大學(xué)職業(yè)規(guī)劃匯總六篇

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃匯總六篇大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇1

6月份，20xx年北京高考各批次錄用掌握分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布，依據(jù)公布的一本、二本、三本分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)看，20xx年的錄用分?jǐn)?shù)線(xiàn)與去年相比有所下降，本科第一批理工類(lèi)分?jǐn)?shù)線(xiàn)下降高達(dá)29分，其他平均降幅多為十幾分。新浪截至6月24日的調(diào)查顯示，認(rèn)為08年北京高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)“太低了〞的占57%，認(rèn)為“還行，和估計(jì)的差不多〞的占了26.33%，認(rèn)為“太高，不合理〞的只占到14.6%，還有極少數(shù)人認(rèn)為“不好說(shuō)〞2.07%

而在“你的高考成果和分?jǐn)?shù)線(xiàn)相比〞的調(diào)查中，“比分?jǐn)?shù)線(xiàn)高〞的占到58.35%，“唉!別提了〞占到21.02%，“差不多〞的為20.64%。

隨著高考錄用分?jǐn)?shù)線(xiàn)的降低，今年北京市高招委公布的高校招生錄用率估計(jì)將高達(dá)74%，將有約八萬(wàn)人走入高校接受高等教育，到達(dá)近年來(lái)高考錄用人數(shù)的一個(gè)峰值。

近年來(lái)，我國(guó)高校持續(xù)擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量猛增，最直觀(guān)的感受就是大學(xué)生已不再是“希奇物〞、“文化人〞，就業(yè)方面不復(fù)往日。漸漸褪下“光環(huán)〞的大學(xué)生，正在成為就業(yè)上的“困難戶(hù)〞，已是眾所周知的事實(shí)。

可以預(yù)見(jiàn)，今年步入高校的大學(xué)生必將在四年后，面臨更大的就業(yè)壓力。對(duì)于大學(xué)生如何在四年后的就業(yè)中博得先機(jī)，搶占一席之地，職業(yè)規(guī)劃師建議應(yīng)盡早有個(gè)自我盤(pán)算，在完成大學(xué)學(xué)業(yè)的同時(shí)，提早建立畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，才能在畢業(yè)時(shí)，走好職業(yè)的第一步。

職業(yè)規(guī)劃師著重表示，職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)空泛的口號(hào)，而是一個(gè)特別明確的計(jì)劃和方案，其中選擇一個(gè)就業(yè)和進(jìn)展都良好的行業(yè)與職業(yè)和把握相應(yīng)的職業(yè)技能，是特別重要的兩個(gè)原則。在選擇行業(yè)與職業(yè)時(shí)，畢業(yè)生可留意選擇朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，這些行業(yè)往往人才需求量大，進(jìn)展空間寬闊，薪資待遇好，例如IT行業(yè)中的新興職業(yè)軟件測(cè)試就具有這樣的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，假如不具備相應(yīng)的職業(yè)技能，這些行業(yè)也是無(wú)法入行的。所以需要大學(xué)生把握相應(yīng)的技能，才能獲得就業(yè)的主動(dòng)權(quán)。

事實(shí)也的確如此，在各大聘請(qǐng)會(huì)上，大學(xué)生占據(jù)了求職者的絕大比例，但是勝利率卻特別低，倒是一些經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)擁有職業(yè)技能的職高生與中專(zhuān)生，反而受到企業(yè)追捧。職業(yè)規(guī)劃師介紹說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生找工作，主要受困于“工作閱歷〞，但具有更扎實(shí)的理論功底、更豐富的理論學(xué)問(wèn)，企業(yè)之所以對(duì)其遲疑不決，主要在于所謂的“上手能力〞。所以經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力理應(yīng)比職高生、中專(zhuān)生高出許多。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇2

轉(zhuǎn)瞬間來(lái)到大學(xué)已經(jīng)半年了，內(nèi)心的欣喜早已所剩無(wú)幾，取而代之的是對(duì)生活的厭倦，對(duì)考試的恐懼和對(duì)高中的回憶。大學(xué)生活很有可能是我們?nèi)松?dāng)中最終一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以要倍加珍惜。還記得臨畢業(yè)的時(shí)候，高中老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：大學(xué)不是你勤奮學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是你完善自我的另一個(gè)起點(diǎn)……

如今的我已經(jīng)開(kāi)始漸漸領(lǐng)會(huì)老師的這句話(huà)了。是啊，邁入大學(xué)校門(mén)絕不意味著從今就可以高枕無(wú)憂(yōu)，衣食不愁。激烈的競(jìng)爭(zhēng)、殘酷的現(xiàn)實(shí)迫使我們?cè)诖髮W(xué)里繼續(xù)“三更燈火五更雞〞的生活。從某種意義上講，大學(xué)的壓力不亞于高中，因?yàn)槲覀內(nèi)缃衩鎸?duì)的是更加寬闊而冗雜的社會(huì)環(huán)境，需要具備明辨是非的能力，輪到我們展示自己的時(shí)候，肯定要呈現(xiàn)出自己最光鮮亮麗的一面。

人們都說(shuō)，大學(xué)決定你的一生。因此，大學(xué)四年的規(guī)劃尤為重要，有些人畢業(yè)后風(fēng)生水起，有些人卻四處碰壁，四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但足以轉(zhuǎn)變我們的一生。沒(méi)有規(guī)劃的人生是可悲的。大學(xué)作為人生中極為重要的一部分，更需要我們做出細(xì)心細(xì)致的規(guī)劃。要規(guī)劃，首先得有目標(biāo)。只有有了目標(biāo)，才能有的放矢的做出自己的規(guī)劃。也只有有了目標(biāo)，才能在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，擁有源源不斷的動(dòng)力。我對(duì)自己的目標(biāo)分了一下類(lèi)，也許有以下幾個(gè)方面：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的學(xué)問(wèn)，用學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變自己的思想。

二、學(xué)會(huì)溝通，加強(qiáng)人際交往，同時(shí)爭(zhēng)取成為一個(gè)杰出的演講家。

三、加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為黨優(yōu)秀的一員。

四、廣泛閱讀書(shū)籍，提升內(nèi)在素養(yǎng)。

五、主動(dòng)參與實(shí)習(xí)。

六、保研。

七、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入。

八、多參加社團(tuán)活動(dòng)。

九、把該拿到的證書(shū)都拿到。

明確了自己的目標(biāo)以后，我就要規(guī)劃大學(xué)四年該如何度過(guò)了。

一、大學(xué)一年級(jí)：適應(yīng)大學(xué)生活，樹(shù)立規(guī)劃意識(shí)(修到49.5學(xué)分41.5+8)

大學(xué)的第一年可以歸結(jié)為兩個(gè)字“適應(yīng)〞。在大學(xué)這個(gè)豐富多彩的地方，我不僅要適應(yīng)新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式，還要適應(yīng)各種面試、各種競(jìng)賽、各種壓力、各種競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，而今，則是個(gè)適者生存的社會(huì)。大學(xué)里，或許會(huì)有很多看不慣的人或事，我并不用去埋怨什么，而是需要擺正心態(tài)去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)展，反之，一味的固執(zhí)己見(jiàn)很有可能被社會(huì)淘汰。在這一年里，我要清晰自己擁有什么、缺少什么、該做什么。我覺(jué)得這才是大一應(yīng)當(dāng)做的。

大一的時(shí)候，學(xué)的是公共課程和基礎(chǔ)課程。我要打牢基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，特殊是計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和計(jì)算機(jī)是將來(lái)從事各個(gè)行業(yè)的不行或缺的技能和就業(yè)條件。堅(jiān)持每天記單詞和閱讀，爭(zhēng)取在第二學(xué)期就將英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)。計(jì)算機(jī)也不能輕視，爭(zhēng)取一次通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。另外就是要保持肯定的閱讀量，而且，也完成自己以前高中就感興趣而沒(méi)有看的書(shū)的愿望。另外，我還要看一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)，特殊的是機(jī)械原理和能源方面的書(shū)籍。

二、大學(xué)二年級(jí)：確定主攻方向，培育綜合素養(yǎng)(修到48.5學(xué)分42.5+6)

在這一年里，我既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的預(yù)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，我要適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己學(xué)問(wèn)多元化。我還要參與有益的社會(huì)實(shí)踐，如支教活動(dòng)，嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼做職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。

三、大學(xué)三年級(jí)：提升職業(yè)技能，積累職業(yè)閱歷(修到46學(xué)分22+24)

在大三，我會(huì)主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間。盡管我下定決心要保研，但是我也會(huì)多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的閱歷，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。在大三后期我會(huì)查漏補(bǔ)缺，檢查當(dāng)下與畢業(yè)后目標(biāo)的差距，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行糾偏措施，為大四目標(biāo)的順利完成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活方面，我會(huì)擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈，加強(qiáng)與校友、職場(chǎng)人士的交往。

四、大學(xué)四年級(jí)。充分把握資訊，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)(修到26學(xué)分10+16)

目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。大四是最終一年，畢業(yè)論文是重頭戲。它是對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，絕不能敷衍了事。我會(huì)提前向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，爭(zhēng)取寫(xiě)出一篇學(xué)術(shù)性與文學(xué)性兼?zhèn)涞膬?yōu)秀論文。假如到時(shí)候我不能保研甚至是考都未考過(guò)，我會(huì)選擇就業(yè)，當(dāng)然這是最壞的準(zhǔn)備。只要在大學(xué)前三年都能仔細(xì)踐行自己的計(jì)劃，我信任大四就是收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學(xué)四年間我應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我的學(xué)習(xí)和生活，能使我的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地支配作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的養(yǎng)分供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要仔細(xì)細(xì)致的記筆記。

我覺(jué)得，在大學(xué)本科期間，我應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)能力的培育上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么，"明其志，方能知所赴!"我自己應(yīng)當(dāng)更清晰自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程……這將更具獨(dú)特化，更能挖掘我的潛力。

身為機(jī)電學(xué)院熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，我深感榮幸，并因此決定了以后繼續(xù)從事這方面的工作和討論。熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)主要有兩個(gè)方向：汽車(chē)工程方向和熱電廠(chǎng)方向。我個(gè)人比較傾向于熱電廠(chǎng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備在本校讀完碩士討論生后就參與工作，最好可以到一些國(guó)營(yíng)大企業(yè)里工作，如各大核電廠(chǎng)等。進(jìn)入工作崗位后，我要先從小小的技術(shù)員工做起，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些管理學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取在四十歲左右的時(shí)候當(dāng)上部門(mén)主管，在退休前幾年當(dāng)上企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)人。

順便說(shuō)一句，我個(gè)人在短期內(nèi)不會(huì)有自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。

十年寒窗，我們最終踏進(jìn)了大學(xué)的神圣殿堂，可我們并不能因此而放松。適者生存，是亙古不變的真理。虛度光陰，只可能是碌碌無(wú)為，蹉跎光陰。讓我們珍惜今日，把握明天，為人生鋪就一條金光大道!

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇3

一、自我分析

(1)性格

經(jīng)過(guò)測(cè)試的結(jié)果，我的性格是具有友善、負(fù)責(zé)、仔細(xì)、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜愛(ài)做實(shí)際的考慮。擅長(zhǎng)單獨(dú)思索、收集和考察豐富的外在信息。不喜愛(ài)規(guī)律的思索和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)詳情很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、和善、有憐憫心，喜愛(ài)關(guān)懷他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在許多狀況下我有很劇烈的反應(yīng)，但通常不情愿將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。做事有很強(qiáng)的原則性，敬重商定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，情愿承當(dāng)責(zé)任，根據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的推斷和敏銳的洞察力。

(2)愛(ài)好與特長(zhǎng)

愛(ài)好擅長(zhǎng)繪畫(huà)和寫(xiě)作，形象思維強(qiáng)，藝術(shù)創(chuàng)作能力強(qiáng)，表達(dá)能力較強(qiáng)。

(3)適合的工作

經(jīng)過(guò)性格與特長(zhǎng)的整理分析，我很適合從事平面設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)工作。

二、專(zhuān)業(yè)分析

(1)平面設(shè)計(jì)

它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)，商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。

①要重視專(zhuān)業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集和整理

專(zhuān)業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集積累在平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)提高過(guò)程中是十分必要和基礎(chǔ)的。

實(shí)行的方法：這是一項(xiàng)長(zhǎng)期不能間斷的長(zhǎng)久工作。有很多初學(xué)者在做設(shè)計(jì)時(shí)，經(jīng)常會(huì)為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶，這是一種正?，F(xiàn)象。因?yàn)?，人的思維能力增添是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的，人腦對(duì)某類(lèi)信息接受和儲(chǔ)存的越多，相關(guān)的思維能力也就越強(qiáng)。因此，要想轉(zhuǎn)變這種狀況，首先必需要仔細(xì)做好專(zhuān)業(yè)類(lèi)資料的收集和積累。需要特殊指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看喧鬧，內(nèi)行看門(mén)道〞，要想從資料中看出“門(mén)道〞，為水平的提高帶來(lái)幫助，僅流于外表的、泛泛地瀏覽是不會(huì)帶來(lái)效果的，特殊是涉及平面的造型形態(tài)、材質(zhì)運(yùn)用、配色方法以及飾物使用等具體設(shè)計(jì)技巧方面的把握，建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶，記憶的款式越多，就越能查找到設(shè)計(jì)改變的方法和規(guī)律，如此，不僅能磨煉出對(duì)流行的感覺(jué)，對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新也會(huì)變得有方法，而不至于在設(shè)計(jì)時(shí)一籌莫展了?！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟〞的道理是同樣適用于平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，這種方法看起來(lái)雖然顯得有些笨，卻十分管用的。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，光靠積累本專(zhuān)業(yè)的信息資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閺钠矫嬷性偕矫娴脑O(shè)計(jì)方法，盡管很有用，但從更高要求來(lái)看，它很難擺脫他人構(gòu)思的影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專(zhuān)業(yè)以外的各種信息，比方科技進(jìn)展的成果、文化的進(jìn)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè)中的反映意識(shí)形態(tài)的各種思潮和觀(guān)念等，以此來(lái)扣寬學(xué)問(wèn)面，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，博采眾長(zhǎng)，從中獲得更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。此外，面對(duì)瞬息萬(wàn)變、錯(cuò)綜繁復(fù)的各種信息，我們必需學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法對(duì)其進(jìn)行歸納整理，以方便儲(chǔ)存和應(yīng)用，更準(zhǔn)時(shí)刪除過(guò)時(shí)無(wú)用的信息，捕捉最新、最有價(jià)值的信息，為我們真正使用好信息帶來(lái)方便。尤其是各種非專(zhuān)業(yè)信息，一般并不能拿來(lái)就可以直接使用，它需要設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)梳理、提煉、轉(zhuǎn)化和升華。這些都是學(xué)習(xí)和工作能力的表達(dá)，擁有這種能力不僅讓你在學(xué)習(xí)階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中也會(huì)受益無(wú)窮。

②要擅長(zhǎng)在仿照中學(xué)習(xí)提高

仿照行為是高級(jí)生命共有的本性特征。記得濟(jì)寧海天學(xué)校陸老師說(shuō)過(guò)：“仿照是學(xué)習(xí)的結(jié)果〞。在學(xué)習(xí)過(guò)程中使用仿照手段，從行為本身來(lái)看，應(yīng)當(dāng)算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好，但是，應(yīng)當(dāng)看到，很多勝利的發(fā)明或創(chuàng)造都是從仿照開(kāi)始的，仿照應(yīng)當(dāng)視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。

實(shí)行方法：不能期盼一夜就能妙筆成花，應(yīng)當(dāng)老老實(shí)實(shí)地從仿照他人的設(shè)計(jì)開(kāi)始，這就猶如學(xué)習(xí)書(shū)法需要臨摹一樣，都要把仿照作為學(xué)習(xí)的入門(mén)起點(diǎn)。因此，我想對(duì)初學(xué)者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜愛(ài)的設(shè)計(jì)師，并從如今就開(kāi)始有意識(shí)地仿照他的設(shè)計(jì)技巧和風(fēng)格，以此來(lái)培育感覺(jué)和練習(xí)技巧。在這個(gè)學(xué)習(xí)階段，還需要不斷地“喜新厭舊〞，從這里學(xué)到一點(diǎn)，再?gòu)哪抢飳W(xué)到一點(diǎn)，最終你能發(fā)覺(jué)自己的長(zhǎng)處，并且形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。任何一種好的學(xué)習(xí)模式都需要正確的方法，假如你對(duì)別人作品的仿照是一成不變的，那不是真正意義的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)舉一反正，才是仿照學(xué)習(xí)的意義所在。

③要不斷提高審美能力，樹(shù)立起自我的審美觀(guān)

審美能力，也稱(chēng)“審美鑒賞力〞。是指人們認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說(shuō)，人們?cè)趯?duì)自然界和社會(huì)生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評(píng)價(jià)時(shí)所必需具備的感受力、推斷力、想象力和創(chuàng)造力。作為設(shè)計(jì)師，培育和提高審美能力是特別重要的，審美能力強(qiáng)的人，能快速地發(fā)覺(jué)美、捕捉住蘊(yùn)藏在審美對(duì)象深處的本質(zhì)性的東西，并從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設(shè)計(jì)美。單憑一時(shí)感覺(jué)靈性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才能底蘊(yùn)的。

實(shí)行的方法：事實(shí)上，我們每一個(gè)智商正常的人都能夠去觀(guān)賞美，這是人先天就具備的認(rèn)識(shí)能力，英國(guó)哲學(xué)家赫伯特特別里德曾說(shuō)：“感覺(jué)是一種肉體的天賦，是與生俱來(lái)的，不是后來(lái)得的。〞他又說(shuō)：“美的起點(diǎn)是智慧，美是人對(duì)神圣事物的感覺(jué)上的理解。〞可見(jiàn)，感覺(jué)是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美能力和鑒賞能力的高低有很大關(guān)系。我國(guó)有句成語(yǔ)叫“對(duì)牛彈琴〞，常用來(lái)挖苦說(shuō)話(huà)辦事不看對(duì)象的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間確實(shí)是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進(jìn)化有關(guān)，但更重要的是來(lái)源于文化藝術(shù)學(xué)問(wèn)的獲取和美感熏陶，來(lái)自不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得偉大成就的設(shè)計(jì)大師們，都是依深厚的功底素養(yǎng)，來(lái)施展他們杰出的設(shè)計(jì)才華的。因此，你若想學(xué)平面裝設(shè)計(jì)，就必需要多接觸相關(guān)的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，比方聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、多看藝術(shù)展覽，讓各種藝術(shù)的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對(duì)美的理解和認(rèn)識(shí)，從而使你具有非同一般的藝術(shù)品味。要記住，不要在意別人說(shuō)你眼高手低，相反地，我認(rèn)為這種評(píng)價(jià)是值得高興的，因?yàn)?，只有“眼高〞的人才能促使“手高〞，眼不高的人，手永久也不?huì)高起來(lái)。

④要盡快讓自己變得敏感起來(lái)

設(shè)計(jì)創(chuàng)作的最初靈感和線(xiàn)索往往來(lái)自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微缺乏道，但其中或許就蘊(yùn)含著很多閃光之處，假如設(shè)計(jì)師對(duì)此熟視無(wú)睹，不能發(fā)覺(jué)它們的存在，就不能準(zhǔn)時(shí)地去捕捉它們和利用它們，那么，很多有用的設(shè)計(jì)素材就會(huì)失之交臂。

實(shí)行的方法：因此，從學(xué)習(xí)之初，就要留意培育自己對(duì)事物的敏感性，這一點(diǎn)是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或生理上對(duì)外界事物的快速反應(yīng)。設(shè)計(jì)師能從外界任何的景觀(guān)或者事物中，對(duì)其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì)地美感等做出快速反應(yīng)，通過(guò)心理活動(dòng)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設(shè)計(jì)靈感，從而獲得創(chuàng)作上的突破。設(shè)計(jì)出有名的翹肩造型，并為他帶來(lái)巨大的社會(huì)聲譽(yù)和商業(yè)利益?？梢?jiàn)，能從看好像平凡的事物、司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)覺(jué)有意思的、好玩的、有價(jià)值的東西，對(duì)于我們是多么重要，這種能力的具備是成就一名杰出的設(shè)計(jì)師的.重要素養(yǎng)之一，作為學(xué)習(xí)者，不能不加以重視。

⑤要盡快讓自己變得時(shí)尚起來(lái)

我們知道，你的作品是否受到市場(chǎng)的歡迎，很大因素取決于是否有時(shí)尚性和流行性。

取得方法：我們不可思議一個(gè)觀(guān)念陳舊、穿著落伍的設(shè)計(jì)師能做出特別時(shí)髦、時(shí)尚的作品。當(dāng)然，要使自己變得時(shí)尚不肯定都得靠外表，關(guān)鍵是，要讓自己的心變得有劇烈的時(shí)尚感，要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識(shí)。

⑥要主動(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)

有很多在校學(xué)生經(jīng)常埋怨學(xué)校支配的實(shí)踐教學(xué)太少，坦白地講，這確實(shí)是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問(wèn)題，要想改良，需要時(shí)間，因?yàn)檫@涉及眾多方面緣由，學(xué)校的單方面努力是不夠的。但是，我們決不能因?yàn)閷W(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的缺乏和困難而放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家知道，設(shè)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐才能真正認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)，才能獲得更多的直接閱歷，才能做出真正好的有用的設(shè)計(jì)。

實(shí)行的方法：在不影響正常校內(nèi)學(xué)習(xí)的狀況下，要主動(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，比方參與各種時(shí)裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長(zhǎng)做助手等，雖說(shuō)你不肯定能輕易地獲得機(jī)會(huì)，但要信任一點(diǎn)，機(jī)會(huì)肯定是為努力付出的人而預(yù)備的。

⑦要學(xué)會(huì)與人溝通、溝通和合作

作為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，要想順利的、杰出的完成設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)任務(wù)，使自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，離不開(kāi)方方面面相關(guān)人員的緊密協(xié)作和合作。例如，設(shè)計(jì)方案的制定和完善需要與公司決策者進(jìn)行離榷;市場(chǎng)需求信息的獲得需要與消費(fèi)者以及客戶(hù)進(jìn)行溝通;銷(xiāo)售信息的準(zhǔn)時(shí)獲得離不開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)人員的幫助;各種材料的來(lái)源提供離不開(kāi)選購(gòu)部門(mén)的合作;工藝的改進(jìn)離不開(kāi)技術(shù)人員的協(xié)作;產(chǎn)品的制造離不開(kāi)工人辛勤勞動(dòng);產(chǎn)品的質(zhì)量離不開(kāi)質(zhì)檢部門(mén)的把關(guān);產(chǎn)品的包裝和宣揚(yáng)離不開(kāi)策劃人員的努力;市場(chǎng)的促銷(xiāo)離不開(kāi)公關(guān)人員的付出。因此，作為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，必需樹(shù)立起團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，要學(xué)會(huì)與人溝通、溝通和合作，這方面的能力，需要在校學(xué)習(xí)期間就開(kāi)始留意鍛煉和培育，并努力使之成為一種工作習(xí)貫，這對(duì)今后開(kāi)始工作會(huì)十會(huì)有益。

(2)工業(yè)設(shè)計(jì)

主要就業(yè)范圍：造型設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)、商業(yè)策劃、舞臺(tái)布置等。

真正的工業(yè)設(shè)計(jì)基于工程+藝術(shù)+市場(chǎng)三方面的結(jié)合，真正好的工業(yè)設(shè)計(jì)=創(chuàng)新(多方面的如功能，制造方法，材料，社會(huì)需求等等)

實(shí)行的方法：在以上平面的設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上，還要嫻熟把握以下學(xué)問(wèn)：美學(xué)、分析、色彩、電腦、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)戰(zhàn)略、制圖、手繪、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境因素、估算、評(píng)估、三維造型、平面、人體工程學(xué)、實(shí)施、明與創(chuàng)新、交互設(shè)計(jì)、市場(chǎng)、材料、制造、模型制作、樣板制作、攝影、計(jì)劃、觀(guān)點(diǎn)、預(yù)報(bào)、條款、快速可視化、法規(guī)、渲染re、討論、雕塑、符號(hào)學(xué)、風(fēng)格、技術(shù)、材質(zhì)、可用性測(cè)試、用戶(hù)需求、用戶(hù)案例、讀寫(xiě)能力。

三、工作分析

(1)平面設(shè)計(jì)聘請(qǐng)要求

①兩年以上的工作閱歷，②三種以上的平面設(shè)計(jì)軟件，③熟識(shí)印刷前期流程，④有自己的作品，⑤有相關(guān)證件，⑥有獲獎(jiǎng)作品，⑦有勝利的設(shè)計(jì)案例。

(2)工業(yè)設(shè)計(jì)師聘請(qǐng)要求

①三到五年工作閱歷(家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品，IT產(chǎn)品)，②對(duì)于設(shè)計(jì)趨勢(shì)有敏銳的直覺(jué)，③能夠針對(duì)設(shè)計(jì)的趨勢(shì)的理解和設(shè)計(jì)的分析自由運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，④良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，⑤能嫻熟使用各種2D/3D設(shè)計(jì)軟件，⑥對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、模具、材料和加工工序有較全面的理解，⑦具有敏銳的市場(chǎng)感知力，⑧擅長(zhǎng)理解客戶(hù)需求的充分分析并敬重市場(chǎng)，⑨有肯定的外語(yǔ)背景。

四、進(jìn)展路徑分析

我的最終目標(biāo)是由平面設(shè)計(jì)師漸漸轉(zhuǎn)向工業(yè)設(shè)計(jì)師，主要的進(jìn)展路徑是：設(shè)計(jì)助理→平面設(shè)計(jì)師→工業(yè)設(shè)計(jì)師→資深設(shè)計(jì)師→設(shè)計(jì)總監(jiān)。

職業(yè)取向

我性格開(kāi)朗，喜愛(ài)新奇的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對(duì)網(wǎng)游并不感興趣，我喜愛(ài)去摸索生活中的新奇事物，制作一些我所感興趣的東西，我喜愛(ài)自由自由，約束的生活會(huì)讓我受不了，所以我厭煩一成不變，選擇工業(yè)設(shè)計(jì)的緣由就是因?yàn)檫@能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這極具創(chuàng)造力!成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計(jì)師，這將是我不二的選擇!

五、具體規(guī)劃

依據(jù)對(duì)職業(yè)進(jìn)展的討論，我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期，在離開(kāi)大學(xué)之前，也就是選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而如今，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：

A—20xx年~20xx年取得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，有實(shí)習(xí)成果和閱歷并提高自身素養(yǎng)。

B—20xx年~20xx年不斷地去強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并且努力專(zhuān)研3DMAX和photoshop，讓我在實(shí)際操作上更加的順手。

C—20xx年~20xx年拿到學(xué)院的畢業(yè)文憑及學(xué)士學(xué)位，爭(zhēng)取進(jìn)入一家設(shè)計(jì)公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里發(fā)揮作用，在這五年的時(shí)間里好好地努力工作，我信任這給我?guī)?lái)的絕不僅僅是每個(gè)月銀行卡里的數(shù)字改變，更多的是人生歷練與珍貴的閱歷!

D—20xx年~20xx年查找其他契機(jī)，進(jìn)展自己，離開(kāi)原來(lái)的工作單位，嘗試著自己組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)工作，成立自己的設(shè)計(jì)所。充分的運(yùn)用之前五年的工作閱歷，并通過(guò)十年的努力，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰，因?yàn)槟鞘堑奈乙呀?jīng)是一個(gè)閱歷十足并且充滿(mǎn)魄力的人了，設(shè)計(jì)將會(huì)是我這一生所追求的。

六、結(jié)語(yǔ)

職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必需面對(duì)時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要主動(dòng)吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出，我會(huì)比較熱衷于轉(zhuǎn)變自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的進(jìn)展形勢(shì)。隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，信任自己肯定會(huì)勝利的!加油!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)將來(lái)吧!

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇4

結(jié)束了小學(xué)生活后，我便進(jìn)入了初中。為了接受更好的教育，媽媽把我送到了一所離家較遠(yuǎn)教育質(zhì)量很好的初中，我便開(kāi)始了我長(zhǎng)達(dá)三年的寄宿生活。這無(wú)疑對(duì)我是一個(gè)嚴(yán)重的考驗(yàn)，沒(méi)有自己洗過(guò)衣服，也沒(méi)有自己吃過(guò)飯，想想都發(fā)愁。開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)槌錆M(mǎn)了好奇感，又忙著認(rèn)識(shí)新同學(xué)，并沒(méi)有感覺(jué)什么，但是過(guò)了幾天，自己要學(xué)習(xí)，又要生活，開(kāi)始覺(jué)得忙不過(guò)來(lái)，開(kāi)始特別的想家，打電話(huà)的時(shí)候偷偷的掉眼淚。媽媽跟我說(shuō)，轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，就要適應(yīng)它，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有所好轉(zhuǎn)。始終很信媽媽?zhuān)谑且Ьo牙關(guān)堅(jiān)持，最終在生活上跟學(xué)習(xí)上都獲得了進(jìn)步。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇5

20xx級(jí)信息工程學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽于5月7日?qǐng)A滿(mǎn)完成。通過(guò)舉辦大賽，幫助學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的看法和理念規(guī)劃自己的大學(xué)生活，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè)。通過(guò)大賽的活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和把握職業(yè)規(guī)劃基本方法，樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，提升大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力?，F(xiàn)就大賽的有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、賽前在院團(tuán)委的支持和學(xué)生會(huì)的協(xié)助下，給與參賽選手各類(lèi)關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的撰寫(xiě)的宣揚(yáng)資料，讓參賽選手能夠從自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面，依據(jù)個(gè)人能力和自身?xiàng)l件完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

二、初賽階段，共有12個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)報(bào)名參賽，送交參賽作品100多份。參賽選手需同時(shí)提交書(shū)面文檔和電子文檔。初賽以“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品〞為評(píng)選內(nèi)容，共進(jìn)行1天，期間由學(xué)習(xí)部和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。最終，初賽評(píng)選出8份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

三、決賽階段，由于吸取了去年決賽時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)紀(jì)律欠佳的閱歷，最終確定了選手進(jìn)入決賽現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人展示和辯論環(huán)節(jié)，各位選手在辯論環(huán)節(jié)就參賽作品進(jìn)行了展示并順利回答評(píng)委的提問(wèn)，決賽在兩個(gè)小時(shí)就已順利完成。

這次大賽有很多東西是值得我們思索和改良的。

首先我們這次活動(dòng)在院學(xué)生會(huì)的主動(dòng)邀請(qǐng)下，請(qǐng)到了咱們?cè)簳?shū)記和院長(zhǎng)等眾位領(lǐng)導(dǎo)，使這次活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)增添了很多生機(jī)，院長(zhǎng)書(shū)記的激情演講激發(fā)我信息學(xué)院莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情，和促使同學(xué)們能正確面對(duì)將來(lái)職業(yè)的選擇，更加有自信和士氣面對(duì)將來(lái)。

其次，這是我們今年第一次開(kāi)辦這樣的活動(dòng)，積累了豐富的閱歷。

還有學(xué)生會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)參加使活動(dòng)有序進(jìn)行。

但是，因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促導(dǎo)致了本次設(shè)計(jì)大賽在決賽賽前場(chǎng)地布置上有所缺乏，下次定當(dāng)加以改良。還有很多小詳情沒(méi)有留意到，尤其是會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生和秩序。

確實(shí)有很多缺乏，但我們有信念和能力，在以后會(huì)辦的越來(lái)好，我信任咱們學(xué)習(xí)部的每一位同學(xué)都有這個(gè)決心的。

總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽取得圓滿(mǎn)勝利。評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參加獎(jiǎng)2名。

信息學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

20xx年5月9日

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇6

大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，這就要我們重新審視自我，不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走?〞對(duì)于新生的我來(lái)說(shuō)，合理的定位與規(guī)劃人生很重要，因?yàn)槿松氛f(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，你生活過(guò)得每一天都是你的人生。為了在有限的時(shí)間到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的時(shí)間細(xì)心管理，對(duì)將來(lái)做好規(guī)劃，從如今起著手預(yù)備，向我的職業(yè)目標(biāo)“杜拉拉〞邁進(jìn)。

信任許多人對(duì)“杜拉拉〞都有肯定的了解，小說(shuō)的主人公杜拉拉是典型的中產(chǎn)階級(jí)的代表，她沒(méi)有背景，受過(guò)較好的教育，走正規(guī)路子，靠個(gè)人奮斗獲取勝利。我也和她一樣是一個(gè)沒(méi)有背景的一般大學(xué)生，我也期望通過(guò)我自身的努力到達(dá)我的職業(yè)目標(biāo)，最終成為一名勝利的人。今日就把我自己的升職記寫(xiě)出來(lái)。

我的職業(yè)目標(biāo)：云南白藥集團(tuán)股份公司做一名人力資源經(jīng)理

一、自我認(rèn)知

對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，是職業(yè)生涯規(guī)劃中必不行少的，如今結(jié)合我在職業(yè)生涯測(cè)評(píng)報(bào)告中得到的結(jié)果進(jìn)行自我分析。

職業(yè)興趣

職業(yè)興趣探究報(bào)告

我的興趣類(lèi)型是——AS型

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、感情豐富且細(xì)膩的人，我很擅長(zhǎng)表現(xiàn)和創(chuàng)新，十分熱衷于管理性強(qiáng)、社交性強(qiáng)的活動(dòng)。對(duì)人和觀(guān)念性對(duì)象都有興趣，喜愛(ài)有挑戰(zhàn)色彩和人情味濃的事物、活動(dòng);關(guān)懷社會(huì)人群的改變，尤其是對(duì)人有幫助的事情。喜愛(ài)喧鬧、以文會(huì)友，與人相處和諧，往往在工作和生活中具有熱情、開(kāi)放、外向等特點(diǎn)，喜愛(ài)與人交往，注重人際關(guān)系，樂(lè)于幫助他人，尤其是在與他人合作或管理中我能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，顯示自己的潛能。

我很注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn)，有唯美傾向，并且有良好的表達(dá)能力，喜愛(ài)用文字、聲音、色彩等形式來(lái)表達(dá)自己創(chuàng)造力和美的感受。我通常以主動(dòng)的心態(tài)進(jìn)行人際交往和合作，關(guān)懷他人，擅長(zhǎng)體察他人的情感反應(yīng)、思想改變以及其它方面的詳情。關(guān)懷集體氣氛的建設(shè)和維系，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)集體的凝聚力和向心力;不喜愛(ài)散漫與無(wú)所事事，不喜愛(ài)安于平凡的狀態(tài)，喜愛(ài)表?yè)P(yáng)與進(jìn)步。注重工作的效率，強(qiáng)調(diào)成果的完善。更看重為大家提供一個(gè)輕松開(kāi)心的工作氣氛。適合的成長(zhǎng)環(huán)境：能發(fā)揮管理性能力的環(huán)境，并且能夠有較