山東第一醫(yī)科大學(xué)(山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院)招考聘用博士研究生工作人員86人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。山東第一醫(yī)科大學(xué)(山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院)招考聘用博士研究生工作人員86人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.單項選擇題(共875題)1.在Excel工作界面上，“數(shù)據(jù)編輯區(qū)”一般是在“格式工具欄”的：A、上方B、下方C、左方D、右方正確答案：B，答案解析本題為信息相關(guān)常識。故本題選B。2.有一次，就在一架民航客機即將著陸時，乘務(wù)員突然通知機上的乘客說“由于機場擁擠，無法降落，預(yù)計到達(dá)時間要推遲1個小時”，機艙里頓時一片抱怨之聲，乘客們都在焦急等待著度過這段難熬的時間。幾分鐘后，乘務(wù)員又宣布“再過30分鐘，飛機可以安全降落”，乘客們?nèi)玑屩刎?fù)地松了口氣。又過了5分鐘，廣播里又說“現(xiàn)在飛機就要降落了”，盡管晚了十幾分鐘，乘客們還是喜出望外。這段文字傳達(dá)的道理是：A、既來之，則安之B、退一步海闊天空C、道歉更易獲得別人的諒解D、適當(dāng)?shù)难哉Z有利于穩(wěn)定情緒正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理第二步：尋找重點文段講述了在一次晚點的航行中，乘務(wù)員將最糟糕的情況告訴給乘客，使乘客有了充分的心理準(zhǔn)備再慢慢將稍好一點的信息告訴給乘客，使他們情緒穩(wěn)定減少抱怨甚至還有些小驚喜。即乘務(wù)員利用高超的的談話技巧穩(wěn)定了乘客的情緒，D項最合此意。所以選擇D。第三步：分析選項A選項：與文段乘客實際情況相悖，所以A錯。B選項：“退一步”在文段未有體現(xiàn)，所以B錯。C選項：文段中乘客情緒變化側(cè)重語言的影響，并非道歉，所以C錯。故本題選D。3.

A、3B、2C、0D、1正確答案：A，答案解析相同字符：，，。共3個。故本題選A。4.12.7，20.9，31.1，43.3，（

）A、55.5B、57.5C、57.7D、59.7正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解將整數(shù)和小數(shù)部分分別觀察無明顯規(guī)律，作差求和后也無明顯規(guī)律，考慮整體看；新數(shù)列為8.2，10.2，12.2，（14.2），為公差是2的等差數(shù)列，則（）為43.3+14.2=57.5。故本題選B。5.如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。閃電交作時，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹：A、閃電形成的機制B、宇宙射線對人類的危害C、臭氧對人類的貢獻(xiàn)D、閃電對地球的保護(hù)作用正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點文段首句將閃電比作“清潔工”，第二句介紹了閃電被激發(fā)成臭氧，能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害，第三句介紹閃電還可以殺死大量大氣中的細(xì)菌和微生物，凈化空氣。由此可知文段為總—分結(jié)構(gòu)，首句為文段重點，后文分別從兩個方面對首句進(jìn)行解釋說明。故文段強調(diào)重在強調(diào)“閃電”對地球的積極作用，所以選擇D。第三步：分析選項A選項：文段沒有提及“形成機制”，所以A錯。B選項：偏離文段主體“閃電”，所以B錯。C選項：文段引出“臭氧”只是為了闡述閃電是如何“清潔”地球的，非重點，所以C錯。故本題選D。6.當(dāng)在消毒柜中消毒時，不含水分的餐盤包括其內(nèi)部，可以達(dá)到很高的、足以把所有引起餐盤中毒的細(xì)菌殺死的溫度；但是含有水分的餐盤的內(nèi)部則達(dá)不到這樣高的溫度。由上述斷定不能推出的結(jié)論是哪項：A、水分可以有效地阻止微波加熱餐盤的內(nèi)部B、如果事先將要消毒的餐盤擦干，就能更徹底地消毒餐盤C、當(dāng)用消毒柜消毒含水餐盤時，其原有的殺菌功能大大減弱D、經(jīng)過消毒柜消毒的餐盤如果有殘留的細(xì)菌，則其中一定含水分正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①不含水分的餐盤→達(dá)到高溫→殺死細(xì)菌②含有水分的餐盤→達(dá)不到高溫→不能完全殺死細(xì)菌第二步：分析選項選項A：符合題干推理規(guī)則，題目要求選不能從題干中推出的一項，所以A不選。選項B：擦干→徹底消毒，符合題干推理規(guī)則，題目要求選不能從題干中推出的一項，所以B不選。選項C：含水→殺菌功能大大減弱，符合題干推理規(guī)則，題目要求選不能從題干中推出的一項，所以C不選。選項D：有水使殺菌功能大大減弱，不代表有細(xì)菌就一定有水分，D項不能從題干中推出，所以選D。故本題選D。7.互聯(lián)網(wǎng)的普及讓人們開始超越以民族、國家為單位看待歷史發(fā)展的視角，看到了世界各個地區(qū)、各個文化之間的頻繁互動和交流。而一些跨國公司，利用現(xiàn)代社會信息傳送的發(fā)達(dá)和便利，其各個部門根據(jù)需要可以分布在世界的各個角落，通過電信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)加以溝通。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A、互聯(lián)網(wǎng)使當(dāng)今世界進(jìn)入信息交流十分便利的時代B、當(dāng)今世界的交流和溝通已經(jīng)完全突破民族、國家的限制C、以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息時代的來臨標(biāo)志著當(dāng)今世界走向全球化D、以互聯(lián)網(wǎng)的普及為核心的信息時代改變了交流與溝通的傳統(tǒng)模式正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點文段第一句說互聯(lián)網(wǎng)的普及讓人們看到了世界各個地區(qū)、各個文化之間的頻繁互動和交流。第二句說一些跨國公司，利用現(xiàn)代社會信息傳送的發(fā)達(dá)和便利進(jìn)行各部門的交流。文段兩句話是并列的關(guān)系，強調(diào)的是互聯(lián)網(wǎng)的普及給人們和跨國公司帶來了交流的便利。對應(yīng)選項A。第三步：分析選項B選項：缺少主體“互聯(lián)網(wǎng)”，且由“開始超越以民族、國家為單位看待歷史發(fā)展的視角”可知“完全突破民族、國家的限制”表述過于絕對，所以B錯。C選項：文段重點說互聯(lián)網(wǎng)的普及，并非信息時代，且“全球化”無中生有，所以C錯。D選項：“交流與溝通的傳統(tǒng)模式”無中生有，所以D錯。故本題選A。8.某些基因突變有可能給生物體帶來繁殖優(yōu)勢，保證基因攜帶者的后代能夠更好地適應(yīng)某種環(huán)境，因而這類突變得以廣泛傳播。某科學(xué)研究團隊發(fā)現(xiàn)，某個哺乳動物族群與這類動物的其它族群相比，存在一個基因突變，該突變具有調(diào)節(jié)血液中血紅蛋白增長的作用。血紅蛋白過低會導(dǎo)致缺氧，過高會導(dǎo)致血液粘稠度升高，進(jìn)而引發(fā)血栓等血液循環(huán)問題。那么這一哺乳動物族群的祖先很可能是生活在（）地區(qū)。A、高海拔B、海邊C、寒帶D、熱帶正確答案：A，答案解析本題為生物相關(guān)常識。第一步：分析考點根據(jù)題中“該突變具有調(diào)節(jié)血液中血紅蛋白增長的作用”說明該族群原本血液蛋白量低，生活環(huán)境改變，為了彌補身體血液蛋白量低使得該基本突變；又根據(jù)“血紅蛋白過低會導(dǎo)致缺氧”說明該族群原本生活地區(qū)氧氣稀薄。A選項：由于氧氣的密度略大于空氣，在地球引力的作用下，高海拔地區(qū)氣壓較低，氧氣稀薄，當(dāng)選。第二步：分析選項B選項：海邊地勢海拔低，氧氣量充足，排除。C、D選項：溫度對于空氣中的含氧量影響不大，不能依此來判斷氧氣含量是否充足，均排除。故本題選A。9.下列動物如果都只能歸屬一種門類，并且滿足以下條件：（1）如果動物B不是鳥，那么動物A是哺乳動物（2）或者動物C是哺乳動物，或者動物A是哺乳動物（3）如果動物B不是鳥，那么動物D不是魚（4）或者動物D是魚，或者動物E不是昆蟲（5）如果動物E不是昆蟲，那么動物B不是鳥以下哪項如果為真，可以得出“動物C是哺乳動物”的結(jié)論：A、動物B不是鳥B、動物A是哺乳動物C、動物D不是魚D、動物E是昆蟲正確答案：D，答案解析第一步：分析題干①B非鳥→A哺乳②C哺乳或A哺乳③B非鳥→D非魚④D魚或E非昆蟲⑤E非昆蟲→B非鳥第二步：分析選項要得到“動物C是哺乳動物”，即C哺乳。②為“或命題”，要使“C哺乳”一定成立，那么根據(jù)或命題否一推一可得：A非哺乳，排除B選項。已知A非哺乳，對①逆否可得：B是鳥，排除A選項。已知B是鳥，對⑤逆否可得：E是昆蟲。要使④為真，那么D一定是魚，排除C選項。驗證D選項。已知“動物E是昆蟲”，根據(jù)④或命題否一推一可得D是魚，對③逆否可得B是鳥，根據(jù)①否前只能推出可能性結(jié)論，即A可能不是哺乳動物，此時根據(jù)②否一推一可以得到“C哺乳”為真，滿足題干要求，當(dāng)選。故本題選D。10.臆造商標(biāo)是指由無固定含義的臆造詞構(gòu)成的商標(biāo)，此類商標(biāo)來自于當(dāng)事人的獨創(chuàng)，不會與任何商品或服務(wù)發(fā)生聯(lián)系，因而具有較強的顯著性。任意商標(biāo)是指由與指定商品或服務(wù)無關(guān)的非獨創(chuàng)性詞匯構(gòu)成的商標(biāo)。根據(jù)上述定義，下列屬于臆造商標(biāo)的是：A、使用“夢鄉(xiāng)”作為床墊的商標(biāo)B、使用“每爾”作為飲料的商標(biāo)C、使用“桃花”作為電器的商標(biāo)D、使用“快好”作為藥品的商標(biāo)正確答案：B，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①無固定含義的臆造詞構(gòu)成的商標(biāo)；②來自于當(dāng)事人的獨創(chuàng)，不會與任何商品或服務(wù)發(fā)生聯(lián)系。第二步：題目詳解B選項：“每爾”屬于無固定含義的臆造詞，來自與當(dāng)事人的獨創(chuàng)，且不會與產(chǎn)品之間發(fā)生聯(lián)系，符合定義，當(dāng)選。A選項：“夢鄉(xiāng)”并不是當(dāng)事人的獨創(chuàng)，且也會與床墊發(fā)生聯(lián)系，不符合定義，排除。C選項：“桃花”并不是當(dāng)事人的獨創(chuàng)，不符合定義，排除。D選項：“快好”會有藥品之間發(fā)生聯(lián)系，不符合定義，排除。故本題選B。11.在所有成年非婚者中，大齡單身青年是最受人們關(guān)注的一個群體。目前，還沒有確切的數(shù)字顯示全國共有多少“剩男剩女”，不過從個別城市的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，我們不難發(fā)現(xiàn)數(shù)量在迅速增長。有心理學(xué)家指出，長期獨居的生活，會使人們的社交能力逐漸退化、性情變得孤僻。因此心理學(xué)家認(rèn)為，大齡青年應(yīng)盡早結(jié)束單身狀態(tài)，否則容易導(dǎo)致心理問題。以下哪項如果為真，最能削弱上述心理專家的觀點：A、調(diào)查顯示，性情孤僻是單身的主要原因B、獨立的經(jīng)濟能力讓大部分女性不再依附于男人生活，因此女性在挑選伴侶時就會對外貌、性情等條件更為苛刻C、80后獨生子女一代從小缺乏人際交往能力，而且恐懼結(jié)婚后要承受太多東西D、主流文化變遷、婚姻觀念更新和社會穩(wěn)定性等影響是導(dǎo)致全球出現(xiàn)單身潮的共同原因正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果原因：長期獨居的生活，會使人們的社交能力逐漸退化，性情變得孤僻結(jié)果：大齡青年應(yīng)盡早結(jié)束單身狀態(tài)，否則容易導(dǎo)致心理問題第二步：分析選項A選項：題干說的是單身導(dǎo)致心理問題，而選項說的是性情孤僻這一心理問題導(dǎo)致單身，因果倒置削弱，所以選A。B選項：該項說明女性單身的原因，與心理問題無關(guān)，所以B錯。C選項：該項說明80后單身的原因，與心理問題無關(guān)，所以C錯。D選項：該項說明單身的原因，與心理問題無關(guān)，所以D錯。故本題選A。12.近年來，眾籌商業(yè)模式快速興起，股權(quán)眾籌、獎勵型眾籌、捐贈性眾籌等不同形式的眾籌如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。但是，2016年一些中小眾籌平臺卻沒有挺過“年關(guān)”，眾籌聯(lián)盟最近發(fā)布的研究報告顯示，截至2016年年底，平臺下線或眾籌業(yè)務(wù)下架的平臺數(shù)量達(dá)89家，占正常運營眾籌平臺數(shù)量的五分之一。接下來最可能講的是：A、眾籌平臺怎樣做到“曲不斷，人不散”B、火熱上線的眾籌平臺緣何遇冷下架C、眾籌市場的未來為什么不容樂觀D、眾籌市場如何應(yīng)對新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為語句銜接題第二步：分析結(jié)構(gòu)文段首句介紹近年來眾籌形式蓬勃發(fā)展；第二句通過“但是”轉(zhuǎn)折，之后為重點，指出許多眾籌平臺或眾籌業(yè)務(wù)下架了。根據(jù)話題一致原則，應(yīng)該選一個和眾籌下架有關(guān)的選項。故本題選B。13.以前很多科學(xué)家相信，人類來自于非洲。但是最近科學(xué)家們在非洲的撒哈拉沙漠發(fā)現(xiàn)了早期靈長類動物4個物種的化石，這些物種可能生活在3900萬年前，但它們與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同，這表明它們是在其他地方進(jìn)化后才到達(dá)非洲的。科學(xué)家們認(rèn)為，最有可能的解釋是這些物種源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲。以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？A、這4個物種來自于靈長類家族中不同的分支，它們擁有同一個祖先B、科學(xué)家們在亞洲發(fā)現(xiàn)了生活在4500萬年前的這些早期靈長類動物化石C、進(jìn)化成這4個早期靈長類動物的物種需花費很長時間，但在非洲卻找不到其進(jìn)化痕跡D、3900萬年前，在非洲沒有物種能與這些早期靈長類動物相抗衡，因此它們有了一段繁盛的發(fā)展時期正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：非洲發(fā)現(xiàn)了靈長類動物4個物種的化石，它們生活在3900萬年前，并且與同期或者更早在非洲生活的物種都不相同結(jié)果：這些物種源于亞洲，然后從亞洲遷移到了非洲第二步：分析選項A選項：這4個物種是否擁有同一祖先，與這些物種的來源無關(guān)，屬于無關(guān)項，所以排除A。B選項：在亞洲發(fā)現(xiàn)4500萬年前的這些早期靈長類動物化石，增強從時間和地域上增加了“4個物種是從亞洲遷移到非洲”的可能性，支持項，所以選B。C選項：“在非洲找不到進(jìn)化痕跡”只能說明可能不是在非洲進(jìn)化的，并不能說明這些物種起源于亞洲，有可能起源于其他洲，不確定項，所以排除C。D選項：“在非洲有沒有與此物種相抗衡物種”，與該物種起源于哪里無關(guān)，話題不一致，無關(guān)項，所以排除D。故本題選B。14.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009黑龍江A094/黑龍江B074】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題為立體圖形，考點為面。第一組圖形面數(shù)量依次為4，5，6，依次遞增。第二組圖面數(shù)量依次為5，6，？，故？處圖形應(yīng)為7個面。選項圖形面數(shù)量依次為3，2，7，6。只有C選項符合。故本題選C。15.逗號∶中止A、句號∶引用B、解釋∶冒號C、回車∶換行D、并列∶分隔號正確答案：C，答案解析本題題干為功能對應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干逗號具有中止的功能，為功能對應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項C選項：回車具有換行的功能，為功能對應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。A選項：句號的功能是結(jié)束，而不是引用，排除。B選項：冒號具有解釋的功能，為功能對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干相反，排除。D選項：分隔號具有并列的功能，為功能對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干相反，排除。故本題選C。16.下列詩詞與所描寫節(jié)令不相符的是：A、東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞?！?jié)B、十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨向隅。未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。——七夕節(jié)C、冷食方多病，開襟一忻然。終令思故郡，煙火滿晴川。杏粥猶堪食，榆羹已稍煎。唯恨乖親燕，坐度此芳年。——寒食節(jié)D、無云世界秋三五，共看蟾盤上海涯。直到天頭天盡處，不曾私照一人家?！星锕?jié)正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識。第一步：分析考點B選項：出自宋代晏殊的《中秋月》，“素娥”指嫦娥，“玉蟾”指月亮，描寫的中秋節(jié)的景象，而不是七夕節(jié)，說法錯誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項A選項：出自南宋辛棄疾的《青玉案?元夕》，描寫的是元宵節(jié)絢麗多彩的熱鬧場面。說法正確，本題選非，排除。C選項：出自唐代韋應(yīng)物的《清明日憶諸弟》，寒食節(jié)吃“冷食”，故描寫的是寒食節(jié)。說法正確，本題選非，排除。D選項：出自唐代曹松的《中秋對月》，“蟾盤”指月亮，描寫的是中秋節(jié)。說法正確，本題選非，排除。故本題選B。17.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2009北京應(yīng)屆026】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：第一組圖形都是對稱圖形，優(yōu)先考慮對稱性。本題規(guī)律：第一組圖形對稱軸數(shù)量依次為2，3，5，即前兩幅圖對稱軸數(shù)量之和等于第三幅圖；對第二組應(yīng)用規(guī)律，圖形對稱軸數(shù)量依次為1，4，？，故？處圖形對稱軸數(shù)量為5。選項圖形對稱軸數(shù)量依次為4，6，3，5。只有D選線符合。故本題選D。18.俗話說：“一山難容二虎”。從管理的角度看，對這句話最合適的理解是:A、組織中的領(lǐng)導(dǎo)個性不一致，必將導(dǎo)致不團結(jié)B、組織需要集中統(tǒng)一管理，不能“政出多門”C、組織中的能人太多，必然造成內(nèi)耗D、組織目標(biāo)需要達(dá)成共識，不能有不同意見正確答案：B，答案解析本題為管理常識?！耙簧诫y容二虎”說明一個組織不能有兩個領(lǐng)導(dǎo)者，兩個領(lǐng)導(dǎo)者將導(dǎo)致權(quán)力爭斗。組織需要統(tǒng)一集中的領(lǐng)導(dǎo)，不能“政出多門”，造成行政效率低下。故本題選B。19.8個人比賽國際象棋，約定每兩人之間都要比賽一局，勝者得2分，平局得1分，負(fù)的不得分。在進(jìn)行了若干局比賽之后，發(fā)現(xiàn)每個人的分?jǐn)?shù)都不一樣。問最多還有幾局比賽沒比：A、3B、7C、10D、14正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為極值問題第二步：分析作答根據(jù)題意，每局不管結(jié)果如何，比賽一場就會產(chǎn)生2分，故8個人比賽總分為

分；要使未比賽的局?jǐn)?shù)盡量多，應(yīng)讓未產(chǎn)生的分?jǐn)?shù)盡量多，已產(chǎn)生的分?jǐn)?shù)盡量少。每個人的分?jǐn)?shù)不一樣，因此讓8個人的分?jǐn)?shù)分別為0、1、2、3、4、5、6、7分;即已產(chǎn)生28分，則未比賽的場數(shù)為（56-28）÷2=14場。故本題選D。20.改革開放以來，我國主要區(qū)域政策經(jīng)歷了不同的階段：①以經(jīng)濟特區(qū)為重心的沿海地區(qū)優(yōu)先發(fā)展階段；②以縮小區(qū)域差異為導(dǎo)向的西部大開發(fā)階段；③以浦東開發(fā)為龍頭的沿江沿邊地區(qū)重點發(fā)展階段；④以區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向的共同發(fā)展階段。這四個階段按時間順序排列為：A、①②③④B、②①③④C、①③②④D、②③①④正確答案：C，答案解析本題為國情社情常識。①1979年7月，中共中央、國務(wù)院同意在廣東省的深圳、珠海、汕頭三市和福建省的廈門市試辦經(jīng)濟特區(qū)。②2000年1月，國務(wù)院西部地區(qū)開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組召開西部地區(qū)開發(fā)會議，部署實施西部大開發(fā)的重點工作。③1990年4月，中共中央和國務(wù)院決策開發(fā)浦東，以浦東開發(fā)為龍頭，重點發(fā)展沿江沿邊地區(qū)。④2003年中共十六屆三中全會提出“五個統(tǒng)籌”的以區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向的共同發(fā)展決策。正確時間順序排列為：①③②④故本題選C。21.文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者，除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者，否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎學(xué)金，計算機學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎學(xué)金。由此可以推出：A、文學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎學(xué)金B(yǎng)、文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者C、計算機學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者D、計算機學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①領(lǐng)取獎學(xué)金→學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者②文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者③計算機學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎學(xué)金第二步：分析選項已知計算機學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎學(xué)金，根據(jù)①肯前必肯后，可知計算機學(xué)員有優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者，所以選C。A選項：根據(jù)①②，否后推不出否前，所以A錯。B選項：“有的是”推不出“有的不是”，所以B錯。D選項：根據(jù)①③可知，有學(xué)生為優(yōu)秀獎學(xué)金獲得者，“有的是”推不出“有的不是”，所以D錯。故本題選C。22.某單位尋求對外合作，準(zhǔn)備在甲、乙、丙、丁四家單位中確定一個或幾個合作對象。單位管理層經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研和討論，最終形成了以下三種意見：（1）對于甲和乙兩單位，至多選一個（2）對于甲和丁兩單位，至少選一個（3）如果選擇丙或丁單位，就不能選擇乙單位在最終決定時，單位領(lǐng)導(dǎo)只采納了上述一種意見根據(jù)以上陳述，以下哪項最符合單位領(lǐng)導(dǎo)的最終決定：A、選擇乙、丙、丁B、選擇乙，但不選擇丙和丁C、選擇甲、乙、丁D、選擇丙，但不選擇乙和丁正確答案：C，答案解析題干信息不確定，選項包含題干所有信息，采用代入排除法。A選項：代入后，意見（1）（2）都滿足，不滿足只采納一種，所以A錯。B選項：代入后，意見（1）（3）都滿足，不滿足只采納一種，所以A錯。C選項：代入后，只滿足意見（2），所以選C。D選項：代入后，意見（1）（3）都滿足，不滿足只采納一種，所以D錯。故本題選C。23.同符查找M1842067

3712W0594A、2B、3C、5D、6正確答案：C，答案解析相同字符：1，4，2，0，7。共5個。故本題選C。24.國務(wù)院決定從2009年1月1日起，在全國________教育學(xué)校實施績效工資，確保其教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。A、義務(wù)B、職業(yè)C、中等D、高等正確答案：A，答案解析本題為管理常識。國務(wù)院審議并通過的《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的指導(dǎo)意見》，決定從2009年1月1日起，在全國義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，同時對義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補貼。故本題選A。25.既然編全集，希望完整地_______某一文人學(xué)者的形象，正反兩方面的資料便都應(yīng)該保留下來?？烧f實話，古往今來，經(jīng)得起這么折騰的人物不是很多，你很認(rèn)真地為其輯佚、整理、不放過任何_______，好不容易弄出全集來，不只沒加分，還減分。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、描繪

蛛絲馬跡B、還原

一鱗半爪C、展現(xiàn)

閑言細(xì)語D、呈現(xiàn)

只言片語正確答案：D，答案解析本題從第二空入手第二空：本空前后為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知，本空為解釋關(guān)系。由“希望完整地”、“好不容易弄出全集”可知，搜集資料很不容易，很難搞齊全，所以“不放過任何_______”，是指任何一點點資料都不能放過，“蛛絲馬跡”、“閑言細(xì)語”不符合題意，排除A、C。第一空：本空為語義關(guān)系。根據(jù)語境，文段強調(diào)的是完整性，所以“完整的呈現(xiàn)人物形象”符合題意?！斑€原”強調(diào)真實性，強調(diào)符合史實，排除B。故本題選D。詞義解釋：只言片語：個別詞句或片斷的話，指很少的話。一鱗半爪：比喻零星片段的事物。蛛絲馬跡：比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。閑言細(xì)語：①沒有根據(jù)的話。多指人們嘴里傳來傳去的話。②與正事無關(guān)的話。多含貶義。26.3，2，11，14，（

）A、17B、19C、24D、27正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題含有多次方特征數(shù)字，所以優(yōu)先考慮多次方數(shù)列第二步：題目詳解：觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列滿足：；故所求項為。故本題選D。27.2，8，26，（

），242A、60B、80C、120D、180正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干規(guī)律不明顯，優(yōu)先考慮等差數(shù)列第二步：題目詳解方法一：原數(shù)列數(shù)在冪次數(shù)字附近，考慮冪次修正。第n項，（）是第4項，故第4項。方法二：原數(shù)列做差（后項-前項）得新數(shù)列6、18、（）、（）；考慮新數(shù)列相鄰兩項之間是3倍關(guān)系；則新數(shù)列第三項=18×3=54，第四項=54×3=162；則原數(shù)列（）處為26+54=80，驗證80+162=242，符合題意。故本題選B。28.上面三個圖給出了同一個立體圖形的不同側(cè)面，下面四個選項圖形中只有一個與該立體圖形相同，請把它找出來：【2011江蘇A056】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題為立體圖形，考點為面。根據(jù)第一個折疊圖，可以畫圖：；結(jié)合第三個可得：；再結(jié)合第二個可得完整展開圖：；將展開圖各面進(jìn)行標(biāo)號，如下圖所示：A選項：展開圖面c左側(cè)為面d，折疊圖圓圈內(nèi)的黑點和圖1相比位置不對，所以A選項錯誤。B選項：與展開圖一致。B選項正確。C選項：折疊圖左側(cè)為面a，右側(cè)為面d，兩個面的相鄰線和圖2相比較可以看出面a內(nèi)兩個黑點位置不對，所以C選項錯誤。D選項：折疊圖左側(cè)為面c，右側(cè)為面a，左手手心按住面c，中指指向特殊頂點（如圖D中紅色箭頭所示），拇指指向面a（如圖D中紅色短線所示）；而展開圖中左手手心按住面c，中指指向特殊頂點（如展開圖3中紅色箭頭所示），拇指指向面d（如展開圖3中的紅色短線方向）。所以D選項錯誤。故本題選B。29.如果本合同或涉及本合同而簽署的任何文件中的任何條款，日后根據(jù)任何適用法律被認(rèn)定在某方面是無效的、不合法的或不能強制執(zhí)行的，本合同或涉及本合同而簽署的文件的其他條款的效力、合法性和可強制執(zhí)行性則不受任何影響或損害，并仍然具有完全的效力。本合同是否受相關(guān)法律制約：A、是B、否C、根據(jù)具體情況判斷D、有些條款受制約正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干由文段可知“如果本合同或涉及本合同而簽署的任何文件中的任何條款，日后根據(jù)任何適用法律被認(rèn)定在某方面是無效的、不合法的或不能強制執(zhí)行的，仍不影響其它條款的效力”。由此可知本合同受相關(guān)法律制約，A項當(dāng)選。故本題選A。30.某單位組織員工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，小王和小李所在部門員工10人在同一排就坐，一排正好10個座位，假設(shè)座位是隨機安排的。問小王和小李之間相隔人數(shù)小于等于3人的概率為多少？A、B、C、D、正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問題第二步：分析解題總情況數(shù)為小王與小李從10個座位中選擇2個，共有種情況。求小王與小李之間相隔人數(shù)小于等于3的情況，分類討論：①小王與小李相鄰，10個座位中可選擇座位的情況分別為：（1，2）、（2，3）、（3，4）、（4，5）、（5，6）、（6，7）、（7，8）、（8，9）、（9，10），有9種情況；②小王與小李相隔1人，10個座位中可選擇座位的情況分別為：（1，3）、（2，4）、（3，5）、（4，6）、（5，7）、（6，8）、（7，9）、（8，10），有8種情況；同理，③小王與小李相隔2人，10個座位中可選擇座位，有7種情況；④小王與小李相隔3人，10個座位中可選擇座位，有6種情況。故所求概率為。故本題選D。31.據(jù)報道，針對不少冬奧會運動員帶傷參賽的情況，德國奧委會總干事米夏埃爾·費斯佩爾對奧運會“更快、更高、更強”的口號提出質(zhì)疑。他認(rèn)為“應(yīng)該放棄‘更快、更高、更強’的原則，回歸到體育最基本的理念——安全第一”。他呼吁各體育聯(lián)合會根據(jù)頂級運動員和相對缺乏體育經(jīng)驗的運動員的不同需要，重新制定相應(yīng)的規(guī)則和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。這段話要表達(dá)的中心意思是：A、運動員帶傷參加冬奧會違背奧林匹克精神B、“更快、更高、更強”這一口號不適用于冬奧運C、各體育聯(lián)合會應(yīng)該制定規(guī)則和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)以確保安全D、奧運會應(yīng)該回歸安全第一的基本理念正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點第一句介紹由于冬奧運動員帶傷參賽，德國奧委會干事對奧運會的口號提出了質(zhì)疑。第二句強調(diào)他認(rèn)為奧運應(yīng)回歸到體育“安全第一”的最基本理念。第三句講他呼吁各體育聯(lián)合會應(yīng)如何回歸“安全第一”。所以文段重點是奧運應(yīng)回歸到“安全第一”的基本理念，所以正確答案選擇D。第三步：分析選項A選項：“違背奧林匹克精神”無中生有，所以A錯。B選項：文段只是針對帶傷參賽這一現(xiàn)象，對此口號提出質(zhì)疑，并不意味著這一口號不適用于冬奧會，所以B錯。C選項：C項與原文“重新制定”的說法矛盾，所以C錯。故本題選D。32.同儕效應(yīng)是指具有相似特征、地位的個體或組織在行動決策上呈現(xiàn)出的某種交互影響的現(xiàn)象，其實現(xiàn)方式和手段的相近性，往往使得同儕比其他群聚對個體或組織的觀點、行為具有更強的正向塑造功效。根據(jù)上述定義，下列屬于同儕效應(yīng)的是：A、青少年沉迷電子游戲，相當(dāng)一部分原因是由于同伴之間相互模仿與攀比所造成的B、訊狗公司高薪聘請的劉工程師，入職后組建了新的研發(fā)團隊，短時間內(nèi)就取得了巨大成績C、某高校通過開展老中青“傳幫帶”業(yè)務(wù)提升模式，快速提高了青年教師的教學(xué)水平及科研能力D、“新知”讀書會的同學(xué)們每天相互監(jiān)督讀書打卡，結(jié)果這些同學(xué)取得的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他同學(xué)正確答案：D，答案解析本題題干為社會學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①相似特征、地位的個體或組織；②實現(xiàn)方式和手段的相近性；③具有更強的正向塑造功效。第二步：題目詳解D選項：讀書會的同學(xué)們，符合①，相互監(jiān)督讀書打卡，符合②，這些同學(xué)取得的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他同學(xué)符合③，當(dāng)選。A選項：青少年沉迷電子游戲，不滿足具有正向的塑造功效，不符合③，排除。B選項：高薪聘請的劉工程師，說明能力出眾，不滿足相似特征、地位的個體，不符合定義，排除。C選項：老中青，涉及三代人，不滿足相似特征、地位的個體，不符合定義，排除。故本題選D。33.那些沒有在城內(nèi)定居下來的人，也逐漸養(yǎng)成了靠城吃城的習(xí)慣，做起生意來，一點也不亞于城里的人。按照無奸不商的古訓(xùn)，_______入了生意門，_______不應(yīng)該將此生意人和彼生意人區(qū)別對待，在日常的歷史中不管是禮遇，還是非禮遇，彼此都應(yīng)該平起平坐。事實上_______不能，這些亦農(nóng)亦商的人，天生比只會坐店堂的城里人更吃苦耐勞，_______生意大小、路途遠(yuǎn)近，_______有賺的就一定肯做。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A、既然

就

卻

不管

只要B、如果

就

竟

雖然

但是C、即使

也

可

無論

都是D、盡管

但

并

哪怕

然而正確答案：A，答案解析第一、二空：根據(jù)“_______入了生意門，_______不應(yīng)該將此生意人和彼生意人區(qū)別對待”可知，“入了生意門”是前提條件，“不應(yīng)該將此生意人和彼生意人區(qū)別對待”是得出的結(jié)論。A選項“既然……就……”表示條件關(guān)系，符合文意，保留。B選項“如果……就……”表示假設(shè)關(guān)系，與文意不符，排除B。C選項“即使……也……”表示假設(shè)關(guān)系，與文意不符，排除C。D選項“盡管……但……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，與文意不符，排除D。第三、四、五空代入驗證。第三空：根據(jù)“事實上”可知，橫線處應(yīng)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“卻”轉(zhuǎn)折關(guān)系引導(dǎo)詞，符合文意。第四空：根據(jù)“這些亦農(nóng)亦商的人更吃苦耐勞”“一定肯做”可知，橫線處表達(dá)不在乎生意大小、路途遠(yuǎn)近，“不管”符合文意。第五空：“只要……就……”表示條件關(guān)系，搭配得當(dāng)。故本題選A。34.普雷馬克原理是指利用頻率較高的活動來強化頻率較低的活動，從而促進(jìn)低頻活動的發(fā)生，或者用個體喜歡做的事情作為一種強化手段，刺激其做出他們本身不喜歡的行為。根據(jù)上述定義，下列利用普雷馬克原理的是：A、如果認(rèn)真練習(xí)鋼琴兩小時，小朵就可以看兩集動畫片B、由于寫完作業(yè)后還要做家務(wù)，小明故意拖延作業(yè)時間C、如果每天按時上下班，月底就可以拿到200元全勤獎D、如果能每天堅持鍛煉，就不需要通過節(jié)食來保持身材正確答案：A，答案解析本題題干為心理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①用高頻活動強化低頻活動；②用個體喜歡做的事情作為一種強化手段，剌激其做出不喜歡的行為。第二步：分析選項A選項：用看動畫（個體喜歡做的事情）來激勵小朵練鋼琴（不喜歡的行為），符合定義，當(dāng)選。B選項：小明不喜歡做家務(wù)，也不涉及高頻低頻，不符合①②，排除。C選項：200元全勤獎是物質(zhì)獎勵，不屬于活動、事件，不符合①②，排除。D選項：每天堅持鍛煉并沒有強化節(jié)食，堅持鍛煉或節(jié)食是為了保持身材，不符合①②，排除。故本題選A。35.①大約10年前，科學(xué)家對生物炭產(chǎn)生了興趣②但這項技術(shù)漸漸被人遺忘，其他地方的農(nóng)民則沒有使用生物炭的習(xí)慣③現(xiàn)在，雖然這個想法已經(jīng)漸漸淡出人們的視野，但土壤學(xué)家卻開始探索將生物炭用于農(nóng)業(yè)以及治理污染④盡管農(nóng)民們最近才開始接觸生物炭，但實際上生物炭有著悠久的歷史⑤千百年前，生活在亞馬遜河流域的人們就通過加熱有機物制造出了生物炭，并用它造就了被稱為“亞馬遜黑土”的肥沃土壤⑥當(dāng)時，人們開始關(guān)注全球變暖問題，一部分人期望可以用生物炭將大量碳元素封存在地下將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A、④⑤②①⑥③B、④③①⑤⑥②C、⑤①⑥④③②D、⑤⑥②①③④正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點觀察選項，可知首句為④或⑤，④句引出“生物炭的歷史悠久”這一話題，⑤句具體論述生物炭千百年的歷史，⑤句是對④句的詳細(xì)展開說明，故④句應(yīng)為首句，排除C、D兩項；①說科學(xué)家對生物炭產(chǎn)生了興趣，③說土壤學(xué)家開始探索將生物炭用于農(nóng)業(yè)以治理污染，應(yīng)該先有對生物炭產(chǎn)生了興趣，后有探索生物炭的應(yīng)用，所以①排在③的前面，排除B項，選擇A項。故本題選A。36.正如盧梭所說，“規(guī)章只不過是穹隆頂上的拱梁，唯有慢慢誕生的風(fēng)尚才最后構(gòu)成那個穹隆頂上的不可動搖的拱心石”。管用而有效的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。這段文字沒有暗示的信息是：A、沒有了法治理念，法治就沒了靈魂，成了無本之木、無源之水B、法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)性和民眾對法律的深透了解是推行法治的前提C、只有努力使法治成為全民信仰，才能推動法治，推動社會進(jìn)步D、人們法治精神的缺失必將導(dǎo)致法律懸空、制度空轉(zhuǎn)、法治不興正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段沒有提到“法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)性”，無中生有，B選項錯誤，所以選擇B。第三步：分析選項A、C、D選項：根據(jù)文段可知，規(guī)章不是最重要的，重要的是慢慢誕生的風(fēng)尚，管用有效的法律要銘刻在公民的心理，“法治理念”、“法治成為全民信仰”、“人們法治精神”均能從文段看出來，所以不選A、C、D。故本題選B。37.要計算某高三學(xué)生在四次外語模擬考試中得到四個分?jǐn)?shù)的平均分?jǐn)?shù)，算法如下：每次選出其中的三個分?jǐn)?shù)算出它們的平均數(shù)，再加上另外一個分?jǐn)?shù)，用這種方法算了四次，分別得到以下四個分?jǐn)?shù)：86、92、100、106。這四次模擬考試成績的平均分?jǐn)?shù)是多少分？A、56B、50C、48D、46正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型----本題為平均數(shù)問題。第二步：分析解題設(shè)四次考試成績分別為a、b、c、d，可列方程：將四個等式相加可得：2（a＋b＋c＋d）＝86＋92＋100＋106；解得a＋b＋c＋d＝192，即四次考試總成績?yōu)?92；故四次平均分?jǐn)?shù)為192÷4=48。故本題選C。38.某中學(xué)舉辦了文學(xué)和科學(xué)兩類講座，并對學(xué)生參加講座情況進(jìn)行了統(tǒng)計。發(fā)現(xiàn)一年級學(xué)生中，有學(xué)生參加了全部文學(xué)講座，也有學(xué)生參加了全部科學(xué)講座。如果以上陳述為真，則以下哪項一定為真：A、有一年級學(xué)生參加了全部講座B、每個一年級學(xué)生至少參加了一個講座C、每個講座都有一年級學(xué)生參加D、有的一年級學(xué)生沒有參加任何講座正確答案：C，答案解析已知一年級學(xué)生中，有學(xué)生參加了全部文學(xué)講座，也有學(xué)生參加了全部科學(xué)講座，而該中學(xué)只舉辦了文學(xué)和科學(xué)兩類講座，所以每個講座都有一年級學(xué)生參加。故本題選C。39.變老大概是一種對自己的放棄，不斷放棄自尊，變得_______，卻毫無愧色，仍能_______，漸漸溢出邊界，直至失去了人應(yīng)當(dāng)有的輪廓，與朋友談起那樣的人，皆感慨，假如自己變成那樣，真是_______，如此感慨，或許因為我們還不夠老，老到某個時候，對自己就會寬容，無論變成什么樣，都可以接納。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、一無是處

樂在其中

無地自容B、面目全非

自圓其說

生不如死C、一無是處

坦然自若

生不如死D、面目全非

怡然自得

無地自容正確答案：B，答案解析第一空：本空為語義關(guān)系。由“變老大概是……”，“或許因為我們還不夠老”可知，文中對變老并沒有貶低之意?！耙粺o是處”指一點對的地方都沒有，語義過重，排除A、C?！懊婺咳恰敝甘挛锏臉幼痈淖兊暮軈柡?；與“失去了人應(yīng)當(dāng)有的輪廓”對應(yīng)恰當(dāng)。第二空：本空為語義關(guān)系?？仗帉?yīng)“毫無愧色”，指一點都沒有感到慚愧；語義色彩消極，所以空處也應(yīng)體現(xiàn)消極色彩?！白詧A其說”指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞；含消極色彩，符合題意?！扳蛔缘谩敝敢蚋吲d而滿足的樣子；語義色彩積極，不恰當(dāng)。第三空：本空為語義關(guān)系。由后面“或許……無論變成什么樣，都可以接納”可知，空處是說現(xiàn)在還接受不了自己變成那樣，“真是生不如死”符合題意。故本題選B。詞義解釋：樂在其中：喜歡做某事，并在其中獲得樂趣。自圓其說：指說話的人能使自己的論點或謊話沒有漏洞。坦然自若：心境坦白自在，神情安定如常，毫不忸忸怩怩。無地自容：形容沒有地方可以給自己容身，十分羞愧。40.媽媽準(zhǔn)備超市大減價活動日去購物，但她忘記活動的具體日期，于是她分別詢問了如下五人，他們的回答分別是：爺爺：是周末。奶奶：是星期二、星期四或星期六中的一天。爸爸：不對，是星期一。兒子：是星期一、星期三、星期五或星期日中的一天。女兒：是星期五。如果這五個人中只有一個人說對了，那么超市大減價活動日可能是：A、星期一B、星期三C、星期五D、星期六正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①爺爺：星期六或星期日②奶奶：星期二或星期四或星期六③爸爸：星期一④兒子：星期一或星期三或星期五或星期日⑤女兒：星期五第二步：分析選項②④為矛盾，必有一真一假。只有一人說對了，即只有一真，所以①③⑤均為假。根據(jù)①為假可知，大減價活動日不是星期六、星期日，排除D選項。根據(jù)③為假可知，大減價活動日不是星期一，排除A選項。根據(jù)⑤為假可知，大減價活動日不是星期五，排除C選項。故本題選B。41.習(xí)慣壁壘是指通過長期不斷培養(yǎng)消費者使用自己品牌的習(xí)慣，讓消費者逐漸適應(yīng)其產(chǎn)品或服務(wù)的特殊和使用方法，而不能接受其他競爭對手的產(chǎn)品。蠔油長期以來都是裝在玻璃瓶里的。玻璃瓶的阻隔性，透光性，美觀性都是經(jīng)過多年的驗證，并且被企業(yè)和消費者認(rèn)可。這段文字主要說的是：A、蠔油只適合玻璃瓶包裝B、蠔油的玻璃瓶包裝具有排他性C、玻璃瓶是經(jīng)過多年驗證被認(rèn)可的包裝D、如果蠔油長期用其他材料包裝也會被市場接受正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點首句指出習(xí)慣壁壘就是不斷培養(yǎng)消費者使用自己品牌的習(xí)慣，讓消費者不能接受其他競爭對手的產(chǎn)品。后兩句以蠔油長期裝在玻璃瓶里的話題，證明蠔油的玻璃瓶經(jīng)過多年認(rèn)證，被企業(yè)和消費者認(rèn)可。文段主要說明蠔油的玻璃瓶因為習(xí)慣壁壘，讓消費者和企業(yè)不再使用其他類型的容器來裝蠔油。B項“排他性”體現(xiàn)了習(xí)慣壁壘之意，當(dāng)選。第三步：分析選項A選項：“只適合”表述過于絕對，且缺少“習(xí)慣壁壘”之意，所以A錯。C選項：文段論述的是“蠔油的玻璃瓶”，選項擴大范圍，所以C錯。D選項：“其他材料包裝也會被市場接受”與“習(xí)慣壁壘”之意相悖，所以D錯。故本題選B。42.隨著人類遺傳學(xué)的發(fā)展，研究人員認(rèn)識到，人類最基本的遺傳單位是染色體上的基因，基因是“制造”和“操縱”人類機體的藍(lán)圖，它指揮著細(xì)胞合成人類生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)。但是，當(dāng)基因發(fā)生變化時，其編碼的蛋白質(zhì)不能履行自己正常的功能，這種情況下可能會出現(xiàn)疾病。依據(jù)上文，以下對“基因”這一概念的說明，不正確的是：A、基因是人類最基本的遺傳單位B、基因指揮著細(xì)胞合成人類生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)C、基因是“制造”和“操縱”生物機體的藍(lán)圖D、當(dāng)基因發(fā)生變化且不能履行自己正常的功能時，人類就會出現(xiàn)疾病正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)“當(dāng)基因發(fā)生變化時，其編碼的蛋白質(zhì)不能履行自己正常的功能，這種情況下可能會出現(xiàn)疾病”可知，選項“基因不能履行自己正常的功能”表述有誤，應(yīng)是“蛋白質(zhì)”，本題選非，所以選D。第三步：分析選項A選項：根據(jù)“人類最基本的遺傳單位是染色體上的基因”可知，選項正確，本題選非，排除。B選項：根據(jù)“基因是……它指揮著細(xì)胞合成人類生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)”可知，選項正確，本題選非，排除。C選項：根據(jù)“基因是‘制造’和‘操縱’人類機體的藍(lán)圖”可知，選項正確，本題選非，排除。故本題選D。43.幸福小區(qū)只需要滿足以下條件：小區(qū)自治程度高，擁有專業(yè)物業(yè)管理服務(wù)，優(yōu)秀的社區(qū)文化，物業(yè)團隊，業(yè)主遵循規(guī)則和契約精神。某小區(qū)居民參與社區(qū)治理的程度高，并且已經(jīng)擁有專業(yè)的物業(yè)管理服務(wù)團隊和優(yōu)秀的社區(qū)文化。那么只要建立物業(yè)團隊與業(yè)主之間的規(guī)則和契約，該小區(qū)就是幸福小區(qū)了。下列選項中，最能指出上述論證缺陷的是：A、默認(rèn)了建立了規(guī)則和契約，物業(yè)團隊和業(yè)主就都會遵循B、默認(rèn)了小區(qū)業(yè)主和物業(yè)團隊都希望打造幸福小區(qū)C、默認(rèn)了所有的小區(qū)都有成為幸福小區(qū)的可能性D、默認(rèn)了幸福小區(qū)的條件沒有地區(qū)的差異正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果原因：幸福小區(qū)要滿足：小區(qū)自治程度高，擁有專業(yè)物業(yè)管理服務(wù)，優(yōu)秀的社區(qū)文化，物業(yè)團隊，業(yè)主遵循規(guī)則和契約精神。某小區(qū)居民參與社區(qū)治理的程度高，并且已經(jīng)擁有專業(yè)的物業(yè)管理服務(wù)團隊和優(yōu)秀的社區(qū)文化結(jié)果：只要建立物業(yè)團隊與業(yè)主之間的規(guī)則和契約，該小區(qū)就是幸福小區(qū)了第二步：分析選項A選項：默認(rèn)了物業(yè)團隊和業(yè)主就會遵循規(guī)則和契約，才能得出“只要建立物業(yè)團隊與業(yè)主之間的規(guī)則和契約，該小區(qū)就是幸福小區(qū)”的結(jié)果，指出了題干論證缺陷，所以選A。B選項：“業(yè)主和物業(yè)團隊希望打造幸福小區(qū)”與“滿足條件后，該小區(qū)就是幸福小區(qū)”無關(guān)，無法指出題干論證缺陷，所以B錯。C選項：“所有小區(qū)都有成為幸福小區(qū)的可能性”與“滿足條件后，該小區(qū)就是幸福小區(qū)”無關(guān)，無法指出題干論證缺陷，所以C錯。D選項：“幸福小區(qū)的條件沒有地區(qū)的差異”與“滿足條件后，該小區(qū)就是幸福小區(qū)”無關(guān)，無法指出題干論證缺陷，所以D錯。故本題選A。44.國外某大學(xué)的團隊研究了102種不同的毒蛇，調(diào)查了這些蛇的毒液、食物以及棲息地狀況，發(fā)現(xiàn)生活在樹上或水中這樣三維環(huán)境中的蛇，毒性低于二維環(huán)境中（即地面）的蛇。研究人員推測，這是因為生活在三維環(huán)境中的蛇能遇到更多東西，所以遇到獵物的頻率也更高，不需要毒性很強的毒液來確保每次捕獵都能成功。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的推測：A、不同的毒蛇分泌的毒液，毒性差別很大B、三維環(huán)境中的動物比二維環(huán)境中的更為靈活，更難捕捉C、同一種毒蛇在不同季節(jié)分泌的毒液，毒性成分并不完全相同D、樹上或水中遇到的獵物比地面上的小很多，蛇需要捕食更多才能果腹正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：三維環(huán)境中的蛇遇獵物多結(jié)果：不需要毒性很強的毒液來確保每次捕獵都能成功第二步：分析選項A選項：選項指出了不同毒蛇之間毒性的差別，與毒蛇需不需要毒性很強的毒液來捕獵無關(guān)，屬于無關(guān)項，不能質(zhì)疑，排除。B選項：選項對比了三維環(huán)境中和二維環(huán)境中動物的靈活性，與毒蛇需不需要毒性很強的毒液來捕獵無關(guān)，屬于無關(guān)項，不能質(zhì)疑，排除。C選項：沒有說明二維、三維、毒性關(guān)系，屬于無關(guān)項，排除。D選項：選項說明三維環(huán)境中的蛇需要捕食才能果腹，側(cè)面說明了三維環(huán)境中的蛇需要強毒性的毒液來確保狩獵成功，具有削弱作用，可以質(zhì)疑，當(dāng)選。故本題選D。45.求木之長者，必_______其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必_______其泉源；思國之安者，必_______其德義。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、積

浚

固B、固

積

浚C、固

浚

積

D、浚

積

固正確答案：C，答案解析第一、二、三空：本空為主謂賓關(guān)系?！肮獭敝阜€(wěn)固?！翱！敝甘柰??！胺e”指厚積。第一空：橫線處與“根本”搭配，“?！?、“積”與之搭配不當(dāng)，排除A、D?！扒竽局L者，必_______其根本”是說樹木生長，就要穩(wěn)固它的根，對應(yīng)“固”。第二空：橫線處與“泉源”搭配，“積”與之搭配不當(dāng)，排除B?！坝髦h(yuǎn)者，必_______其泉源”是說水流得遠(yuǎn)，就要疏通它的源頭，對應(yīng)“浚”。第三空：橫線處與“德義”搭配，“積德”是慣用搭配，所以填“積”?！八紘舱撸豞______其德義”是說國家安定，就要厚積道德仁義，對應(yīng)“積”。故本題選C。46.女性爭取平等權(quán)利的步伐從未停止，她們總會尋找各種途徑，與____________的性別歧視進(jìn)行抗?fàn)?。如抗議企業(yè)招聘中的性別歧視，____________國民教育為女性提供更多平等的受教育機會等。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、根深蒂固

呼吁B、形形色色

倡議C、司空見慣

要求D、習(xí)以為常

迫使正確答案：A，答案解析第一空：本空為語義關(guān)系。由“女性爭取平等權(quán)利的步伐從未停止”可知，性別歧視一直存在，橫線處要填一個體現(xiàn)“一直存在”的詞語，A項“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動搖，符合文意，保留。B項“形形色色”形容事物種類繁多，各式各樣；C項“司空見慣”指某事常見，不足為奇；D項“習(xí)以為常”指常做某種事情或常見某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺得很平常了；均不能體現(xiàn)出“一直存在”的意思，排除。第二空代入驗證?！昂粲酢敝赶蛏鐣蟊姶舐暭埠?，請求援助、支持，“呼吁國民教育為女性提供更多平等的受教育機會等”搭配恰當(dāng)?！耙蟆?、“迫使”語氣過于強硬，排除C、D?！俺h”指首先提出建議，發(fā)起做某事，與“國民教育”搭配不當(dāng)，排除B。故本題選A。47.將濃度分別為4%和8%的酒精溶液各100毫升混合在一個容器里，要想使混合后酒精溶液的濃度達(dá)到5%，需要加水：A、40毫升B、50毫升C、60毫升D、70毫升正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為濃度問題第二步：分析作答溶質(zhì)=100×4%+100×8%=12；最終溶液共12÷5%=240毫升，故需加水240-100×2=240-200=40毫升。故本題選A。48.在屋內(nèi)墻角處堆放稻谷（如圖，谷堆為一個圓錐的四分之一），谷堆底部的弧長為6米，高為2米，經(jīng)過一夜發(fā)現(xiàn)谷堆在重力作用下底部的弧長變?yōu)?米，若谷堆的谷量不變，那么此時谷堆的高為：A、米B、米C、米D、米正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問題和比例問題第二步：分析作答方法一：谷堆為一個圓錐的四分之一，則底面弧長是底面圓周長的四分之一。根據(jù)圓周長公式C=2πr，變化前后圓錐半徑之比等于弧長之比=6：8=3：4；底面積之比等于半徑之比的平方=32:42=9：16；谷堆的谷量不變，即體積不變。根據(jù)圓錐體積公式V=（底面積×高）÷3，高與底面積成反比，即變化前后谷堆的高之比為16：9。變化前谷堆高為2米，變化后谷堆高為米。方法二：谷堆為一個圓錐的四分之一，則底面弧長是底面圓周長的四分之一。根據(jù)圓周長公式C=2πr，變化前谷堆的半徑為，變化后谷堆的半徑為；根據(jù)圓錐體積公式，變化前谷堆的體積為①，變化后谷堆的體積為②；谷堆的谷量不變，即體積不變。①=②，解得h=。故本題選A。49.敦煌研究院將與外部機構(gòu)進(jìn)一步合作，開展敦煌壁畫的保護(hù)和修復(fù)，為這個文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫在2016年上線。資源庫第一期的30個經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個時期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對游客開放的，全球網(wǎng)友只需輕點鼠標(biāo)，就可以免費360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、以虛擬世界代替現(xiàn)實場景B、力求重建用戶沉浸式體驗C、促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合D、突破時間、空間上的限制正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為語句填空題。第二步：分析題干空出現(xiàn)在文段結(jié)尾，一般為總結(jié)概括，結(jié)合前文。文段第一句表明敦煌研究院與外部機構(gòu)合作，開展敦煌壁畫的保護(hù)與修復(fù)。第二句表明保護(hù)和修復(fù)的目的為了更好地傳播以及依托“數(shù)字化”，實現(xiàn)“數(shù)字敦煌”資源庫上線。前兩句說明敦煌石窟借助科技手段實現(xiàn)了“數(shù)字敦煌”資源庫。第三句中資源庫的石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個時期，強調(diào)突破了時間限制。未對游客開放的，全球網(wǎng)友只需輕點鼠標(biāo)，就可以免費360度漫游洞窟，強調(diào)突破了空間上的限制。即這一句重在表明資源庫突破了時空限制。結(jié)合文段整體可知：通過科技，敦煌石窟突破了時空的限制。對應(yīng)答案為D項。而A、B、C項在文段均未有體現(xiàn)，無中生有，所以排除。故本題選D。50.請從所給的四個選擇項中，選擇唯一的一項填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2010江蘇A060】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干曲線少，且第二行圖形的銳角很明顯，考慮數(shù)銳角。本題規(guī)律：題干中銳角數(shù)如圖所示：故？處圖形的銳角個數(shù)應(yīng)為9，只有B選項為9個銳角。故本題選B。51.北京的圓明園，自康熙四十八年起，先后_______了一百五十多年，薈萃了中外勝景，被譽為“萬園之園”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、營造B、建造C、建筑D、建設(shè)正確答案：A，答案解析本空為詞語辨析。根據(jù)語境，“圓明園先后_______了一百五十多年”，空處說明圓明園耗費了大力、精心打造。“建筑”是名詞，空處缺少謂語，不恰當(dāng)，排除C?！敖ㄔO(shè)”指創(chuàng)立新事業(yè)、增加新設(shè)施；側(cè)重新的，語義不符，排除D?！敖ㄔ臁北硎窘ㄖこ痰臓I造活動；“營造”指古代建筑的施工建設(shè)，是有計劃、有目的地造。結(jié)合語境，“營造”用在此處更能體現(xiàn)出修建圓明園花費心思，投入巨大。故本題選A。52.下列各句中沒有歧義的一句是：A、他背著我和他媽媽就把這件事決定下來了B、老李和老王見了面非常高興，他馬上就把他拉到屋里去了C、幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起來了D、他的助手幫他做了大量的工作正確答案：D，答案解析A項：有歧義?！氨持钡馁e語不明確，可以是“背著我”，“他和他媽媽就把這件事決定下來了”也可以是“背著我和他媽媽”，“他把這件事定下來了”，有歧義。所以A錯。B項：有歧義?！八钡闹复幻鳎梢灾浮袄贤酢币部梢灾浮袄侠睢?，有歧義。所以B錯。C項：有歧義?！皫讉€”修飾的對象不明，可以修飾“學(xué)?！北硎編讉€學(xué)校，也可以修飾“領(lǐng)導(dǎo)”，表示一個學(xué)校的幾個領(lǐng)導(dǎo)。所以C錯。故本題選D。53.聲音的音調(diào)、響度分別與其頻率、振幅成正比。下圖是甲乙丙三人的聲音在示波器上相同量綱下顯示的波形。據(jù)此，下列說法錯誤的是：A、甲、乙音調(diào)相同B、乙、丙響度相同C、丙的響度大于甲D、乙的音調(diào)高于丙正確答案：D，答案解析本題為物理相關(guān)常識。第一步：分析考點頻率越高，音調(diào)越高；振幅越大，響度越大。根據(jù)圖中所得，頻率（音調(diào)）大小為：丙>乙=甲；振幅（響度）大小為：丙=乙>甲。丙的音調(diào)高于乙，D選項說法錯誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項A選項：甲乙頻率相同，音調(diào)相同。說法正確，本題選非，排除。B選項：乙丙振幅相同，響度相同。說法正確，本題選非，排除。C選項：丙振幅大于甲，響度也大于甲。說法正確，本題選非，排除。故本題選D。54.人活在世界上有多少幸福就有多少苦難。生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗。而________其結(jié)果是喜是悲，可以慰藉的是你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識，你就會珍重生活，________不會玩世不恭，________也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、不論

卻

此外B、盡管

而

同時C、不論

而

同時D、盡管

卻

此外正確答案：C，答案解析第一空：本空為詞語辨析。A選項、C選項“不論”表示條件或情況不同而結(jié)果不變，后面可以搭配多個對象和情況，文段中有“喜、悲”兩種情況，符合題意，保留。B選項、D選項“盡管”后面只搭配一個對象或一種情況，與文段中“喜、悲”兩種情況搭配不當(dāng)，排除B、D。第二空：本空為語義關(guān)系?！皶渲厣?，不會玩世不恭”語義相近，不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。C選項“而”可表示順承，與題意相符，保留。A選項“卻”表示轉(zhuǎn)折，與題意不符，排除。第三空代入驗證?！巴瑫r也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量”符合文意。故本題選C。55.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009廣東066】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題為爭議題中公選B；華圖選B；其他選A；第一步：判斷題型-------本題題干為圖群組成，首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換（2種圖形）等。第二步：題目詳解突破口：圖形由元素種類不同的小圖形組成，優(yōu)先考慮元素種類。本題規(guī)律：題干圖形元素種類依次為1，2，3，依次遞增，故？處圖形應(yīng)為4種元素，排除A、D選項。再考慮元素數(shù)量。小方塊數(shù)量依次為4，3，2，依次遞減，故？處圖形小方塊數(shù)量應(yīng)為1，排除C選項。第二種元素小黑點從第二幅圖開始遞增，第三種元素小三角從第三幅圖開始遞增，故第四種元素應(yīng)從第四幅圖開始遞增，驗證B選項均滿足。故本題選B。拓展：如果一道題為多重規(guī)律，則第二個規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨家解析，萬一其他機構(gòu)選哪個和上面標(biāo)注各機構(gòu)選哪個不一樣，不排除他們在看到我們答案后更改自己答案的可能性。56.下列各句中，語氣最委婉的一句是：A、僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的能力素質(zhì)，這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。B、僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的能力素質(zhì)，這無疑應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考。C、僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的能力素質(zhì)，這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎？D、僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的能力素質(zhì)，這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢？正確答案：D，答案解析A選項：“恐怕不能不”，雙重否定強化了語氣。B選項：“無疑”表示強烈肯定。C選項：“難道不......”，反問句加強了語氣。D選項：“是不是”，疑問句，比較委婉。故本題選D。57.本書所論擲地有聲，新意迭出，實與作者之研究方法及歷史觀________，在不斷的學(xué)術(shù)反思之下，歷史研究范式在不斷變換，曾經(jīng)的新概念也在不斷衰舊，其________不斷削弱。作者在討論諸問題時，沒有再糾纏于此，而是本著歷史的實證精神做細(xì)致的________與論證。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、環(huán)環(huán)相扣

說服力

爬梳B、息息相關(guān)

可信度

研究C、密不可分

詮釋力

梳理D、不可分割

權(quán)威性

追尋正確答案：C，答案解析第一空：本空為詞語辨析。橫線處表示“書中所論擲地有聲，新意迭出”與“作者之研究方法及歷史觀________”之間的關(guān)系?！皩嵟c……”語氣強烈，說明二者關(guān)系緊密。A選項“環(huán)環(huán)相扣”指一環(huán)接著一環(huán)，形容連接得緊密，強調(diào)“邏輯上的聯(lián)系”，沒有體現(xiàn)書中內(nèi)容和作者研究方法的關(guān)系，排除A。B、C表示關(guān)系密切，彼此離不開，恰當(dāng)。B選項“息息相關(guān)”指彼此呼吸都連在一起。比喻關(guān)系非常密切。C選項“密不可分”形容十分緊密，不可分割。D選項“不可分割”指不容許割裂，強調(diào)整體性，通常不用來描述兩者的關(guān)系，排除D。第二空：本空為語義關(guān)系。C項代入，隨著曾經(jīng)的新概念不斷衰舊，其詮釋力不斷削弱，符合邏輯。B項“可信度”不會隨著概念不斷衰舊而削弱，“新概念”舊了不代表其“不可信”，排除B。第三空：本空為修飾關(guān)系。代入驗證。此處與“細(xì)致的”搭配，“梳理”比喻對事物進(jìn)行整理、分析；“細(xì)致的梳理”搭配恰當(dāng)。故本題選C。58.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2010廣東071/深圳071】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形線條清晰且有明顯的交點，優(yōu)先考慮數(shù)交點。本題規(guī)律：題干圖形的交點數(shù)依次為2、3、4、5、6、？，故？處圖形的交點數(shù)應(yīng)為7。選項圖形的交點數(shù)依次為6、4、7、5，只有C選項符合題干規(guī)律。故本題選C。59.加油站營業(yè)時間為每日1時到午夜12時，且在每日停業(yè)的1小時中進(jìn)貨1萬升92號汽油。某月1日開始營業(yè)時有92號汽油庫存4萬升，當(dāng)日銷售92號汽油1萬升，但由于周邊車流量增加，每日92號汽油銷量都比上一日增加1000升。問該加油站如不增加每日的進(jìn)貨量，92號汽油將在哪一日售罄？A、11日B、10日C、9日D、8日正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為數(shù)列問題第二步：分析作答“每日停業(yè)的1小時中進(jìn)貨1萬升92號汽油。某月1日開始營業(yè)時有92號汽油庫存4萬升，當(dāng)日銷售92號汽油1萬升”可知，若如此銷售，每日新進(jìn)貨正好等于當(dāng)日銷售額，原庫存3萬升將不變。等差數(shù)列求和公式。對應(yīng)本題a1=0萬升，d=1000升=0.1萬升。Sn≥3萬升，代入公式：；解得n（n-1）≥60，枚舉后可得n=9時，92號汽油將售罄。故本題選C。60.冷鏈，是指易腐食品從產(chǎn)地收購或捕撈之后，在產(chǎn)品加工、貯藏、運輸、分銷和零售各個環(huán)節(jié)始終處于產(chǎn)品所必需的低溫環(huán)境下，以保證食品質(zhì)量安全，減少損耗，防止污染的特殊供應(yīng)鏈系統(tǒng)。根據(jù)上述定義，下列屬于冷鏈的是：A、為保持疫苗的藥效而在運輸至使用時放在特殊的低溫系統(tǒng)中B、為了節(jié)能校園超市小賣部出售冰棒的冰箱每隔5小時停1小時C、為保鮮商家使用冷藏車運輸新鮮海產(chǎn)品至各個商場的冷藏室D、某廠利用低溫深度榨取技術(shù)使橙子變?yōu)槌戎苑奖愠乇４嬲_答案：C，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①易腐食品；②各個環(huán)節(jié)處于產(chǎn)品所必需的低溫環(huán)境下；③保證食品質(zhì)量安全，減少損耗，防止污染。第二步：題目詳解C選項：海產(chǎn)品屬于易腐食品，使用冷藏車運輸說明處于低溫環(huán)境下，目的可以保證海產(chǎn)品新鮮，減少運輸損耗，符合定義，當(dāng)選。A選項：疫苗不是易腐食品，不符合①，排除。C選項：小賣鋪冰箱每隔5小時停1小時，是為了節(jié)能，不是為了保證食品質(zhì)量安全，不符合③，排除。D選項：低溫環(huán)境是深度榨取技術(shù)上的需要，并非是保證食品質(zhì)量安全，不符合③，排除。故本題選C。61.熊十力先生在給自己學(xué)生的信中不止一次提到過從古人那里得到的啟發(fā)：“_______于天，_______于地，_______諸物，_______諸身”。在他看來，這是做學(xué)問的必須之力和根本態(tài)度。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、仰觀

俯察

遠(yuǎn)征

近取B、遠(yuǎn)眺

近撫

外求

內(nèi)觀C、仰觀

俯察

外求

內(nèi)觀D、遠(yuǎn)眺

近撫

遠(yuǎn)征

近取正確答案：A，答案解析第一、二空：本空為主謂賓關(guān)系。根據(jù)語境，“_______于天，_______于地”，天在頭頂，地在腳下，所以是抬頭望天——仰觀，低頭看地——俯察?！斑h(yuǎn)眺”指向遠(yuǎn)方眺望，“近撫”指走近觸摸，分別搭配一遠(yuǎn)一近，而題中搭配一上一下，故排除B、D。第三、四空：本空為主謂賓關(guān)系。諸：“之于”的合音。從近處來說，取材于自身，從遠(yuǎn)處來說，取材于外物。“近取諸身，遠(yuǎn)取諸物”表示隨處可以取材。答案鎖定為A。這句話出自《周易·易傳·系辭傳下·第二章》：古者包犧氏之王天下也，仰則觀象于天，俯則觀法于地，觀鳥獸之文與地之宜，近取諸身，遠(yuǎn)取諸物，于是始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情。大意是：抬頭看著天文之象，低頭觀察萬物之理，看各類生物，從近處來說取自于自身，從遠(yuǎn)處來說從一些事物上獲得。指獲得一些規(guī)律和法則以及智慧。故本題選A。62.2012年北京市第十一次黨代會提出，北京必須堅持首都城市功能定位，認(rèn)真履行“四個服務(wù)”職責(zé)。下列選項中，不屬于上述“四個服務(wù)”內(nèi)容的是：A、為國家的國際交往服務(wù)B、為國家教育、科技事業(yè)的發(fā)展服務(wù)C、為經(jīng)濟又好又快發(fā)展服務(wù)D、為改善人民群眾生活服務(wù)正確答案：C，答案解析本題為時政常識?！八膫€服務(wù)”是指北京的各項工作必須要更加有利于為中央黨政軍領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)服務(wù)，為日益擴大的國際交往服務(wù)，為國家教育、科技、文化和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為市民的工作和生活服務(wù)。只有C選項不屬于“四個服務(wù)”的內(nèi)容，本題選非，當(dāng)選。故本題選C。63.地方戲是流行于一定地區(qū)，具有地方特色的戲曲劇種的通稱。濃郁的鄉(xiāng)土氣息是地方戲________的特征。不同地區(qū)的地方戲，反映的是不同地區(qū)的鄉(xiāng)土味，體現(xiàn)的是當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土文化與生活風(fēng)貌。鄉(xiāng)村要振興，文化應(yīng)先行。散發(fā)著濃郁鄉(xiāng)土氣息的地方戲，理應(yīng)當(dāng)好鄉(xiāng)土文化的________，為鄉(xiāng)村振興注入文化動能。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、與生俱來

表達(dá)者B、與眾不同

先鋒隊C、獨一無二

火車頭D、得天獨厚

墊腳石正確答案：A，答案解析第一空：本空為語義關(guān)系。根據(jù)“不同地區(qū)的地方戲，反映的是不同地區(qū)的鄉(xiāng)土味，體現(xiàn)的是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土文化與生活風(fēng)貌”可知，地方戲的鄉(xiāng)土氣息源自當(dāng)?shù)氐奈幕蜕铒L(fēng)貌，是天然形成的。A選項“與生俱來”指個人的特別、不可替代性，一生下來就是如此；意思符合，保留。B選項“與眾不同”強調(diào)與其他不一樣；C選項“獨一無二”指沒有相同的或沒有可以相比的；文段沒有對地方戲進(jìn)行比較，所以排除B、C兩項。D選項“得天獨厚”指具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好；意思符合，保留。第二空：本空為詞語辨析。地方戲作為鄉(xiāng)土文化的表現(xiàn)形式，在鄉(xiāng)村振興中應(yīng)起到傳播文化的作用。A選項“表達(dá)者”能夠體現(xiàn)出傳播的作用，保留。D選項“墊腳石”指供步行時腳踏的石頭，常用來比喻借以向上爬的人或事物；與文意不符，排除D。故本題選A。64.2/5，3/7，4/10，6/14，8/20，12/28，（

）A、224/56B、14/32C、20/48D、16/40正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題較長，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解：奇數(shù)項是一個分子、分母公比均為2的等比數(shù)列；偶數(shù)項也是一個分子、分母公比均為2的等比數(shù)列。故本題選D。65.綠客：指熱愛生活，崇尚健康，酷愛戶外運動，既善待自己又善待環(huán)境的人。下列屬于綠客的是：A、周某剛到中年就大腹便便，雖然最近開始節(jié)食，但因工作太忙，總抽不開空來鍛煉，為此他苦惱不已B、小吳與她的同學(xué)平時經(jīng)常在周末跳舞、唱歌、登山、劃船，臨近期末考試的時候就熬夜復(fù)習(xí)，甚至通宵達(dá)旦C、王某從不將單位事情帶回家做，每到周末就外出攝影采風(fēng)，隨身總帶著幾個塑料袋用于撿垃圾D、李老板平時很忙，節(jié)假日也難得約朋友打高爾夫球，他很希望兒子早日接班，讓自己能親近自然，享受生活正確答案：C，答案解析本題題干為社會學(xué)類定義判斷。第一步：總結(jié)題干------熱愛生活，善待自己又善待環(huán)境的人。第二步：題目詳解C選項：從不將單位事情帶回家做，每到周末就外出攝影采風(fēng)，說明他善待自己、熱愛生活；隨身總帶著幾個塑料袋用于撿拾垃圾，說明他善待環(huán)境，符合定義，當(dāng)選。A選項：大腹便便，節(jié)食說明他生活不規(guī)律、不健康，而且也沒有說明他是否善待環(huán)境，不符合定義，排除。B選項：熬夜復(fù)習(xí)，甚至通宵達(dá)旦，是不健康的，也體現(xiàn)不出善待環(huán)境，不符合定義，排除。D選項：平時很忙，節(jié)假日也難得放松享受，說明李老板熱愛工作，生活可能不規(guī)律，雖然他想要親近自然，但是不能說明他善待環(huán)境，不符合定義，排除。故本題選C。66.某物業(yè)公司規(guī)定，小區(qū)大門每2天清潔一次，消防設(shè)施每3天檢查一次，綠化植物每5天養(yǎng)護(hù)一次，如果上述3項工作剛好都在本周四完成了，那么下一次3項工作剛好同一天完成是在：A、星期一B、星期二C、星期六D、星期日正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為星期日期問題第二步：分析作答三項工作完成的周期分別為2天、3天、5天，最小公倍數(shù)為30。因此30天后再次同一天工作，30÷7=4周……2天，每過一整周星期數(shù)不變，因此所求為星期四往后推2天為星期六。故本題選C67.我國水資源短缺，50多個沿海城市有40多個嚴(yán)重缺水，海島、苦咸內(nèi)陸地區(qū)也急需淡水資源。解決水資源不足難題，要節(jié)流也要開源，海水淡化就是一個開源的好途徑。我國是海洋大國，海洋中“蘊藏”著豐富的淡水，向大海要水喝，是我們的現(xiàn)實選擇之一。更何況，淡化海水不淹地、不移民、不爭水、不受氣候變化影響，具有獨特的優(yōu)勢。我國海水淡化技術(shù)研究始自上世紀(jì)60年代，經(jīng)過多年努力，雖已具備一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，但仍存在一些瓶頸，包括海水淡化成本高、工程化應(yīng)用還不夠、一些地方水資源利用觀念有待轉(zhuǎn)變等。這段文字意在說明：

A、海水淡化是我國解決水資源短缺的必要途徑B、我國海水淡化技術(shù)及水資源觀念等亟待改進(jìn)C、結(jié)合我國國情，海水淡化優(yōu)勢頗多D、我國海水淡化技術(shù)發(fā)展困難重重正確答案：D，答案解析本題為爭議題華圖選B；其他選B；第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點文段第一句指出我國水資源短缺的問題；第二句提出解決的辦法，即“海水淡化”；第三、四句分別介紹了海水淡化是我國的現(xiàn)實選擇及其優(yōu)勢；最后一句通過“雖然…但是…”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出我國海水淡化所面臨的一系列問題。文段重點為轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，強調(diào)我國的海水淡化技術(shù)存在一些瓶頸。所以選D。第三步：分析選項A選項：“必要途徑”表述太絕對，文段是說“一個好途徑”；且選項為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，所以A錯。B選項：文段僅提到“海水淡化技術(shù)”亟待改進(jìn)，“觀念改進(jìn)”無中生有，所以B錯。C選項：轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，所以C錯。故本題選D。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨家解析，萬一其他機構(gòu)選哪個和上面標(biāo)注各機構(gòu)選哪個不一樣，不排除他們在看到我們答案后更改自己答案的可能性。68.研究顯示，約200萬年前，人類開始使