2018文員類求職信_第1頁
2018文員類求職信_第2頁
2018文員類求職信_第3頁
2018文員類求職信_第4頁
2018文員類求職信_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2018文員類求職信2018文員類求職信范文一

敬重的單位領導:

您好!首先感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信。

我是xx學院文秘專業(yè)的一名xxx。我喜愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中,在老師的嚴格教育及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎學問;在學習中我把握了肯定的專業(yè)理論學問,熟識涉外工作常用禮儀,能嫻熟操作計算機辦公軟件、3dsmaxflashphotoshop等。同時,我利用課余時間廣泛地涉措了大量書籍,不但充實自己,也培育了自己多方面的能力,更重要的是嚴謹的學風和端正的學習看法塑造了我樸實、穩(wěn)重的性格特點。

我深知“工欲善其事,必先利其器〞的道理。因此,我并不滿足于本專業(yè)學問的學習和技能的把握,在不放松專業(yè)學習的同時,努力拓展自己的學問面,提高自身的工作能力:在大一期間,我組織同學并成立了班文學社,由于工作仔細負責,組織有力,榮獲系級第二名的好成果;大二期間,被推選為本班團支部書記,靠著自身的熱情和才能,以及同學們的主動協(xié)作,我班團支部榮獲年度“優(yōu)秀團支部〞榮譽稱號,我本人也被評為“優(yōu)秀團員〞,并獲“社會工作獎〞榮譽證書。在以上工作實踐中,我的能力和才能均得到了鍛煉和提高,并為我以后走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

或許很多人正像我一樣懷著向往與期盼,躍躍欲試到貴單位應聘,他們當中或許不乏名牌大學的畢業(yè)生,討論生,假如說學業(yè)使我有士氣跨進您的門檻,能力使我坦然接受挑戰(zhàn),我會以我的實際行動來證明“我并不比別人差〞。

“器必用而后知其利鈍,馬必騎而后知其良駑〞,請給我一個機會,您得到的定不會是一份簡潔的承諾!而我更信任,給我這個機會,我的成長,我的努力,更將給貴公司帶去新的活力。

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年xx月xx日

2018文員類求職信范文二

敬重的領導:

您好!

我是一名專業(yè)的畢業(yè)生。特別感謝您在百忙之中抽出時間,閱讀我這份自薦材料,給我一次邁向勝利的機會。

大學三年轉瞬即過,我滿懷期望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn),也充滿了機遇。我期望能從貴公司得到一個機遇、一個舞臺,用我所學去服務公司,服務社會。

大學期間,本著嚴謹求學的看法,在學習中我注重實際能力的培育,把專業(yè)學問與實踐相結合,主動主動地參與各種社會活動,將我所學用于實踐,不斷增強自己的工作能力,為今后開展各項工作打下堅實的基礎。在英語方面,我通過了國家英語b級考試,在計算機方面,我廣泛地學習計算機軟、硬件方面的學問,能嫻熟地運用windows98/2000、office2000等軟件,并通過了國家計算機二級考試,同時對internet有肯定的了解,能夠有效地利用互聯(lián)網資源。

懷著自信我向您推舉自己,假如有幸成為貴公司的一員,我愿從小做起,從如今做起,虛心盡責、勤奮工作,在實踐中不斷學習,發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性,竭力為公司的進展添一份光彩。

最終,再次感謝您閱讀此信,期盼著您的早日答復。愿貴單位興盛發(fā)達!

此致

敬禮

求職人:xxx

20xx年xx月xx日

2018文員類求職信范文三

敬重的領導:

您好!

我是來自xx商貿旅游職業(yè)技術學院人文藝術系文秘班的學生。我很榮幸在經濟新聞報上看到貴公司的聘請廣告,特寫下求職信來應聘貴公司文員一職。期望您在百忙之中抽空看看我的這份求職信,在此不勝感謝!

我雖然只是大二學生,但是,我在學校的主要專業(yè)是文秘兼速錄方向。我們學校畢竟是??茖W校,在專業(yè)學習方面的要求是特別嚴格的。我們開設了秘書學課程、應用文寫作課程、秘書心理學課程、社交禮儀課程、一般話課程等等一系列培育專業(yè)技能和社交才能的課程來充實我們的人格魅力。這些課程從專業(yè)的角度為我們將來從事的工作打下了良好的基礎。特殊是秘書學的學習讓我接觸了很多只有在職場上才會遇到的案例。在老師的教育下我把握了很多的關于秘書工作的訣竅,我想這對于我從事文員這樣的職業(yè)也是特別有優(yōu)勢的。而應用文寫作課程的學習也讓我對在工作中會遇到的常見的一些辦公寫作和辦公室的一些基礎操作有了很大的了解。并且,如今能夠正常的應用各種應用文種寫作,我們除了注重主要專業(yè)課程的學習外還注重自身氣質的培育。社交禮儀與一般話課程讓我們能夠把握與人交往的各種能力,也培育了我們職業(yè)的基本素養(yǎng)。這一系列的技能學習讓我對秘書將來的工作充滿了興趣。我應聘貴公司文員這一職位是期望自己能過學以致用,將自己所學用到實際中去。在培育自己實踐的同時也為貴公司的進展創(chuàng)造更多的利益。

作為一名大二的學生,我知道僅僅擁有這些專業(yè)學問是遠遠不夠的。所以,我在休息時間還主動的在外面兼職。雖然大多是發(fā)傳單或者做社會調查等之類的工作,與文員這一職業(yè)沒有多大的關聯(lián),但是,在工作期間我學會了很多只有在社會生活中才會明白的很多東西。這是課本所不能教會我們的。當然,這樣的兼職工作也鍛煉了我的社會實際交際能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。我信任這對于文員工作是很有裨益的。相對于那些沒有經過專業(yè)學習的人來說,我學的專業(yè)正好與工作對口,不需要公司在另外發(fā)費錢財與精力來培訓對于工作的嫻熟與操作程度。并且,因為我還是學生,對工作有著最純粹的喜愛和熱情。因為年輕所以可以全身心的投入我所從事的工作中去。能夠更好的為公司服務。

作為文秘專業(yè)的學生來說,我以秘書這一職業(yè)作為我的事業(yè)目標。我將以最高的興趣來學習,以最良好的看法對待生活,以最飽滿的的熱情來面對工作。再次感謝經理抽空看我求職信,期望有機會與您共同努力為貴公司服務。

此致

敬禮!

求職人:xxx

20xx年xx月xx日

2018文員類求職信范文四

敬重的領導:

您好!首先感謝您能在百忙之中翻閱我的這份求職信!

我是xxx職業(yè)技術學校2018屆文秘專業(yè)的學生。2018年7月即將面臨畢業(yè),以下是我基本狀況。

在這學校我選擇的是半工半讀的形式,在這樣的環(huán)境下,無論是在學問能力,還是在個人素養(yǎng)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。三年來,在老師的嚴格教育及個人努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎學問;在學習中我把握了肯定的專業(yè)理論學問,熟識涉外工作常用禮儀,能嫻熟操作計算機辦公軟件、3dsmaxflashphotoshop等。同時,我利用課余時間廣泛地涉措了大量書籍,不但充實自己,也培育了自己多方面的能力,更重要的'是嚴謹的學風和端正的學習看法塑造了我樸實、穩(wěn)重的性格特點。

本人擁有一年半的工作閱歷,曾在美的、索尼實習過,有肯定的社會實踐閱歷,通過1年半的工作我學到了許多學問,同時還培育了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,增添自己的責任心,交際能力和學習能力,培育了團結精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難。

我渴望我的忠誠與活力能得到您的確定,我較豐富的社會閱歷與樂于助人的性格能獲得您的觀賞!

企盼您給我翱翔的天空,我將用我的汗水證明您英明的選擇!

此致

敬禮

求職人:xxx

20xx年xx月xx日

2018文員類求職信范文五

敬重的單位領導:

您好!

我是來自xx工商外國語學院涉外文秘專業(yè)的應屆畢業(yè)生,我得知貴公司要聘請秘書,我真誠得應聘這一職。

在校期間,我通過全面、系統(tǒng)的學習,我不僅理解和把握了文秘專業(yè)這一領域的相關學問,而且還具備了肯定的實際操作能力和技術。對于office辦公軟件,常規(guī)的網絡技術都能簡潔應用。并參與了中級計算機資格培訓、辦公室文員培訓。在學習專業(yè)學問的同時,還十分重視培育自己的動手實踐能力,在今年的暑假,我到了一家中外合資的公司實習,在部門里擔任了行政助理一職,負責替領導制作會議記錄,整理公司資料,發(fā)一些傳真,以及一些協(xié)助領導的工作。在此期間,工作踏實仔細,并得到單位領導的好評。

因為我還是在校學生,所以我的工作經受就是利用課余的時間進行社會實踐,以加強我的實踐能力,并且鍛煉自己吃苦耐勞的精神。我想我在進入社會以后也會繼續(xù)堅持以前的吃苦耐勞的作風,并且不斷充實自己,以求為公司創(chuàng)造更好的經濟效益,也能實現(xiàn)自身的價值。

在生活中,我性格開朗,具有良好的待人接物能力、親和力,情愿與別人合作,注重團隊合作精神。我喜愛接受新事物,注重學習能力的培育。我力求從一切事情中吸收到到對自己有價值的東西,并加以運用到工作生活中去,使自己不斷進步。我注重詳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論