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小學優(yōu)異班干部主要事跡材料小學優(yōu)異班干部主要事跡材料

稔海小學

三年（1）班

周泳龍

一個默默地為班級做事，不論在教室還是在老師辦公室，總能看到他在同學中間忙碌著，這位學生就是深受老師贊揚和同學們擁戴學習委員——周泳龍。

一、思想向上

泳龍是個全方面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取好學生。他尊敬老師，見到老師主動問好，主動幫助老師做力所能及事，是老師好幫手，而且他熱愛集體、主動參加班、校舉行活動，對同學以禮相待，當同學碰到困難，他總是有求必應，熱情相助，從小就學會關(guān)心他人。讓老師欣慰是：他小小年級就養(yǎng)成了愛勞動好習慣，自己能辦事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺恪守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好行為習慣。

二、班級管理以身作則，盡職盡責。

作為學習委員，處處以身作則，起到班干部模范帶頭作用，老師交給任務都能非常高興地接收，做到有始有終，是老師們稱贊好干部。天天按時到校，幫助老師管理好本班同學們晨讀，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律同學勇于大膽阻止，讓班級形成好學風。能耐心細致地收發(fā)同學們作業(yè)，和同學融洽相處，得到同學們信任和支持。

三、學習優(yōu)異

他學習勤奮努力，主動進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。學習帶有好奇心，他不懂就問，從不把問題帶回家，小小年紀，就會對問題進行探討。歷年來在校、級舉行競賽中一再得獎，分別取得“低年級組數(shù)學競賽一等獎”、“英語競賽一等獎”“語文基本功比賽二等獎”等，而且他力爭完美，不停進取，經(jīng)過自己努力在考試中表現(xiàn)突出，取得了級第一名。一系列榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

泳龍同學以全方面發(fā)展優(yōu)異成績、認真負責工作態(tài)度和熱心助人好品格，贏得了老師和

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