高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)能力升級(jí)練主題專項(xiàng)練5西東漸-近代中國思想解放的潮流

PAGEPAGE5主題專項(xiàng)練5西學(xué)東漸——近代中國思想解放的潮流一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.1839年,林則徐組織編譯了《滑達(dá)爾各國律例》,并運(yùn)用其條款“各國有禁止外國貨物不準(zhǔn)進(jìn)口的道理(權(quán)利)”來證明禁煙的合法性,從而要求外商出具保證書。這說明林則徐()A.強(qiáng)調(diào)建立近代外交制度B.運(yùn)用西方法律維護(hù)國家利益C.主張采用西方政治體制D.系統(tǒng)實(shí)踐“師夷長技以自強(qiáng)”答案:B解析:本題主要考查新思想的萌發(fā)。材料中林則徐組織編譯了《滑達(dá)爾各國律例》,并運(yùn)用其法律條款證明禁煙的合法性,要求外商出具保證書,這不是兩國政府之間的行為,與外交制度無關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料中可以看出林則徐運(yùn)用西方法律維護(hù)了國家利益,故B項(xiàng)正確;從材料中不能得出主張采用西方政治制度的信息,而且林則徐主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)軍事技術(shù)而不是政治制度,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;主張“師夷長技以自強(qiáng)”并加以實(shí)踐的是地主階級(jí)洋務(wù)派(曾國藩、李鴻章等),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2018江西紅色七校聯(lián)考)周英杰在《<海國圖志>的孤寂與榮光》中有這樣的統(tǒng)計(jì):當(dāng)時(shí)國內(nèi)有士紳百萬余人,有能力讀此書的也多達(dá)三百多萬人,然而卻很少有人認(rèn)真地閱讀和領(lǐng)會(huì)書中的深刻內(nèi)涵。相反,許多守舊的朝廷官吏的罵聲卻撲面而來,更有甚者主張將《海國圖志》付之一炬,在他們眼中這無疑成了一本大逆不道的書籍。出現(xiàn)這種狀況的主要原因是()A.作者提出的主張不切合實(shí)際B.封建頑固勢(shì)力異常強(qiáng)大C.落后的制度帶來思想的閉塞D.鎖國政策對(duì)思想的影響答案:C解析:本題考查新思想的萌發(fā)?！逗鴪D志》提出“師夷長技以制夷”的主張,符合清朝國情,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)《海國圖志》持反對(duì)態(tài)度的人不能代表整個(gè)封建頑固勢(shì)力群體,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;清朝守舊官僚不能正確看待《海國圖志》中提出的救國之法,根本原因是制度落后造成思想閉塞,故C項(xiàng)正確;鴉片戰(zhàn)爭后清朝被迫打開國門,鎖國政策早已廢除,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2018天津文綜,6)據(jù)學(xué)者研究,晚清成冊(cè)的小說至少在一千種以上,其中翻譯多于創(chuàng)作,翻譯的數(shù)量占總數(shù)的三分之二。但1840—1899年中國翻譯的外國小說僅7部,這主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí) ()A.閉關(guān)鎖國狀態(tài)剛剛被打破B.西方文化的傳播遭到頑強(qiáng)抵制C.國人更關(guān)注西學(xué)中的器物與制度D.中國古典小說具有強(qiáng)大影響力答案:C解析:本題考查近代的西學(xué)東漸。根據(jù)題干時(shí)間“1840—1899年”,結(jié)合所學(xué)西學(xué)東漸的知識(shí),可知此時(shí)期中國學(xué)者關(guān)注的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)外國的器物和制度,這必然導(dǎo)致中國翻譯的外國小說數(shù)量大幅減少,故C項(xiàng)正確。打破中國閉關(guān)鎖國狀態(tài)的是鴉片戰(zhàn)爭,與題干時(shí)間“1899年”不吻合,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干強(qiáng)調(diào)的是晚清時(shí)期翻譯外國小說數(shù)量的減少,其反映的是傳播西學(xué)內(nèi)容的變化而非抵制西學(xué),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中沒有涉及中國古典小說的影響力,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.縱觀近代前期先進(jìn)人士的有關(guān)言論,少數(shù)人對(duì)“中體西用”這一文化原則整體上的正確性有過疑慮,但從未有人對(duì)其所含的民族性提出過懷疑。對(duì)“民族性”的解讀,正確的是()A.抬高中學(xué)地位,貶低西學(xué)價(jià)值B.明確反帝愛國,倡導(dǎo)中學(xué)主導(dǎo)C.突出實(shí)用效率,批判崇洋虛無D.提倡抵御侵略,維護(hù)中華文明答案:D解析:本題主要考查“中體西用”思想?！爸畜w西用”主張學(xué)習(xí)利用西學(xué),而非貶低西學(xué)價(jià)值,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;清政府“中體西用”的思想沒有明確提出反帝,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“中體西用”主張學(xué)習(xí)利用西學(xué),沒有批判崇洋,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“中體西用”主張利用西方先進(jìn)技術(shù)抵御外敵入侵,維護(hù)中學(xué)的地位,體現(xiàn)出“民族性”,故D項(xiàng)正確。5.王韜《易言跋》:“蓋萬世不變者,孔子之道也。”鄭觀應(yīng)《危言新編》:“庶知所變者,富強(qiáng)之權(quán)術(shù),非孔孟之常經(jīng)也?！边@表明二人 ()A.否定在中國進(jìn)行政治體制變革B.排斥西方社會(huì)自由平等的民權(quán)理論C.與地主階級(jí)頑固派的主張趨同D.與資產(chǎn)階級(jí)維新派的觀點(diǎn)根本對(duì)立答案:B解析:本題主要考查早期維新思想。王韜與鄭觀應(yīng)都屬于早期維新思想家,主張建立君主立憲,并不反對(duì)政治變革,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料,可知王韜與鄭觀應(yīng)都主張維護(hù)以孔子為代表的傳統(tǒng)儒家思想,排斥西方近代民權(quán)民主思想,故B項(xiàng)正確;地主階級(jí)頑固派反對(duì)進(jìn)行一切變革,而王韜與鄭觀應(yīng)主張進(jìn)行政治體制與經(jīng)濟(jì)技術(shù)的變革,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;王韜、鄭觀應(yīng)作為資產(chǎn)階級(jí)早期維新派,其觀點(diǎn)與資產(chǎn)階級(jí)維新派基本一致,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.戊戌變法期間,康有為熱衷于“大誓群臣”,為此一再擬疏上奏,卻沒有想到要從京都至各省分批召集官紳,講習(xí)新法,以理服人,減少阻力。由此可以得出的正確結(jié)論是()A.維新思想的影響極其深遠(yuǎn)B.康有為的維新思想發(fā)生變化C.康有為反對(duì)改革集權(quán)體制D.社會(huì)變革需要重視思想啟蒙答案:D解析:本題主要考查維新思想。根據(jù)材料,可知康有為并未給官紳講習(xí)新法,這導(dǎo)致官紳對(duì)維新變法認(rèn)識(shí)不足,這是維新失敗的重要原因,因此得到的啟示就是社會(huì)變革需要重視思想啟蒙,故D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)均不符合題意。7.1902年嚴(yán)復(fù)在論及中國教育時(shí)說:“必將闊視遠(yuǎn)想,統(tǒng)新故而視其通,苞中外而計(jì)其全,而后得之?！眹?yán)復(fù)的這一看法體現(xiàn)的文化理念是