好孩子教學方案_第1頁
好孩子教學方案_第2頁
好孩子教學方案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

—好孩子教學方案今天老師給你們帶來了幾個和你們一樣大的小好友，想認識他們嗎（出示圖片）看看他們都在做什么（同學答復）你想對這些小好友說些什么呢（你們真是個好孩子，我要向你們學習），你們做過這些事嗎那你們也是好孩子。板書（好孩子）看到這個題目，你想明白些什么問題呢一、想讀讀好孩子的故事嗎你想怎么讀好，如今就請同學邊讀邊完成自己做的事。同學讀課文，畫生字，標自然段，想問題）二、1有幾個自然段（7）2讀生字，（要想課文讀得好XXXXXX生字寶寶離不了）漂亮的眼睛XXXXXX向前看!3指名分段讀課文。4剛剛你們想明白的問題，你們讀懂了嗎真了不得，讀了一遍課文，就明白了這么多，你們肯定是專心讀了?？墒抢蠋熯€想讓你們更專心的來讀，用你的體會，讀出感情來，行嗎做到做不到XXXXX一看就明白!三、理解課文1誰來讀第一自然段其他同學認真聽，看看，你這次又能聽懂些什么奶奶為什么這樣著急呢他的感情用的好嗎（好）你是個會讀書的好孩子，他是個會聽講的好孩子，我們都來向他們學習，一起來讀這一段。2奶奶還在擔憂著，你看誰回來了（出示圖片）誰回來了小玲有沒有被雨淋濕呢你看奶奶的表情是什么樣的想想，奶奶為什么會覺得奇怪呢誰來讀第二自然段。留意讀出奶奶奇怪的語氣。是啊倒底是怎么回事呢我們聽聽小玲的答復吧!誰來讀奶奶聽了以后是怎么說的.呢她是個好孩子，是指誰為什么說小梅是個好孩子，奶奶是在夸小梅啊，那怎么來讀奶奶贊揚的語氣呢我們一起來夸夸小梅，齊讀XX3小玲沒有傘也能安全回家，那京京有傘當然就沒事啦!我們來接著往下讀。這么多同學想讀，那就站起來一起讀吧!（出示圖片）看看京京如今是什么樣子要是你被雨淋成這樣，你的爸爸媽媽，爺爺奶奶會怎么樣，怎么說呢京京的奶奶是怎么說的（他把傘借給路遠的好友了）自已有傘不用，瞧把他淋成這樣!真傻!他是怎么想的呢要是你，你能嗎都是和我們一樣大的兩個小好友，小京京他寧可自己被雨淋，把傘讓給了同樣需要雨傘的人。小梅為了不讓同學淋雨生病，主動護送同學回家，或許不只送小玲一個，或許會把每個沒帶傘的同學，風雨中的小梅這時可能身上早已被雨打濕了。此時，你最想對他們說的是什么你們真是XXXXXX（好孩子）四、商量同學們你們說說除了你京京和小梅這樣幫忙人，關(guān)懷人是好孩子嗎還有怎么做，也是好孩子呢比方上課時，和爸爸去公園，中午吃完飯，和同學們發(fā)生爭吵時，是啊，好孩子，就在我們身邊，快快城夸夸我們班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論