SDLTrados2017翻譯單個文檔操作流程

SDLTrados2017“翻譯單個文檔”操作流程(1)通過“開始”菜單或桌面快捷方式，啟動SDLTradosStudio2017,如下圖主界面所示：文件?■? 歡迎 L防用i.gEHTilF民SDL皿叨QdM-dFM?文件?■? 歡迎 L防用i.gEHTilF民SDL皿叨QdM-dFM?rrffhkidii.±55±EKfflWPIMC：7s曲可暗虹器C口?tfPUflnGsdlr-vuM-kr^wi晶50LEM町:"汗C?ye宣Er向施放文件進行曲厚或盤沏覽］您的計算機打開文件包打開苴世的加媯■京沖國■打開Sf崎文件2竹舉浜斯中口-憒王由芋Ht中『摩可明旭屋RLnaMJU?*M56AMHMfmr,RLg3ll鼻色茶斶主制其外電?AtHfl打開占<wp號頑目打開正營久虧加信中日3陋I*前9甘而口口堂，bif，Gray劭am麗RE鼬機怙*口社SCMk,R!!曰可癡由■*：/，■?中謂右或口到R后口中甘開*作?或由圖再LangiEipgcCfioudRL5n網(wǎng)裝;JI一沖在球廿耳耳白，獨的帽在■也班譚利丁..工地評后許,可以社與十人事用率上制出11邙￡星：?密蠟在4■dee*與FlHRMraft

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百用(2)在SDLTradosStudio2017中，翻譯任務(wù)可采用兩種方式進行：一種方式適用于翻譯單個文檔，另一種方式適用于包含一至多個文檔的項目包?！胺g單個文檔”操作流程第一步：打開單個文件進行翻譯又有兩種方式，一種是在主頁視圖中直接點擊“拖放文件進行翻譯或者【瀏覽】您的計算機”，另一種是在任意視圖中單擊文件>打開>翻譯單個文檔。下面敘述第一種方式。點擊“拖放文件進行翻譯或者【瀏覽】您的計算機”，如下圖所示：□djfl跳渡票重H留出即醫(yī)名花BEMM/4唾EULZ，Q￡JfWiQSDLT-Wto.VMxwS植如lEi1國El=IFF-y*TVilY入門展新新詞。跳渡票重H留出即醫(yī)名花BEMM/4唾EULZ，Q￡JfWiQSDLT-Wto.VMxwS植如lEi1國El=IFF-y*TVilY入門展新新詞。瓶放史件進行翻譯域者［制1陽燒的計算機打開文件包打開效也營:謀的后口交隨■打哥培?威科也拈比也卸1阪ISF四的軻聶中，愚可口題［，立LTradMWiudkj.黨l辦wlditfg1,EDlT&S和餐酒S靛生BW1文件包-植開價wipiSMrT項目仃？1江右風(fēng)如在口仃gp5lwe姓?的玩日曰殂仃陳*工酎叫或也抬阮網(wǎng)=1也也共■itSucR用戶用原用空瓶版、空J(rèn)B上的右"也御岳丘昌中內(nèi)斗也田丁知府口禽Langgq曾CloudSOLckrtri .闿?培由flMI母輒鼠工H修修翁-百取讓胃中人從由車上普ILH考士我?：?FIB左跳出現(xiàn)下述選擇指定文檔的對話框：［口癖m s — ^軟-J世卜計茸機一本地強施巴卜新建切= -|+f11統(tǒng)^在選中指定文檔后，點擊“打開”，出現(xiàn)“翻譯單個文檔”對話框:干電 .■■門 中總總四 云飛冗二1翻譯文件但1CONTENT5dMM郵譯單個文檔LanguageCloudEDLLanguageClc^i-1 沖埼看三相各肝；R-_部；士看?一力1三--4杵左_L用fL排;示L維磁第二步：點擊“翻譯單個文檔”后出現(xiàn)下述需要進行語言對、記憶庫、術(shù)語配置的對話框。注意：在英文字符狀態(tài)下，按C字母鍵可直接目視以C開頭的語言列表，便于選擇如Chineseo

第三步：創(chuàng)建或使用翻譯記憶庫。注意勾選“更新”，翻譯記憶庫會自動將已翻譯內(nèi)容保存在記憶庫中。點擊“使用”按鈕時，其中的AnyTM表示可反方向應(yīng)用該記憶庫，即在進行漢譯英時可反向利用英至漢語言對記憶庫。第四步：點擊左下角“高級”，設(shè)置相關(guān)術(shù)語庫。

在“所有語言對”下，點擊“術(shù)語庫”>“使用”>選擇已經(jīng)準(zhǔn)備好的術(shù)語庫。點擊確定后，文檔自行加載完畢出現(xiàn)如下對話框?！鮄-0?aw「wt黑RRK

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直鼻kesbjSi 網(wǎng)13|力悟式h ??J 檀"a?口?%*4dM的 ■■lmbh■ ■■ 「pa1.*—im? f士莊丁啰>揮鄴n口," &牌染黑的Hi!鼻鼻二再啰>揮鄴n口," &牌染黑的Hi!鼻鼻二再I口毛可用!4n口口i理也百的ITFEiB15:RmTki#rC，TW&■/檢聚…記￡斤?鵬程曲一^相工線<--Ql*m*嘮金星畬臉3畬臉3WVESFlk中用軍收料BMJF工而I口作*WItrrUEtftfiHifflM-S::i.■?文羊ftf藝*#1a■*一曲Li“pEbLEfetfiE竽'W51fl3+-SHiP)EQ-rt房第一不培井錄瑁的虐用5式國|小俄明馬甘?.卜用〒扣?舊文子【ER?月息?演磨7蜃迎上*.同中d+rikM■苒司暮懼費力品1HG血M呆泡IN巾JLiR!貂卻n￡0I6i型冏■序配哥的于甘；也在作品帕罩之闿鼻咽要由萬色裊期彳上品?酗?■、■N、13?.皿2也中0『&r 品初期WM甫才:鄒方七會器的昨品！式用舊求許品:巧妙良?III：：-甲能事科學(xué)科蝴11幽田國的，金計S.NESn<fFA-?.率HE&*員田il晶寸國內(nèi)IL咕盤中l(wèi)ec”取威由正昌4月同書*e*lE我同仲廣的作品E本不LL落中附增對止0IMEI*?F未■萬?，羊，第五步：翻譯完成后，點擊“文件”。文件菜單中的“另存為”表示：保存

正在翻譯的文件?！白g文另存為”表示：翻譯工作完全結(jié)束，需生成終稿譯文。?就自MM生照祖J◎rkssauR醺打邢魯管回CtrltJUt+iC的5CtrltS鼻打開原島工1Cirl+O逢妲儂0姬飽2*麗餐口單￡2舊即向fel+Ah+iS閑遇F12圈酬*世巨LGritEbn+O打開迎打開工貌但％)餐但可3海到亓晤后善段若應(yīng)SF*：Ni麗打開杷新柒?■削他⑥打市方口打砧也JA打印三g凹,達(dá)9打弄flnroTC文15Wz+ihr+ft舊口irifl式LdneMgeCloud2n日或用田通工￡dU9講企業(yè)局域網(wǎng)需求一、教學(xué)目標(biāo)1、從用戶角度分析企業(yè)局域網(wǎng)的功能需求，規(guī)劃本課程的總?cè)蝿?wù)。2、從網(wǎng)管角度分析企業(yè)局域網(wǎng)應(yīng)具有的功能，并明確網(wǎng)管崗位的技能要求。3、對學(xué)生進行網(wǎng)管崗位職責(zé)教育。二、重點難點1、企業(yè)局域網(wǎng)的功能需求分析2、網(wǎng)管崗位的技能要求應(yīng)知1、網(wǎng)管崗位職責(zé)應(yīng)會1、掌握企業(yè)局域網(wǎng)的功能需求三、教學(xué)方法1、進行企業(yè)需求分析，樹立教學(xué)目標(biāo)：企業(yè)網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)。2、宏觀上對企業(yè)局域網(wǎng)的功能需求進行分析規(guī)劃，確立本課程的教學(xué)目標(biāo)，并分解成小模塊，使學(xué)生明確本課程的任務(wù)，以及教學(xué)安排。3、對學(xué)生進行職業(yè)道德教育。、教學(xué)過程1、問題引入：（1）網(wǎng)絡(luò)能為我提供什么？（2）企業(yè)網(wǎng)絡(luò)要為用戶提供什么?2、課程過程通過問題：網(wǎng)絡(luò)能為我提供什么？讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有個直觀的認(rèn)識，也初步了解了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的情況。讓學(xué)生掌握基本的一些網(wǎng)絡(luò)操作。從企業(yè)網(wǎng)絡(luò)用戶出發(fā)，分析企業(yè)網(wǎng)絡(luò)功能需求，確立課程目標(biāo)：我們要會設(shè)計局域網(wǎng)、我們要會組建局域網(wǎng)、我們要會管理局域網(wǎng)。分析企業(yè)的工作流程，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的宏觀目標(biāo)。再從網(wǎng)管角度出發(fā)，分析網(wǎng)管崗位的技能要求。對學(xué)生進行網(wǎng)管崗位職責(zé)教育。五、小結(jié)這是本課程的開始，根據(jù)企業(yè)的實際功能需求，確立大的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生的學(xué)生與實際工作聯(lián)系起來，學(xué)以致用。對學(xué)生進行職業(yè)道德教育非常重要。第2講TCP/IP協(xié)議架構(gòu)一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識：什么是網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)類型、對等網(wǎng)和主從式網(wǎng)絡(luò)2、掌握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議3、了解OSI七層模型4、掌握TCP/IP協(xié)議的架構(gòu)（含ARP、IP地址分類、TCP/UDP、端口號等）二、重點難點1、網(wǎng)絡(luò)的概念2、TCP/IP協(xié)議的架構(gòu)應(yīng)知1、網(wǎng)絡(luò)類型2、OSI七層模型應(yīng)會1、TCP/IP協(xié)議中的IP協(xié)議的作用、IP地址的分類、分配；2、TCP/IP協(xié)議中的TCP/UDP協(xié)議的作用、區(qū)別，TCP協(xié)議的三次握手；3、TCP/IP協(xié)議中的ARP協(xié)議的作用、工作原理；4、TCP/IP協(xié)議中的ICMP協(xié)議的作用、工作原理；三、教學(xué)方法1、宏觀上采用“理論聯(lián)系實踐”、從實際問題入手”、“形象比喻”的方法，把抽象、枯燥的理論，形象化、生動化。2、微觀上采用多種教學(xué)工具一ethereal,讓學(xué)生看到實際的TCP/IP協(xié)議的數(shù)據(jù)封裝過程。3、在課堂上注意多提問，多聯(lián)系實際，注重與學(xué)生的互動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。教學(xué)過程1、問題引入(1)為什么需要計算機網(wǎng)絡(luò)？(2)在網(wǎng)絡(luò)中為什么需要協(xié)議?2、課程過程通過第一個問題:為什么需要計算機網(wǎng)絡(luò)？讓學(xué)生根據(jù)已有的直觀知識，自己總結(jié)出來。然后深入講解相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)概念。讓學(xué)生根據(jù)已有的直觀知識，自己總結(jié)網(wǎng)絡(luò)的作用。借用交通規(guī)則，引入第二個問題：在網(wǎng)絡(luò)中為什么需要協(xié)議？通過操作系統(tǒng)的協(xié)議棧，介紹不同的協(xié)議、不同的模型。通過ethereal,讓學(xué)生看到實際的TCP/IP協(xié)議的數(shù)據(jù)封裝過程。打開網(wǎng)絡(luò)鄰居，讓學(xué)生觀察網(wǎng)絡(luò)參數(shù)中IP地址的分配，進而講解IP地址的作用、分類，以及規(guī)劃。通過netstat命令，讓學(xué)生理解端口的概念，引出TCP/UDP協(xié)議的作用、區(qū)別。通過ethereal捕獲的數(shù)據(jù)包，觀察TCP協(xié)議三次握手的過程。打開操作系統(tǒng)的ARP緩存，觀察操作系統(tǒng)的ARP緩存的內(nèi)容，進一步講解ARP協(xié)議的作用、工作原理。引申出目前的ARP類的黑客攻擊、ARP類的病毒。通過ping命令，讓學(xué)生理解ICMP協(xié)議的作用、工作原理。從數(shù)據(jù)鏈路層開始介紹，重點放在網(wǎng)絡(luò)層IP協(xié)議、傳輸層TCP/UDP協(xié)議。五、小結(jié)這是非常重要的一章，是本課程的基礎(chǔ)，貫徹課程的始終，所以對學(xué)生強調(diào)重要性，使學(xué)生扎實的掌握本單元的內(nèi)容。重點講解TCP/IP協(xié)議中的內(nèi)容：IP地址、ARP、TCP/UDP協(xié)議。第3講雙絞線制作及傳輸介質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握傳輸介質(zhì)的基本知識2、基帶傳輸?shù)木幋a3、掌握帶寬的概念4、掌握雙絞線制作的方法二、重點難點1、不同傳輸介質(zhì)的區(qū)別2、基帶傳輸?shù)木幋a3、帶寬的概念三、應(yīng)知1、基帶傳輸?shù)木幋a應(yīng)會1、雙絞線的制作：直通線、交叉線。五、教學(xué)方法1、進行企業(yè)需求分析，樹立教學(xué)目標(biāo)：制作企業(yè)網(wǎng)常用的傳輸介質(zhì)。2、宏觀上采用“實例驅(qū)動”在微觀上采用“問題牽引”、“形象比喻”相結(jié)合。首先觀察校園網(wǎng)的網(wǎng)線，然后讓學(xué)生自己動手制作雙絞線。3、在課堂上注意講、學(xué)、做相結(jié)合，注重與學(xué)生的互動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、分析問題和解決問題的能力以及自學(xué)能力。六、教學(xué)過程1、課程過程企業(yè)中對網(wǎng)絡(luò)線的需求：網(wǎng)絡(luò)線的用途。讓學(xué)生根據(jù)已有的直觀知識，自己總結(jié)出常用的傳輸介質(zhì)。講解不同傳輸介質(zhì)的區(qū)別，重點是雙絞線。教師提供網(wǎng)上最新的傳輸介質(zhì)的資料：品種、價格、性能，讓學(xué)生比較不同傳輸介質(zhì)的區(qū)別。再講解基帶傳輸?shù)木幋a問題。理解帶寬的概念。本實訓(xùn)項目的任務(wù)：制作一根直通線和一根交叉線。觀察校園網(wǎng)的網(wǎng)線情況：雙絞線、光纖的應(yīng)用。通過老師的示范，讓學(xué)生自己動手制作雙絞線，并進行測試。通過學(xué)生作品示范雙絞線制作過程中容易出現(xiàn)的問題。小結(jié)結(jié)基帶傳輸?shù)木幋a、帶寬概念，使學(xué)生對概念有正確的認(rèn)識重點總結(jié)雙絞線制作過程中容易出現(xiàn)的問題。第4講以太網(wǎng)組網(wǎng)及故障排除一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握基本的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（重點在星型結(jié)構(gòu)）1、掌握基本的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)（重點在星型結(jié)構(gòu)）2、掌握網(wǎng)絡(luò)集線器/交換機的工作原理（包括沖突域的概念）2、掌握網(wǎng)絡(luò)集線器/交換機的工作原理（包括沖突域的概念）3、掌握網(wǎng)絡(luò)集線器/交換機的使用,3、掌握網(wǎng)絡(luò)集線器/交換機的使用,4、能夠獨立組建以太網(wǎng)網(wǎng)，并實際配置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)、連通性的測4、能夠獨立組建以太網(wǎng)網(wǎng)，并實際配置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)、連通性的測5、ICMP5、ICMP簡單介紹二、重點難點1、網(wǎng)絡(luò)集線器/交換機的工作原理2、IP地址、網(wǎng)關(guān)、DNS的原理應(yīng)知1、什么是網(wǎng)絡(luò)集線器、交換機，二者的區(qū)別2、IP地址、網(wǎng)關(guān)、DNS這些參數(shù)的意義3、集線器/交換機的級聯(lián)要求應(yīng)會1、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的設(shè)置。2、進行不同類型的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)時采用什么網(wǎng)絡(luò)設(shè)備？教學(xué)方法1、進行企業(yè)需求分析，樹立教學(xué)目標(biāo)：解決企業(yè)網(wǎng)中的常見故障。2、具體教學(xué)方法：宏觀上采用“實例驅(qū)動”在微觀上采用“問題牽引”、“形象比喻”、Ankl￡2ZhuEEiniriia3wtudiIbiatHTrrmanippbrLoamtKuJi■匚riarrGrdu常如黃》酬比依口內(nèi)以XauihM%用Mr