感覺判斷溫度是不可靠的實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)家庭用寒暑表醫(yī)用體溫計(jì)℃1201101009080706050403020100-10溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)：液泡液柱刻度內(nèi)徑很細(xì)的玻璃管（毛細(xì)管）溫標(biāo)讀作:攝氏度玻璃外殼攝氏度是如何規(guī)定的？

a.把通常情況下純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃冰水混合物0℃

a.把通常情況下純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃0℃

b.把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為100℃一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸騰的水100℃102040305060708090500100等分100份1份為1攝氏度記作1℃1000－2℃103℃溫度計(jì)所能測出的最高溫度、最低溫度——即量程，是它能測量的溫度范圍，使用前應(yīng)估計(jì)待測物體溫度，選用合適的溫度計(jì)，以免脹破溫度計(jì)或無法讀數(shù)。每一小格代表的溫度值——即分度值，反映了溫度計(jì)所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度。實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)量程：-2℃

～103℃分度值：1℃量程：35℃

——42℃分度值：0.1℃量程：-25℃

——50℃分度值：1℃20100記作12℃讀作12攝氏度010記作－4℃讀作負(fù)4攝氏度或零下4攝氏度393837記作38.2℃讀作38.2攝氏度測量原理:利用測溫液體的熱脹冷縮的性質(zhì)。討論:人體的正常平均體溫_____人體感到最舒適的室溫_____西安去年的最高氣溫_____,最低氣溫_____據(jù)預(yù)報(bào)：今天的最高氣溫_______,最低氣溫_______洗澡水的溫度_______36.8℃約25℃39℃-7℃?25℃19℃如何正確使用溫度計(jì)？錯(cuò)誤正確實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的正確使用錯(cuò)誤偏大偏小正確分析：課本P29圖2-7誰對？誰錯(cuò)？估測溫度，選擇合適的溫度計(jì)。溫度計(jì)的使用—“五會(huì)”:觀察溫度計(jì)的量程和分度值。將溫度計(jì)的玻璃泡與被測物體充分接觸，不要使溫度計(jì)液泡接觸容器壁和容器底。當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)仍須與被測物體接觸；視線要與溫度計(jì)中液柱上表面相平。測量結(jié)果由數(shù)值和單位組成。會(huì)選—會(huì)看—會(huì)放—會(huì)讀—會(huì)記—學(xué)生活動(dòng)：比一比，誰的判斷準(zhǔn)將適量的熱水和冷水混和，同組的兩個(gè)同學(xué)先用手分別估計(jì)出水的溫度，再用正確的方法測出水的溫度，并把數(shù)據(jù)記錄到下表中,看誰的估計(jì)準(zhǔn)確。

甲同學(xué)的估計(jì)值（℃）甲同學(xué)的實(shí)際測量值（℃）乙同學(xué)的估計(jì)值（℃）乙同學(xué)的實(shí)際測量值（℃）體溫計(jì)思考與討論1:有一支體溫計(jì)顯示37.5℃，若不甩就直接測量體溫38.7℃的人時(shí)，讀數(shù)為_____；若不甩就直接測量體溫36.8℃的人時(shí)，讀數(shù)為_____.有一支體溫計(jì)顯示37.5℃，若不甩就用它依次測量體溫分別為38.7℃和36.8℃的人時(shí)，讀數(shù)分別為_____和_____.38.7℃37.5℃38.7℃38.7℃思考與討論2:1.為什么有的體溫計(jì)的玻璃外殼做成棱柱形狀?

玻璃外殼就象一個(gè)放大鏡，可放大液柱，便于觀察。2.為什么體溫計(jì)的液泡容積大，所裝水銀多，而且毛細(xì)管很細(xì)?

可以使水銀體積變化被“放大”，刻線間距變大，分度值更小，使讀數(shù)更準(zhǔn)確。甲、乙兩只溫度計(jì)，液泡內(nèi)裝等量的水銀，甲溫度計(jì)的毛細(xì)管內(nèi)徑比乙粗，若兩只溫度計(jì)的分度值相同，則

的刻度更密集一些，用它們測量同一液體的溫度，則

可估讀地更準(zhǔn)確些。甲乙體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的異同相同點(diǎn)不同點(diǎn)原理使用用途量程分度值構(gòu)造使用體溫計(jì)溫度計(jì)測溫液體的熱脹冷縮與被測物體充分接觸，示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)測量人體溫度實(shí)驗(yàn)用35℃至42℃0.1℃1、0.52℃等玻璃泡容積較大，毛細(xì)管較細(xì)，有縮口玻璃泡容積小，毛細(xì)管粗，無縮口可離開人體讀數(shù)，使用前甩幾下不能離開物體讀數(shù)，不能甩本課小結(jié)1、溫度：物體的冷熱程度2、溫度計(jì)的工作原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。3、0℃和100℃的規(guī)定：在一個(gè)大氣壓下純凈的冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度；沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度。4、溫度計(jì)的正確使用：

(1)溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測物體中，但不能碰到容器底或容器壁；

(2)溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測物體后要稍侯一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

(3)讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測物體(體溫計(jì)除外)，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。練習(xí)1、溫度是表示物體_______程度的物理量。2、常用的溫度計(jì)是利用

的性質(zhì)制成的，也可以利用物質(zhì)隨溫度變化的其他性質(zhì)做成各種各樣的溫度計(jì)。3、攝氏溫度以

為0oC，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為

。4、每種溫度計(jì)都有一定的量程和

。5、如右圖，量程是

，分度值是_____，現(xiàn)在表示的溫度是_____?！鉉1201101009080706050403020100102030冷熱液體熱脹冷縮純凈的冰水混合物的溫度分度值-30℃~120℃2℃26℃100℃溫度：表示物體冷熱程度的物理量溫度單位攝氏度（℃）的規(guī)定:冰水混合物的溫度標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時(shí)的溫度在0度至100度之間等分為100份，每一等份是攝氏溫度的一個(gè)單位，叫做1℃。0℃—100℃—1℃—1.溫度計(jì)的構(gòu)造:P29圖2—62.測量原理:液體的熱脹冷縮3.使用方法:活動(dòng):練習(xí)使用溫度計(jì)6.如圖是西安某天的氣溫，當(dāng)時(shí)的氣溫是___，正確的讀法是_____。A．?dāng)z氏零下14度B．零下14攝氏度C．零下攝氏14度D．負(fù)14度B7.要給體溫計(jì)消毒應(yīng)采用的方法是（）A.用蘸了酒精的棉花球擦洗B.用自來水沖洗C.在沸水中煮D.在酒精燈火焰上燒A8.用同一只溫度計(jì)測0℃的水和0℃的冰水混合物的溫度，下列說法正確的是 []A．0℃的水溫度高B．0℃的冰水混合物溫度高C．二者溫度相同D．無法比較D1.__________________2._______________________________;3._____________________________.體溫計(jì)量程太小玻璃泡沒有完全浸入待測液體中視線沒有與液柱的上表面相平9.某同學(xué)用體溫計(jì)測熱水的溫度(估計(jì)70℃左右).請你指出他的錯(cuò)誤.A.觀察溫度計(jì)的量程B.把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體C.選取合適的溫度計(jì)D.待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)E.認(rèn)清溫度計(jì)的分度值F.記錄測量結(jié)果G.估計(jì)被測液體的溫度132456710.請按照正確的順序，把下列步驟重新排列：溫室效應(yīng)he熱島效應(yīng)閱讀課本P34《熱島效應(yīng)》，試回答：熱島效應(yīng)產(chǎn)生的原因是什么？我們可以采取哪些措施來減弱它？挑戰(zhàn)能力題有一支刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在冰水混合物中的示數(shù)為4℃，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示