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第二單元異域人生9一個學(xué)派的誕生勞拉·費米教學(xué)目標(biāo):1.了解傳主生平事跡,學(xué)習(xí)傳主熱愛科學(xué)、樂于科學(xué)研究的精神。2.把握文章的行文思路,學(xué)習(xí)作者巧妙安排材料的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。3.把握文章中具有典型意義的事件細(xì)節(jié),理解作者對傳主的評價,并形成自己的思考和判斷。課時安排:1課時知人論世
費米,最后一位“文武雙全”的物理學(xué)大師。在五十年前逝世的費米,在物理學(xué)理論和實驗這兩個方面,都做出了第一流的貢獻。為了紀(jì)念他所作出的貢獻,原子序數(shù)為100的元素以他的姓氏命名為鐨(ferium)。美國原子能委員會設(shè)立了費米獎金,1954年首次獎金授予他本人。
20世紀(jì)以來,物理學(xué)研究領(lǐng)域的廣度和深度都發(fā)展得很快;很少有人能在幾個領(lǐng)域都作出重要的貢獻。可是費米對理論物理和實驗物理都作出了重要的貢獻,有些還是開創(chuàng)性的成就,這在20世紀(jì)是少見的。費米一生的最后幾年,主要從事高能物理的研究。1949年,揭示宇宙線中原粒子的加速機制,研究了Л介子、μ子和核子的相互作用,提出宇宙線起源理論。
1949年,與楊振寧合作,提出基本粒子的第一個復(fù)合模型(費米—楊振寧模型)。1952年,發(fā)現(xiàn)了第一個強子共振——同位旋四重態(tài)。1954年11月29日費米病逝于芝加哥。終年53歲。費米國家實驗室鳥瞰費米實驗室的威爾遜樓和湖泊硅探測器實驗室Tevatron主環(huán)隧道A段基礎(chǔ)知識1.讀準(zhǔn)字音鬈(quán)發(fā)
橄欖(ɡǎnlǎn)
綽(chuò)號皈(ɡuī)依2.辨析字形詳xiánɡ
詳細(xì)祥xiánɡ祥和徉yánɡ
徜徉珊shān
闌珊
烹pēnɡ
烹飪柵zhà
柵欄
亨hēnɡ
大亨跚shān
蹣跚
享
xiǎnɡ
享受3.詞語釋義①雄心勃勃(D3):形容雄心很大,很有理想。勃勃:旺盛的樣子。②夢寐以求(D17):做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。寐:睡著。③肝火旺盛(D27):指容易急躁的情緒。④綽號(D27):外號;諢名。⑤格格不入(D28):有抵觸,不投合。形容彼此不協(xié)調(diào),不相容。格格:阻礙,隔閡。⑥皈依(D32):佛教語。原指佛教的入教儀式。表示對佛、法(教義)、僧三者歸順依附,故也稱三皈依。后多指虔誠信奉佛教或參加其他宗教組織。作業(yè)1.熟讀全文;
2.完成課后“思考﹒探究”一、二、三、四;3.看和做《全優(yōu)課堂》P29--31,高效課堂篇;4.完成課時作業(yè):P99--100;
5.預(yù)習(xí):第10課《
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