幼兒園小班健康教案《吃飯我最棒》活動設(shè)計【幼兒教案】_第1頁
幼兒園小班健康教案《吃飯我最棒》活動設(shè)計【幼兒教案】_第2頁
幼兒園小班健康教案《吃飯我最棒》活動設(shè)計【幼兒教案】_第3頁
幼兒園小班健康教案《吃飯我最棒》活動設(shè)計【幼兒教案】_第4頁
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幼兒園小班健康教案《吃飯我最棒》活動設(shè)計【幼兒教案】\o"健康教案"#健康教案活動目標(biāo)有自己吃飯的愿望,初步學(xué)習(xí)正確使用調(diào)羹的方法。初步了解健康的小常識。了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。活動準(zhǔn)備(1)圖片一幅:熊媽媽喂小熊吃飯;一碗飯。(2)小碗4只、調(diào)羹4只、小熊4只(此教具由幼兒和老師共同制作,幼兒帶一個較大的雪碧瓶來,老師貼畫小熊的頭,在嘴巴處挖個洞),小木珠做的飯粒若干?;顒舆^程1.引起幼兒自己吃飯的愿望出示圖片并講述小故事:小熊自己不會吃飯,總要媽媽喂。熊媽媽說:“別的寶寶都會自己吃飯,而你還要媽媽喂。”小熊說:“我才不信呢!”他要媽媽帶他去看那些自己吃飯的寶寶。熊媽媽帶著小熊去看小貓吃飯,小貓的胡須上沾滿了飯粒。小熊說:“小貓吃飯一點也不干凈!”熊媽媽帶小熊看小鴨吃飯,小鴨的飯桌上也都是飯粒。小熊說:“小鴨吃飯一點也不干凈!”一只喜鵲飛過來,對熊媽媽說:“告訴你吧!幼兒園的小朋友,他們都是自己吃飯的,吃得又快又干凈。”熊媽媽高興地說:“太好了,我要帶我的小熊去看看幼兒園里的小朋友,他們是怎樣吃飯的,讓小熊學(xué)學(xué)他們的好樣子?!碧釂枺盒軏寢屢獛⌒軄砜葱∨笥殉燥垼覀兪窃鯓影扬埑缘糜挚煊指蓛舻?呢?2.老師示范吃飯(1)老師邊講邊示范:我用小調(diào)羹舀飯,不多也不少,把飯送到嘴里,嚼呀嚼,咽下去。(吃完第一口)(2)老師示范吃第二口飯時,老師先說:“我用小調(diào)羹舀飯,不多也不少,把飯送到嘴里,嚼呀嚼,咽下去。桌上沒有飯粒,地上也沒有飯粒,嘴上沒有飯粒,真干凈,真干凈。”這樣共示范吃4調(diào)羹飯,每次均強調(diào)上述要求。(3)示范吃完碗里的最后一口飯,然后教幼兒把飯粒撥在一起,最后全部撥到嘴里。幼兒園小班《吃飯我最棒》教案2活動一:吃飯(兒歌)活動目標(biāo):1、指導(dǎo)正確的進(jìn)餐方法,習(xí)慣與同伴一起吃飯。2、初步學(xué)會念兒歌?;顒又攸c:學(xué)習(xí)念兒歌,知道正確的進(jìn)餐方法?;顒与y點:能邊朗誦兒歌邊表演?;顒舆^程:1、幼兒看表演寧引導(dǎo)討論:幼兒向幼兒介紹小貓和小兔,并相互問候。幼兒觀看情景表演一:這是小貓的家,小貓正在吃飯,一邊吃一邊喊:“喵!喵!喵!菜不要吃,飯不要吃?!毙∝垨|張西望,手不扶碗,一不小心,飯打翻了。幼兒觀看情景表演二:這是小兔的家,小兔坐的端端正正,一手扶著碗一手拿調(diào)羹,一大口,一大口,一會兒飯菜吃完啦。教師提問:“打翻了?為什么?”“小兔時怎樣吃飯的?”引導(dǎo)幼兒一起模仿小兔吃飯,學(xué)說:“吃飯時坐端正,一手扶著碗,一手拿調(diào)羹,一口一口往下咽?!?、幼兒學(xué)習(xí)兒歌:教師朗誦兒歌,幼兒完整欣賞?!奥犅爟焊枥镎f了些什么?”師生共同邊朗誦邊表演?!尽扛?,覺得本文不錯,請在右下角【點贊】支持,點亮【在看】,轉(zhuǎn)發(fā)【分享】喲,

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