高考物理第一輪復習力

高考物理第一輪復習力（含物體的平衡）、選擇題：（50分）在每小題給出的四個選項中，有的只有一項是正確的，有的有多個選項正確，全選對的得5分，選對但不全的得3分，選錯的得0分。1．關(guān)于力的概念，下列說法正確的是（）A.力是使物體產(chǎn)生形變和速度的原因B.一個力必定聯(lián)系著兩個物體，其中每個物體既是受力物體又是施力物體C.只要兩個力的大小相同，它們產(chǎn)生的效果一定相同D.兩個物體相互作用，其相互作用力可以是不同性質(zhì)的力2．如圖所示，木塊放在木板上，木板放在水平面上，且木板的左端用鉸鏈固定.現(xiàn)將其右端緩慢地抬高，當木塊剛好開始沿木板滑動時，測出當時木板和水平面間的夾角為。.下列說法正確的是（ ）A.在木塊開始滑動前，木塊所受的摩擦力一直在增大B.在木塊開始滑動前，木塊所受的摩擦一直在減小C.測得的動摩擦因數(shù)日=tan0D.測得的動摩擦因數(shù)日=sin03.如圖所示，A、B、C為三個質(zhì)量相等、材料相同的小物塊，在沿斜面向上的拉力作用下，沿相同的粗糙面上滑，其中A是勻速上滑，B是加速上滑，C是減速上滑，而斜面體相對地面均處于靜止狀態(tài)，斜面體甲、乙、丙所受地面的摩擦力分別為f、f、f,該三123個力的大小關(guān)系是（）A.f=f=f B.f>f>fTOC\o"1-5"\h\z123 2 1 3C.f>f>f D.f>f>f321 123.如圖所示，a、b兩根豎直的輕彈簧各有一端固定，另一端共同靜止地系住重為10N的球.若撤去彈簧b,撤去瞬間球所受到的合力大小為4N；若撤去彈簧a,則撤去瞬間球所受到的合力大小可能為（ ）A.14N,方向向上 B.6N,方向向上C.14N,方向向下D.6N,方向向下.如圖所示，A、B兩物體用細繩相連跨過光滑滑輪懸掛起來，B物體放在水平地面上，A、B兩物體均靜止.現(xiàn)將B物體稍向左移一點，A、B兩物體仍靜止，則此時與原來相比（ ）A.繩子拉力變大.地面對物體B的支持力變大C.地面對物體B的摩擦力變大D.物體B受到的合力變大.如圖所示，將一根不可伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點上，一物體用動滑輪懸掛在繩子上，達到平衡時，兩段繩子間的夾角為。1,繩子中張力為T1,將繩子一端由B點移至C點，待整個系統(tǒng)重新達到平衡時，兩段繩子間的夾角為。2,繩子中張力為T2;再將繩子一端由C點移至D點，待整個系統(tǒng)再次達到平衡時，兩段繩子間的夾角為。3,繩子中張力為t3,不計摩擦，貝IJ（ ）A.01=02=03B.01<02<03

D.T=To<T3C.T]>T,>T3(A)7.用輕質(zhì)細線把兩個質(zhì)量未知的小球懸掛起來，如圖⑸所示.現(xiàn)對小球a施加一個向左偏下30。的恒力，并對小球bD.T=To<T3C.T]>T,>T3(A).如圖所示，勻質(zhì)桿AB一端支在地上，另一端受一水平力F作用，桿呈靜止狀態(tài)，則地面對桿AB作用力的方向為（）A.總是偏向桿的左側(cè)，如耳4.總是偏向桿的右側(cè)，如耳2C.總是沿著桿的的方向，如耳3D?總是垂直于地面向上，如勺如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在與水平方向成a角斜向上的拉力F作用下沿水平地面勻速滑動，木塊與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為u,以下說法中正確的是（ ）A.木塊受到地面摩擦力大小等于FcosaB.木塊對地面摩擦力大小等于mgC.木塊受到地面摩擦力大小等于u（mg-Fsina）D.木塊對地面的壓力大小等于mg-Fsina.如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個木塊，其中兩個質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是Umg?，F(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為2m的木塊，使四個木塊以同一加速度運動，則輕繩對m的最大拉力A.3|nmgB.3日mg

4A.3|nmgB.3日mg

43日mgD.3^mg選作1.如圖，P是位于水平的粗糙桌面上的物塊。用跨過定滑輪的輕繩將P小盤相連，小盤內(nèi)有砝碼，小盤與砝碼的總質(zhì)量為m。在P運動的過程中，若不計空氣阻力，則關(guān)于P在水平方向受到的作用力與相應(yīng)的施力物體，下列說法正確的是（）A.拉力和摩擦力，施力物體是地球和桌面B.拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面C.重力mg和摩擦力，施力物體是地球和桌面D.重力mg和摩擦力，施力物體是繩和桌面選作2.如圖所示，用兩根細線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點O,并用第三根細線連接A、B兩小球，然后用某個力F作用在小球A上，使三根細線均處于直線狀態(tài)，且OB細線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止狀態(tài)。則該力可能為圖中的（ ）（A）F （B）F。 （C）F。 （D）F,題號235678910選1選2答案二、實驗題：（17分）把答案填在題中的橫線上或按題目要求答題。11．（10分）已知某物體的長度用不同的測量工具測量時，有下列不同的結(jié)果：a:0.02010m、b:0.021m、c.2.0202cm、d:2.01cm（1）以上數(shù)字是用精確到cm的直尺測量的是；（2）用游標卡尺測量的是；（3）用螺旋測微器測量的是;（4）以上各數(shù)據(jù)的有效數(shù)字的位數(shù)依次為、、、；.在互成角度的兩個共點力的合成實驗中，其中的三個實驗步驟如下：（1）在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2.（2）在紙上根據(jù)r和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合F.（3）只用一只彈簧測力計通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩只彈簧測力計同時拉時相同，記下此時彈簧測力計的讀數(shù)F'及其方向.以上三個步驟中均有錯誤或疏漏：（1）中是.（2）中是.（3）中是.下圖是兩個同學做“互成角度的兩個力的合成”實驗時得到的結(jié)果。他們得到使橡皮筋的結(jié)點拉到。點時所需的兩個力F1、F2及一個力時的F，并用平行四邊形定則畫出了等三、計算題：（53分）解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后的答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。.一個昆蟲放在內(nèi)表面半徑為10cm的球面形容器內(nèi)，昆蟲的腳與器壁間的動摩擦因

數(shù)廠—

數(shù)廠—

3，為不使昆蟲爬出容器，容器的深度至少為多少？.一光滑球重力為G,半徑為R,靠著墻角靜止在水平地面上，一厚度為h(h<R)的木塊塞在球的左下方，如圖所示，現(xiàn)用水平力F推木塊，忽略各接觸處的摩擦力，則當F的值至少為多少時，才能將球從地面推起來？.如圖所示，物體A、B的質(zhì)量均為m,通過定滑輪用細繩相連，物體B所接觸的面是豎直的，且細繩的OB段豎直、OA段水平，設(shè)物體與接觸面間的動摩擦因數(shù)均為N，滑輪的摩擦不計.欲使物體A在水平面上做勻速直線運動，則水平施于物體A的力F應(yīng)為多大？.如圖所示，有一重為G的圓柱體放置在水平桌面上，用一夾角為600,兩夾邊完全相同的人字夾水平將其夾住（夾角仍不變），圓柱體始終靜止，試求：（1）若人字夾內(nèi)側(cè)光滑，其任一側(cè)與圓柱體間的彈力大小也等于G，則圓柱體與桌面間的摩擦力的大小為多少？（2）若人字夾內(nèi)側(cè)粗糙，其任一側(cè)與圓柱體間的彈力大小仍等于G，欲使圓柱體對桌面的壓力為零,則整個人字夾對圓柱體的摩擦力的大小為多少？方向如何？選作1.如圖所示，矩形斜面水平邊的長度為0.6m,傾斜邊的長度為0.8m,斜面傾角為37。，一與斜面動摩擦因數(shù)為u=0.6的小物體重25N,在與斜面平行的力F的作用下，沿對角線AC勻速下滑，求推力F.0.6

0.6答案題號12345678910選1選2答案BACBCDBCDABACDBBBC.(1)b(2)ad(3)c(4)4、2、5、3；.（1）未記下細繩方向（2）應(yīng)根據(jù)F1和F2的大小和方向作圖（3）應(yīng)將橡皮條與細線的結(jié)點拉到原位置。點乙.解:設(shè)昆蟲剛好要掉落時所在處與球心連線處與豎直方向成a角，設(shè)容器深度為h,h=1.34cm.恰將球推離地面時，球受力如右圖所示，由平衡條件是：n=Gtana，由幾何知識2R2—（R-h）2tana-R+h對木塊和球整體由平衡條件得：口2、^h廠F-N- G2R—h.解：滑塊受力如圖所示,由圖可知,滑槽對工件的支持力F-G-20NN，摩擦力f=口F=6NN故水平推力F=2f=12N.解：（1）兩夾邊對圓柱體彈