2022學(xué)年初三英語考點專項練習(xí)56 短文填空之自由填空

考點五十六短文填空之自由填空把語法知識測試全部放在語篇中進行，旨在考查考生在語篇中綜合運用語言知識的能力。它不但要求考生有扎實的詞匯、語法等基礎(chǔ)知識和對句型結(jié)構(gòu)的靈活運用能力，而且還要求考生有良好的語感和一定的閱讀理解能力。自由填空是中考短文填空中難度最大的，這種題目因題型的開放性和綜合性而備受關(guān)注。試題特點是一篇短文挖空8—10個單詞，且沒有任何提示，讓考生根據(jù)短文內(nèi)容自由填詞，難度較大，主觀性較強，有時可能出現(xiàn)多種答案。二、滿分技巧1.解題步驟：（1）快速瀏覽，了解大意。對于簡單把握的空，可以先填出來；（2）上下求索，填出答案。根據(jù)上下文及空格前后的邏輯關(guān)系，填出正確的詞以及正確的形式；（3）通讀全文，檢查確認。特別要注意，根據(jù)文章意思，有些空是否要加入否定前綴。無提示詞的空格一般需要填入冠詞、代詞、介詞、連詞（并列連詞和從屬連詞）等虛詞。（1）名詞前面一般用冠詞、代詞或介詞等。（2）如果需要填入代詞，就要考慮到是人稱代詞的主格、賓格或物主代詞的變化、指示代詞的用法；（3）并列的兩個或多個單詞，短語，或句子之間設(shè)空，一般填入并列連詞and,but,or等；（4）兩句之間，如果不是并列句，則很可能是主從句，因此需要填入從屬連詞（what,which,who,how,when等）?；蛘呤琴e語從句，定語從句或者是狀語從句的連接詞。這種空格需要同學(xué)們根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，分析到底是什么從句，從而選擇合適的從屬連詞。AManypeoplesaythattheyareworkingtoo-1hours.Theydon'thavefreetimewiththeirfamilies.Theycan'ttakecare2thingsathome.Theydon'thavetimetorelax.Workhoursare3__fromonecountrytoanother.InFrance,peoplespendabout1646hoursayearatwork.InJapanese,however,peopleworkabout2159hoursayear.ThatmeansaJapaneseworkerworks513morehoursayearaFrenchworker.Thatisabout12weekendsofextra額外的）work!5dopeopleworksomanyhours?Somepeopleworkextrahoursbecausetheywanttogetmoremoney,butmanycompaniesdon'tpay6extrawork.Thepeopleinthesecompaniesworkextrahoursbecausetheythinkit'stheirduty.Somepeopleareafraidtheywill7theirjobiftheydon'tworkextrahours.Manypeoplesaythattheirvacationsaretooshort.InFrance,peoplegetfiveweeksofpaidvacation.InGermany,theygetaboutfourweeks.IntheUnitedStates,twoweeksof8heaverage（平均）.Andmanypeopledon't9alloftheirvacationdays.Inonesurvey,inEngland,fewerthanhalfofworkersusedalltheirvacationdays.InEnglish,peoplesay,"allworkandnoplaymakesJackadullboy."Thatistrue,therearealotof10peopleintheworld.BVisitorstoJapanareoftenexcitedaboutthedeliciousfood,butmanypeoplearealittlenervous_1whattodoatrestaurantsorinaJapanesehousehold.Soit'shelpfultoknowbasictable2beforegoingtoJapan.3peopleuseknives,forks,spoonsandchopstickstoeat.Butchopsticksarethemost4utensils（用具）.WhenyouareeatingdinnerwithsomeJapanesefriends,don'tdirectlypass5fromyourchopstickstosomebodyelse'schopsticks.It'salsoimportantnotto6chopsticksvertically（垂直地）intofood,especiallyintoabowlofrice.It'snot7tomoveyourchopsticksupanddownabovedishesortopointatsomebodywithyourchopsticks.Itispolitetoliftsmallbowlsofriceorsoupwhenyoueat.It8youfromdroppingfood.InJapan,itiscommontoslurp（吃時嘴唇發(fā)出很響的聲音）while9_noodles.Peoplesaythenoodlestastebetter10theymakeslurpingnoises.CWhenIfirstmetmyfifth-gradeteacher,Iwashappy.Sheseemedprettynice,soIwasexcitedto1_awholeyearwithher.Everydaytheclasswoulddoawarm-upandthendiscussit.Wewouldalsoreadstories,singsongsandlearnaboutdifferentculturesaroundtheworld.IthoughtIwasveryluckytohavesuchagreat,kindandcaring2.WhenDecembercamearound,myteachersuddenlystopped_3_toschool.Thewholeclassmissed4.Rumors（謠言）spreadaroundtheschoolabout5shedidn'tcometoschool."She's6holiday,"somegirlsexplainedtoeachotherduringlunchtime."She'sgotreallytiredofusanddecided7toteachusanymore,"someboyssaid.8nooneknewthetruth.Fortherestoftheschoolyear,Ineversawheragain.Inthemiddleofthesixthgrade,Ireceivedadisturbing（令人不安的）message.Shehaddiedofcancer（癌癥）.I9veryupset.IwishIcouldvisitherinthehospital.WheneverIthinkabouther,Irememberallofthehappytimeswehadtogether.Becauseofher,Icanunderstandwhatmattersmosttome.Inevertoldherhowmuchshemeanttome.Andnowitstoo10.理l真題再現(xiàn)A（2018?內(nèi)蒙古包頭中考）閱讀下面短文，根據(jù)首字母、音標以及語境的提示在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~（1個單詞）；或根據(jù)漢語意思的提示，在空白處填入適當(dāng)?shù)亩陶Z，使短文語意連貫，意思完整。KateandDickwereclassmates.They56相相處）wellwitheachotherandlaterfellinlove.Aftergettingm57,theyfounditdifficultto58（謀生）.Finally,theydecided59runasmallrestaurantneartherailwaystation.Therestaurantoftenstayedo60untilaftermidnight,becausepeoplecametodrinktherewhiletheywere61等待）trains.Attwoo'clockonemorning,62manwasstillsittingatatableintherestaurant.Hewas63['sli:p].Katewantedtogotobed.Shelookedatthetableseveraltimes,andeachtimethemanwasstillthere.Then,64（最終）shewenttoherh65_andsaidtohim,"You'vetalkedtothatmanthreetimes,andheisn'tdrinkinganymore.66haven'tyousenthimaway?After67,it'ssolate.""Oh,no,Idon'twanttosendhimaway,"a68Dickwithasmile."Yousee,wheneverI69叫醒）theman,heasksforthebill,andwhenIbringittohim,hep70it.Thenhegoesbacktosleepagain."B（2017?重慶B）Sometimesweareusedtodrawingaquickconclusion（結(jié)論），butisitrightornot?Mylittlesongavemea1.Oneday,Itookmyfive-year-oldsontogooutforawalkafterdinner.Ontheway,wesawanoldwomansellingfruits.Ididn'ttakeenoughmoneywithme.2mysonlikedeatingfruitverymuch,Icouldbuyonlytwopearsandgavethemtohim.Thelittleboyheldthepearsinhishands.Iaskedhimifhecouldshareone3me.Onhearingthis,hequicklytookabite（咬）fromonepear,andthe4.Iwasquitesurprised.I5myselfwhatmistakesIhadmadeineducatingmysonsothatheactedinsuchagreedy（貪婪）way.Iwaslostinthought.PerhapsIwasjust一6toomuch.Mysonwastooyoungtoknowaboutsharingandgiving.Suddenly,mysongavemethepearinhisrighthandandsaid,"Mom,youhavethisone.Thisoneismuchsweeter."ThenIknewwhymylittlesontookabitefrom7pear.Fromthenon,Ialwaystellmyselfnottoreachaconclusiontoo8.Trytospendsomemoretimeinunderstandingthingsbetter.（2017?廣東）WhatwillhappenifafamilywithouttheInternetforamonth?OneAmericanfamilydecidestofindout.TheyhavesentinvitationtoaleadingUStelevisionstation,expectingthatitwillsendafilmgrouptorecordtheirday-to-daylife1technologyforamonth.Whenthefilmgroupmeet2Smiths,theyfindthatMr.Smith,Mrs.Smithandtheirtwosonsaresocrazyabouttechnologythat3hardlydothingstogether.Atmealtimes,noone4atthediningtablefortheirfood."Everyonejustrunsintothekitchen,takestheirfoodandthengoesbacktotheirscreen,"Mrs.Smithexplains."5wedon'tmakeachange,ourfamilywillbecomestrangerstoeachother!"GettingbacktothenormallifewithouttheInternetisnot6,especiallywhentheSmithslosethemselvesinit.Theyhavetomakemany7.Forexample,thetwobrothershavetogototheschool8_toborrowbooksfortheirscientificprojects,andMr.andMrs.Smithneedtogooutshoppingbecausetheycannotbuythings9.Asthefamilyhaspickedupthenewlifestyle,theyfindthattheycanspendmoretimetakingovermeals,playingsportsanddoingall10_一ofactivitiestogether.WouldtheybeabletogoforlongwithoutusingtheInternetafterthechallenge?（重慶第一中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期期末）Thousandsofrunnerstookpartinthe34thBeijingInternationalMarathon.Butmanyofthemhadto1facemaskstoprotectthemselvesagainstpollution.Somerunnersgave2theracebecauseofthepollution.BritishrunnerChasPopesaidthathewasonlyabletorun10kilometersoftheraceinamaskbeforehedecidedtostop.Healsosaidthattheraceshouldhavebeenstoppedbecausealloftherunnerswantedtokeepaway3thebadaircondition.GongLihuaisaChineserunner4camethirdinthewomen'srace.Shesaidthesmoghadcausedsomedifficulties."IfeltIcouldn'tbreathewellwhen5_inthiskindofsmog（霧霾），"shesaid.AccordingtoBeijing'senvironmentcenter,theairwasseriouslypollutedonthatday.Besidestherunnersintherace,commo「npeopleinBeijingarealso6aboutthesituation.Becausethereare7manyfactoriesbuiltaroundBeijingthatmoreandmorepollutants（虧染物）areproduced.Also,thereistoomuchtrafficonthestreet,soairispollutedbythewastegasfromthecars.Asaresult,Beijinggovernmentsuggestspeoplecuttingoffoutdoor8andstayingindoorsmore.Iftheyaregoingtogoout,remembertowearafacemask.B（湖南省岳陽地區(qū)2017年中考二模）Doyouknowhowtomakefriendswithagroupofpeople?Letmetellyousomethingabout1friendswiththegroup.Maybeitshelpfultoyou.Firstyouneedtoknowwhatkindofgrouptheybelong2.Ifpeopleinthegroupareshy,never3them"Whydon'tyoutalk?","Whyareyouquiet?"or"Whydoyoulookshy?"Theydon'tlikesuch4.Next,rememberthateachgroupisdifferent.Theymayuse5words,likedifferentthingsorhavedifferentwaysof"hangingout".Then,theimportantthingisthatyoumusttrytobeoutgoing.6youareoutgoing,youwillbecomeverypopular.Remember,7wantstomakefriendswithaquiteshyperson.Finally,findarighttopictotalk8othersortheoneyouwanttomakefriendswith.For9,youcantalkwiththemabouttheweather,theirhobbiesortheirschoollives.Ifyoudoalltheseabove,youwillmakemorefriendsandget10wellwiththem.（廣東省東莞市2017屆中考沖刺考前押題）WhenIwas12,something1tomechangedmyinterest.Welivednearawoodand一2sangbeautifullyinthetreeseveryevening.IwantedtocatchabirdandkeepitinacagesothatIcanhavemyownsinger.Ididgetoneandputitinmycage.Ifeltveryhappyandlooked3tosomebeautifulsongsfromit.Onthenextday,itsmotherflewtothecagewithfood.Thebabybird4everything.Iwashappytoseethis.Surelythemotherknew5herbabylikedbetterthanme.〔Thenextmorning,Ifoundthebabybirddead.Whatwaswrong?Itook_6careofthebird.ArthurWaynetoldmethereason."Amotherbird,finding7babyinacage,willsometimesbringitsomepoisonous（有毒的）strawberries.Shethinksitis8forittodiethantoliveinacage."NeversincethenhaveIcaughtanylivingbirdsor9itinacage.Itmademeknowfollowing10rulesinnaturesometimesmeanseverythingtothelivingthings.參考簽秦跟蹤訓(xùn)練A【文章大意】短文談?wù)摰氖枪と说墓ぷ鲿r間問題。開頭先尖銳地指出工作時間太多的問題，隨后對法國和日本的工作時間進行對比，印證各國的工作時間不同，然后求證工作時間太多的原因，是因為許多工人害怕失業(yè)，最后對超時工作的人提出了批評。1-晦丫【解析】句意，很夢人說他們工作時間太多了。hour.復(fù)數(shù)名詞，前面可加表數(shù)量的形容詞；too太,副詞，后接形容詞修飾名詞根據(jù)句意，可知填詢譏of【解析】句意：他們不能照碩家里的事飢takecar^f照臥照料，后接名詞」固定矩語。根據(jù)句鼠可知填cfodifferent【解析】句意：從一個國家到另一個國家工作時間是不同的。fromonetoanother從一個到另一個。根據(jù)下文法國和日本的工作時間對比，可知每個國家的工作時間不一樣，故填differentothan【解析】句意：這意味著一個日本工人比一個法國工人每年多工作513個小時。根據(jù)句意，這里是對兩個國家進行了比較。more...than比多。根據(jù)句意，故填than。MTiy【解折】句意：為什么人們工作這么多個小時勺根據(jù)下個句子Somepeopleworkextrahoursbecausetheywanttogetmoremoney.給出了原因』可知上一句問的是為什么。故填妣丫<斑【解析】句意：但是許多公司不支付額外的工作量°payforsth.^)付錢，固定患語°根據(jù)句意和語境，可知填旳“l(fā)ose【解析】句意：有些人擔(dān)心如果他們不加班，他們就會失業(yè)。losejob失業(yè)。根據(jù)句意和語境，可知填lose。vacation【解析】句意：在美國，有平均兩周的假期。根據(jù)下一句Andmanypeopledon'usealloftheirvacationdays.可知，填vacation。use【解析】句意：而且許多人不實際使用他們所有的假期。根據(jù)句意和語境，可知填use。dull【解析】句意：世界上有很多無趣的人。dull遲鈍的。根據(jù)上一句allworkandnoplaymakesJackadullboy.可知填dulloB【文章大意】本文主要介紹日本的基本餐桌禮儀。about【解析】句意：到日本的游客常常對美味的食物感到興奮，但許多人對在餐館或在日本的家里該做些什么感到有些緊張。結(jié)合句意和語境可知填aboutomanners【解析】句意：所以在去日本之前了解基本的餐桌禮儀是很有幫助的otablemanners：餐桌禮儀；結(jié)合句意和語境可知填manners。Japanese【解析】句意：日本人用刀、叉、匙和筷子吃飯。People人,名詞，需用形容詞，Japanesepeople：日本人；根據(jù)第一段內(nèi)容結(jié)合句意和語境可知填Japaneseopopular【解析】句意：但是筷子是最受歡迎的用具。根據(jù)句意和語境可知填popularofood【解析】句意：當(dāng)你和一些日本朋友一起吃飯時，不要直接把食物從你的筷子傳給別人的筷子上。根據(jù)句意和語境可知填foodostick【解析】句意：同樣重要的是不要把筷子垂直地插在食物里，尤其是放在一碗米飯里oSosth.:把…插入…；結(jié)合句意和語境可知填stickopolite【解析】句意：用筷子在盤子上下翻動或用筷子指著別人是不禮貌的。根據(jù)句意和語境可知填politeoprevents【解析】句意：它可以防止你掉食物。阻止某人做某事：Prevent/stop/keepsb.fromdoingsth.；本文時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語三單，謂語應(yīng)用三單形式；結(jié)合句意和語境可知填prevents/stops/keeps。eating【解析】句意：在日本，吃面條的時候發(fā)出嘖嘖吃的聲音，這很常見。While連詞，當(dāng)…時候，后面應(yīng)跟從句或名詞性短語。結(jié)合句意和語境可知填eatingoif【解析】句意：人們說如果他們吃面條時發(fā)出聲音，面條的味道更好。結(jié)合句意和語境可知填if。C【文章大意】本篇文章難度適中，主要講述我的老師的一些事情，但是后來老師去世了，我想向她說她對于我的意義，但一切都晚了。spend【解析］句意”她看起來非常好，所以■和她度過了一整年讓我非常振spend花費，空前有g(shù)故填spendoteacher【解析】句竜”我認肯有如此好的、友善的、細心的老師‘我感到非常幸運”。根ffiVtalirstmetmyfifth-^radeteacher可知,故填teacher□coming【解析】句意"當(dāng)十二月份來臨時，我的老師突然不來學(xué)校了"。根據(jù)shedidn'cometoschool可知，用come，且根據(jù)stopdoingsth可知，故填coming。her【解析】句意"全班同學(xué)都很想念她"。根據(jù)句意，故填her。why【解析】句意"關(guān)于她為什么不來學(xué)校的謠言傳遍了整個學(xué)校"。根據(jù)句意，故填why。on【解析】句意"一些女孩在吃飯時，相互解釋說，她去度假了"。onholiday度假，根據(jù)句意，故填on。not【解析】句意"一些男孩子們說，她對我們厭煩了，決定不教我們了"。根據(jù)not...anymore不再，以及todo的否定形式，是在to前加not，故填not。But【解析】句意”一些男孩子們說，她對我們厭煩了，決定不教我們了。但沒人知道真正的原因”?？瘴挥诰涫?，要大寫，根據(jù)句意，故填But。felt【解析】句意”在六年級中期時，我得到一個不安的消息，她死于癌癥，我感到很不安"。根據(jù)句意以及前文為一般過去時可知，故填felt。late【解析】句意”我從未告訴她她對我來說意味著什么，但是，現(xiàn)在太晚了"。根據(jù)句意以及前文可知，老師已去世，故填late。真題再現(xiàn)A【文章大意】本文是一篇記敘文，講述了夫妻倆在火車站附近開了一個酒吧，每天關(guān)門很晚，因為人們等車的時候常會進來喝點酒。一天，一個人到了凌晨2點了還在酒吧里睡覺，老板娘又累又困，想讓已經(jīng)叫醒他三次的丈夫趕他走，但丈夫不同意，因為每次把那個人叫醒，他都會要帳單付一次錢。阪卵如皿噸【解析】句意；他們相處的很好，后來相愛了￡根據(jù)提示詞”相姐‘,可知英文表達是囲⑷或along,在句中是作謂畐這是在講述一個故事，所以.用一般過去時，餐t的過去式為gg故答案填goton-'alongcmarried［解析】句意：結(jié)婚后。根據(jù)上文laterfellinlove以及首字母提示，可知此處是指"結(jié)婚"，getmarried固定詞組，"結(jié)婚"，故答案填married。makealiving/earntheirliving［解析】句意：他們發(fā)現(xiàn)謀生很困難。根據(jù)提示詞"謀生”，可知英文表達是makealiving或earntheirliving，前面有介詞to,所以這里用動詞原形，故答案填makealiving/earntheirlivingoto【解析】句意：最后，他們決定在火車站附近開一家小餐館odecidetodosth.決定去做某事，故答案填tOoope【解析】句意:這家餐館經(jīng)常營業(yè)到午夜以后。根據(jù)句意以及首字母提示可知此處應(yīng)填open，stayopen：開門營業(yè)，相當(dāng)于keepopen，故答案填open。waitingfor【解析】句意：因為人們在等火車的時候來這里喝酒。根據(jù)提示詞"等待"，可知英文表達是waitfor，本句是while引導(dǎo)的時間狀語從句，主句動作發(fā)生在從句動作的過程中，所以時態(tài)用過去進行時，即在等火車的時候來這里喝酒，故答案填waitingfor。a/one［解析】句意：一天凌晨兩點鐘，一個男人還坐在餐館的一張桌子旁。根據(jù)下文Hewas_8_，可知是"一個男人”，故答案填a/oneoasleep【解析】句意：他睡著了。根據(jù)音標［'sli:可知單詞應(yīng)是asleep，和前面的系動詞was構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，表示睡著的狀態(tài)，故答案填asleepoatlast/intheend【解析】句意：最后，她走到丈夫跟前對他說。根據(jù)提示詞"最終”，可知英文表達是atlast或intheend,故答案填atlast/intheend。husband【解析】句意：最后，她走到丈夫跟前對他說。聯(lián)系上文的語境可知是夫婦倆開的餐館，再結(jié)合首字母提示，可知此處是指"丈夫"husband，故答案填husbandoWhy【解析】句意：你為什么不把他送走？聯(lián)系上文語境，可知此處是問"你為什么不把他送走？"”為什么"英文表達是why,因其位于句首，所以首字母大寫，故答案填Why。all【解析】句意：畢竟，天氣太晚了。由語境和句意可知此處考查固定詞組afterall"畢竟、終究"，故答案填all。禮answered【解析】句童；”哦』不」我不想把他送走。”迪克微笑著說。根據(jù)語境和句鼠結(jié)合首字母提示，可知此竝應(yīng)是”回答J英文表達是胡時叫本文時態(tài)用的是一般過去時，所以此處也應(yīng)用一般過去時：的過去式再answ-ered；故答案填an^-ered^wakeup【解析】句意：你看，每當(dāng)我叫醒那個人，他就要賬單。根據(jù)提示詞”叫醒”，可知英文表達是wakeup,這里是直接引用Dick敘述這件事情時所說的話，所以用一般現(xiàn)在時，故答案填wakeup。pays[解析】句意：當(dāng)我把賬單給他時，他就付錢。根據(jù)句意和首字母提示，可知此處應(yīng)是”付錢”，英文表達是pay，主語是he,時態(tài)用一般現(xiàn)在時，故答案填pays。B【文章大意】介紹我們對待人與事不能只看表面現(xiàn)象就馬上給出相應(yīng)的結(jié)論。lesson【解析】句意：我的小兒子給我上了一課。lesson名詞，課、經(jīng)驗、教訓(xùn)°gavesb.alesson給一個教訓(xùn)。根據(jù)下文作者以對待兒子吃梨一事開始作出的判斷與最后兒子的話來說明誤解了兒子的行為,這件事給了作者一個教訓(xùn)即lesson。故填：lesson。Although/Though【解析】句「意：雖然我兒子非常「喜歡吃水果，但我只能買兩個梨給他吃。根據(jù)"兒子喜歡吃梨"與"我只能買兩個梨給他"可知是讓步關(guān)系。although/though連詞，即使、雖然，引導(dǎo)讓步狀語從句。故填：Although或Thoughowith【解析】句意：我問他是否可以和我分享一個。根據(jù)意思是和某人分享某物應(yīng)該是sharesth.withsb.的固定搭配。故填：withotheother【解析】句意：聽到這，他迅速地從一個梨上咬了一口，然后再咬了另一個梨。根據(jù)前面couldbuyonlytwopears，再由吃了one,又吃theother，即兩者時，一個另一個。故填：other。Z_X_X_K]asked/questioned【解析】句意：我問自己在教育我兒子上所犯的錯誤是什么，他這樣貪婪地行事。根據(jù)后面作者反思自己對孩子的教育是否出現(xiàn)問題，即自問。故填：asked或questionedothinking/considering/worrying【解析】句意：或許我考慮的太多。首先根據(jù)結(jié)構(gòu)知道應(yīng)該填一個動詞的-ing（進行時態(tài)）或-ed（被動語態(tài)），再由前后句意思，此句應(yīng)該是一個主動句，那排除被動，只能填一個現(xiàn)在分詞，其意思應(yīng)該是作者考慮太多或擔(dān)心得太多，從后一句知道原因是孩子太小而無法理解分享與給予。故填：thinking/considering或worryingoeach【解析】句意：后來我才知道為什么我的小兒子在每個犁上都咬了一口。根據(jù)前面作者終于知道兒子為什么要吃兩個梨的原因了，但pear是單數(shù)，不能填two或both，能表示兩者都同時還接單數(shù)只能是each才正確，而either只表示其中一個，every表示三者或以上，數(shù)量錯誤，也不正確。故填：each。8.quickly/fast/early【解析】句意：從那以后，我總是告訴自己不要過快/早地下結(jié)論。最后一段與首段的weareusedtodrawingaquickconclusion意思相照應(yīng)，再次證明自己的觀點就是不能過早或過快下結(jié)論，故此空缺少一個副詞，那么應(yīng)該填quickly(=fast)或early。C【文章大意】短文通過史密斯一家嘗試為期一月的沒有網(wǎng)絡(luò)科技的生活體驗，揭示了新的生活方式，可以讓人們花更多的時間來吃飯、運動和一起做各種各樣的活動。l.irithQUt【解析】句青：他們已經(jīng)向美國一家主要電視臺岌出邀請'希望它能派一個攝制組來記錄為期一月的滋有科技的一天的生活*根短文開頭的句子Wh融willhappenifafamilywitfccuttheInternetfora.month?OneAmeri-canfamilydecidestofindout.?結(jié)合本句旬育；可知填wi±out。the【解析】句意：當(dāng)電影組與Smiths一家見面時，他們發(fā)現(xiàn)史米斯先生、史米斯太太和他們的兩個兒子對技術(shù)非常癡迷。根據(jù)句意，結(jié)合西方文化常識，姓氏前面加定冠詞the表示某某家族。故填the。they【解析】句意：他們發(fā)現(xiàn)史米斯先生、史米斯太太和他們的兩個兒子對科技非常癡迷，幾乎不合作。根據(jù)句意和上下文提示，可知填they，代指上文所說Mr.Smith,Mrs.Smithandtheirtwosons。sits【解析】句意：在進餐時間，沒有人坐在餐桌上吃食物。atthediningtable在餐桌旁；noone沒有人，單數(shù)人稱。根據(jù)句意，可知填sits。If【解析】句意：如果我們不改變，我們的家庭將成為陌生人！根據(jù)句意，本句是if引導(dǎo)的條件狀語從句，居于句首大寫首字母，故填I(lǐng)f。easy【解析】句意：在沒有網(wǎng)絡(luò)的情況下恢復(fù)正常生活并不容易，尤其是當(dāng)史密斯一家陷入困境的時候。根據(jù)句意，聯(lián)系上下文，可矢H■填easy。changes【解析】句意：他們必須做出許多改變。根據(jù)下文所舉的事例，都是和平日不同的，是改變后的。故填changesolibrary【解析】句意：兄弟倆必須去學(xué)校圖書館為他們的科學(xué)課題借書。borrowbooks借閱圖書。根據(jù)句意，借閱圖書當(dāng)然是在圖書館，故填libraryoonline【解析】句意：史米斯先生和夫人要出去購物，因為他們不能在網(wǎng)上買東西。buythingsonline網(wǎng)購。根據(jù)文意，他們一家都在嘗試沒有網(wǎng)絡(luò)的生活，購物當(dāng)然也不例外。故填onlineokinds【解析】句意：他們發(fā)現(xiàn)他們可以花更多的時間來吃飯、運動和一起做各種各樣的活動。allkindsof各種各樣的。根據(jù)句意，結(jié)合上下文可知，這個家庭已經(jīng)開始了沒有網(wǎng)絡(luò)的新生活，日?；顒赢?dāng)然是五花八門的，故填kindso模擬檢測A【文章大意】短文介紹了空氣污染問題。在第三十四屆北京國際馬拉松比賽中，許多運動員由于空氣污染不得不戴上口罩，也有一些選手放棄了比賽。北京的普通市民也很擔(dān)心這種狀況。因此，北京政府建議人們減少戶外活動，多呆在室內(nèi)。如果要出去，記住戴口罩。wear【解析】句意：但是他們中的許多人不得不戴上口罩來保護自己不受污染。⑷后跟動詞原形，結(jié)合句意可知，許務(wù)運動員由于空氣污染不得不戴上口置，故答案亦注up【解析】句意：由于污染的原因，一些暮跑選手放棄了比塞。0代up放棄』結(jié)合句意可知，答案肯upofrom【解析】句意：他還說比賽應(yīng)該停止，因為所有選手都想遠離惡劣的空氣狀況。keepawayfrom遠離……，結(jié)合句意可知，停止比賽目的就是遠離惡劣的空氣狀況。故答案為from。who/that【解析】句意：龔麗華是中國選手，在女子比賽中得了第三名。此句是定語從句，先行詞是runner，指人，引導(dǎo)詞要用that/who。running【解析】句意：我覺得在這種霧霾下跑步呼吸就不順暢。when引導(dǎo)的時間狀語從句中，當(dāng)when與進行時態(tài)連用時，如果從語的主語與主句的主語一致，be可以省略，變成"when+V-ing"形式，故答案為runningoworried【解析】句意：北京的普通百姓也很擔(dān)心這種情況。beworriedabout為感到擔(dān)憂，結(jié)合句意可知，答案為worried。so【解析】句意：因為北京周圍有這么多工廠，所以產(chǎn)生了越來越多的污染物。somany后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意思是"如此多的"，故答案為SOoactivities【解析】句意：北京政府建議人們減少戶外活動，多待在室內(nèi)。outdooractivities戶外活動，防止污染一個有效的方法就是減少戶外活動，故答案為activitiesoB【文章大意】本文給出了和一伙人交朋友的一些建議。首先，你需要了解他們屬于什么類型的團體；接下來，記著每一個團體是不同的；然后，你要努力保持外向的性格；最后，找到一個合適的話題和別人交談。making【解析】句意：讓我告訴你一些和這個團體交朋友的事。交朋友：makefriends；about介詞，后面跟名詞，代詞或動名詞；結(jié)合句意和語境可知填making。to【解析】句意：首先，你需要知道他們屬于什么樣的群體。固定短語belongto:屬于；結(jié)合句意和語境可知填to。3.35k【解析】句竜；如果小組里的人害羞」千萬不要冋他們”你為什么不說話？””你為什么安靜？”或者”你為什么看起來害羞？”根據(jù)后面的問句可扣埴亞，工引導(dǎo)的條件狀語從，從句一般現(xiàn)在