六年級(jí)作文匯總8篇

第六年級(jí)作文匯總8篇

六年級(jí)作文篇1

我們知道，人和動(dòng)物在生長(zhǎng)的過(guò)程中，都吸收吸收大量的氧氣以供生存。而我們雖然吸收了大量的氧氣，但也放出大量的二氧化碳。而綠色植物，就是我們的好幫手。因?yàn)樗鼈兺ㄟ^(guò)光合作用吸收二氧化碳卻釋放出氧氣的“過(guò)濾器”。據(jù)調(diào)查，植物每天生長(zhǎng)1噸，可以產(chǎn)生5噸氧氣；每公頃樹(shù)林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0。735氧氣；每公頃草地每天能吸收0.9噸二氧化碳，產(chǎn)生0.6噸氧氣。而綠化覆蓋達(dá)30%的地段中，空氣中的致癌物質(zhì)可下降58%，二氧化碳至少下降90%，可見(jiàn)，綠化環(huán)境與我們?nèi)祟愑卸啻蟮?關(guān)系??！

綠化不僅幫助我們過(guò)濾空氣，它們還能殺死空氣中的部分菌類呢。據(jù)報(bào)道，地球上的樹(shù)木每天的大氣中散發(fā)107億噸浠物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的殺菌能力和興奮作用。對(duì)空氣中隱含的菌類能有效地減少和控制。數(shù)據(jù)表明，能分泌含有揮發(fā)性植物殺菌素的樹(shù)木多達(dá)300種。如香樟，松樹(shù)，側(cè)柏，桂樹(shù)，丁香等。

除此之外，綠色植物對(duì)沙塵有著很好的防御效果。據(jù)測(cè)定，大氣通過(guò)林草，可使粉塵量減少32%——52%，飄塵量減少30%，不僅如此，綠色植物對(duì)聲波有著散射作用，林帶相當(dāng)于“隔音層”，可吸收噪聲20%——26%，使其強(qiáng)度降低20——25分貝，林帶還是個(gè)避暑的好地方。在酷日當(dāng)頭的地皮中，瀝青路面溫度為49℃，混淆土路面為28℃。并且，綠色植物還可以調(diào)節(jié)溫度，森林中空氣溫度要比城市高38%，公園中空氣溫度比城市其他地區(qū)高27%。

這些數(shù)字都可以表明，我們生活雖然在進(jìn)步，但始終不能缺少綠色植物。原因很簡(jiǎn)單——綠化好處多。六年級(jí)作文篇2

9月16日是媽媽的生日，我回到家卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有買生日蛋糕。

我想，媽媽可能是太忙了，連自己的生日都忘記了。于是，我萌生出一個(gè)主意：我趁媽媽洗澡時(shí)，剝了一堆瓜子仁。

說(shuō)干就干，趁媽媽洗澡的十五分鐘內(nèi)，我迅速地把瓜子從一個(gè)玻璃罐里倒出來(lái)，拿起兩粒一咬，把瓜子仁放在雪白的餐巾紙上，瓜子殼吐進(jìn)垃圾桶。不一會(huì)兒，就剝出了一堆小山狀的瓜子仁，把它拼成愛(ài)心形。

媽媽一出來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)做作業(yè)，頓時(shí)拉下臉，我抱著媽媽說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”媽媽疑惑地問(wèn)道：“是嗎？哦，今天的確是我的生日，“我拉著媽媽到餐桌旁看我費(fèi)了九牛二虎之力剝出來(lái)的瓜子仁，媽媽兩眼瞪得大大的，似乎被我給驚呆了。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，這是我送給你的生日禮物?！皨寢屨f(shuō)：”謝謝，我親愛(ài)的'兒子，我們等一下與爸爸一起吃?！?/p>

看著媽媽欣喜的樣子，我在心里默默地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你可曾記得，我很小的時(shí)候，你帶我去爬寶石山，你背著不肯走路的我，一邊走一邊說(shuō)，“樂(lè)樂(lè)，現(xiàn)在我背你，等我老了，走不動(dòng)了，你該怎么辦？“我回答到：”我背您“

給予是一種付出，更是一種回報(bào)，羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義，我又感恩之心。六年級(jí)作文篇3

坐在車上，剛剛發(fā)生的一切像放動(dòng)畫片一般從我眼前閃過(guò)，頓時(shí)，覺(jué)得鼻子酸酸的，眼眶漸漸濕潤(rùn)了。

今天傍晚，我們一家人來(lái)到了橫灣。大步邁進(jìn)了外婆家門，老人家大喜過(guò)望，忙著張羅晚飯，硬要我們吃了再走。

開(kāi)飯了，我讓爸爸給我盛碗飯，自己卻撕著一只外婆專門為我準(zhǔn)備的香酥雞，毫不客氣地大嚼起來(lái)。一旁的爸爸看著我卻無(wú)動(dòng)于衷，我見(jiàn)狀氣嘟嘟地自己去廚房盛飯。來(lái)到廚房，眼前的一幕使我驚呆了：表妹正用小手打開(kāi)櫥柜，拿出五個(gè)碗，哼著調(diào)兒：“爺爺一碗，奶奶一碗，哥哥一碗，我一碗……”她用雙手捧著五個(gè)碗，像一只唐老鴨，搖搖擺擺地走向電飯煲。忽然，腳下一個(gè)不留神，身體一晃，五個(gè)碗便跳起了搖擺舞。我正要跑過(guò)去幫她，卻見(jiàn)她將身子一正，捧碗的雙手向胸前一靠，五個(gè)碗就乖乖地立住了，我既贊嘆她隨機(jī)應(yīng)變的能力，同時(shí)也在心中叩問(wèn)自己：我比表妹大四歲，自己盛飯的事情也要父母代勞，而表妹卻……我這表哥當(dāng)?shù)锰C囊了！

然而，意想不到的事情發(fā)生了，不知怎么的.，表妹手中的一個(gè)碗身子一扭，跳離了隊(duì)伍。只聽(tīng)“啪”的一聲，那只碗已經(jīng)是“一個(gè)盆子摔九塊——四分五裂了”。外婆急忙趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們倆：“沒(méi)傷著吧？唉，都怪我，怎么能讓你們來(lái)盛飯呢？”“我……”我說(shuō)不出話來(lái)，口里像嚼著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的……看著呆呆站在一旁的表妹，我真恨自己。

“不，讓我來(lái)盛！”好久，我如夢(mèng)初醒，接過(guò)外婆手中的碗，小心翼翼地打開(kāi)電飯煲，拿起鏟子。我將鏟子往飯里一插，再拔出來(lái)，上面已經(jīng)沾滿了白米飯，但沒(méi)等我將它們放入碗里，它們卻都已經(jīng)掉在外面了。我在心中直罵自己笨，連舀飯都不會(huì)。好不容易才鏟起了第一碗飯，不料，外婆接過(guò)去一嘗，直叫全是硬米粒。原來(lái)，我以為上面的飯較溫、較軟，殊不知，上面的米還沒(méi)有熟，是夾生米飯。放在案，重新盛了四碗米飯，端著飯送到了餐桌。雖然今天的飯菜很香，但我吃在口中卻沒(méi)有什么滋味。

吃完飯，我乘上車，剛才的一切在我眼前飛過(guò)。盛飯本來(lái)是一件簡(jiǎn)單的事，我卻要父母幫忙，“孝敬”二字早已拋到了九霄云外。我下定決心，從此以后一定要好好孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心長(zhǎng)輩。六年級(jí)作文篇4

我家門前有條小河，聽(tīng)奶奶說(shuō)，她小時(shí)候這里的水很清很清，清得可以見(jiàn)到成群的魚(yú)蝦在水里追逐嬉戲?？晌铱偸菍⑿艑⒁?，因?yàn)閷?shí)際景象卻截然相反：你看，岸邊垃圾成堆，河水黑乎乎的，上面漂滿了各種垃圾。不要說(shuō)洗衣，洗菜，就是澆菜人們也嫌臟。

有一天，村里傳出消息：打算給小河洗一次澡?！笆裁?，要給小河洗澡？”聽(tīng)到這消息，我大吃一驚，“只聽(tīng)說(shuō)過(guò)到河里洗澡，怎么還有給小河洗澡的？”

“是呀，小河臟了，也要洗澡了！”媽媽故弄玄虛。

“啊，怎么個(gè)洗法呀？”我好奇地問(wèn)。

“就是把河里的水抽干，再把河底，河岸邊的垃圾清理干凈，然后再把清水放進(jìn)去。這不是給小河洗澡了嗎？”

“哦，原來(lái)是這樣?。　蔽一腥淮笪?，心中不由暗暗為小河的命運(yùn)感到高興。

“對(duì)了?！眿寢屨f(shuō)，“村里還決定出錢在岸邊建造幾個(gè)垃圾回收站，以解決村民的生活垃圾問(wèn)題。”

“真的嗎？那以后小河能不能恢復(fù)到奶奶說(shuō)的那樣嗎？”

媽媽肯定地說(shuō)：“能，我想一定能！”

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)夏天到了，我和小伙伴們?cè)谇迩宓男『永?，伴著成群的魚(yú)蝦一起快樂(lè)的`玩耍。清晨，我被窗外“隆隆”的機(jī)器聲吵醒了，媽媽告訴我，那是抽水機(jī)已經(jīng)開(kāi)始工作了，我興奮地跳了起來(lái)。

在村委會(huì)的號(hào)召下，我自發(fā)地進(jìn)入河道清理垃圾。迎著撲鼻而來(lái)的異味，我緊皺眉頭，嘔吐不止，一想到自己以往不斷地往河里扔垃圾，不覺(jué)羞憤難當(dāng)。

沒(méi)過(guò)幾天，小河里的水變清了，變綠了，不時(shí)地有小魚(yú)小蝦在水里暢游。我和小伙伴們迫不及待地跳到水里，一起抓魚(yú)，一起捉蝦，一起挖小螃蟹，玩得可開(kāi)心了。

一想到今后，我們可以常常在小河里洗衣、洗菜、嬉戲，我的心里不由地贊嘆：”真好！”六年級(jí)作文篇5

這是一個(gè)無(wú)比黑暗的地方，陽(yáng)光只能從石縫中溜進(jìn)來(lái)。外面一定是個(gè)耀眼的世界吧，我并不知道，但很想知道。

那一天，爺爺把石頭推開(kāi)了，陽(yáng)光流進(jìn)我的眼底。我長(zhǎng)大了，能出洞了，我的心怦怦直跳。而爺爺卻并沒(méi)有那么高興。爺爺曾說(shuō)過(guò)，在我出洞的那一天，我就可以飛翔，可以去想去的任何地方。但是他卻并沒(méi)有教我飛，而是把我?guī)У綉已逻吷?。爺爺望著火紅的太陽(yáng)，許久，許久……我在懸崖邊上，想張開(kāi)我的翅膀，但我做不到。爺爺?shù)拖骂^，將我一把推下了懸崖！我垂直下落，恐懼就像一根繩子，捆住我的翅膀。我撞擊著巖石，它是那么的'冰涼，我發(fā)出絕望的叫聲！當(dāng)我的腳爪即將碰到水面時(shí)，求生的本能使我迅速?gòu)堥_(kāi)了翅膀。我用盡全身氣力扇動(dòng)著翅膀，漸漸地我飛起來(lái)了，而且越飛越高。我再一次見(jiàn)到了爺爺，可是他卻用冷冷的眼神望著我，而且朝我直飛過(guò)來(lái)，用他的大嘴折斷我的翅膀。我發(fā)出痛苦的哀鳴，身體再次向下直落。此刻的我感到體內(nèi)紅色的珍珠瞬間噴涌而出，灑落一地，爺爺說(shuō)：“飛吧，孩子，只有這樣你才能練就錚錚鐵骨！”對(duì)，我要飛起來(lái)，即使需要忍著劇痛我也不能停止振翅。漸漸地，我做到了，而且驚喜的發(fā)現(xiàn)翅膀在慢慢痊愈，變得更加強(qiáng)健有力。我得到了新生！

從此開(kāi)始了我飛翔的一生，其中經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)痛苦的日子，我坦然面對(duì)，努力頑強(qiáng)的生活著。不知道太陽(yáng)與月亮交替出現(xiàn)在天空多少個(gè)365次，今天，我落在了當(dāng)初站立的那片懸崖邊。

風(fēng)撫摸著我的羽毛，我張開(kāi)翅膀，與微風(fēng)擁抱。經(jīng)歷了風(fēng)餐露宿的四十年后，我的喙變得又長(zhǎng)又彎，爪子也開(kāi)始老化，羽毛長(zhǎng)得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，飛翔也越來(lái)越吃力了，此時(shí)的我已經(jīng)是風(fēng)燭殘年。難道我就要像其他同伴一樣就此等死？不，絕對(duì)不行！我必須重生！不管結(jié)果是怎樣，我選擇的是永不放棄！

我用喙擊打著巖石，直到它完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)。終于，長(zhǎng)出短小而有力的新喙了，現(xiàn)在我用它把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血像梅花樣滴滴灑落。當(dāng)鋒利的新趾甲也長(zhǎng)出來(lái)后，我又用它來(lái)把身上的羽毛一根一根拔掉，這種深入骨髓的痛我終生難忘。5個(gè)月以后，新的羽毛也長(zhǎng)出來(lái)了，現(xiàn)在，我脫胎換骨了！

雖然這是一種鳳凰涅盤般的疼痛，但是在痛中前行，我能享受生命的力量。

我張開(kāi)翅膀，在這片藍(lán)天下自由的翱翔，飛向明天的太陽(yáng)，笑迎今后30年的風(fēng)霜?dú)q月！六年級(jí)作文篇6

看到題目，你肯定會(huì)想到中央電視臺(tái)的著名主持人李詠吧？他主持的節(jié)目——《非常6+1》的收視率但是是很高的哦！今天，在我們的作文課上也出現(xiàn)了個(gè)“非常6+1”，而且，這個(gè)“非常6+1”還大有來(lái)頭呢！不信就跟我來(lái)一探究竟吧！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……！”上課了，只見(jiàn)老師神秘兮兮地在黑板上寫下了一個(gè)等式：“6+1=1”。Mygad！老師清晨出門是不是忘了帶腦子啊？錯(cuò)也不用到這個(gè)程度吧？這時(shí)候，老師又一臉詭異地說(shuō)：“這個(gè)算式里暗藏著一個(gè)玄機(jī)，你們想想看，只要加上個(gè)合適的單位名稱，這個(gè)等式就能成立了，大家動(dòng)動(dòng)腦筋吧！”

這時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像丈二和尚----摸不著頭腦。正當(dāng)大家疑惑不解之際，只見(jiàn)我們班的煒欽站起來(lái)，雄赳赳，氣昂昂地說(shuō)：“我知道，6天+1天=1星期。”說(shuō)完，他得意洋洋地坐下。老師聽(tīng)了，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，煒欽同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。現(xiàn)在，你們誰(shuí)也能模仿這樣，發(fā)明幾道奇異的等式呀！”

剛才第一個(gè)等式還讓大家摸不著北，但是是這下子卻難不倒大家了。因?yàn)闊槡J的'話就像導(dǎo)火索一樣，點(diǎn)燃了同學(xué)們的思路線，整個(gè)課堂頓時(shí)活躍了起來(lái)，真是一語(yǔ)道破天機(jī)啊！你聽(tīng)，同學(xué)們也紛紛把自己的“杰作”展示出來(lái)：“6個(gè)月+6個(gè)月=1年”、“30秒+30秒=1分鐘”、“7厘米+3厘米=1分米”……真是五花八門?。∽畈豢伤甲h的是，有一位同學(xué)竟然說(shuō)：“500克+500克=1千克”，真是妙不可言?。】吹酵瑢W(xué)們這么踴躍地發(fā)言，我也搜腸刮肚，最后終于搜出了“21小時(shí)+3小時(shí)=1天”這個(gè)等式，看來(lái)我也蠻聰明的嘛！

最后，老師指著黑板上這些既離譜又合理，既有趣又神奇的等式說(shuō)：“同學(xué)們，這些等式看起來(lái)是不可能成立的，但是是只要我們換個(gè)角度去思考，就有意想不到的收獲……”

通過(guò)這節(jié)有趣的作文課，我知道了一個(gè)道理：在我們的生活中，也有許許多多不可思議的“等式”，但是是只要我們換個(gè)角度去看待問(wèn)題，就可以把不可能變成可能……六年級(jí)作文篇7

明天，我們就要去秋游了。一放學(xué)，我便拉著幾個(gè)同學(xué)來(lái)到百一，我提著籃子來(lái)到了面包房，心想：“總不能餓著肚子去秋游吧，帶幾個(gè)面包填填吧。”我挑選了幾個(gè)香脆可口的面包裝進(jìn)了籃子。“萬(wàn)一口渴了怎么辦，買幾瓶飲料吧?！庇谑牵壹膊阶叩斤嬃蠀^(qū)，拿了幾瓶水晶葡萄水密桃等幾瓶我愛(ài)喝的飲料。不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)了我的最愛(ài)——薯片?！拔业?最愛(ài)薯片，咬起來(lái)脆，吃起來(lái)可口，聞起來(lái)又香，少了它可不行。”于是，我往籃子里增添了各種各樣的薯片。接著我又買了彩紅糖、果凍、雞腿、鵝腿……我提著一大袋食物滿載而歸。

到了晚上，奶奶催我快點(diǎn)睡覺(jué)。我只好躺在床上，可還是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著。心想：“明天一定要買橘子，萬(wàn)一在車上吐了怎么辦。一定得跟緊組長(zhǎng)，要不然就得一直跟著老師了……”不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……六年級(jí)作文篇8

提起蜘蛛，大多數(shù)人都很討厭，覺(jué)得它是害蟲(chóng)。形象很丑，八只長(zhǎng)滿毛的腿，一雙讓人一看就害怕的眼睛，加上小小的`腹部，就成了蜘蛛。

然而，蜘蛛是害蟲(chóng)嗎？

我對(duì)蜘蛛有一些觀察，那只公蜘蛛，就像蜘蛛俠一樣，“嘶嘶——”幾根又細(xì)又長(zhǎng)的線，從黑暗的石頭下方，飛到了樹(shù)葉上面，如同小丑似的爬到中間，不妙，從樹(shù)葉那頭也爬來(lái)了只母蜘蛛，看起來(lái)，想搶走蜘蛛絲，可公蜘蛛追過(guò)去，眼看即將抓到“小偷”，“小偷”趕快切斷蛛絲，一溜煙地逃走了。