軟件測(cè)試工程師面試分享

第頁(yè)共頁(yè)軟件測(cè)試工程師面試分享軟件測(cè)試工程師面試分享到達(dá)面試地點(diǎn)，面試官很友好的領(lǐng)我去了會(huì)議室，坐下自我介紹的同時(shí)，也就開(kāi)場(chǎng)了正式的面試，這場(chǎng)面試我很開(kāi)心，不是因?yàn)闆](méi)有面試算法，而是這位面試官不僅僅在于面試，更多的是聊簡(jiǎn)歷中寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容，都是自己做過(guò)的，要說(shuō)起來(lái)，自然順暢得多，而遇到不懂的內(nèi)容，他會(huì)很好心的給出引導(dǎo)，我所要做的，無(wú)非就是順著他的引導(dǎo)拓展自己的思維，之后給出他想要我考慮的內(nèi)容的答案，這種方式的面試，對(duì)我來(lái)說(shuō)，其實(shí)相對(duì)還是比擬游刃有余的，畢竟不管做什么，我最喜歡的就是有人略微提點(diǎn)一下，以致于我不容易走偏，軟件測(cè)試工程師面試分享。面試過(guò)程中，首先問(wèn)我工作中怎么開(kāi)展某項(xiàng)測(cè)試，這里他問(wèn)的是兼容性，會(huì)考慮到哪幾個(gè)方面，對(duì)于Web或者win32之間兼容性的考慮點(diǎn)的區(qū)別，對(duì)于兼容性測(cè)試與其他測(cè)試的區(qū)別，在做兼容性測(cè)試的時(shí)候，遇到最大的困難是什么?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的答復(fù)他可能不是很滿意，我說(shuō)，兼容性測(cè)試中遇到最大的困難是跨平臺(tái)遇到問(wèn)題該如何找到問(wèn)題所在，他說(shuō)這個(gè)其實(shí)和其他的測(cè)試也一樣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，你必須排除是系統(tǒng)問(wèn)題，是配置問(wèn)題還是產(chǎn)品本身問(wèn)題，所以他示意我再想想，我稍作沉思，告訴他，我之前在兼容性測(cè)試的過(guò)程中主要測(cè)試的是產(chǎn)品的補(bǔ)丁包，所以最大的困難是補(bǔ)丁包對(duì)向下兼容的問(wèn)題，他似乎略微滿意了一些，微微笑了笑。緊接著，看到我在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)出了對(duì)工程管理有一定的理解，于是話題轉(zhuǎn)變到了工程管理上，先問(wèn)了我自己如何對(duì)自己進(jìn)展管理的，諸如一堆的tasks在手上，你會(huì)怎么安排?然后問(wèn)，假如你手上有一個(gè)P1的task，但是這個(gè)task需要等某人完成一定的`操作后你才能進(jìn)展你的工作，不過(guò)，這個(gè)task在那個(gè)人手里是P3，這時(shí)候你該怎么辦?最后問(wèn)假如你是testleader，你的teammembers的手上已經(jīng)有很多任務(wù)了，但是你又接到了更多的任務(wù)，你該怎么做分配?其實(shí)無(wú)非是考慮如何有效完成所有的任務(wù)，說(shuō)實(shí)話，我不知道這些問(wèn)題的答案是不是有哪本書(shū)會(huì)教大家怎么做，也不知道這些問(wèn)題是不是有唯一的答案，我只是憑著自己對(duì)任務(wù)安排的理解在做資的協(xié)調(diào)和分配，資料共享平臺(tái)《軟件測(cè)試工程師面試分享》(s://..)。緊接著，也不知道是不是還算管理的問(wèn)題，反正與測(cè)試有關(guān)，他先給我描繪了一個(gè)三層構(gòu)造的系統(tǒng)，讓我從testscope的角度去描繪應(yīng)該怎么測(cè)，由于描繪了三層的構(gòu)造，我第一反響可能和代碼邏輯有關(guān)，結(jié)果他反問(wèn)我，你覺(jué)得代碼方面的測(cè)試是開(kāi)發(fā)做還是測(cè)試做，我不是十清楚確，但還是給了他肯定的答案，開(kāi)發(fā)做，于是他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，那你如今可以撇開(kāi)誰(shuí)做這樣的底層思維，繼續(xù)向上一層考慮這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候我才知道他在問(wèn)什么，其實(shí)他想聽(tīng)到的答案是系統(tǒng)測(cè)試，集成測(cè)試等等廣泛而抽象的頂層概念，答復(fù)完后，又一一引導(dǎo)我分別對(duì)這些測(cè)試測(cè)什么做了提問(wèn)，可以說(shuō)，每個(gè)問(wèn)題我都會(huì)選擇沉思一下再做答復(fù)，沉思的時(shí)候可能腦子一片空白，但其實(shí)也是在努力搜尋頭腦里的埋藏的知識(shí)。在接下來(lái)的繼續(xù)細(xì)化提問(wèn)前，他一再問(wèn)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)，諸如同樣要查詢一個(gè)表的其中幾個(gè)字段，視圖和存儲(chǔ)過(guò)程如何做出選擇，視圖、存儲(chǔ)過(guò)程和方法呢?說(shuō)真的，其實(shí)就是在考這幾個(gè)的區(qū)別，但是我真的已經(jīng)遺忘了。ok，繼續(xù)細(xì)化測(cè)試，對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)層如何測(cè)試，對(duì)于logic層如何測(cè)試，對(duì)于呈現(xiàn)層又如何進(jìn)展測(cè)試。其中，問(wèn)數(shù)據(jù)