部編版道德與法治五年級下冊第一課讀懂彼此的心第2課時主動交流勤溝通教案

好學習，學習好，強中華！好學習，學習好，強中華！道德與法治五年級下冊第一課讀懂彼此的心2第2 主動交流常溝通課時課題 相互理解

單1 學科 道德與法治 年級 5元知道自己與家人之間產(chǎn)生小矛盾是正常的；學習 2.學會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動將矛盾化解目標 3.掌握與父母溝通的技巧；4.通過發(fā)現(xiàn)父母身上的閃光點，從而熱愛父母、孝敬父母。重點 會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動將矛盾化解難點 1.與父母溝通的技巧。2.學會理解父母、孝敬父母。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課多媒體播放與家人發(fā)生矛盾的視頻學生思考通過展示片段，請問：視頻中因為與家人發(fā)生矛盾，孩子的處理方式使同學們對家人正確嗎？假如是你和家人發(fā)生了矛盾，你會怎么解決之間發(fā)生矛盾之的？說說你的想法。后的處理方式進我們中很大一部分人都和家人發(fā)生過矛盾，與家人發(fā)行思考，從而導生矛盾后我們應該如何處理呢？今天我們就學習《主入新課。動交流常溝通》講授新課閱讀教材《活動園》師：你是否與家人之間發(fā)生過矛盾呢?你通常會采取怎樣的態(tài)度和做法？同學們討論積極發(fā)言使同學們認識到學生們發(fā)言后教師展示幻燈片家人之間發(fā)生沖繼續(xù)提問：圖片中這些孩子的處理方式會產(chǎn)生怎樣的突之后的正確做后果？學生討論法學生回答后教師進行總結(jié)：家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動將矛學生積極討論盾化解。后回答多媒體展示積極的方式教師一邊展示一邊與同學們一起分析認真地想一想，為什么要爭吵呢？我們的父母是撫養(yǎng) 幫助學生學會以談問題的本質(zhì)，找到一個合理的解決辦法。

學生觀看并思考學生討論后回答學生自由發(fā)言

積極的態(tài)度、有效的方法，主動將矛盾化解出不耐心的樣子，請原諒他們，因為他們已經(jīng)很累了。最后，遇到事情，從實際發(fā)生的事情出發(fā)，找出原因。學生觀看并思是什么原因，引起你們的激烈言語。為什么，我們總是對著陌生人微笑，卻給家里人擺上臉色。不能因為是家人可以無限包容你，所以縱容自己放肆。他們的生活里，也會有一些不愉快，你的情緒發(fā)泄只會加重他們的負擔，使他們更加的疲憊不堪。所以多從自身找問題，一切也就簡單明了了。出示幻燈片師：你經(jīng)常和家人聊哪些話題?與同學分享你在生活中主動溝通、促進和家人相互理解的事例。學生回答后教師總結(jié)：主動與家人交流，能增進相互的了解與理解。我們可以主動與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的

考學生自由發(fā)言回答

幫助學生了解漢生活中父母點點滴滴的愛班級，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動與家人交流的好方式。在他們的角度思考問題嗎？你能理解他們嗎？他們的高要求和不停的督促、嘮叨是因為什么？學生回答后教師總結(jié)：高要求和常督促體現(xiàn)著家人對我們的愛;獨立和自主標志著我們在逐漸長大。我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。提問：你知道我們應該怎樣和父母溝通嗎？與父母溝通時應該注意些什么？學生回答后教師繼續(xù)提問：除了教材中介紹的技巧之外，你還知道哪些與父母溝通的技巧？

學生自由發(fā)言學生閱讀活動園后回答問題

幫助學生學會與父母交流幫助學生理解父母讓學生從討論中教師播放幻燈片教師提問：你從這些技巧中你感受到了什么？學生回答后教師總結(jié)：家人在感嘆我們長大了，我們在與家人的相處中也成長了，我們與家人的相互溝通和理解最為重要。師：每一位父母都是偉大的，你發(fā)現(xiàn)自己父母身上的“閃光點”了嗎？請你與同學們分享。學生自由回答。學生發(fā)言后教師總結(jié)：家是我們的港灣，父母是我們最親近的人，我們要感受家庭之愛，換位思考，與父母勤溝通、多理解，盡自己所能回報父母！播放歌曲《父親》

學生自由發(fā)言學會與父母溝通學生自由發(fā)言尋找父母身上的閃光點升華情感，愛家庭、愛父母課堂小結(jié)這節(jié)課我們學習了主動交流勤溝通，我們知道了隨著年齡的增長和獨立意識的逐漸增強，家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動將矛盾化解。決

總結(jié)語中既有對本節(jié)課的總結(jié)和升華，也為下一節(jié)課的內(nèi)容做好不能采用極端的方式處理親人之間的矛盾。準備。不能采用極端的方式處理親人之間的矛盾。準備。板書設(shè)計主動交流勤溝通與家人產(chǎn)生產(chǎn)生小矛盾是正常的理性面對、積極解決學會溝通的技巧感受父母的閃光點課堂練習反饋練習，鞏固所學知識，增強力，檢測學生對本節(jié)課掌握的情況。第2課時 主動交流常溝通同步練一、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）與家人發(fā)生矛盾是不正常的。（ ）和家人之間產(chǎn)生矛盾后，我們需要做的是理性面對。（ ）高要求和常督促體現(xiàn)著家人對我們的愛。（ 二．選擇題與父母交流和溝通需要技巧和方法。下列同學的做法不利于與父母交和溝通的是( )王強同學主動向父母匯報學習情況C.李浩同學做了錯事后主動向父母承認錯誤D.劉琳同學星期天經(jīng)常與父母做家務主動與家人交流，能增進相互的了解與理解。下列同學的做法不恰當?shù)氖牵?）A.小明同學主動向父母主動與家人聊與同學春游的情況B.小張同學和父母說自己的班級C.夏麗和父母說自己的煩惱D下列哪些是我們主動與家人相處的好方式