幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：7以?xún)?nèi)數(shù)的守恒【幼兒教案】

幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：7以?xún)?nèi)數(shù)的守恒【幼兒教案】\o"數(shù)學(xué)教案"#數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒認(rèn)知活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯發(fā)展，能依靠表象進(jìn)行思維，認(rèn)知活動(dòng)的概括性使幼兒對(duì)事物的理解增強(qiáng)，但仍顯表面化、膚淺化。因此，本次活動(dòng)選擇的內(nèi)容是數(shù)守恒中的一個(gè)內(nèi)容：7以?xún)?nèi)數(shù)的守恒，旨在讓幼兒在游戲中愉快地學(xué)習(xí)數(shù)的守恒，通過(guò)自身的操作，初步感知物體位置發(fā)生變化，總數(shù)不變的數(shù)現(xiàn)象。讓幼兒在看一看、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩、擺一擺中理解數(shù)的守恒，使幼兒對(duì)數(shù)的守恒有初步的概念?；顒?dòng)目標(biāo)：1.使幼兒能排除物體的大小、顏色、排列方式等因素的影響，正確說(shuō)出7以?xún)?nèi)物體的數(shù)量。2.培養(yǎng)幼兒觀察、比較，抽象概括的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1.幼兒齊背數(shù)字象形歌。2.基本部分（1）排除物體大小的干擾準(zhǔn)確判斷物體的數(shù)量。a．出示圖片，幼兒觀察。得出結(jié)論：藍(lán)球和紅球的大小不一樣。b．點(diǎn)數(shù)它們各自的數(shù)量。幼兒齊數(shù)，或者指出幼兒點(diǎn)數(shù)，得出結(jié)論。C．師小結(jié)：藍(lán)球和紅球的大小不一樣，但它們的數(shù)量是一樣多的，都是7，所以判斷數(shù)量多少與物體的大小無(wú)關(guān)。d．鞏固點(diǎn)數(shù)小豬。

（2）排除排列方式的干擾準(zhǔn)確判斷數(shù)量。a.出示圖片。師：它們的排列方式一樣么？幼：不一樣。師：它們的數(shù)量各有多少？數(shù)量一樣多么？它們的數(shù)量與它們是怎樣排列的有關(guān)系么？b．根據(jù)圖片鞏固點(diǎn)數(shù)。小結(jié)：數(shù)量的多少與物體排列方式無(wú)關(guān)。（3）排除多重因素的干擾判斷物體數(shù)量。a．出示圖片。討論：這兩張圖上畫(huà)的什么？這些東西有什么地方不一樣？請(qǐng)小朋友們點(diǎn)數(shù)各自的數(shù)量。小結(jié)：數(shù)量與名稱(chēng)、顏色、擺的方式無(wú)關(guān)。3.提供各種材料，讓幼兒進(jìn)行驗(yàn)證?；顒?dòng)延伸：將活動(dòng)材料投放到科學(xué)區(qū)，區(qū)域活動(dòng)時(shí)幼兒繼續(xù)探索。HYPERLINK"/mp/profile_ext?action=h