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X班級X班XXX編輯文章《宋安淳秀才失解西歸》舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追

〔宋〕蘇軾:讀書黑板報

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名人名言1發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾2、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪3、讀過一本好書，像交了一個益友——臧克家.shanpow._讀書黑板報設(shè)計模板。4、聰慧在于勤奮，天才在于積累——華羅庚5、書籍是人類學(xué)問的總統(tǒng)——莎士比亞6、抱負的書籍是才智的鑰匙——列夫·托爾斯泰小故事唐宋八大家之一的蘇東坡，年輕時自認為已無書不讀，便大書一聯(lián)：“識遍天下字；讀盡人間書?！焙蠼?jīng)一老翁教導(dǎo)，遂改成：“發(fā)奮識遍天下字；立志讀盡人間書

讀書的好處◎1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事?！?.可提高我們的閱讀力量和寫作水平。.shanpow._讀書黑板報設(shè)計模板。

◎3.可以使我們變得有修養(yǎng)。◎4.可以使我們找到好工作?！?.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長學(xué)問，培育良好的自學(xué)力量和閱讀力量，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種學(xué)問,提高我們的認讀水平和作文力量,乃至對于各科學(xué)習,都有極大的關(guān)心。書是什么？書是階梯——高爾基說：“書是人類進步的階梯?！睍窃慈郀柣f：“愛惜書籍吧，它是學(xué)問的源泉?！睍谴弧獎P勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限寬闊的海洋?！睍巧鐣ち_果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。”書是養(yǎng)分品——莎士比亞說：“書是全世界的養(yǎng)分品?！?/p>

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有的人認為讀書是為以后自己的生活更加美妙;有的人則認為讀書是為了謀求一官半職;有的人則認為讀書是為了更好的報效國家;有的人則認為讀書是為了人類的將來的美妙生活。下面我?guī)Ыo大家的是讀書黑板報設(shè)計圖大全：

讀書黑板報資料：《魯濱遜漂流記》

讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：學(xué)問就是力氣!

魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的才智和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒有學(xué)問，那么他只有在荒島上病死的可能。魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個平安結(jié)實的"城堡'，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運下來的食品雖然不少，但確是有限的，假如不自力更生，就會坐吃山空。于是魯濱遜又開頭自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜?；膷u上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這時他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個實例，勝利地救了自己一命。立刻，一個高大的形象時時出現(xiàn)在我的眼前，他就是英勇的探險家、航海家魯濱遜。

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他靠著堅韌的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己幻想。永不放棄!我不僅對獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊美，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)受中表現(xiàn)出的剛毅、頑強不屈的品行敬佩至極。我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)受，與他的實干精神和頑強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品行。我早已習慣了父母為我制造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)受風雨，沒受過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進取，只會空談抱負，缺乏仔細扎實的奮斗精神。在學(xué)習中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的困難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手制造奇跡，我為什么不能鼓起英勇戰(zhàn)勝困難呢?我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只由于受到了一點點小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)當要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時候，不要輕易就放棄了珍貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點小麻煩又算得了什么呢?縱使生活中存在著千千萬萬個困難,但也共存著許很多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福,才會得到更多的歡樂讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄堅韌奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。

那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)當頑強、英勇，以樂觀向上的心態(tài)面對美妙生活。在漫長的人生道路上，有著許多的困難險阻，也有很多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，假如永不放棄任何事物都會被你自己制服。

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讀書可以讓我們增長學(xué)問;讀書可以開闊我們的視野;讀書可以讓我們收集到許很多多的好詞好句好段。下面我?guī)Ыo大家的是讀書黑板報設(shè)計圖：

讀書黑板報內(nèi)容1：《埋在雪下的小屋》讀后感

我看了《埋在雪下的小屋》這本書，感覺自己很有感悟，就寫下了這篇讀后感?！堵裨谘┫碌男∥荨窋⑹龅氖撬膫€孩子和雪兔在絕境中求生的故事，這本書將人性的善與惡、人間的愛與恨奇妙而精準地濃縮在小屋中的方寸天地之間。

令我印象最深的事是雪崩來臨，大野、森森、林娃躲進了小木屋，可雪丫還在外面，大野就趁雪崩下來的一瞬間，用生命危急沖到外面，把雪丫救了進來。這件事讓我感受到一份友情非常重要，我要向大野學(xué)習這不惜生命危急救同伴的精神。

在操場上，我和好伴侶在打籃球，一不當心，把一個人的鼻子打出血了，我卻一動不動，別的人立刻把他扶起來，送去醫(yī)務(wù)室，更別說像大野那樣，用生命危急就人了，因此我看了這本書才學(xué)到了友情是珍貴的，所以，之后我就關(guān)心很多人，關(guān)心需要關(guān)心的人，不會像之前那樣，站在一旁，若無其事了?！堵裨谘┫碌男∥荨肺曳浅Ｏ矏?，由于這本書告知我們友情是珍貴的，我們要去珍惜他，關(guān)心他人，使你我都歡樂。

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讀書黑板報內(nèi)容：關(guān)于讀書的詩句

1、己所不欲，勿施于人。孔子

2、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。(宋蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》)

3、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。(宋劉過《書院》)

4、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。屈原

5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹

6、讀一本好書，就是和很多高尚的人談話。歌德

7、杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓。(唐杜牧《讀韓杜集》)

8、古來學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(宋陸游《冬夜讀書示子聿》)

9、寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙。(清袁枚《寒夜》)

10、好的書籍是最珍貴的珍寶別林斯基

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讀書是學(xué)習，讀書是充實，讀書是體會文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的溝通，讀書是自我靈魂的感悟。下面我?guī)Ыo大家的是學(xué)校讀書黑板報版面設(shè)計圖大全：

學(xué)校讀書黑板報內(nèi)容1：伊索寓言讀后感

《伊索寓言》這本書，我很小時就看過了，一點都不深，只有短短幾百個字，現(xiàn)在拿起來重溫一遍，卻發(fā)覺小故事中，卻蘊含著深刻的道理，這本書是古希臘伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有才智。這些故事經(jīng)過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都訓(xùn)練了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能傲慢;《狼來了》告知我做人要誠懇，不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對于惡人，決不能憐憫。

那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章敘述了這樣一個故事：宇宙之王宙斯準備選擇出一個百鳥之王，打算召開一個群鳥大會，選出最漂亮的鳥兒，知道這個消息后，全部的鳥兒都細心預(yù)備起來，烏鴉也不例外?？墒牵约阂仓?，這丑陋的模樣是不行能當選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的美麗羽毛全部收集了起來。大會那一天，烏鴉插著美麗羽毛趕來了，她的漂亮令全部鳥兒都黯然失色。正值宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時，全部的鳥兒都生氣地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。

看完這個故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻;而烏鴉原來就沒有美麗的羽毛，為他人做出的貢獻也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽和風光，肯定會遭到別人的唾棄。我最終明白了這個道理。

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學(xué)校讀書黑板報內(nèi)容2：《匆忙》讀后感

布滿盼望的朝陽，落日余暉的晚霞，一天中從美妙信念開頭到無窮回味結(jié)束，《匆忙》讀后感。在觀賞一天的美妙時，你是否想到了它的存在，是它把美妙催來，你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人留意的更值得你珍惜的一切。它的匆忙，匆忙中的它，讓你來不及觀賞它，它早已將你埋沒在匆忙的流里?！洞颐Α肥且黄⑽?，它記述了萬物都可以重新動身，唯獨時間一去不復(fù)返。從多種角度描繪出時間消逝的腳印以及對時間的真情實感。文章中透露出內(nèi)心的惋惜、無奈和留戀，細膩的筆觸描繪出了自己的感悟，將我?guī)氲剿氖澜绺惺艿剿拇颐o情，發(fā)人深省!

讓人們醒悟：不要再為一時的漂亮遺忘時間，一切天倫都會被它腐蝕，只有抓住它，珍惜生命里的每分每秒，生命才會連續(xù)，從而超越時間，留下永恒的漂亮，經(jīng)久不衰，還會有什么圓滿呢?

過去的我竟然始終以為科技的飛速進展可以制造奇跡：掌握時間!傻傻的我期盼著，鋪張了多少青春啊!卻萬萬沒有想到促使科技進展到今日的動力就是時間;時間是科技的壓力，科技又如何挽留時間呢?時間停止后，科技又如何進步呢?人們感受到時間的短暫，因而自強不息，走向勝利，它們相生相克，我的愿望只不過是個可笑的點綴，但也被它抹了去。

海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去制造奇跡;魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地擠出時間。時間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人，可是最終又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會在我夢醒之時，銷聲匿跡吧，好快。我不禁為時間的匆忙中的淡漠感到恐驚，嘆息!假期末，我總是感到懊悔，自責自己當時為什么不多利用點時間呢，如今已成不行轉(zhuǎn)變事實，還能怎么辦?去懊悔嗎，時間