大學(xué)生安全教育論文

大學(xué)生安全教育論文第一篇一、生命視野下的高校生平安訓(xùn)練的意義

(一)創(chuàng)建平安文明校內(nèi)的基礎(chǔ)工作

對高校生進行平安訓(xùn)練是創(chuàng)建平安文明校內(nèi)的基礎(chǔ)工作，要以同學(xué)和廣闊教職工為中心，培育他們的平安意識，能夠詳細落實到人、事。

以此創(chuàng)建平安、文明的校內(nèi)，才是和諧校內(nèi)的重要舉措。

有了良好的校內(nèi)文化氛圍，校內(nèi)平安問題才能夠削減，高校生受到危害的概率也會隨之下降。

作為基礎(chǔ)性的工作，對高校生進行平安訓(xùn)練要長久的開展下去，這樣才能制造出更加和諧的校內(nèi)。

(二)確保高校平安和穩(wěn)定的必要措施

在生命視野下，對高校生進行平安訓(xùn)練是確保高校平安和穩(wěn)定的必要措施，高校之所以開展一些工作都是為了同學(xué)，平安訓(xùn)練也不例外。

依據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)覺，在高校發(fā)生的平安大事幾乎都與同學(xué)的平安有很大的關(guān)聯(lián)，這不僅僅對同學(xué)和所在家庭有影響，也給同學(xué)的平安工作帶來很大挑戰(zhàn)。

而且高效的平安直接關(guān)系到社會能夠穩(wěn)定，所以要在合適的時間對高校生進行平安訓(xùn)練，這樣才能避開一些同性質(zhì)平安大事的發(fā)生，對社會以及高效的穩(wěn)定起到關(guān)鍵作用。

(三)對高校生關(guān)懷和愛惜的詳細體現(xiàn)

在生命視野下，能夠?qū)Ξ?dāng)代高校生進行平安訓(xùn)練，是對他們的極大愛惜和關(guān)懷。

保證高校生的平安是高校和國家的責(zé)任，這也是祖國將來進展的源動力，必需從各個層面予以高度的重視。

國家也頒發(fā)了很多規(guī)定保證同學(xué)的基本平安，例如《一般高等學(xué)校同學(xué)平安訓(xùn)練及管理暫行規(guī)定》，就指出高校要定期對同學(xué)進行平安訓(xùn)練輔導(dǎo)，這也是高校的重要工作內(nèi)容之一。

針對屢次發(fā)生的平安問題，政府也多次強調(diào)，要予以高度重視，防止類似大事的再發(fā)生，這些都是對同學(xué)的高度重視，要讓高校生喜愛生命，珍惜生命。

二、生命視野下的高校生平安訓(xùn)練需要解決的幾個問題

生命對于一個人至關(guān)重要，因此針對高校校內(nèi)，要做好平安訓(xùn)練工作，需要解決從以下幾個問題著手，才能保證高校生的基本平安。

(一)熟悉到位與措施落實相結(jié)合

高校應(yīng)當(dāng)從生命視野的角度動身，對高校生進行平安訓(xùn)練，這是社會進展和變革對于時代的需求。

高校的有關(guān)部門，要以"平安重于泰山'的態(tài)度，對校內(nèi)平安予以充分的重視，只有熟悉到位才能將措施落實到位。

例如在校內(nèi)進展資金上將平安防范放在首要位置，在教學(xué)支配上實行制度化的措施，這樣才能讓平安訓(xùn)練充分進展，切實保證高校生的平安。

(二)訓(xùn)練引導(dǎo)與嚴(yán)格管理相結(jié)合

訓(xùn)練和管理兩者相互支持，缺一不行，只有兩者共同進展，對于平安訓(xùn)練而言，才是促進作用。

因此要達到平安的目的，需要對高校生進行正面的訓(xùn)練，讓同學(xué)熟悉到平安問題的重要性，提高思想上的重視，這是在訓(xùn)練上的引導(dǎo);此外高校要加強對于平安的管理，讓同學(xué)意識到高校對于平安是及其重要的。

例如高?？梢砸罁?jù)國家的法律實行一些防控措施，這樣能夠防止同學(xué)的犯罪行為。

在處理一些校內(nèi)平安大事時，要根據(jù)規(guī)章嚴(yán)格處理，不能有所包庇，將平安問題的每一個環(huán)節(jié)都落實到實處。

(三)內(nèi)容拓寬與方法創(chuàng)新相結(jié)合

現(xiàn)如今時代的進步，使得校內(nèi)平安又面臨著新的問題，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進展，給高校的治安部門帶來了極大的挑戰(zhàn)。

假如高校對于平安問題仍舊停留在之前傳統(tǒng)的方法之上，就無法依據(jù)時代的進展，解決一些新的問題。

沒有了時代的特征，處理平安問題將會面臨很大的逆境。

因此，高校要在傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上，運用全新的手段預(yù)防平安問題的發(fā)生。

要有肯定的針對性，能夠極早發(fā)覺問題并進行解決，讓問題更有技術(shù)含量地被解決。

例如網(wǎng)絡(luò)平安，高校就要予以高度的重視，這就是內(nèi)容的拓寬，要通過不懈的努力，讓高校生平安訓(xùn)練的方法做到與時俱進，提高時效性。

三、生命視野下的高校生平安訓(xùn)練途徑

(一)加強心理健康訓(xùn)練，注意心理疏導(dǎo)

高校是同學(xué)生涯的一個重要階段，處于這個階段的青年高校生往往都不具備成熟的心理，在一些行為的處理方式上也比較沖動，會受到較大的外界影響。

難免做出的一些行為會導(dǎo)致消失違紀(jì)的情形，這就要求高校在進行平安訓(xùn)練的同時能夠加強高校生的心理健康訓(xùn)練，注意心理疏導(dǎo)。

通過一些討論表明，對高校生進行心理訓(xùn)練能夠有效地削減平安大事的發(fā)生，而且還能夠?qū)⑵桨矄栴}防患于未然。

對高校生進行心理輔導(dǎo)，能夠讓同學(xué)的心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變，將更多的正能量傳遞給高校生，這樣會有更加樂觀的影響。

(二)加強平安學(xué)問訓(xùn)練，提高防范意識和技能

以生命視野為進展前提，對同學(xué)進行平安學(xué)問的訓(xùn)練，能夠讓同學(xué)的'學(xué)問系統(tǒng)更加成熟，削減平安大事發(fā)生的概率。

通過對于一些平安大事的敘述，能夠預(yù)防平安問題的發(fā)生。

現(xiàn)在許多高校生面臨的一個逆境就是學(xué)問缺乏，不知道哪些是欺詐行為，這就會消失人身受侵害的可能，所以要讓同學(xué)提高防范意識。

通過組織高校生進行不同形式的演練，能夠讓同學(xué)了解平安大事發(fā)生背后的隱情。

這樣就可以讓同學(xué)更好地進行自我愛護，并且在發(fā)生危機大事時，能夠關(guān)心他人，避開平安事故的發(fā)生。

(三)加強法律學(xué)問訓(xùn)練，增加道德法制觀念

對現(xiàn)如今的高校生，普遍存在的一個問題就是法律意識淡薄，沒有較高的道德水平，這樣就會導(dǎo)致一些平安大事的發(fā)生。

因此要對同學(xué)進行平安訓(xùn)練，就要從法律學(xué)問開頭著手，讓同學(xué)明確地了解哪些能做，哪些不能做，這樣就可以有效地削減違法犯罪的發(fā)生。

但是一些法律條文過于乏味，要應(yīng)用更加有用的案例進行引領(lǐng)式的訓(xùn)練，引發(fā)同學(xué)的自主思索，將道德意識埋入心中，真正地做到知法、懂法、用法的好同學(xué)、好市民。

四、總結(jié)

作為訓(xùn)練界始終探討的話題，只有在人才培育的過程中對其進行重視，才能徹底地讓校內(nèi)平安管理有新的進展空間。

高校要加大對于平安領(lǐng)域的投入，保證同學(xué)能夠在校內(nèi)中學(xué)習(xí)、生活，平安健康地成長是高校訓(xùn)練的根本前提。

通過平安訓(xùn)練，讓高校生有自我防范和愛護力量，在平安的校內(nèi)文化氛圍之中，培育自己的力量，為祖國做出貢獻。

：龍思珍單位：柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

其次篇一、網(wǎng)絡(luò)對高校生的危害

1.網(wǎng)絡(luò)受害

由于目前網(wǎng)絡(luò)管理還不成熟，以及高校生自身心理特點，某些高校生在這個"虛擬存在'的世界里無奈地成了網(wǎng)絡(luò)的受害者。

依據(jù)調(diào)查，高校生網(wǎng)絡(luò)受害主要有：①網(wǎng)絡(luò)交易受害。

出于網(wǎng)購的便利和對時尚的追求，絕大多數(shù)高校生喜愛通過互聯(lián)網(wǎng)購物。

但由于缺乏網(wǎng)絡(luò)平安意識和網(wǎng)購閱歷，多數(shù)高校生很難識別網(wǎng)上虛假信息，上當(dāng)受騙。

②網(wǎng)絡(luò)交友受害。

隨著網(wǎng)絡(luò)溝通軟件的豐富和高校生人際交往的增多，網(wǎng)絡(luò)溝通漸漸變得平常、隨便。

加之網(wǎng)絡(luò)溝通具有隱藏性，部分高校生在網(wǎng)絡(luò)交友的過程中受到嚴(yán)峻的損害。

③遭受網(wǎng)絡(luò)"高手'攻擊。

作為近幾十年才興起的新事物，互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)還處在逐步完善之中。

高校生在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中遭受網(wǎng)絡(luò)病毒的攻擊，導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰及重要資料丟失屢見不鮮。

2.網(wǎng)絡(luò)上癮癥

近年來，消失了描述沉迷于網(wǎng)絡(luò)的醫(yī)學(xué)新名詞"網(wǎng)絡(luò)上癮癥'，可見網(wǎng)絡(luò)成癮已成為一個普遍的現(xiàn)象。

它主要表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮、網(wǎng)絡(luò)信息成癮和嬉戲成癮。

患有"網(wǎng)絡(luò)上癮癥'的高校生，其共有特征是與現(xiàn)實人存在溝通困難、人情淡薄、缺乏意識以及心情壓抑等。

嬉戲成癮更是高校生，特殊是男生的普遍現(xiàn)象。

首先，網(wǎng)絡(luò)嬉戲作為高校生的一種消遣方式，對調(diào)整高校生緊急的學(xué)習(xí)壓力是可取的，但由于一些網(wǎng)絡(luò)嬉戲本身有持續(xù)性和無限性就使得同學(xué)們不得不投入大量時間和精力，一些自控力量差的同學(xué)則簡單陷進去，最終靠嬉戲來宣泄對現(xiàn)實的不滿，嬉戲成為他們唯一的精神寄予。

3.網(wǎng)絡(luò)犯罪

網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，網(wǎng)絡(luò)的隱藏性和不真實性讓網(wǎng)絡(luò)犯罪成為可能。

高校生是高智商團體，對新事物接受快、思維靈敏、制造欲望劇烈，但心理發(fā)育不健全、社會責(zé)任感還不強、受刺激時簡單隨心所欲在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論，或許初衷并不壞但他們沒有意識到這種不負責(zé)的言論可能在不正確的引導(dǎo)下對國家和社會造成危害。

二、影響高校生網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練的主客觀緣由

在充共享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，網(wǎng)絡(luò)也給高校生帶來了各種影響。

其中，既有樂觀健康向上的影響，也存在著各種不利的影響，使我們高校生面臨較為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

影響高校生網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練的因素有以下主要緣由：

1.高校生網(wǎng)絡(luò)平安意識薄弱

高校生自身心理弱點是高校生網(wǎng)絡(luò)平安存在問題的主觀緣由。

由于平安意識薄弱，有些高校生使用網(wǎng)絡(luò)簡單受到影響，成為網(wǎng)絡(luò)受害者。

高校時期屬于人生觀念形成重要時期，由于高校生們?nèi)狈ι铋啔v，簡單陷入主觀境地，因此必需對他們進行規(guī)范指導(dǎo)，并讓其形成自覺的平安意識。

2.對高校生網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練的重要性熟悉不夠

隨著信息社會的到來，網(wǎng)絡(luò)成了高校生的生活必需品，因此網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練也應(yīng)當(dāng)納入到學(xué)校的教學(xué)方案中。

但目前高校的教學(xué)方案主要集中于網(wǎng)絡(luò)的使用上，在網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練上沒有教材和教學(xué)規(guī)劃，教學(xué)制度也不健全，在高校中沒有走向制度化、規(guī)范化的軌道。

在法律、道德和平安防范等方面缺乏訓(xùn)練，網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練體系還沒有形成。

3.高校生網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練存在教學(xué)缺失

雖然目前各高校都有對網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練，但主要集中在網(wǎng)絡(luò)使用、信息獵取、資源共享等方面，訓(xùn)練主管部門沒用意識到網(wǎng)絡(luò)平安遭到破壞所造成的后果，對高校生平安訓(xùn)練還遠遠落后于時代的需要。

據(jù)討論發(fā)覺，高校生普遍感覺缺乏網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問，也有較強的接受網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練的愿望，但由于各方對于平安訓(xùn)練重視不夠，活動開展少，導(dǎo)致高校生普遍缺乏在網(wǎng)絡(luò)使用過程中的平安意識。

4.對網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練的針對性不強

據(jù)調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)危急行為與同學(xué)的自身狀況及學(xué)校環(huán)境有關(guān)，所以在高校網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練中必需具有針對性，但目前的高校網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練強調(diào)的是計算機基礎(chǔ)學(xué)問的普及，沒有熟悉到同學(xué)的主體性需要，缺乏特地的網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練。