幼兒園安全教育教案《玩具不能塞耳朵》

幼兒園安全教育教案《玩具不能塞耳朵》一、教學(xué)背景隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們對于幼兒教育的要求也越來越高?，F(xiàn)代幼兒園，不再僅僅是一個(gè)養(yǎng)育幼兒的地方，更是一個(gè)培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)、思考、創(chuàng)造、發(fā)展的場所。在幼兒園的日常教育中，安全教育也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。而本次教學(xué)將通過“玩具不能塞耳朵”這個(gè)主題，向幼兒介紹安全知識，幫助幼兒認(rèn)識并避免各種安全事故的發(fā)生。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識常見玩具對耳朵的危害，了解玩具不能隨意塞進(jìn)耳朵中。2.學(xué)會(huì)控制自己的行為，不能輕易地獨(dú)自玩耍。3.培養(yǎng)幼兒們的安全意識，增強(qiáng)安全自我保護(hù)能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.安全教育知識的介紹切入主題前，教師先向幼兒們介紹常見玩具對耳朵的危害，并向幼兒們重申了玩耍需注意安全的觀念。2.課堂活動(dòng)（1）游戲環(huán)節(jié)教師將現(xiàn)場準(zhǔn)備好各種不同的小玩具，用于進(jìn)行親子游戲。幼兒與家長搭檔玩游戲，以增進(jìn)彼此之間的感情及身體協(xié)作能力。（2）操作環(huán)節(jié)教師把玩具給幼兒，讓幼兒完成指定的操作，檢驗(yàn)幼兒是否聽從安排。（3）隱形教育環(huán)節(jié)幼兒們完成玩具的操作后，教師可以引導(dǎo)幼兒一起討論“為什么不可以隨意把玩具塞進(jìn)耳朵里”，提高幼兒的認(rèn)知能力。3.教學(xué)評估針對幼兒操作的情況及微笑反饋，表揚(yáng)操作得當(dāng)?shù)挠變?，鼓?lì)他們繼續(xù)下去；對于操作不當(dāng)?shù)挠變?，則進(jìn)行必要的指導(dǎo)。四、教學(xué)實(shí)施1.教學(xué)場地教學(xué)場地選擇在幼兒園室內(nèi)或者室外較為寬敞的地方進(jìn)行。2.教學(xué)方法教學(xué)方法采用操作示范并結(jié)合隱形教育的方式。3.教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間不超過40分鐘。4.教學(xué)材料玩具：塞耳朵玩具、拼圖玩具、積木玩具等。5.教學(xué)流程（1）上午9:00-9:10，新開一個(gè)主題，幼兒們在教師的引導(dǎo)下建立新的玩樂主題。（2）上午9:10-9:30，在隨后的游戲環(huán)節(jié)，幼兒嘗試去體驗(yàn)和感受該主題的特點(diǎn)和難點(diǎn)。（3）上午10:00-10:20，在操作環(huán)節(jié)，幼兒進(jìn)行指定的操作，教師進(jìn)行檢驗(yàn)和微笑回饋。（4）上午10:20-10:30在教學(xué)評估中，幼兒根據(jù)自己的表現(xiàn)，得到不同的評價(jià)。五、教學(xué)效果該教學(xué)案在實(shí)施過程中，幼兒們逐漸認(rèn)識到玩具不能塞入耳朵中，開始自覺學(xué)會(huì)了避免做出這種行為。同時(shí)，通過教學(xué)實(shí)施：家園合作，讓孩子更好