2023年山東省德州市臨邑縣中考語文二模試卷-普通用卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年山東省德州市臨邑縣中考語文二模試卷1.一個有希望的民族不能沒有英雄，什么樣的人是英雄？英雄是“______，貧賤不能移，威武不能屈”（《孟子》）的人；是“______，壯心不已”（曹操《龜雖壽》）自強(qiáng)不息的人；是“揀盡寒枝不肯棲，______”（蘇軾《卜算子?______（填地名）定慧院寓居作》）志趣高潔的人：是“______，贏得生前身后名”（______（填作者）《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）渴望建功立業(yè)、報效國家的人；更是“______，______”（龔自珍《己亥雜詩》）鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)的人。2.下面是初三某班的《儒林外史》閱讀任務(wù)單，請你完成相關(guān)任務(wù)。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)思考與理解分類細(xì)讀書中有不少兄弟形象，如下列三組：

A.嚴(yán)貢生嚴(yán)監(jiān)生

B.王德王仁

C.杜慎卿杜少卿

D.婁三婁四（1）這幾組兄弟中，品性大相徑庭的是______、______（填序號）回目名探究第1回說楔子敷陳大義，借名流隱括全文

第55回添四客述往思來，彈一曲高山流水

第56回神宗帝下詔旌賢，劉尚書奉旨承祭（2）“名流”指______。（填人名）

（3）問題：作者在書的首尾寫名流賢士的意圖是什么？探析諷刺手法第3回周學(xué)道教校士拔真才，胡屠夫行兇鬧捷報

第19回匡超人幸得良朋，潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)拢?）“真才”“良朋”分別指______、______。（填人名）

（5）問題：結(jié)合這幾個回目名和它們的內(nèi)容，說說作者是用什么方式進(jìn)行諷刺的？3.以下是《儒林外史》的片段學(xué)習(xí)單，完成后面題目。

??匡超人見是衣冠人物，便同他拱手坐下，問起姓名。那老年的道：“踐姓牛，草字布衣?！笨锍寺犚娋疤m江說過的，便道：“久仰?！庇謫柲且晃?，牛布衣代答道：“此位馮先生，尊字琢庵，乃此科新貴，往京師會試去的?！笨锍说溃骸芭Ｏ壬策M(jìn)京么？”牛布衣道：“小弟不去，要到江上邊蕪湖縣地方尋訪幾個朋友，先生仙鄉(xiāng)貴姓？今往那里去的？”匡超人說了姓名。馮琢庵道：“先生是浙江選家。尊選有好幾部弟都是見過的?！笨锍说溃骸拔业奈拿矇蛄恕Ｗ詮哪悄甑胶贾?，至今五六年，考卷、墨卷、房書、行書、名家的稿子，還有《四書講書》《五經(jīng)講書》《古文選本》——家里有個賬，共是九十五本。弟選的文章，每一回出，書店定要賣掉一萬部，山東、山西、河南、陜西、北直的客人，都爭著買，只愁買不到手；還有個拙稿是前年刻的，而今已經(jīng)翻刻過三副板。不瞞二位先生說，此五省讀書的人，家家隆重的是小弟，都在書案上，香火蠟燭，供著‘先儒匡子之神位’?！迸２家滦Φ溃骸跋壬?，你此言誤矣！所謂‘先儒’者，乃已經(jīng)去世之儒者，今先生尚在，何得如此稱呼？”匡超人紅著臉道：“不然！所謂‘先儒’者，乃先生之謂也！”牛布衣見他如此說，也不和他辯。馮琢庵又問道：“操選政的還有一位馬純上，選手何如？”匡超人道：“這也是弟的好友。這馬純兄理法有余，才氣不足；所以他的選本也不甚行。選本總以行為主，若是不行，書店就要賠本；惟有小弟的選本，外國都有的！”（節(jié)選自《儒林外史》第20回，上海古籍出版社，2021年版）(1)下列說法正確的一項______

A.《五經(jīng)講書》的“五經(jīng)”是指儒家的經(jīng)典《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《論語》。

B.文中的“尊”“仙鄉(xiāng)”“貴”是尊稱，“賤”“草”“拙”是謙稱。

C.古人姓名常有字號，如匡迥，號超人；唐代詩人李白，字太白，號六一居士。

D.根據(jù)畫線句“乃此科新貴，往京師會試去的”推測，馮琢庵應(yīng)該是個秀才。(2)下列說法有誤的一項______

A.牛布衣是小說中的次要人物，他不善迎合，忠厚老道，淡泊名利，結(jié)局美滿，是理想士人的代表。

B.錢鍾書的《圍城》，是一部描寫舊中國病態(tài)知識分子的長篇諷刺小說，被譽(yù)為“新儒林外史”。

C.《儒林外史》中有夸張漫畫式的描寫，但選文則運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，諷刺不露聲色，態(tài)度冷峻客觀，體現(xiàn)了“婉而多諷”的藝術(shù)特點。

D.“家家隆重的是小弟”中的“隆重”在句子中是“推崇”的意思，(3)根據(jù)選文，概括匡超人的形象特點。4.古詩文閱讀。觀獵①

王維

風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。

草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

忽過新豐市，還歸細(xì)柳營。

回看射雕處②，千里暮云平。江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，

千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中。

何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。【注】①這是王維青年時期的詩作，是一首寫將軍打獵的詩。詩題又作《獵騎》。②射雕處：雕，猛禽，飛得快，難以射中?！侗笔?斛律光傳》載，北齊斛律光精通武藝，曾射中一雕，人稱“射雕都督”。(1)下列詩詞與兩首詩詞風(fēng)格一致的一項是

A.杜甫《石壕吏》

B.李清照《漁家傲?天接云濤連曉霧》

B.李商隱《夜雨寄北》

D.晏殊《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》(2)自古寶馬配英雄，請結(jié)合詩句說一說兩首詩詞中對馬的描繪，是如何突顯英雄形象的。(3)兩首詩詞的劃線句，在表現(xiàn)手法和抒發(fā)情感上有共同之處，請簡要分析。5.閱讀。

??【材料一】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

??已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

??【材料二】亭以雨名，志喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾①，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝敵，以名其子②。其喜之大小不齊，其示不忘一也。

??余至扶風(fēng)之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭③于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。（蘇軾《喜雨多記》節(jié)選）【注】①周成王得一種“異禾”，轉(zhuǎn)送周公，周公遂作《嘉禾》一篇。②魯文公派叔孫得臣抵抗北狄入侵，取勝并俘獲北狄國君僑如。叔孫得臣遂更其子名為“僑如”。③忭：歡樂、喜悅。(1)解釋下列加點詞的意思

①非絲______非竹______

②志______喜也

③予至扶風(fēng)之明年______(2)下列加點詞意思相同的一項是______A.宴酣之樂以為休息之所B.潭西南而望泉香而酒洌C.有仙則名亭以雨名D.醒能述以文者憂者以樂(3)下列說法有誤的一項是______

A.負(fù)者歌于途（定語后置）

B.既而彌月不雨（“雨”是名詞用作動詞）

C.病者以愈（省略句）

D.太守之樂共樂也。（加點“樂”為意動用法）(4)下列說法有誤的一項是______

A.“射者中”的“射”在文中指投壺，古人宴飲時的一種游戲，把箭向壺里投，投中多的為勝，負(fù)者照規(guī)定的杯數(shù)喝酒。

B.古代以天干和地支遞次相配，古人用以紀(jì)日或紀(jì)年。材料二中“乙卯”“甲子”“丁卯”就是采用天干地支來紀(jì)年的。

C.商賈，是古代對商人的稱呼，釋為行商坐賈，行走販賣貨物為商，住著出售貨物為賈，二字連用，泛指做買賣的人。

D.古代山南水北為陽材料二中的“岐山之陽”指岐山的南面。(5)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

①山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。

②其喜之大小不齊，其示不忘，一也。(6)記作為散文，始于唐，成于宋，它可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑。試從寫作手法、主旨兩方面分析《醉翁亭記》和《喜雨亭記》的相同之處。6.閱讀。從筆記小說看文脈傳承??①作家賈平凹近期出版的《秦嶺記》在封面寫著“長篇筆記小說”，讓人們看到了筆記小說在新時代的傳承。

??②筆記小說是我國小說的早期形態(tài)，但內(nèi)容和形式在幾千年的進(jìn)程中變化并不大，而且出現(xiàn)了多部經(jīng)典作品，滋養(yǎng)了后世的文學(xué)創(chuàng)作。就“小說”“筆記”兩個詞的出現(xiàn)時間來說，較早提到“小說”的是《莊子?外物》：“飾小說以干縣令，其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣?！薄肚f子?逍遙游》還提到：“《齊諧》者，志怪者也?！碧岬搅恕爸竟帧?。較早提到“筆記”的是南朝劉勰的《文心雕龍?才略》?！肮P記小說”的提法較早出現(xiàn)在宋代史繩祖的《學(xué)齋占畢》中：“前輩筆記小說固有字誤或刊本之誤，因而后生末學(xué)不稽考本出處，承襲謬誤甚多?！?/p>

??③就筆記小說的內(nèi)容來看，《四庫全書?子部五十?小說家類》提到：“遊其（小說）流別。凡有三派，其一敘述雜事，其一記錄異聞，其一綴輯瑣語也。唐宋而后，作者彌繁，中間誣謾失真，妖妄熒聽者，固為不少，然寓勸戒、廣見聞、資考證者，亦錯出其中。”筆記小說內(nèi)容龐雜，保存了大量失傳文獻(xiàn)的內(nèi)容，尤其是《酉陽雜俎》。雖然筆記小說內(nèi)容豐富，彌補(bǔ)了正史記載的缺失，但不宜作為史料寫入史書。

??④筆記小說短小精悍、文筆優(yōu)美、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，小到寫一個動作、一個人的一句名言，大到寫一個人的一生。短的筆記小說也就一兩句話，例如《搜神記》中的《東海君》只有一句話：“陳節(jié)訪諸神，東海君以織成青糯一領(lǐng)遺之?！?/p>

??⑤現(xiàn)在人們根據(jù)魯迅先生的觀點，一般把筆記小說分為志人小說和志怪小說。志人小說以劉義慶的《世說新語》為代表，志怪小說以干寶的《搜神記》為代表。就筆記小說的發(fā)展進(jìn)程來看，代表性的筆記小說包括先秦時期的《山海經(jīng)》、西漢劉向的《新序》和《文苑》、東晉干寶的《搜神記》、唐代段成式的《酉陽雜俎》和牛僧孺的《玄怪錄》、宋代洪邁的《容齋隨筆》和《夷堅志》、清代袁枚的《子不語》等。

??⑥在近現(xiàn)代，國內(nèi)出版了多種古代的筆記小說，但從事筆記小說研究的專家、創(chuàng)作的作家并不多。就當(dāng)代作家來說，作家阿城的《遍地風(fēng)流》堪稱當(dāng)代筆記小說的代表。作為豐厚的文化財富，在今天仍需要人們深入研究并創(chuàng)作出這個時代的筆記小說，讓這一綿延數(shù)千年的文脈延續(xù)下去。（《中國文化報》2022.9有刪減）(1)下列說法不正確的一項是______

A.第①段從賈平凹說起，有趣味性，引出說明的內(nèi)容，緊扣題目。

B.文中畫線句“較早”一詞，體現(xiàn)了語言的嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確。

C.第③段看，蒲松齡的《聊齋志異》屬于筆記小說。

D.“二十四史”之《晉書》，引用了一些神怪故事和小說材料，來彌補(bǔ)正史記載的缺失，這種做法是可取的。(2)從說明方法和結(jié)構(gòu)的角度分析第⑤段的作用。7.閱讀。墻角明媚數(shù)枝花梁耀鮮??①我愛人要外出一段時間，她千叮嚀萬囑咐，要我打理好后門墻角那幾個花盆。

??②想到許多文人墨客都喜歡將種花養(yǎng)草歸引為修身養(yǎng)性，并據(jù)經(jīng)述典地提高到一種文化的層次，想到在這一段日子里，眼前從不關(guān)心的這一盆盆花草，將在我的呵護(hù)中，會一天天在自己的手中長成詩情畫意，我整個人竟然感覺到有些愜（）意起來。

??③墻角那幾盆花，大多出身平凡，那棵南美稔，是我們外出旅游時，在路邊的山腳下見到的，我們一見鐘情，就從車上拿出小鐵鏟，小心翼翼地挖來了。那一株茉莉花，算是來自“名門望族”，那是我們?nèi)M州的“中華茉莉園”游覽時，在一陣又一陣的“好一朵美麗的茉莉花”的樂曲聲中，在占地萬畝、滿園香氣的恢弘美境中，我們順著茶農(nóng)的吆喝聲中找到的。其他如扶芳藤、品格海棠，還有那重瓣朱槿，應(yīng)該是我愛人從花草魚蟲市場撿來的，它們不拘出身，不負(fù)春光，雖已經(jīng)過了開花的時間，也在墻角默默地積攢時光，……最養(yǎng)眼的，還是那一株一品紅，雖然數(shù)量不多，有點孤寂單薄，但依然在那里無遮無攔地放蕩著，明媚著，裝扮著那一方寸的盎然和美麗。

??④養(yǎng)花是為了怡情。這里的“怡”，是“使美好”的意思。也許是生活的經(jīng)歷使然，我對這些玩意兒似乎都不上心。年輕的時候，生活的cāng（）促和硌磣如影隨形，充斥著每一個匆匆忙忙、顧此失彼的日子，哪來的那份閑情逸致呢！現(xiàn)在，每次在shì（）候那些花草時，多少往事，多少記憶，都會隨著“梅花香自苦寒來，不經(jīng)苦寒花難開”這句老話，逐漸清晰起來。

??⑤現(xiàn)在我的許多所謂的好習(xí)慣，都是當(dāng)年艱苦生活逼迫出來的。在這里，我想講一講我“不吃宵夜”的習(xí)慣、“洗冷水”的習(xí)慣，還有“珍惜時間”的習(xí)慣，反芻那段烏飛蟬噤、紅枯綠瘦的歲月。

??⑥小時候，在農(nóng)村我家應(yīng)該算是大戶人家。人多，每天晚餐都分為兩桌。我父親是當(dāng)?shù)乇容^有名的赤腳醫(yī)生，有點收入。七天一圩（集市），晚上都會有個葷菜，大概有一斤的豬肉，跟著青菜一鍋撈，每桌一大海碗。人員到齊入桌坐好，父親才動筷子，我們也才可以跟著下箸。大家自由吃了兩三口青菜，父親就會清一下嗓子，帶頭伸出筷子，邊夾肉邊說，要了！聽到口令，我們也不很急，都會悠然地夾來一塊，放到自己的碗上。如果誰還找不到，就會在大海碗里翻動一下，筷子是不得隨意“越界”的。還沒找到，父親就會從其他位置調(diào)配過來，確保不漏一人一塊。這樣的動作，每個圩日的晚上，我們都能幸福地享受三到四次。我是一個急性子，一般在父親喊兩到三次時，我已經(jīng)吃飽，站起來對著大家說一聲“慢吃”就退場了。見我?guī)状芜@樣，父親就找來一個石羹，親自夾上一兩塊，散桌了，他就把那個石羹移到一個竹籃里，留給我作那晚宵夜吃。當(dāng)時，雖然年紀(jì)尚小，我好像已經(jīng)明白了些什么。從那以后，再也沒有一個人吃夜宵。

??⑦當(dāng)時，我家大人們洗澡都是洗熱水的。全家就一個平面鐵鍋，燒熱水，洗澡。我家十多號人，每晚到了洗澡時間，大家都互相讓著。有時我看書正入迷，這個叫那個喊，都提醒我快點洗澡。弄得我心煩意亂，影響著看書的心緒。為此，我干脆在天黑下來后，當(dāng)著大家的面，拿著一桶冷水到陽臺上，噼里啪啦，速戰(zhàn)速決。從此，這一動作竟然成了習(xí)慣。后來才知道這還有個雅稱，叫做冷水浴，聽說還能鍛煉身體，是一種高大上的運(yùn)動方式。

??⑧記得讀高中的時候，家里的經(jīng)濟(jì)還是比較困難。米自帶，交完菜票錢，手頭的零用錢都是以分為單位的。當(dāng)時，甘蔗在我們那里還是奢侈品，每天午睡時間，正是宿舍里最熱鬧也是最難熬的時候。有錢的同學(xué)買回來了，甜不甜的竊竊私語，張開嘴巴撕咬的聲音，以至于吞咽的節(jié)奏，吱吱嚓嚓，刺耳又好聽。他們也都客氣禮貌地分給我們，我們這些口袋癟癟的，哪好意思呢！那時候，那個沒有玻璃門窗、冷風(fēng)肆竄（）的教室成了我們最好的避羞所，翻來翻去、毫無新意的課本成了我們最好的陪伴。躲著躲著，讀著讀著，日子長了，也習(xí)慣了，也有了新的變化。我們也心有不甘地成了老師經(jīng)常表揚(yáng)的珍惜時間的好學(xué)生！

??⑨寫到這里，感覺離題目有點遠(yuǎn)了，但并沒有。

??⑩有人說養(yǎng)花是養(yǎng)心情，有人說養(yǎng)花是生活中的一種樂趣。我覺得，在靈魂里種草養(yǎng)花，更重要的是人對養(yǎng)花的體會。墻角數(shù)枝花，明媚，清香。它有來處，它有方向。（作家網(wǎng)2023—04—28有刪改）(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

①愜意______

②肆竄______

③cāng______促

④shì______候(2)做批注是閱讀的好方法。請對文中兩個畫橫線語句，自選角度做批注。

①那一株茉莉花，算是來自“名門望族”，那是我們?nèi)M州的“中華茉莉園”游覽時，在一陣又一陣的“好一朵美麗的茉莉花”的樂曲聲中，在占地萬畝、滿園香氣的恢弘美境中，我們順著茶農(nóng)的吆喝聲中找到的。

②有錢的同學(xué)買回來了，甜不甜的竊竊私語，張開嘴巴撕咬的聲音，以至于吞咽的節(jié)奏，吱吱嚓嚓，刺耳又好聽。(3)本文標(biāo)題“墻角明媚數(shù)枝花”很有特色，請結(jié)合文本體會其妙處。(4)讀文識人，結(jié)尾段寫“在靈魂里種草養(yǎng)花”，結(jié)合⑥—⑧段內(nèi)容你讀出作者怎樣的靈魂？(5)第⑤段作者寫“現(xiàn)在我的許多所謂的好習(xí)慣，都是當(dāng)年艱苦生活逼迫出來的”。生活中你有哪些好習(xí)慣呢？請說出一種，并簡述養(yǎng)成的經(jīng)歷。8.閱讀以下兩則材料，概括出“城市書房”的四個特點。

??【材料一】據(jù)2022年11月21日官方報道，“小而美”的城市書房作為一種新型公共文化空間、已開進(jìn)了A市的大街小巷、商圈乃至景區(qū)。作為全民閱讀的新型服務(wù)載體。城市書房是傳統(tǒng)閱讀陣地的現(xiàn)代延伸和有益補(bǔ)充。城市書房的出現(xiàn)，不僅大大拓展了公共文化服務(wù)領(lǐng)域的覆蓋面。打道了公共閱讀服務(wù)的“最后一公里”，更是成為一座城市最具溫度的文化地標(biāo)之一。

??【材料二】十幾家主題房，滿足了市民個性化文化需求，成為A市文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景線。位于B地金融城的《融書房》，由老舊社區(qū)圖書館改建而成。館藏文獻(xiàn)約五分之一以上為外文書籍，以金融方面圖書資料及相關(guān)社群文化為特色。每周舉辦高質(zhì)量的兩場讀書會。既滿足金融白領(lǐng)群體的需求，又為周邊社區(qū)居民提供閱讀場所。9.建筑師們計劃在某學(xué)區(qū)設(shè)計一個城市書房，為周邊學(xué)生打造一個公共閱讀空間，和語文教材中的“名著導(dǎo)讀”銜接，作為課外延伸，為學(xué)生提供更為豐富的閱讀資源，創(chuàng)設(shè)互動交流和分享的平臺。請你根據(jù)這個設(shè)想，從以下征集到的城市書房名字中選擇一個你認(rèn)為合適的，并簡析理由。

A.第二學(xué)堂

B.名著驛站

C.聊書客廳

我選______（填寫字母即可），理由是：______10.為了體現(xiàn)和“名著導(dǎo)讀”的關(guān)系，這個城市書房精心設(shè)計了一堵名言墻。請你將以下名言和它的出處一一配對（其寫字母即可）。(1)中國，我的在沒有燈光的晚上/所寫的無力的詩句/能給你些許的溫暖么？______(2)鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣。______(3)生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的永遠(yuǎn)是自視高貴的一群。______

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》

B.《平凡的世界》

C.《艾青詩選》11.【材料二】中有一處標(biāo)點錯誤和兩處病句，請幫他改正。

??【材料二】十幾家主題房，滿足了市民個性化文化需求，成為A市文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景線。位于B地金融城的《融書房》，由老舊社區(qū)圖書館改建而成。館藏文獻(xiàn)約五分之一以上為外文書籍，以金融方面圖書資料及相關(guān)社群文化為特色。每周舉辦高質(zhì)量的兩場讀書會。既滿足金融白領(lǐng)群體的需求，又為周邊社區(qū)居民提供閱讀場所。12.??我們的青春歲月里，不只有悠游自在的詩意，更有挫損我們銳氣的困難與挫折。這個時候，我們要咬緊牙關(guān)，喊一聲“青春當(dāng)為”。青春當(dāng)有所作為，才能化悵惘與絕望為堅定與希望，才能讓未來“柳暗花明”。

??請以“我的青春修煉”為題，寫一篇不少于600字的文章。

??要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

答案和解析1.【答案】富貴不能淫,烈士暮年,寂寞沙洲冷,黃州,了卻君王天下事,辛棄疾,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花【解析】

富貴不能淫

烈士暮年

寂寞沙洲冷

黃州

了卻君王天下事

辛棄疾

落紅不是無情物

化作春泥更護(hù)花

（重點字：淫、洲）

本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。

為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識記成果。

4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

2.【答案】A,C,王冕,范進(jìn),潘三（潘自業(yè)）【解析】（1）本題考查名著人物形象。解答此題，需要學(xué)生對八個人物形象有較好的把握。嚴(yán)監(jiān)生吝嗇成性，嚴(yán)貢生強(qiáng)取豪奪、坑蒙拐騙、強(qiáng)橫霸道；王德、王仁均是虛偽勢力的小人形象；婁三、婁四心地純良，也頗有些真名士的習(xí)氣和風(fēng)度，待人誠樸、謙虛恭謹(jǐn)；杜慎卿別出心裁追求高雅，卻趨于矯情，尋花問柳，放蕩無聊；杜少卿不服禮法，不趨功名，自由灑脫。

故選：AC。

（2）本題考查名著識記。

第一空，由“說楔子敷陳大義，借名流隱括全文”可知，回目中的“名流”指王冕。相關(guān)內(nèi)容：王冕七歲喪父，十歲給人放牛，十七八歲靠畫畫掙錢，不滿二十歲就把“天文、地理、經(jīng)史上的大學(xué)問，無一不貫通”。他不求官爵，不交朋友，終日閉門讀書，十分仰慕屈原。危素喜愛他的畫，讓時知縣派人約他相會，他裝病不見；時知縣“屈尊”去訪，他又外出不見。吳王朱元璋特來拜訪，王冕認(rèn)為此法一立，文人有厄，便隱居不出，后病逝會稽山中。

（3）本題考查寫作意圖。

《儒林外史》是中國古代最杰出的諷刺小說。它通過對封建知識分子的生活和精神狀態(tài)的描繪，深刻揭露科舉制度的罪惡。小說以冷峻鋒利的筆觸、白描寫實的手法、不動聲色而實為皮里陽秋的敘述語氣和流暢生動的白話語言，列述了一個個頭戴方巾、口誦圣賢之書的儒生的故事。作者在書的首尾寫名流賢士，作者創(chuàng)作這部小說的目的不是為了罵世，而是為了醒世；包含了作者的美好期待——為文人立品，為世人矯俗?？蓳?jù)此作答。

（4）本題考查名著識記。

《儒林外史》第3回“周學(xué)道教校士拔真才，胡屠夫行兇鬧捷報”大致內(nèi)容：周進(jìn)被眾人救活后，扯著號板大哭，直哭到口里流出血來。眾人把他抬到一個茶棚，湊銀子與周進(jìn)納監(jiān)進(jìn)場。進(jìn)頭場，“七篇文字做的花團(tuán)錦簇一般”，果然中了。汶縣的人“不是親的也來認(rèn)親”，京試又中了進(jìn)士。荏苒三年升了御史，欽點廣東學(xué)道。周進(jìn)赴任，決心不屈真才。據(jù)此可知，回目中的“真才”指范進(jìn)。

《儒林外史》第19回“匡超人幸得良朋，潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)隆贝笾聝?nèi)容：施美卿想把弟媳賣與別人，卻誤把妻子送了出去，對方不退，施美卿告了官，但又沒賣弟媳手續(xù)，欲出些銀子了卻官司，潘三爺同樣把事辦成了；金東崖的兒子想考學(xué)，但沒有學(xué)問，想出銀五百兩找人替考。經(jīng)過潘三爺仔細(xì)籌劃，由匡超人替考，并順利考中?？锍艘惨虼说玫搅硕賰摄y子。因此買了房，并由潘三爺保媒，介紹鄭老爹的女兒成了親?？锎蠼o弟弟來信，讓其去溫州應(yīng)考，考中。同時，他的老師，樂清縣知縣被誣陷一事，核實釋放，并升官至給事中，給匡超人來信，邀請過去。潘三爺終于作案太多被拿下監(jiān)。據(jù)此可知，回目中的“良朋”為潘三（潘自業(yè)）。

（5）本題考查藝術(shù)手法。

解答此題，既要結(jié)合小說，又要聯(lián)系平時學(xué)習(xí)的知識點。通過分析回目名，“周學(xué)道教校士拔真才”“胡屠夫行兇鬧捷報”和“超人幸得良朋”“潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)隆笨芍?，章回名稱包含人物和所做事件，人物所做事件看似合乎常理符合情味，實則反映其自私自利、追名逐利的丑惡本性，從中我們可以很容易地發(fā)現(xiàn)，這里運(yùn)用了反語的方式，來諷刺這些人物的虛偽面貌。

答案：

（1）A

C

（2）王冕

（3）作者諷刺士人的墮落，目的是警醒世人，頌揚(yáng)名流賢士是為士人樹立榜樣，渴望為文人立品，為世人矯俗。

（4）范進(jìn)

潘三（潘自業(yè)）

（5）反語（寫“正話反說”“反諷”“說反話”等亦可）

《儒林外史》是我國第一部成功的諷刺小說，是古代諷刺文學(xué)的典范性作品。全書五十六回，作品用一系列相對獨立的故事，展示了一幅十八世紀(jì)中國社會的風(fēng)俗畫。書中刻畫了奔走于科舉道路上的眾多儒生形象，深刻地批判了科舉制度和整個封建社會的“儒林”。從而揭露科舉制度及其奴役下的士人的丑惡靈魂，刻畫了特定時代各個不同階層的眾生相，寄托了自己對人生理想的追求。

閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)、作品的主題，并且及時做筆記，做到積少成多，做題時才能得心應(yīng)手。

3.【答案】【小題1】B【小題2】A【小題3】【解析】（1）本題考查文學(xué)常識、內(nèi)容理解。

A.有誤，牛布衣并非是一個純粹的淡泊名利的名士，他雖然斷絕科舉，和名士交往，但看他所寫的詩，得出他于“功名利祿”四字并非看得很輕。他去蕪湖尋訪朋友，結(jié)果卻在蕪湖一病不起，終至客死異鄉(xiāng)。可見，選項“淡泊名利，結(jié)局美滿，是理想士人的代表”理解錯誤；

B.正確；

C.有誤，李白，號青蓮居士；歐陽修，晚號六一居士；

D.有誤，由“乃此科新貴，往京師會試去的”推測，馮琢庵應(yīng)該是個舉人。

故選：B。

（2）本題考查內(nèi)容理解辨析。

A.有誤，“五經(jīng)”是指儒家的經(jīng)典《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》；

BCD.正確。

故選：A。

（3）本題考查人物形象分析。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。

根據(jù)“弟選的文章，每一回出，書店定要賣掉一萬部，山東、山西、河南、陜西、北直的客人，都爭著買，只愁買不到手”可看出他狂妄自大；

根據(jù)“不然！所謂‘先儒’者，乃先生之謂也”可看出他淺薄無知；

根據(jù)“這也是弟的好友。這馬純兄理法有余，才氣不足；所以他的選本也不甚行。選本總以行為主，若是不行，書店就要賠本；惟有弟的選本，外國都有的！”可看出他厚顏無恥；

根據(jù)“這馬純兄理法有余，才氣不足；所以他的選本也不甚行”可看出他忘恩負(fù)義。

答案：

（1）B

（2）A

（3）狂妄自大，淺薄無知，厚顏無恥，忘恩負(fù)義。

《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻地批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想。

《圍城》一書是錢鍾書“錙銖積累”而寫成的，小說沒有明確的故事線索，只是一些由作者瑣碎的見識和經(jīng)歷“拼湊”成的瑣碎的情節(jié)。就一般而言，情節(jié)瑣碎的書必然要有絕佳的言語表達(dá)才能成為一本成功的作品。錢鍾書的《圍城》果真是把語言運(yùn)用到了登峰造極的境界。是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨特的諷刺小說，被譽(yù)為“新儒林外史”。

閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

4.【答案】【小題1】B【小題2】【小題3】【解析】（1）本題考查作品的風(fēng)格?！队^獵》與《江城子?密州出獵》與李清照《漁家傲?天接云濤連曉霧》都是豪放風(fēng)格的作品。

故選：B。

（2）本題考查重點意象對人物形象的表現(xiàn)。抓住與馬有關(guān)的詩句看對主人公形象的塑造?！把┍M馬蹄輕”寫冰雪消融，飛馳的馬蹄格外輕快。寫出獵騎迅速追蹤而至。寫出了將軍的勇猛和輕松愉悅的心情?！扒T卷平岡”寫出縱馬飛奔，像風(fēng)一樣飛過，寫出了出獵的情緒高昂，精神抖擻。

（3）本題考查詩歌的比較閱讀能力。表現(xiàn)手法上“射雕處”和“射天狼”都運(yùn)用了典故?！队^獵》通過日常的狩獵活動，栩栩如生的刻畫出將軍的驍勇英姿，表達(dá)出詩人渴望像將軍一樣效命疆場，期盼建功立業(yè)的感情?！督亲?密州出獵》中“天狼”喻西北邊疆的西夏侵略者，表達(dá)了作者渴望戰(zhàn)場殺敵，建功立業(yè)報效國家的思想。

答案：

（1）B。

（2）“雪盡馬蹄輕”寫冰雪消融，飛馳的馬蹄格外輕快。寫出獵騎迅速追蹤而至。寫出了將軍的勇猛和輕松愉悅的心情?！扒T卷平岡”寫出縱馬飛奔，像風(fēng)一樣飛過，寫出了出獵的情緒高昂，精神抖擻。

（3）都借用典故，表達(dá)了效命疆場，期盼建功立業(yè)報效國家的感情。

王維這首《觀獵》，以一個“獵”字貫串全篇，生動鮮明地描繪出了一組將軍冬日狩獵圖。這組將軍狩獵圖又分為出獵圖和獵歸圖。此詩運(yùn)用先聲奪人、側(cè)面烘托和活用典故等藝術(shù)手段來刻畫人物，從而使詩的形象鮮明生動、意境恢宏而含蓄。詩寫的雖是日常的狩獵活動，但卻栩栩如生地刻畫出將軍的驍勇英姿、感染力，表達(dá)出詩人渴望效命疆場，期盼建功立業(yè)。

《江城子?密州出獵》是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作。此詞創(chuàng)作于作者知密州任上，表達(dá)了強(qiáng)國抗敵的政治主張，抒寫了渴望報效朝廷的壯志豪情。首三句直出會獵題意，次寫圍獵時的裝束和盛況，然后轉(zhuǎn)寫自己的感想：決心親自射殺猛虎，答謝全城軍民的深情厚意。下片敘述獵后的開懷暢飲，并以魏尚自比，希望能夠承擔(dān)衛(wèi)國守邊的重任。結(jié)尾直抒胸臆，抒發(fā)殺敵報國的豪情。全詞“狂”態(tài)畢露，雖不乏慷慨激憤之情，但氣象恢弘，一反詞作柔弱的格調(diào)，充滿陽剛之美。

解讀詩歌，要理解詩歌的內(nèi)容和表現(xiàn)手法，體會詩歌中作者表達(dá)的情感。

5.【答案】【小題1】絲，弦樂器,竹，管樂器,記,第二年【小題2】A【小題3】A【小題4】B【小題5】略【小題6】略【解析】（1）本題考查文言詞語理解。

①句意：不在于音樂。絲，弦樂器；竹，管樂器。

②句意：是為了記錄喜慶之事。志：記。

③句意：我到扶風(fēng)的第二年。明：第二年。

（2）本題考查文言虛詞。

A.都是助詞，的；

B.連詞，表承接，來/連詞，表并列，并且；

C.出名/動詞，命名；

D.介詞，用/連詞，因此。

故選：A。

（3）本題考查詞句特殊用法。

A.有誤，句意：背負(fù)著東西的人在路上歡唱。該句為狀語后置；

BCD.正確。

故選：A。

（4）本題考查內(nèi)容理解辨析。

ACD.正確；

B.有誤，十天干和十二地支依次相配，組成六十個基本單位，兩者按固定的順序相互配合，組成了干支紀(jì)元法。天干地支的發(fā)明影響深遠(yuǎn)，依舊在使用天干地支，用于歷法、術(shù)數(shù)、計算、命名等各方面。材料二中“乙卯”“甲子”“丁卯”是用來紀(jì)日的，并非“采用天干地支來紀(jì)年的”。

故選：B。

（5）本題考查文言語句翻譯。

①重點字詞：山肴，野味；野蔌，野菜；雜然，眾多而雜亂的樣子；陳，擺放，擺設(shè)。句意：野味野菜，雜七雜八地擺在面前的，這是太守舉辦的宴席。

②重點字詞：齊，相同，一致；示，表示；一，一樣，相同。句意：他們的喜事大小不一樣，但表示不忘的意思卻是一樣的。

（6）本題考查對比閱讀。從寫作手法、主旨兩方面分析兩文的相同之處，合理即可。

寫作手法上，結(jié)合題干“記作為散文，始于唐，成于宋，它可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑”可知，【材料一】描寫醉翁亭的秀麗環(huán)境和自然風(fēng)光，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫；【材料二】講述了喜雨亭名字的由來及周邊美麗自然景色，抒發(fā)作者內(nèi)心喜悅之情。因此兩文在寫法上都采用了以小見大的寫法。

情感主旨上，【材料一】這篇優(yōu)美的山水游記通過描寫醉翁亭的秀麗、自然風(fēng)光和對游人之樂的敘述，勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發(fā)了作者的政治理想和娛情山水以排遣抑郁的復(fù)雜感情。【材料二】“官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成”寫人們在小亭子處歡樂的場景。據(jù)此可知，兩文借亭子抒發(fā)作者與民同樂、心系百姓的崇高情懷。

答案：

（1）①絲，弦樂器；竹，管樂器。②記；③第二年。

（2）A

（3）A

（4）B

（5）①野味野菜，雜七雜八地擺在面前的，這是太守舉辦的宴席。

②他們的喜事大小不一樣，但表示不忘的意思卻是一樣的。

（6）兩文都采用了以小見大的寫作手法。借小亭子表達(dá)與民同樂的仁政思想和心系百姓的情感。

參考譯文：

【材料一】

至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老老小小，來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在游山啊。到溪邊捕魚，溪水深魚兒肥，用泉水釀酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，雜亂地擺放在前面，這是太守在舉行酒宴。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂，投壺的人射中了目標(biāo)，下棋的人得勝了，酒杯和酒籌交互錯雜，時起時坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。

不久太陽落到山頂，人的影子散亂一地。太守下山回家，賓客跟隨著。樹林茂密陰蔽，鳥兒到處鳴叫，那是因為是游人離開后鳥兒們在快樂啊。然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣，游人只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。醉了能夠同大家一起快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。太守是誰？是廬陵人歐陽修。

【材料二】

這座亭子用雨來命名，是為了紀(jì)念喜慶之事。古時候有了喜事，就用它來命名事物，表示不忘的意思。周公得到天子賞賜的稻禾，便用“嘉禾”作為他文章的篇名；漢武帝得了寶鼎，便用“元鼎”稱其年號；叔孫得臣打敗敵人僑如，便用僑如作為兒子的名字。他們的喜事大小不一樣，但表示不忘的意思卻是一樣的。

我到扶風(fēng)的第二年，才開始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面開鑿了一口池塘，引來流水，種上樹木，把它當(dāng)作休息的場所。這年春天，在岐山的南面下了麥雨，占卜此事，認(rèn)為今年是個好年成。然而此后整整一個月沒有下雨，百姓才因此憂慮起來。到了三月的乙卯日，老天才下過雨，甲子日又下雨，百姓們認(rèn)為下得還不夠；丁卯日又下了大雨，一連三天才停止。官吏們在院子里一起慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農(nóng)夫們在野地里一起歡笑，憂愁的人因此而高興，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。

文言文翻譯的基本要求是“信、達(dá)、雅”，翻譯基本方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

6.【答案】【小題1】D【小題2】【解析】（1）本題考查內(nèi)容理解。

ABC.正確；

D.有誤，根據(jù)③段“雖然筆記小說內(nèi)容豐富，彌補(bǔ)了正史記載的缺失，但不宜作為史料寫入史書”可知，選項表述錯誤。

故選：D。

（2）本題考查說明方法及作用。

結(jié)合選文第⑤段“現(xiàn)在人們根據(jù)魯迅先生的觀點，一般把筆記小說分為志人小說和志怪小說”“志人小說以劉義慶的《世說新語》為代表，志怪小說以干寶的《搜神記》為代表”可知，本段運(yùn)用了分類別和舉例子的說明方法，分門別類、有條不紊說明了志人小說和志怪小說的分類及其代表作和發(fā)展歷程，同時與第②段“筆記小說是我國小說的早期形態(tài)，但內(nèi)容和形式在幾千年的進(jìn)程中變化并不大，而且出現(xiàn)了多部經(jīng)典作品，滋養(yǎng)了后世的文學(xué)創(chuàng)作”相照應(yīng)。

答案：

（1）D

（2）第⑤段運(yùn)用了舉例子、分類別的說明方法，具體準(zhǔn)確條理地說明了筆記小說的分類、代表作品和發(fā)展進(jìn)程；照應(yīng)第②段內(nèi)容。

本文主要講述了筆記小說是我國小說的早期形態(tài)，短小精悍、文筆優(yōu)美、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，作為豐厚的文化財富，在今天仍需要人們深入研究并創(chuàng)作出這個時代的筆記小說，讓這一綿延數(shù)千年的文脈延續(xù)下去。

“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：

（1）答案在文中（直接來源于文中或從文中提煉）；

（2）選擇并重組文中關(guān)鍵詞句（注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致）；

（3）分點分條作答。

7.【答案】【小題1】qiè【小題2】cuàn【小題3】倉【小題4】侍【小題5】【解析】（1）本題考查字音字形。

①愜意：qiè

yì，形容心情感到愉快暢快。

②肆竄：sì

cuàn,指隨意亂跑。

③倉促：cāng

cù，匆忙；急促。

④侍弄：shì

nòng,指仔細(xì)的經(jīng)營照管、伺候。

（2）本題考查句子賞析。

①由“那一株茉莉花，算是來自‘名門望族’”可知，將茉莉花比作“名門望族”，運(yùn)用擬人的修辭手法；“樂曲聲中”“美境中”“吆喝聲中”運(yùn)用排比的修辭手法。據(jù)此可知，這句話運(yùn)用擬人和排比的修辭手法，生動寫出那一株茉莉花的來歷，感情層層遞進(jìn)，表現(xiàn)出作者內(nèi)心的喜悅。

②由“竊竊私語”“撕咬的聲音”“吞咽的節(jié)奏”“吱吱嚓嚓”可知，運(yùn)用聽覺描寫和疊詞，形象寫出同宿舍舍友吃咀嚼甘蔗時發(fā)出的聲音。結(jié)合選文第⑧段“記得讀高中的時候，家里的經(jīng)濟(jì)還是比較困難。米自帶，交完菜票錢，手頭的零用錢都是以分為單位的。當(dāng)時，甘蔗在我們那里還是奢侈品，每天午睡時間，正是宿舍里最熱鬧也是最難熬的時候”可知，用舍友咀嚼甘蔗的情景側(cè)面表現(xiàn)出“我”渴望吃甘蔗的羨慕和痛苦之情。

（3）本題考查標(biāo)題作用。

標(biāo)題“墻角明媚數(shù)枝花”化用王安石《梅花》中的詩句“墻角數(shù)枝梅”，富有文采和詩意，同時激發(fā)讀者好奇心和閱讀興趣。其次，結(jié)合選文第⑤段“現(xiàn)在我的許多所謂的好習(xí)慣，都是當(dāng)年艱苦生活逼迫出來的”、⑥段“當(dāng)時，雖然年紀(jì)尚小，我好像已經(jīng)明白了些什么。從那以后，再也沒有一個人吃夜宵”、⑦段“從此，這一動作竟然成了習(xí)慣。后來才知道這還有個雅稱，叫做冷水浴，聽說還能鍛煉身體，是一種高大上的運(yùn)動方式”、⑧段“讀著讀著，日子長了，也習(xí)慣了，也有了新的變化。我們也心有不甘地成了老師經(jīng)常表揚(yáng)的珍惜時間的好學(xué)生”等內(nèi)容可知，標(biāo)題“墻角明媚數(shù)枝花”暗示作者經(jīng)歷人生的磨難，最終像梅花一樣在寒冬綻放，實現(xiàn)了自身價值。因此標(biāo)題一語雙關(guān)，點明文章主旨，引人深思。

（4）本題考查人物形象。

結(jié)合選文第⑥段“當(dāng)時，雖然年紀(jì)尚小，我好像已經(jīng)明白了些什么。從那以后，再也沒有一個人吃夜宵”可知，吃飯中體會到父親對“我”的關(guān)愛，由此可見作者善解人意；

結(jié)合選文第⑦段“有時我看書正入迷，這個叫那個喊，都提醒我快點洗澡。弄得我心煩意亂，影響著看書的心緒。為此，我干脆在天黑下來后，當(dāng)著大家的面，拿著一桶冷水到陽臺上，噼里啪啦，速戰(zhàn)速決”可知，為了不影響讀書，“我”洗澡速戰(zhàn)速決，由此可見作者珍惜時間；

結(jié)合選文第⑧段“他們也都客氣禮貌地分給我們，我們這些口袋癟癟的，哪好意思呢”“那個沒有玻璃門窗、冷風(fēng)肆竄的教室成了我們最好的避羞所，翻來翻去、毫無新意的課本成了我們最好的陪伴。躲著躲著，讀著讀著，日子長了，也習(xí)慣了，也有了新的變化”等內(nèi)容可知，作者自尊自強(qiáng)、吃苦耐勞，對待學(xué)習(xí)心無旁騖，專心致志。

（5）本題考查主觀表達(dá)。簡述生活中的某一種好習(xí)慣以及養(yǎng)成的經(jīng)歷，合理即可。

答案：

（1）qiè

cuàn

倉

侍

（2）①運(yùn)用擬人、排比的修辭手法，寫出了那一株茉莉花的來歷，且語言幽默風(fēng)趣，可見作者內(nèi)心的喜悅。

②通過聽覺的細(xì)節(jié)刻畫和疊詞“吱吱嚓嚓”，生動細(xì)膩的寫出聽到同學(xué)咀嚼甘蔗時“我”內(nèi)心的羨慕和痛苦。

（3）化用詩句，凝練典雅，生動形象，既點明內(nèi)容，又激發(fā)閱讀興趣；一語雙關(guān)，既寫了花“不經(jīng)苦寒花難開”，又寫人雖經(jīng)諸多磨難依然陽光樂觀，暗含主旨，耐人尋味。

（4）示例：善解人意、珍惜時間、堅韌頑強(qiáng)、自尊好強(qiáng)、樂觀積極。

（5）示例：考試答完試卷仔細(xì)檢查至少三遍。養(yǎng)成經(jīng)歷：有一次數(shù)學(xué)考試因為計算題少寫了個小數(shù)點導(dǎo)致扣了好多分，從此以后我便嚴(yán)格要求自己，做完題后檢查至少三遍，每道題都要多次驗算以保證正確。

本文主要描寫了那一株茉莉花的來歷，既寫了花“不經(jīng)苦寒花難開”，又寫人雖經(jīng)諸多磨難依然陽光樂觀，表現(xiàn)了作者自尊自強(qiáng)、吃苦耐勞，對待學(xué)習(xí)心無旁騖，專心致志的品質(zhì)。

“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：

（1）答案在文中（直接來源于文中或從文中提煉）；

（2）選擇并重組文中關(guān)鍵詞句（注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致）；

（3）分點分條作答。

8.【答案】分布范圍廣；成為傳統(tǒng)閱讀的延伸和補(bǔ)充；拓展了公共文化服務(wù)領(lǐng)域的覆蓋面；成為最具溫度的城市文化地標(biāo)之一；有豐富且具有針對性的主題和人群；以舊改新，融入社區(qū)?！窘馕觥勘绢}考查提煉概括。

由【材料一】“已開進(jìn)了A市的大街小巷、商圈乃至景區(qū)”可得：分布范圍廣；由“作為全民閱讀的新型服務(wù)載體。城市書房是傳統(tǒng)閱讀陣地的現(xiàn)代延伸和有益補(bǔ)充”可得：成為傳統(tǒng)閱讀的延伸和補(bǔ)充；由“城市書房的出現(xiàn)，不僅大大拓展了公共文化服務(wù)領(lǐng)域的覆蓋面”可得：拓展了公共文化服務(wù)領(lǐng)域的覆蓋面；由“打道了公共閱讀服務(wù)的‘最后一公里’，更是成為一座城市最具溫度的文化地標(biāo)之一”概括可得：成為最具溫度的城市文化地標(biāo)之一。

由【材料二】“十幾家主題房，滿足了市民個性化文化需求，成為A市文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景線”概括可得：有豐富且具有針對性的主題和人群；由“由老舊社區(qū)圖書館改建而成”“既滿足金融白領(lǐng)群體的需求，又為周邊社區(qū)居民提供閱讀場所”概括可得：以舊改新，融入社區(qū)。

解答此題，要在讀懂文意的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵語句進(jìn)行分析。

9.【答案】A,因為這個城市書房是課內(nèi)到課外的延伸，如同是學(xué)生的第二個課堂。【解析】答案：

示例一：我選A，因為這個書房是學(xué)生名著學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，是第二個學(xué)習(xí)和提升自己的課堂；

示例二：我選B，因為書房鏈接了“名著導(dǎo)讀”的內(nèi)容，而“驛站”指放松休息和再出發(fā)的地方，學(xué)生們在書房中可以盡情遨游在知識的海洋；

示例三：我選C，因為城市書房就設(shè)立在學(xué)生及學(xué)校周邊，就像在客廳看書般方便，在這個平臺上也如在客廳般自由。

本題考查語言表達(dá)。答案不唯一。

示例一：我選A，因為這個書房是學(xué)生名著學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，是第二個學(xué)習(xí)和提升自己的課堂；

示例二：我選B，因為書房鏈接了“名著導(dǎo)讀”的內(nèi)容，而“驛站”指放松休息和再出發(fā)的地方，學(xué)生們在書房中可以盡情遨游在知識的海洋；

示例三：我選C，因為城市書房就設(shè)立在學(xué)生及學(xué)校周邊，就像在客廳看書般方便，在這個平臺上也如在客廳般自由。

語言的運(yùn)用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡明、連貫、得體地表達(dá)我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對待這方面的訓(xùn)練。

10.【答案】【小題1】C【小題2】A【小題3】B【解析】（1）本題考查名著內(nèi)容識記與積累?！爸袊?，我的在沒有燈光的晚上/所寫的無力的詩句/能給你些許的溫暖么？”節(jié)選自《雪落在中國的土地上》，是現(xiàn)代詩人艾青于1937年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩，收錄在《艾青詩選》里。

故選：C；

（2）本題考查名著內(nèi)容識記與積累?！颁撌窃诹一鹄锶紵⒏叨壤鋮s中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣”是《鋼鐵是怎樣煉成的》里面激勵無數(shù)青年的經(jīng)典名句。

故選：A；

（3）本題考查名著內(nèi)容識記與積累?！吧钪姓嬲挠率肯騺砟瑹o聞，喧嘩不止的永遠(yuǎn)是自視高貴的一群”節(jié)選自路遙的《平凡的世界》，該書以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當(dāng)時社會各階層眾多普通人的形象；勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。

故選：B。

答案：

（1）C

（2）A

（3）B

《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進(jìn)取精神。這部詩選收錄了詩人自二十世紀(jì)三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了詩人的創(chuàng)作歷程和風(fēng)格特征。在這些詩歌中，詩人艾青以激越抒情的筆觸，吟唱多災(zāi)多難的祖國大地和曠野農(nóng)村，禮贊太陽、黎明、火把，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。

《鋼鐵是怎樣煉成的》講述保爾?柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說，成為一塊堅強(qiáng)鋼鐵（是指他的精神）的故事。這是一部帶有自傳味道的小說，它贊揚(yáng)了在絕望的命運(yùn)中仍堅強(qiáng)不屈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，鞭韃了那些只會作威作福的資