高考生物總復(fù)習(xí)第十一單元生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)單元測評

PAGEPAGE6第十一單元綜合測評(建議用時(shí)：35分鐘)一、選擇題1．(2017浙江溫州中學(xué)選考模擬，25)下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是()A．出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征B．草原群落有水平結(jié)構(gòu)沒有垂直結(jié)構(gòu)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)退化成荒地時(shí)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度隨之降低D．雪松種子常落在母株附近而形成集群，這種分布屬于種群空間特征2．(2017河北定州中學(xué)月考，21)下圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群數(shù)量的影響。據(jù)圖分析下列敘述正確的是()①甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)②甲生態(tài)系統(tǒng)一定是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，受氣候影響較?、垡疑鷳B(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生④乙生態(tài)系統(tǒng)在S點(diǎn)后一定經(jīng)歷次生演替過程A．①③B．①④C．②③D．②④3．(2017山西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體質(zhì)檢，3)有一生態(tài)系統(tǒng)總面積為500km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為A種植物→B種動物→C種動物，B種動物種群的K值為2000頭。下列有關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是()A．當(dāng)B種動物的種群密度為2頭/km2時(shí)，其種群增長速度最快B．若C種動物的數(shù)量增加，則一段時(shí)間內(nèi)，A種植物的數(shù)量也增加C．在A種植物→B種動物→C種動物食物鏈中，A的同化量是B的同化量的10～20倍D．某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中B種動物種群數(shù)量為1500頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中B種動物的種群密度為3頭/km24．(2017福建莆田八中月考，34)某學(xué)習(xí)小組調(diào)查校園生態(tài)系統(tǒng)的成分及其關(guān)系，部分結(jié)果如圖所示。下列分析合理的是()A．碳以CO2形式沿著①箭頭所示渠道流動B．生產(chǎn)者同化的太陽能最多有20%流經(jīng)②箭頭所示渠道C．該系統(tǒng)的信息沿著圖中箭頭所示渠道進(jìn)行傳遞D．若烏鴉被驅(qū)出校園，則該系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低5．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯(cuò)誤的是()A．分解者的分解作用是物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一B．物質(zhì)流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流既可以是雙向的也可以是單向的C．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越高D．信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系，具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用6．(2017山西孝義一模，30)下列關(guān)于生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，正確的是()A．調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、野兔的種群密度可以采用樣方法B．研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法C．采集土壤小動物的方法主要有記名計(jì)算法和目測估計(jì)法D．制作的生態(tài)缸應(yīng)密閉，放置在室內(nèi)通風(fēng)、陽光直射的地方7．珍稀物種保護(hù)的最大問題是棲息地的破碎。人類已經(jīng)把大部分陸地表面用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而很多野生動物是無法在農(nóng)業(yè)景觀中生存的。其余的陸地很多都在經(jīng)歷破碎過程或已經(jīng)破碎成許多很小的板塊。下圖可以體現(xiàn)出棲息地破碎對種群動態(tài)變化的影響。下列關(guān)于棲息地破碎對種群影響的敘述，錯(cuò)誤的是()A．對于白臉猴來說，棲息地越大，種內(nèi)斗爭越少，個(gè)體生存機(jī)會越大B．白臉猴種群越大，種群維持時(shí)間越長，是出生率高的緣故C．白臉猴種群越小，種群維持時(shí)間越短，是因?yàn)闅夂蚝图膊〉仍蛉菀讓?dǎo)致種群內(nèi)生物突然滅絕D．棲息地的破碎也會導(dǎo)致基因交流的機(jī)會減少二、非選擇題8．(2017黑龍江大慶一中月考，45)某研究所對一逐漸退化的草場進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)草場退化原因主要有：一是一種名為大沙鼠的草原鼠入侵了草原，并已成災(zāi)：二是牧民為快速致富，其放牧量超載?；卮鹣铝袉栴}：(1)為確定合理的放牧量，該研究所采用樣方法對某種優(yōu)質(zhì)牧草進(jìn)行種群密度調(diào)查，為減小調(diào)査的誤差應(yīng)注意________、樣方大小適宜和取足夠多的樣方。(2)為了有效滅鼠，該研究所對該鼠群進(jìn)行了長期的追蹤調(diào)査，結(jié)果如下圖實(shí)線所示。①圖中AE走勢的曲線表示在_________________________________________條件下大沙鼠種群的增長曲線。如果大沙鼠遷入時(shí)的種群數(shù)量為a，而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍，則在此條件下繁殖n次以后，種群數(shù)量為________。統(tǒng)能量流動的關(guān)系，使能量更多的流向牛、羊等畜牧產(chǎn)品。9．(1)次生生態(tài)系統(tǒng)組分的多少(食物網(wǎng)復(fù)雜程度、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度等)負(fù)反饋調(diào)節(jié)(2)B、DCO2(3)N＋R2100【解析】(1)由題意知，群落演替的起點(diǎn)是火災(zāi)后的草原，還有植物的種子或其他繁殖體，所以屬于群落的次生演替。次生演替體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小取決于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))的復(fù)雜程度，基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(2)分析甲圖可知，A是無機(jī)環(huán)境，D是生產(chǎn)者，B是消費(fèi)者，C是分解者，圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的B、D，①是二氧化碳通過是光合作用進(jìn)入生物群落，③過程是分解者通過呼吸作用釋放二氧化碳，所以在①、③過程中碳以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)。(3)植食性動物的同化量包括呼吸作用消耗的能量R和用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量N；分析圖乙可知，雜食性動物在兩條食物鏈上，若雜食性動物的食物中草占1/3，則其體重增加30kg，需消耗草是30×1/3×10＋30×2/3×100＝2100(kg)。10．(1)(生物)群落分解者物質(zhì)循環(huán)(答物質(zhì)循環(huán)和能量流動也可)(2)①排除蚯蚓個(gè)體差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(或排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)滅菌②高于(或“大于”)楊半分解葉葉片種類和分解(腐解)程度(3)蚯蚓(抵抗力)穩(wěn)定性(或“自我調(diào)節(jié)能力”)【解析】(1)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物稱為生物群落。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于分解者。從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓即分解者的行為促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。(2)選擇生長狀況基本一致的蚯蚓是為了嚴(yán)格控制無關(guān)變量，即排除蚯蚓個(gè)體差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。為了排除土壤中原有動物和微生物對實(shí)驗(yàn)的影響，要對土壤進(jìn)行