2021年全國各地中考語文試題分類精編精練：名著閱讀

2021年全國各地中考題分類匯編之名著閱讀【北京市】三、名著閱讀(5分)13.你準備參加學校舉辦的“奮斗吧，青年!〞主題演講比賽，要從讀過的名著中選擇適宜的人物作例證，請說明你的選擇和理由。(100字左右)答：_______________13.答案例如：我選?鋼鐵是怎樣煉成的?中的保爾。他雖身處殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境，且飽受各種疾病的折磨，卻始終保持奮斗的激情，讓自己擁有了充實而有價值的青春。他的事跡可以作為例證鼓勵青年人努力奮斗，不負青春年華。(共5分。選擇的內(nèi)容，2分；理由，3分)【福建省】〔六〕名著閱讀。〔6分〕20.班級開展名著閱讀活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物我是個自由自在的人，有我的獨立意志，我現(xiàn)在就運用它決心要離開你。〔?簡?愛?〕句中的“你〞是：①關(guān)注情節(jié)?西游記?第四十一回“心猿遭火敗木母被魔擒〞中，孫悟空與紅孩兒打斗遭敗，求援于龍王，龍王用“私雨〞也未能打敗紅孩兒。龍王用“私雨〞也未能打敗紅孩兒的原因是：②關(guān)注評價有人這樣評價?水滸傳?中的宋江：宋江結(jié)交了一幫講義氣的兄弟，他是一個幸福的人。對此評價，“我〞以原著相關(guān)情節(jié)為依據(jù)與李明同學進行爭辯。李明：宋江雖結(jié)交了一幫講義氣的兄弟，但他不顧武松、李逵等人反對，執(zhí)意接受朝廷招安，最終導致兄弟各自分散，談何幸福？我：③【甘肅武威】21.閱讀?駱駝祥子?選段，完成題目。街上越來越熱鬧了，祭灶的糖瓜擺滿了街，走到哪里也可以聽到“糖來，糖〞的聲音。祥子本來盼著過年，現(xiàn)在可是一點也不起勁，街上越亂，他的心越緊，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，連臉上那塊疤都有些發(fā)暗。拉著車，街上是那么亂，地上是那么滑，他得分外的小心。心事和留神兩氣夾攻，他覺得精神不夠用的了，想著這個便忘了那個，時常突然一驚，身上癢刺刺的象小孩兒在夏天炸了痱子似的。祭灶那天下午，溜溜的東風帶來一天黑云。天氣突然暖了一些。到快掌燈的時候，風更小了些，天上落著稀疏的雪花。賣糖瓜的都著了急，天暖，再加上雪花，大家一勁兒往糖上撒白土子，還怕都粘在一處。雪花落了不多，變成了小雪粒，刷刷的輕響，落白了地。七點以后，鋪戶與人家開始祭灶，香光炮影之中夾著密密的小雪，熱鬧中帶出點陰森的氣象。三街上的人都顯出點驚急的樣子，步行的，坐車的，都急于回家祭神，可是地上濕滑，又不敢放開步走。賣糖的小販急于把應(yīng)節(jié)的貨物掏出去，上氣不接下氣的喊叫，聽著怪震心的?！?〕選段中“可怕的二十七〞指的是什么事？〔2〕祭灶這一天，祥子拉著曹先生回家時，被偵緝隊的一個人跟上了，這個人是誰？他做了一件什么事，讓祥子的希望再次破滅？【答案】〔1〕二十七那天是劉四爺?shù)纳?，虎妞讓祥子去給他磕三個頭。〔2〕孫偵探，他把祥子辛辛苦苦攢的準備買車的錢敲詐走了。22.讀完?儒林外史?，班上同學展開討論。甲說：“?儒林外史?是典型的挖苦小說。〞乙說：“不盡然，它也在宣揚傳統(tǒng)美德，樹立了許多正面形象。〞你同意誰的觀點？請舉例說明。【答案】例如1：我同意甲的觀點。作者以犀利的筆鋒，含蓄幽默的言辭，揭露封建知識分子追求功名富貴和封建官吏貪污受賄的卑污靈魂，抨擊腐朽的科舉制度和封建禮教。如對范進、高翰林、湯知縣、嚴氏兄弟一類人物，作者無情地給予挖苦。例如2：我同意乙的觀點。作者以高超的筆法挖苦了范進、湯知縣等人，也樹立了許多正面人物形象。如王冕懂事孝順，勤奮好學，蔑視權(quán)貴；杜少卿仗義疏財，為人至孝。他們都是典型的正面人物?！擦趁喿x閱讀下面選文，完成以下各題。20.

請根據(jù)以下情節(jié)，在右邊橫線處填上適當?shù)拇鸢?1.

請從上面四個青年中任選兩個，結(jié)合上述例如，論證一下青少年成長需要什么能力？【答案】我選擇紅小鬼，我認為青少年成長需要具有不怕困難的能力?！緩V東省】閱讀下面的名著選段，完成20~22題。是人人知道的，做出來的詩文，人無有不服。每常人在我這里托他做詩，我還沾他的光。就如今日這銀子是一〔節(jié)選自?儒林外史?〕2．關(guān)博四事按生先順排正的一項為哪一項〔 〔2分〕①容許給湯相公銀子去典屋?、谥骷捞┎簪垩a南京國子監(jiān)博士④救助落水的莊農(nóng)人家A．①③②④ B．②①④③ C．③④②① D．④③①②320〔4分〕“真儒〞推薦表推薦任務(wù)推薦理由1虞博士他中進士后如實上報年齡，為遭污蔑的杜少卿辯白，可見他是光明磊落、仗義執(zhí)言的真儒。2說明：推薦的人物不得重復。挖苦是?儒林外史?突出的藝術(shù)特色，請以伊昭或原著中另一個人物為例，簡要分析作品如何通過對人物〔4分〕20【答案】D.21【答案】例如一：莊紹光在他應(yīng)征被召到朝廷時，朝中權(quán)臣拉幫結(jié)派，他斷然拒絕了朝臣籠絡(luò)，決不與小人為伍，可見他是不貪圖名利、不屈節(jié)于權(quán)貴的真儒。例如二：杜少卿他在皇上征辟時裝病拒絕出仕，堅決拒絕了汪鹽商請他作陪王知縣，可見他是藐視功名、不屑富貴的真儒。22【答案】例如：周進。周進六十多歲了，連個秀才也不是，在到省城參觀貢院時，一頭撞去號板，醒來后又哭又滾，口吐鮮血，直到眾人借錢才不哭。作品通過周進從撞號板，哭了又哭到不哭的一連串動作，反映出周進內(nèi)心世界的微妙變化，把一個對科舉抱有夢想而又備受壓抑、走投無路而又欲罷不能的老書生形象活靈活現(xiàn)地刻畫了出來，讓讀者在對周進滑稽的舉動感到好笑的之余，又為其感到悲哀，在人物喜悲的矛盾中辛辣地挖苦了科舉制度的罪惡。【廣西賀州】17.名著閱讀?！?分〕當他和我沿著安靜的小路，經(jīng)過芝麻田和小麥田，走回百家坪的時候，任何關(guān)于“紅色土匪〞的那些形容詞，都不適合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充滿了愉快和生命的愛戀，像神氣活現(xiàn)地跟在他旁邊的“紅小鬼〞一樣，他的手臂正靠著“紅小鬼〞的肩膀。他在南開讀書的時候，生得很俊秀，身材苗條，如今他似乎還有那種風度。〔1〕以上文段選自名著?

?，文中“他〞是

〔人名〕?！?分〕〔2〕從文段中你體會到了他的哪些可貴品質(zhì)或精神?〔2分〕17、〔1〕紅星照耀中國

周恩來〔2〕保護士兵，平易近人；生機勃勃，熱愛生命；生活樸素，溫文爾雅?！矊懗鰞牲c即可〕【貴州安順】6．下面名著片段中的“他〞是〔〕

〔他〕既認識字，又講理……是個有時候教點書，有時候也作些別的事的一個中等人物……他似乎看出來，自己并沒有驚人的才力，能夠作出些驚天動地的事業(yè)……可是至少也愿言行一致……因此，在小的事情上他都很注意……〔他〕的服裝是那么淡雅，人是那么活潑大方……在家里呢，處處又是那么清潔，永遠是那么安靜……A．?朝花夕拾?中的范愛農(nóng) B．?駱駝祥子?中的曹先生C．?儒林外史?中的杜少卿 D．?簡?愛?中的圣約翰7．?水滸傳?中有好漢是被“賺〞上梁山的，表達在回目中的有三位，其中有金槍手徐寧。請再寫出一位好漢的名字，并簡要評價作品中這種“賺〞的方式。

6.(3分)B

7.(2分)玉麒麟盧俊義/大刀關(guān)勝

作品中這種“賺〞的方式是指用欺騙、誆騙的方式在招攬人オ。評價言之有理即可，答題例如:雖有愛才之心，但不夠光明正大。/這是籠絡(luò)人才的方法之一，從小說反映的歷史條件來看，也是可以理解的?！竞Ｄ鲜　俊踩趁喿x〔6分〕12.〔1〕走近作品，補全讀書卡片?！?分〕讀書卡片書名①??作品②作品類型紀實作品作品簡介1936年，作者深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方〞，客觀真實地記錄了他的所見所聞，向世人介紹了中國共產(chǎn)黨和中國革命的開展歷程。此書是“忠實描繪中國紅色區(qū)域的第一本著作〞。〔2〕點贊“紅星〞，品評人物形象。〔4分〕“紅星〞1；他面容瘦削，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象是一個非常精明的知識分子的面孔?！凹t星〞2：他個子清瘦，中等身材，骨骼而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點緩慢，但相當準確。①根據(jù)以上文段信息，寫出這兩位“紅星〞人物的姓名。〔2分〕【甲】“紅星〞1：【乙】“紅星〞2：②從以上“紅星〞人物中選一位，結(jié)合原著中該人物事跡品評人物形象?！?分〕

答案：

〔1〕①紅星照耀中國

②埃德加?斯諾

〔2〕①毛澤東

周恩來

②例如：

【甲】毛澤東，他的財物只有一卷鋪蓋，幾件隨身衣物，伙食同每個人一樣，在退學后到湖南省立圖書館堅持自學，研讀群書，由此可以看出他生活儉樸、勤奮好學等品質(zhì)。

【乙】周恩來，第一次與作者見面時用英語打招呼，為他規(guī)劃采訪行程，攬著紅小鬼的胳膊在鄉(xiāng)間散步，表達出周恩來平易近人、熱心周到的品格。【河南省】名著閱讀?！踩芜x一題作答〕〔4分〕3.?西游記?中的入物形象立體飽滿。請從下面兩個故事中任選一個，結(jié)合唐僧在其中的表現(xiàn)，從兩個方面談?wù)勀銓λ恼J識。①四圣試禪心②嬰兒戲化禪心亂【答案】①例如一：在“四圣試禪心〞的過程中，唐僧堅決拒絕留下做女婿，不為美色富貴所動，表達出他取經(jīng)意志的堅決；另一方面，當那婦人發(fā)怒，要求必須留下一人做女婿時，他又唯唯諾諾，問徒弟三人誰愿意留下來，由此看出他的軟弱、無主見。例如二：在“四圣試禪心〞的過程中，唐僧堅決拒絕留下做女婿，不為美色富貴所動，表達出他取經(jīng)意志的堅決；另一方面，在豬八戒犯錯被吊在樹上時，他能原諒八戒的過錯，讓徒弟去救八戒，由此看出他的寬容。②例如：唐僧對于孫悟空反復說有妖怪并屢次讓自己下馬上馬這些事感到很生氣，而對紅孩兒的哭訴信以為真，說明他不辨真假；唐僧一聽見孩童的呼救聲，就想搭救，說明他很慈悲、心地善良。4.?鋼鐵是怎樣煉成的?一書中，保爾經(jīng)過種種考驗，成長為一名英雄。從保爾面對這些考驗的表現(xiàn)中，你體會到了他的哪些可貴品質(zhì)？請任選兩個方面，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。【答案】例如一：①保爾面對拿槍的押送兵，勇敢上前，救了朱赫來，從中我體會到了他的英勇無畏。②面對筑路工作中出現(xiàn)的種種困難，保爾毫無怨言，凍壞了雙腳還繼續(xù)在一線工作，從中我體會到了他的堅韌頑強。例如二：①熱愛學習：保爾家境困難，工作環(huán)境惡劣，但仍堅持讀書。②正直坦率：保爾發(fā)現(xiàn)車廠團員的不正之風時，挺身而出，向車廠共青團領(lǐng)導指出問題，號召大家同不正之風作斗爭?！竞邶埥垨|】5．?紅星照耀中國?的作者是______，______國人。5．埃德加·斯諾美【黑龍江龍東】6．請簡述?簡·愛?中女主人公簡·愛的主要性格特點。6．自尊、自愛，追求平等自由與人格獨立【黑龍江齊齊哈爾】8.名著閱讀?！?分〕〔1〕以下對名著內(nèi)容表述不正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.老舍的?駱駝祥子?不僅刻畫了祥子的形象，還描寫了樣子周圍的人物，如殘忍霸道的車主劉四、一步步走向消滅的小福子、詐騙樣子的孫偵探等。B.?紅星照耀中國?是美國記者埃德加·斯諾忠實描繪中國紅色區(qū)域的第一本著作。作者通過訪談與對話，搜集到大量有關(guān)長征的第一手資料，向全世界報道了中國工農(nóng)紅軍長征這一舉世無雙的軍事壯舉。C.傅雷既是一位特殊的教育家，又是一位嚴厲、盡責又不乏愛心的父親。對如何教育孩子，他認為，無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。D.魯迅認為?昆蟲記?是一部既有趣又有益的書。在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料〞的短身燕尾禮服：金蜂“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心〞?！?〕?簡·愛?和?鋼鐵是怎樣煉成的?都是帶有自傳色彩的長篇小說，請你分別用一個四字詞語概括出主人公性格特點，并概括出與此性格特點相關(guān)的故事情節(jié)?！?分〕8.〔1〕D評分說明：〔2分〕〔2〕例如：簡·愛①性格：自尊自愛。對應(yīng)情節(jié)：當?shù)弥_切斯特瘋了的妻子還活著時，她拒絕了羅切斯特要她一同到巴黎生活的建議，放棄一切，離開了桑菲爾德莊園。②性格：倔強剛烈。對應(yīng)情節(jié)：在慈善學校，面對挨打、受餓、罰站等，她總是倔強地昂起頭來，不肯讓淚水涌出眼眶。例如：保爾·柯察金①性格：毅力頑強。對應(yīng)情節(jié)：修筑鐵路時，保爾忍受著艱苦工作環(huán)境的痛苦，憑借頑強的毅力忘我工作。②性格：永不言敗。對應(yīng)情節(jié)：保爾重病后，忍受肉體和精神上的巨大痛苦，用生命寫成了?暴風雨所誕生的?。評分說明：〔4分〕每個人物性格特點各1分，情節(jié)各1分?！渤怂o例如之外，只要符合題意即可得分?！场竞邶埥椈俊?〕以下各句表述錯誤的一項為哪一項〔2分〕A.?朝花夕拾?是魯迅的一部回憶性散文集，原名?舊事重提?。我們可借此了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。B.?昆蟲記?堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩〞之美譽，是法國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。C.?海底兩萬里?是凡爾納的“夢想三部曲〞之一。因此他被譽為“科學時代的預言家〞和“現(xiàn)代科學夢想小說之父〞。D.?傅雷家書?凝聚了傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。傅雷現(xiàn)身說法，教導兒子傅聰要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家〞?！?〕?紅星照耀中國?一書的“紅星〞象征著?！?分〕6.〔1〕C評分說明：〔2分〕解析：“海洋三部曲〞之一。〔2〕中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的紅色革命評分說明：〔1分〕答出“中國共產(chǎn)黨〞和“紅色革命〞兩個關(guān)鍵詞即得1分，缺一個扣0.5分，錯別字酌情扣分。【湖北恩施】〔一〕．閱讀名著?紅星照耀中國?節(jié)選局部，完成7-9題〔6分，每題2分〕

人生五十始!〔節(jié)選〕

埃德加?斯諾

①我叫他老徐，因為蘇區(qū)人人都是這樣叫他——教書先生老徐——因為，雖然在東方其他地方，六十一歲不過是政府最高級官員的平均年齡，可是在紅色中國.同別人相比，他似乎是個白發(fā)老翁。然而他并不是老朽昏聵的標本。像他的六十歲的同輩謝覺哉一樣，他步履矯健，雙目炯炯，他的一雙健腿在長征途上曾經(jīng)幫他渡過大河，爬過高山。

②徐特立原來是一個極受敬重的教授，但是到了五十歲那一年，他突然放棄家庭、四個兒女、長沙一所師范校長的職位，投身到共產(chǎn)黨中來。

③一天，我們正在談話的時候，他開始幽默地一一列舉他的一些困難?！巴覀兯烙嫷膸缀跻粯?，〞他說，“在西北，在我們到達以前，除了少數(shù)地主、官吏、商人以外幾乎沒有人識字。文盲幾乎達百分之九十五左右。在文化上，這是地球上最黑暗的一個角落。你知道嗎，陜北和甘肅的人竟相信水對他們是有害的!這里的人平均一生只洗兩次澡——一次在出生的時候，一次在結(jié)婚的時候。他們不愿洗腳，洗手，洗臉，不愿剪指甲，剃頭發(fā)。這里留辮子的人比中國任何其他地方都多。

④“但是所有這一切，還有許多其他偏見，都是由于無知愚昧所造成的，我的任務(wù)就是改變他們的這種思想狀態(tài)。這樣的人民，同江西相比，確實非常落后。江西的文盲占百分之九十，但是文化水平高得多，我們在那里工作的物質(zhì)條件也較好，合格教師也多得多。在我們的模范縣興國，我們有三百多所小學，約八百名教師—這與我們這里全部紅區(qū)的小學和教師數(shù)目相等。我們從興國撤出時，文盲已減低到全部人口的百分之二十以下!

⑤“這里的工作的進展要慢得多。我們一切都得從頭開始。我們的物質(zhì)資源非常有限。甚至我們的印刷機也被破壞了，我們現(xiàn)在什么東西都只能用油印和石刻來印刷。由于封鎖，我們不能進口足夠的紙張。我們已開始自己造紙，但質(zhì)量太差。但是別去管這些困難吧。我們已經(jīng)能夠取得一些成就。如果有時間，我們在這里能夠做到使全中國震驚的事情。我們現(xiàn)在從群眾中間正在訓練幾十名教師，黨也在培養(yǎng)。他們之中有許多人要擔任群眾文化學校的義務(wù)教員。我們的成績說明，這里的農(nóng)民只要給他們時機是極愿意學習的。

⑥“而且他們也不笨。他們學得很快，只要把道理對他們說清楚，他們就改變了習慣。在這里的老蘇區(qū)，你看不到姑娘纏足，你會看到許多年輕婦女剪短發(fā)。男人現(xiàn)在慢慢在剪掉辮子了，許多人在共青團和少先隊那里學讀書寫字。〞

〔節(jié)選自人民文學出版社?紅星照耀中國?，有刪改〕7.聯(lián)系上下文，請你談?wù)劦冖鄱沃袨槭裁凑f“這是地球上最黑暗的一個角落〞。

8.請你列舉上面選文中刻畫人物的手法。

9.讀完?紅星照耀中國?整本書，你認為革命領(lǐng)袖人物最應(yīng)該具備哪兩種素養(yǎng)？7.在西北，不識字人數(shù)眾多，他們沒文化，思想愚昧，看不到未來，猶如陷入了黑暗之中。

8.語言描寫，如第④⑤⑥段都是徐特立說的話；神態(tài)描寫、動作描寫，如第①段“他步履矯健，雙目炯炯，他的一雙健腿在長征途上曾經(jīng)幫他渡過大河，爬過高山〞。

9.例如：①政治素養(yǎng)，熱愛共產(chǎn)黨，對黨的忠誠不二，堅決不移執(zhí)行黨領(lǐng)導，堅信革命必將取得的成功?！竞秉S岡】〔一〕閱讀以下名著選段，完成下面小題。〔8分〕【甲】三藏見他戴上帽子，就不吃干糧，卻默默地念那?緊箍咒?一遍。行者叫道：“頭痛，頭痛！〞那師父不住地又念了幾遍，把個行者痛得打滾，抓破了嵌金的花帽。三藏又恐怕扯斷金箍，住了口不悆。不念時他就不痛了。伸手去頭上摸摸，似一條金線兒模樣，緊緊地勒在上面，取不下揪不斷，已此生了根了。他就耳里取岀針兒來，插入箍里，往外亂捎。三藏又恐怕他捎斷了，口中又念起來，他依舊生痛，痛得豎蜻蜓，翻筋斗，耳紅面赤，眼脹身麻。那師父見他這等，又不忍不舍，捂住了口，他的頭又不痛了。行者道：“我這頭原來是師父咒我的。〞三藏道：“我念的是?緊箍經(jīng)?，何曾咒你？〞行者道：“你再念念看。〞三薇真?zhèn)€又念。行者真?zhèn)€又痛，只教：“莫念！莫念！念動我就痛了！這是怎么說？〞三藏道：“你今番可聽我教誨了？〞行者道：“聽教了！〞——“你再可無禮了？〞行者道：“不敢了！〞他口里雖然容許，心上還懷不善，把那針兒幌一幌，碗來粗細，望唐僧就欲下手，慌得長老口中又念了兩三遍，這猴子跌倒在地，丟了鐵捧，不能舉手，只叫：“師父！我曉得了！再莫念！再莫念！〞【乙】到了下午的不知什么時候，我抬起了頭，看看四周，發(fā)現(xiàn)夕陽已在墻上涂上了西沉的金色余暉。我問自己：“我該怎么辦呢？〞然而我的心靈做出的答復——“馬上離開桑菲爾德〞——竟是這么迅速，這么可怕，我急忙掩住自己的耳朵。我說，這樣的話我現(xiàn)在受不了?！安蛔鰫鄣氯A·羅切斯特的妻子，這只是我痛苦的最小局部，〞我辯白道，“從那些最美好的迷夢中醒來，發(fā)現(xiàn)一切都是虛空和徒勞，雖然可怕我還受得了，能撐住；可要我斷然地、立即地、永遠地離開他，我無法忍受，我辦不到。〞但是緊接著，我內(nèi)心卻有個聲音斷言說我能夠辦到，而且預言說我將會辦到。我跟我自己的決心搏斗著。我寧愿做個弱者，這樣就可以不走這條擺在眼前、要我受更多困難的可怕的路了?？墒且炎兂杀┚牧贾獏s扼住了愛情的咽喉，辱罵她說，她這會兒還只是把她那漂亮的小腳剛剛伸進泥潭。他還起誓說，他定會用他那條鐵臂，把她一直按入深不見底的痛苦深淵。15.以下表述有誤的一項為哪一項〔〕A.【甲】文選自?西游記?。作為我國古代神魔小說的典范，小說圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。B.【甲】文中，孫悟空“口里雖然容許〞，實際上“望唐僧就欲下手〞，傳神地揭示了他桀驁不馴的天性。C.【乙】文選自夏洛蒂·勃朗特的代表作?簡·愛?。小說以第一人稱講述了貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，帶有自傳體色彩。D.?簡·愛?展現(xiàn)的是主人公憑一已之力努力前行，最終得償所愿的個人奮斗史，而?西游記?更注重表現(xiàn)的是西天取經(jīng)路上的團隊合作精神。16.連線題。?西游記?中孫悟空一路走過很多山，許多山代表著孫悟空在取經(jīng)路上的成長和突破。請結(jié)合你的閱讀體驗，將以下四座山與“成長真經(jīng)〞之間的對應(yīng)關(guān)系連線。山名“成長真經(jīng)〞花果山戰(zhàn)勝困難有時需要付出屢次努力五行山付出終有回報火焰山走出舒適圈，人生才有意義靈山守住寂寞，沉淀心性，方能厚積薄發(fā)17.九九八十一難阻擋了取經(jīng)人也成就了取經(jīng)人，苦難折磨了簡·愛，也造就了這個可敬可佩的女子。請結(jié)合?簡·愛?整本書主要情節(jié)，說說簡·愛是怎樣逐一克服多重苦難最終擁有幸福人生的?！敬鸢浮?5.D(“一己之力〞“一個人的奮斗史〞說法有誤)16.花果山——走出舒適圈，人生才有意義；五行山——守住寂寞，沉淀心性，方能厚積薄發(fā)；火焰山——戰(zhàn)勝困難有時需要付出屢次努力；靈山——付出終有回報。17.:①在舅媽家遭受欺凌,她大膽對抗,斗爭到底;②到洛伍德學校后,條件艱苦,但她不以為意,刻苦讀書,學有所成;③在桑菲爾德莊園與羅切斯特相愛卻發(fā)現(xiàn)殘酷真相,她戰(zhàn)勝內(nèi)心的掙扎,選擇離開,最終獲得有尊嚴的愛情?！?〕她愛羅切斯特，但并沒有因愛而迷失方向。再次回到桑菲爾德莊園，她沒有對羅切斯特曾經(jīng)的隱瞞懷恨在心，面對失去財富和健康的羅切斯特，沒有對他棄之不顧，而是決定與他結(jié)婚?！竞秉S石】黃石市初中某班舉行“?紅星照耀中國?整本書閱讀〞活動，請你參與其中，根據(jù)要求完成下面小題。21.關(guān)于?紅星照耀中國?這部名著，以下說法不準確的一項為哪一項〔〕A.本書又名?西行漫記?，作者是美國著名記者埃德加·斯諾。B.本書是一部向世界介紹、傳播中國共產(chǎn)黨和中國革命歷程圖書。C.本書是按照作者探尋“紅色中國〞的時間順序來記錄見聞的。D.本書是一部“用事實說話〞的作品，沒有表達作者的傾向性。22.以下有關(guān)書中人物的表述不準確的一項為哪一項〔〕A.毛澤東是一個精研文史哲的學者，也是一個極有天才的軍事和政治的戰(zhàn)略家。B.通過面對面地交談，賀龍的好口才給斯諾留下了深刻印象。C.彭德懷大公無私，除了兩套統(tǒng)一發(fā)放的紅軍軍裝，唯一的個人衣服就是用繳獲的降落傘做的背心。D.“紅小鬼們〞勤奮、忠實，熱愛紅軍，有著革命的熱情。請閱讀下面語段，答復以下問題安順場以西四百里，峽谷高聳，河流又窄、又深、又急的地方，有條有名的鐵索懸橋叫做瀘定橋。這是大渡河上西藏以東的最后一個可以過河的地方。當紅軍到達時，他們發(fā)現(xiàn)已有一半的木板被撬走了，在他們面前到河流中心之間只有空鐵索。在北岸的橋頭堡有個敵軍的機槍陣地面對著他們，后面是一師白軍據(jù)守的陣地。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個……四川的白軍大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士—這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。23.文段是怎樣表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概的？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析?！敬鸢浮?1.D22.B23.〔1〕正面描寫，通過動作描寫展示紅軍的英勇；〔2〕側(cè)面描寫，通過環(huán)境的惡劣和守軍的反響展示紅軍的英勇。【湖北武漢】閱讀?駱駝祥子?的節(jié)選局部，完成12、13題。不拉劉四爺?shù)能?，而能住在人和廠，據(jù)別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說，劉老頭子大概是看上了祥子，而想給虎妞弄個招門納婿的“小人〞。這種猜測里雖然懷著點妒美，可是萬一要真是這么回事呢，將來劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子。這個教他們只敢胡猜，而不敢在祥子面前說什么不受聽的。其實呢，劉老頭子的優(yōu)待祥子是另有筆賬兒祥子是這樣的一個人在新的環(huán)境里還能保持著舊的習慣。假假設(shè)他去當了兵，他決不會一穿上那套虎皮，馬上就不傻裝傻的去欺侮人。在車廠子里，他不閑著，把汗一落下去，他就找點事作。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油…用不著誰支使，他自己愿意干，干得高快樂興，仿佛是一種極好的娛樂子里靠?？傋≈讉€車夫；收了車，大家不是坐著閑談，便是蒙頭大睡；祥子，只有祥子的手不閑著。初上來，大家以為他是向劉四爺獻殷勤，狗事巴結(jié)人；過了幾天，他們看出來他一點沒有賣好討俏的意思，他是那么真誠自然，也就無話可說了。劉老頭子沒有夸獎過他一句，沒有格外多看過他一眼；老頭子心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意樣子在廠子里有祥子在這幾，先不提別的，院子與門口永遠掃得千干凈凈?；㈡じ矚g這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯：別的車夫，因為受盡苦楚，說話總是橫著來；她一點不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。當祥子去拉包月的時候，劉家父女都仿佛失去一個朋友趕到他一回來，連老頭子罵人也似乎更痛快而慈善一些。12.請用簡潔的語言概括上面節(jié)選局部的內(nèi)容。(2分)13.從上面節(jié)選局部的內(nèi)容可以看出祥子具有______和______的特點(4分)12.劉家父女都喜歡祥子，所以他不拉劉四爺?shù)能嚕材茏≡谌撕蛷S。(或：祥子不在人和廠拉車卻能住在人和廠的原因。)13. (1)勤快(勤勞)(2)老實(質(zhì)樸、實誠、實在)【湖北襄陽】8.經(jīng)典滋潤心靈，名著伴我成長。請閱讀下面節(jié)選語段，答復相關(guān)問題?！?分〕語段一：一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬滴汗，才掙出那輛車。從風里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，象身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，象被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己?！?駱駝祥子?語段二：我到達后不久，就見到了A。他看起來像個林肯式的人物，身材比一般的中國人要高，背有些駝，體態(tài)偏瘦，留著又長又濃密的黑發(fā)，一雙大眼睛，目光如炬，高鼻梁，額骨飽滿。再次看到他時正值黃錯時分。我起初沒有認出他，直到別人提醒。我才知道——雖然南京方面懸賞25萬元抓捕他，但他卻自在地和其他人一道走在街上?！?紅星照耀中國?〔1〕【讀·人物】從語段一劃線句可以看出此時的祥子是一個的人〔用四字詞語概括〕。當讀到小說結(jié)尾局部時，我們發(fā)現(xiàn)樣子又變成了一個的人。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________語段二中的A〔人名〕，他是建立新中國最具有代表性的領(lǐng)袖人物之一?！?分〕〔2〕【讀·方法】圈點批注法是古人讀書時常用的讀書方法，閱讀?駱駝祥子?也適用此法。我們在?駱駝祥子?整本書閱讀過程中作批注，可以從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、、語言特色等方面著手，或?qū)懗鲂牡皿w會，提出自己的見解?！?分〕〔3〕【讀·專題】專題探究是名著深度閱讀的有效方式之一。請根據(jù)例如，結(jié)合?駱駝祥子?中的主要人物樣子設(shè)計一個閱讀探究專題。〔2分〕例如：探究?紅星照耀中國?共產(chǎn)黨人的革命信仰探究專題：〔一〕名著閱讀〔6分〕8.〔1〕【讀·人物】例如一：勤勞堅忍。示例二：吃苦耐勞。例如三：積極向上。例如四：執(zhí)著追求等〔1分〕；麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄〔1分〕；毛澤東〔1分〕?！补?分〕〔2〕【讀·方法】寫作手法〔寫作方法〕〔1分〕〔3〕【讀·專題】例如一：探究?駱駝祥子?祥子的悲劇原因。例如二：探究?駱駝祥子?祥子的三起三落。例如三：探究?駱駝祥子?祥子的辛酸故事等?！卜项}意要求，表述清楚，語言流暢即可，2分〕【湖北宜昌】以夢為馬夏洛蒂·勃朗特【名著摘錄】【名著摘錄】摘錄一：“我相信，你會接受我提供應(yīng)你的職位，〞他說，“會暫時擔任一段時間，但不會永遠做下去，因為你的性格和我一樣，有著一種使人安定不下來的東西，盡管性質(zhì)不同。〞“非常感謝你的建議，圣約翰先生，我真心誠意接受這份工作。〞“不過你聽明白我的意思了嗎?〞他說，“這是一所鄉(xiāng)村學校。你的學生只是些窮苦女孩——茅屋里的孩子——至多是農(nóng)民的女兒。編織、縫紉、閱讀、書寫、計算，全都得由你來教。那你拿自己的才學用到哪兒去呢?你的大局部思想、感情、情趣又怎么辦呢?〞“把它們留到需要的時候再用吧。它們會保存下來的。〞我說。摘錄二：我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作。生活在大家的關(guān)心之中，使我感到像坐在寧靜而可愛的陽光下，恬靜的心情在陽光照耀下發(fā)芽、開花。在這段時間的生活里，我的心中常常洋溢著感謝之情。然而，在這平靜而有益的生活中，我常常會在夜里陷入各種各樣奇奇怪怪的夢境中，我總是在某個沖動人心的關(guān)鍵時刻，遇見羅切斯特先生，……然后我醒了，在沒有床幔的床上坐起，渾身發(fā)顫痙攣。那沉沉黑夜目睹了我絕望的戰(zhàn)栗，聽到了我激情的迸發(fā)?！久鴮ёx】①?簡·愛?是一部帶有濃厚自傳色彩的長篇小說，是作者“詩意的生平寫照〞。作者以火一樣的熱情、詩一樣的語言來抒發(fā)簡·愛的愛恨情仇，呼喚女性的人格獨立和婚姻自主。②人物刻畫生動形象。簡·愛自幼父母雙亡，寄住在家里，身無分文，受盡折磨。但她是一個心地善良、責任感強、善于思考的女性，有倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神。③情節(jié)開展波瀾起伏。作者用第一人稱的表達視角，以濃郁的抒情筆調(diào)講述了簡·愛一波三折的愛情故事。同時環(huán)境描寫和人物描寫等又為情節(jié)的開展做了鋪墊，增強了作品的藝術(shù)感染力。④心理描寫細膩深刻。小說以簡·愛的性格開展和人生經(jīng)歷為主線，輔之以大量的內(nèi)心獨白來展示她的思想矛盾和精神斗爭，交待人物的心理變化和心路歷程，使情節(jié)開展更為流暢。23.請將右側(cè)第②自然段的橫線上填寫完整?！?分〕24.請簡要列舉?簡·愛?這部小說最鮮明的三個寫作特點?！?.分?25.簡·愛身上有許多美好品格，請任選一種用【名著摘錄】中的細節(jié)來說明?！?分〕26.請以簡·愛為中心，梳理以下人物關(guān)系。〔2分〕簡·愛關(guān)系丈夫表兄CD姓名AB阿黛勒譚波兒27.積累鏈接：請默寫出?詩經(jīng)·蒹葭?的前四句。〔2分〕四、名著選讀·?以夢為馬?〔9分〕〔或舅舅、舅媽，或其家人中的任意一位〕；情節(jié)開展波瀾起伏；心理描寫細膩深刻?！卜显撔≌f寫作特色的其他自我歸納均〕25.例如：從“我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作。〞可以看出簡愛是一個責任感強的人。〔要求圍繞心地善良、責任感強、勇于追求、懂得感恩等方而。并結(jié)合【名著摘錄】中的內(nèi)容進行說明〕26.A.羅切斯特B.圣約翰〔或約翰〕27.蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！竞祥L沙】?水滸傳?(120回版)是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。閱讀下面的內(nèi)容，完成20-21題。[片段一]李逵看著宋江問戴宗道:“哥哥，這黑漢子是誰?〞戴宗對宋江笑道:“押司，你看這廝恁么粗鹵，全不識些體面。〞李逵便道:“我問大哥:怎地是粗鹵?〞戴宗道:“兄弟，你便請問這位官人是誰便好，你倒卻說‘這黑漢子是誰’，這不是粗鹵，卻是甚么?我且與你說知，這位仁兄，便是閑常你要去投奔他的義士哥哥。〞李逵道:“莫不是山東及時雨黑宋江?〞戴宗喝道:“咄!你這廝敢如此犯上，直言叫喚，全不識些上下，兀自不快下拜等幾時?〞李逵道:“假設(shè)真?zhèn)€是宋公明，我便下拜;假設(shè)是閑人，我卻拜甚鳥!節(jié)級哥哥，不要瞞我拜了，你卻笑我。〞宋江便道:“我正是山東黑宋江。〞李逵拍手叫道:“我那爺，你何不早說些個，也教鐵牛歡喜。〞撲翻身軀便拜。(選自第三十八回及時雨會神行太保黑旋風斗浪里白跳)[片段二]八方共域，異姓一家，天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美，千里面朝夕相見，一寸心死生可同。相貌語言，南北東西雖各別;心情肝膽，忠誠信義并無差。其人那么有帝子神孫，富豪將吏，并三教九流，乃至獵戶漁人，屠兒劊子，都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤……(選自第七十一回忠義堂石碣受天文梁山泊英雄排座次)[片段三]宋江道:“兄弟，你休怪我!前日朝廷差天使賜藥酒與我服了，死在旦夕。我為人一世，只主張‘忠義’二字，不肯半點欺心。今日朝廷賜死無辜，寧可朝廷負我，我忠心不負朝廷。我死之后，恐怕你造反，壞了我梁山泊替天行道忠義之名。因此，請將你來，相見一面。昨日酒中，已與了你慢藥服了，回至潤州必死。你死之后，可來此處楚州南門外有個蓼兒洼，風景盡與梁山泊無異，和你陰魂相聚。我死之后，尸首定葬于此處，我已看定了也!〞言訖，墮淚如雨。李逵見說，亦垂淚道:“罷，罷，罷!生時伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼!〞言訖淚下，便覺道身體有些沉重。當時灑淚，拜別了宋江下船?；氐綕欀?，果然藥發(fā)身死。李逵臨死之時，囑咐從人:“我死了，可千萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬。〞囑罷而死。從人置備棺槨盛貯，不負其言，扶柩而往。(選自第一百二十回宋公明神聚蓼兒洼徽宗帝夢游梁山泊)20.下面說法正確的一項為哪一項()(2分)A.?水滸傳?是在說唱藝術(shù)根底上寫成的章回體小說，講究故事的曲折和完整，井然有序，每個英雄人物的故事都有其相對的獨立性。B.“片段一〞中，李逵見是宋江，“撲翻身軀便拜〞，反映出李逵直爽率真、粗中有細、愛打抱不平的個性特點。C.“片段二〞語言文雅而富有表現(xiàn)力，這正是?水滸傳?這部古典白話小說的語言特點。D.“片段三〞中，第120回節(jié)選內(nèi)容，李逵順從朝廷甘愿被毒死的情節(jié)，與此前他大喊“反了罷"的情節(jié)形成鮮明比照，顯示出人物性格的轉(zhuǎn)變。21.宋江與李逵兄弟情誼深厚，但是，宋江最后卻毒死了李逵。請你結(jié)合小說主題，從“忠〞與“義〞的角度談?wù)剬λ谓@一行為的看法。(4分)20.A

21.宋江講究忠義，但是“忠〞在前“義〞在后，他已經(jīng)被賜了毒酒，他知道李逵生性魯莽，肯定會聚眾為他報仇，造成更多損失，這樣就違背了他忠義的初衷了，所以他讓李逵喝下了毒酒?！竞铣恢荨?一)名著閱讀(8分)在?鋼鐵是怎樣煉成的??紅星照耀中國?名著閱讀分享交流會“讀標題、談感受〞環(huán)節(jié)中，小涵同學提出把?鋼鐵是怎樣煉成的?換成?保爾成長記?、把?紅星照館耀中國?換回曾用名?西行漫記?。請你與他說說現(xiàn)用標題的妙處。(4分)9.?紅星照耀中國?的作者埃德加.斯諾這樣評價周恩來:“個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。〞語文老師要求大家對這句話的理解進行交流，請你結(jié)合名著具體內(nèi)容將自己的理解與大家分享。(4分)8.參考答案例如:現(xiàn)用標題更形象生動，更凸易主題，?鋼鐵是怎樣煉成的?)比喻書中保爾、朱赫來等主要人物如鐵經(jīng)過烈火與驟冷的考驗而鑄煉成鋼，成長為有著為理想而獻身的的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮4的高貴品質(zhì)的優(yōu)秀戰(zhàn)士。?紅星照耀中國?比喻中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀了中國西北，而且必將照耀全中國例如:周恩來的“個人的魅力〞表達在:①面目英俊，不脫孩子氣。②生活簡樸，愛整潔，吃苦耐勞。如任處陳設(shè)簡單，清掃得很干凈。③單純熱情、平易近人，溫和文雅，如他熱情接待斯諾，替他起草有趣旅程:陪斯諾田園散步:保護“紅小鬼〞。④有才學，言行深思熟慮。如講英語相當準確:在南開大學讀書期間成績優(yōu)異。⑥有著堅決的革命決心和戰(zhàn)斗意志。如他是一個書生出身的造反者:背棄了中國古代的根本哲學中庸和面子哲學。周恩來的“領(lǐng)袖的自信“表達在:①任何一個新聞工作者都可以到蘇區(qū)訪問，見到什么都可以報道。②無線電通訊部門的密碼從來沒有給國民黨破譯過。③在周恩來的司令部門前只有一“個哨兵。④他用革命決心和堅決的馬克思主義理論知識來改變舊中國的面貌。【湖南懷化】7．以下圖是某同學為文學名著游記手繪的一幅畫。請仔細觀察，并按要求作答。①圖上文字中的“嫂嫂〞指的是__________〔人物名〕，圖中表現(xiàn)的情節(jié)是______________。②請寫出兩個與孫悟空直接相關(guān)的其他情節(jié)。8．法國著名的科幻和探險小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說______〔作品名〕。講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇________〔船名〕在海底探險的神奇故事。7．①羅剎女〔鐵扇公主〕三調(diào)芭蕉扇〔一調(diào)芭蕉扇〕②大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、大戰(zhàn)黃風怪等8．?海底兩萬里?鸚鵡螺號〔諾第留斯號〕【湖南邵陽】27．名著閱讀。

在精力全部耗盡之前，他沒有離開過隊伍?，F(xiàn)在他的身體垮了，不能再堅守陣地，惟有一條路可走進前方醫(yī)院。他還記得，在華沙附近的激戰(zhàn)中，有個戰(zhàn)士被子彈射中，從馬上摔下來，跌倒在地上。同志們急忙包扎好他的傷口，把他交給救護人員，又繼續(xù)向前飛奔，追趕敵人去了。這個騎兵連并沒有因為失去一個戰(zhàn)士而停止前進。為了偉大的事業(yè)進行斗爭時，就是這樣，而且也應(yīng)該這樣。當然，也有例外，他就見過沒有雙腿的機槍手，坐在機槍車上堅持戰(zhàn)斗，他們是使敵人聞風喪膽的勇士，他們的機槍給敵人送去死亡和消滅。他們憑著鋼鐵般的意志和百發(fā)百中的槍法成為各個團隊的驕傲。

閱讀任務(wù)：

〔1〕此文段出自??〔作品名稱〕。

〔2〕自選角度，給選段寫一條批注，要求語言簡潔流暢。

答案：

〔1〕鋼鐵是怎樣煉成的

〔2〕例如一：保爾疾病纏身，失去了最珍貴的東西——戰(zhàn)斗能力，但是他頑強地戰(zhàn)勝了自殺的念頭，表現(xiàn)了鋼鐵般的意志。

例如二：“鋼鐵般的意志〞運用了比喻的修辭手法，把“意志〞比作“鋼鐵〞，生動形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的意志非常堅決?！竞嫌乐荨?.曉軒同學在畢業(yè)贈言中引用了下面語段，請你閱讀后完成下面的問題。人最珍貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。〞〔1〕這段文字摘自蘇聯(lián)作家___________〔填人名〕的名著?鋼鐵是怎樣煉成的?，文中的主人公保爾·柯察金在病床上克服困難，方案寫一部中篇小說，并給它命名為?________________??！?〕保爾·柯察金身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)：________________?！敬鸢浮竣?奧斯特洛夫斯基②.暴風雨所誕生的③.為理想而獻身的精神；鋼鐵般的意志和項強奮斗的高貴品質(zhì)?！竞蠌埣医纭?.名著閱讀?！?〕填空：?紅星照耀中國?又名?__________?，是美國著名記者埃德加·斯諾的一部紀實作品、全書共12篇，寫了兩個層面的事實：一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國〞的過程；二是：______________。〔2〕閱讀?紅星照耀中國?后，你一定從中獲得了精神營養(yǎng)，寫出書中你最敬佩〔喜歡〕的一個人，并簡要說說理由。____________________________________________________【答案】①.?西行漫記?。②.例如一“紅色中國〞的歷史、現(xiàn)狀和未來。例如二：客觀報道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實生活。③.例如：我敬佩毛主席。他是一個偉大的軍事家、思想家和政治家；他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格；他幽默幽默，平易近人，生活簡樸，廉潔奉公，吃苦耐勞。〔書中人物，理由合理即可。〕【吉林省】〔三〕名著閱讀〔5分〕請根據(jù)要求完成讀書任務(wù)。23.填寫讀書卡片?紅星照耀中國?通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。這是埃德加·斯諾撰寫的一部①〔紀實抒情〕作品?！策x擇填空〕?②?是法國小說家儒勒·凡爾納的“海洋三部曲〞之一。這本書描繪了奇幻美妙的海底世界，表達了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力?！敬鸢浮竣偌o實

②海底兩萬里24.完成讀書筆記作品摘抄批注片段一：頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的……他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默；而又有生氣。片段二：他低著頭，彎著背，口中叼著個由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力地慢慢地蹭。運用_______描寫，寫出了祥子年輕、健壯、富有生氣的樣子。用動詞“低、彎、叼、拾、蹭〞生動地寫出了祥子_____的形象。人最珍貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。〞這段話讓我懂得生命價值在于③_______________________?！灿米约旱脑挻饛汀场敬鸢浮竣?外貌②.萎靡不振③.為人類的進步作出奉獻【江蘇常州】1.名著閱讀，選出對有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的兩項〔〕〔〕A.湯知縣批準了王小二和黃夢統(tǒng)告嚴貢生的狀子，嚴貢生嚇得逃走了，官差就來找嚴監(jiān)生，嚴監(jiān)生那么請兩位舅爺來商議對策。B.“匡超人幸得良朋，潘自業(yè)橫遭禍事〞中的匡超人指的是匡太公的大兒子匡大，“禍事〞指潘自業(yè)客死蕪湖關(guān)。C.魯迅最反感“二十四孝〞中“子路負米〞“黃香扇枕〞“老萊娛親〞“郭巨埋兒〞等虛偽、殘酷的孝道故事。D.魯迅背完父親規(guī)定的?鑒略?內(nèi)容，終于可以去看五猖會了，但他卻沒有像別人那么喜悅、沖動。E.針對徐錫麟刺殺安徽巡撫恩銘而被捕以及秋瑾在杭州被殺兩事，在東京的同鄉(xiāng)會上，范愛農(nóng)與魯迅都強烈主張發(fā)電報痛斥滿清政府?！敬鸢浮緼D【江蘇常州】2.?紅星照耀中國?第二章：周恩來的司令部是一個有防御轟炸設(shè)備的茅屋，四面圍著同樣的茅屋，農(nóng)民都假設(shè)無其事，忘記了他們是處在戰(zhàn)場的中間，忘記了前線的紅軍司令是居住在他們的中間。我好奇：難道這就是紅軍的秘密嗎？附近駐扎了一些軍隊，似乎一點也沒有攪擾農(nóng)村的寧靜。斯諾這段文字的表達意圖是什么？【答案】紅軍和百姓和諧共處，軍民親如一家；紅軍軍紀嚴明，對百姓秋毫無犯。【江蘇連云港】5.名著閱讀簡答題〔7分〕〔1〕“孫偵探事件〞對祥子的生活產(chǎn)生了巨大影響，簡要概述這一事件?！?分〕【解答】例如：孫偵探跟蹤曹先生時，碰上了在曹家拉包月的祥子，孫偵探認出并恐嚇祥子，最終將祥子積攢的錢敲詐一空。祥子第二次買車夢想破滅，只好重新回到人和車廠?！?〕金圣嘆先生點評水滸人物時，說吳用“明明白白驅(qū)策群力，有軍師之體〞，結(jié)合原著內(nèi)容，舉一例做簡要分析。〔4分〕【解答】例如一：智取生辰綱。吳用先借口買魚，請來阮氏三兄弟，定下智取之計，后同晁蓋、劉唐、公孫勝扮作販棗人，讓白勝扮作賣酒人，假做饒酒時下藥，取得生辰綱。

例如二：三打祝家莊。史進、魯智深落難時，吳用三四句安撫了扈成，把他變成了梁山的幫手，讓孫立帶人進入祝家莊里應(yīng)外合，再用計讓梁山好漢把李應(yīng)騙到祝家莊。

例如三：智賺金鈴吊掛。吳用讓花榮、秦明、徐寧、呼延灼四個埋伏在岸上；自己和宋江、朱仝、李應(yīng)在船上；李俊、張順、楊春把船藏起來，騙得金鈴吊掛，假扮太尉，救出史進、魯智深。

例如四：智取大名府。吳用為救盧俊義、石秀，派時遷火燒翠云樓，引發(fā)騷亂；并派眾好漢以各種身份混入大名府，里應(yīng)外合；派張青、燕順去盧俊義家捉李固、賈氏，王矮虎等人去盧俊義家放火；柴進同樂和扮作軍官，去救蔡福，并救出盧俊義、石秀?！踩趁喿x閱讀?儒林外史?選段，完成11～14題?！?1分〕【甲】匡超人想，別的都不打緊，忙進房去搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上。把兩只手摟得緊緊的，且不顧母親，把太公背在門外空處坐著。又飛跑進來，一把拉了嫂子，指與他門外走。又把母親扶了，背在身上。才得出門，那時火已到門口，幾乎沒有出路，匡超人道：“好了！父母都救出來了！〞【乙】娘子再三再四不肯下鄉(xiāng)，他終日來逼，逼的急了，哭喊吵鬧了幾次。他不管娘子肯與不肯，竟托書店里人把房子轉(zhuǎn)了，拿了銀子回來，娘子到底不肯去，他請了丈人、丈母來勸。丈母也不肯。那丈人鄭老爹見女婿就要做官，責備女兒不知好歹，著實教訓了一頓。女兒拗不過，方才允了。【丙】匡超人道：“潘三哥是個豪杰，他不曾遇事時，會著我們，到酒店里坐坐，鴨子是一定兩只，還有許多羊肉、豬肉、雞、魚，像這店里錢數(shù)一賣的菜，他都是不吃的?？上Ф袷芰死邸１驹摼沟奖O(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時候，既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰，假設(shè)到這樣地方去看人，便是賞罰不明了。〞11.結(jié)合選文概括匡超人的變化?！?分〕12.結(jié)合原著內(nèi)容，概述與乙段故事相關(guān)聯(lián)的前后事件。〔3分〕13.魯迅評價吳敬梓寫人能“攝魂勾魄〞，結(jié)合丙段，談?wù)勛髡叩膶懭酥??！?分〕14.試分析匡超人變化的背后有著怎樣的社會根源?！?分〕【解答】〔1〕匡超人由一個對父母孝順的善良的人，變成對妻子冷漠蠻橫對朋友虛偽圓滑的市儈小人。

〔2〕前：匡超人跟著潘三假造文書，代人應(yīng)考，潘三下獄后，匡超人怕受牽連，要去老師家避禍。

后：妻子下鄉(xiāng)后，他隱瞞自己已婚娶的事實，娶了老師的外甥女。

〔3〕運用語言描寫表現(xiàn)人物?？锍怂f的話先借潘三的出手豪爽，當面挖苦景蘭江、蔣行房二人不夠大方，再說明自己的身份不同以往，要依照朝廷賞罰，拒絕與潘三見面。充分表達了匡超人的虛偽無情，忘恩負義。

〔4〕作者所處時代的士林階層攀龍附鳳、追名逐利、嫌貧愛富的風氣對青年士子精神生命的消滅，以及封建科舉制度對讀書人的毒害?！窘K南京】〔四〕名著閱讀〔8分〕

17.“學者先要會疑。〞圖圖讀書時常常質(zhì)疑，下面是他提的一個問題及提問原因。你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇一部，分享了你的質(zhì)疑。

圖圖讀的名著：?朝花夕拾?

他提出的問題：魯迅先生對兒時所受的教育究竟持什么態(tài)度呢？

提問的原因：我發(fā)現(xiàn)，一方面小魯迅頗不自由，他在特別想看五猖會時，被父親勒令背書，很痛苦；另一方面他又蠻自由，可以在三味書屋趁老師不備偷跑進后園游樂，很開心。

你閱讀的名著：??

你提出的問題：①

提問的原因：②17.例如：西游記

①與天庭的神仙相比，孫悟空的武力值如何？

②孫悟空大鬧天宮時眾神仙束手無策，但是取經(jīng)遇到妖怪時，卻要屢次向天庭求助?！窘K蘇州】〔一〕名著閱讀6.魯迅先生的作品中常有用筆冷靜客觀而意含褒貶的寫法，下面一例摘自?朝花夕拾?中的?瑣記?請概括其中的“褒貶〞之意?！?分〕漢文教員反而惴惴地來問我們道：“華盛頓是什么東西呀？……〞【注】為了求新知：“我〞先到了江南水師學堂，后因水師學堂“烏煙瘴氣〞更去了礦路學堂。在憶及礦路學堂一次漢文考試的作文題?華盛頓論?之后，魯迅緊接著寫了上面一句話____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.下面是著名詩人聶紺弩先生讀?水滸傳?后寫的一首詩，根據(jù)要求完成相關(guān)題目?！?分〕董超薛霸聶紺弩解罷林沖又解盧，英雄天下盡歸吾。誰家旅店無開水，何處山林不野豬?魯達感悲齊幸免，燕青義憤乃駢誅。佶京俅貫江山里，超霸二公可少乎?、俑爬ǖ诙?lián)涉及的故事情節(jié)，并根據(jù)此聯(lián)簡析詩人對“林、盧〞所處社會的認識。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②尾聯(lián)中“佶京俅貫〞和“超霸二公〞代表了封建社會中的哪兩類人?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.批評漢文教員缺乏新知識，暗示礦路學堂也非理想中的學校。7.①董超、薛霸受人指使，用相同的方法加害林沖、盧俊義：先在旅店用開水燙傷兩人的腳，后在山林動手想結(jié)果兩人性命。當時社會黑暗險惡，到處都可以成為害人的地方。②統(tǒng)治者；奴才、幫兇?！窘K揚州】〔一〕名著閱讀〔12分〕7.“百年輝煌，青春向黨〞演講活動中，佳佳寫了一篇演講稿，其中有這樣一段：“同學們，成長意味著什么？少年魯迅離開家鄉(xiāng)紹興，只身去往南京，渴望學習新知，因為他知道，成長意味著要追求理想；延安的紅小鬼們，做司號員，勤務(wù)兵，甚至參加戰(zhàn)斗，因為他們知道，成長意味著要承當責任；______生活在和平富足年代的我們更應(yīng)該歷練自己，不斷成長！〞請選用保爾〔?鋼鐵是怎樣煉成的?〕或?qū)O少平〔〔平凡的世界〕〕的成長事例，在空格處補寫一段話?！敬鸢浮坷纾簩O少平到縣城讀高中，渴望用知識改變貧窮的命運，走出了貧窮的雙水村。做過攬工，選擇做礦工。因為他知道，成長意味著要承當責任。8.?昆蟲記?既有科學性，又有文學性。請根據(jù)下面選段，簡要分析。蜜蜂來了，它心平氣和……不一會兒，它就沉浸在采蜜的工作中了。潛伏在花下窺伺的強盜——蟹蛛，便從隱藏之處現(xiàn)身，它繞到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛沖上去突然咬住它的腦后根……這一咬瞬間致命，因為它破壞了蜜蜂頸部的神經(jīng)節(jié)。不多時，可憐的小蜜蜂便蹬著腿死去了。這時，兇手便舒舒服服地吸起受害者的血來?！敬鸢浮窟\用比喻、擬人等修辭手法，生動形象，使作品文學色彩濃厚；用詞準確貼切，真實再現(xiàn)昆蟲生活場景，富有科學性。9.對“命運〞，每個人都有自己的看法。梁生寶〔〔創(chuàng)業(yè)史〕〕會說：“命運在我自己手里攥著！我?guī)е蝮┑母F鄉(xiāng)親建合作社，種水稻，搞副業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)過上了好日子。〞祥子〔?駱駝祥子?〕、江姐〔?紅巖?〕又會怎樣看待“命運〞？從兩個人物中選一個，根據(jù)他〔她〕的主要經(jīng)歷和身份特點，簡要作答?！敬鸢浮坷?：祥子：在那個黑暗的社會，命運并不是由我自己掌控的。我做過人力車夫、賣過駱駝，拼命想要攢錢買車，靠自己的力氣來謀生。可是我的理想一次一次被毀掉，最后只能任由自己墮落下去。例如2：江姐：我覺得命運掌握在我們自己手里。我1939年入黨，曾經(jīng)在重慶秘密機關(guān)做過地下黨，領(lǐng)導過重慶學生抗暴運動，為?挺進報?做過大量工作，擔任過下川東地區(qū)地工委和川東臨委的聯(lián)絡(luò)員。由于叛徒出賣，我被逮捕，盡管他們用各種酷刑折磨我，但我絕不屈服。因為我堅信，重慶一定會解放，我們的新中國一定會越來越好！【江西省】20.以下對相關(guān)名著的解說，不正確的一項為哪一項〔3分〕A.?西游記?是中國古典文學中最富有想象力的作品之一，情節(jié)曲折，其中真假美猴王、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、車遲國斗法、女兒國遇難等故事極其精彩。B.?海底兩萬里?是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說，講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號〞在大海中自由航行的故事。C.?昆蟲記?是一部十卷本科普巨著，表達了作者敬畏生命的情懷，它行文活潑，語言詼諧，堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范。D.?水滸傳?采用先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)，成功地塑造了宋江、吳用、林沖、武松等好漢形象，其語言使用古代白話，富有表現(xiàn)力。21.八〔1〕班某同學想閱讀王樹增的長篇紀實文學作品?長征?，請你從閱讀紀實作品的根本要求出發(fā)，以?紅星照耀中國?為例，給予閱讀方法上的指導。〔3分〕22.?傅雷家書?與諸葛亮的?誡子書?所表達的教子之道有什么相似之處?請簡要闡述。100字左右。〔4分〕四、名著閱讀(10分)20.(3分)A21.(3分)例如:閱讀紀實作品最根本的要求是把握作品事實。比方讀?紅星照耀中國?，先通過閱讀序言、瀏覽目錄，了解它是按照“探尋紅色中國〞的時間順序來記錄事實的;然后閱讀正文，邊讀邊梳理，理清兩個事實:采訪“紅色中國〞的過程和“紅色中國〞的歷史、現(xiàn)狀和未來。閱讀?長征?可以參照此方法。22.(4分)例如:傅雷和諸葛亮都重視對孩子做人的教育。傅雷認為無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的，并以自身經(jīng)歷教導兒子待人謙虛、榮辱不驚、意志堅決、自尊自強等;諸葛亮告誡孩子修身養(yǎng)德是為人的根本，希望孩子以“君子之行〞要求自己?！具|寧撫順、葫蘆島】6.選出以下對名著有關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項〔〕A.“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！〞這首詩選自冰心的詩集?繁星·春水?，他告訴青年人要珍惜時間，努力奮斗。B.吳承恩的?西游記?中，唐僧師徒四人因為共同目標一路同甘共苦，披荊斬棘，苦歷十四個寒暑，九九八十一難，終于取得真經(jīng)。C.?魯濱遜漂流記?中，主人公魯濱遜流落孤島，他用野山羊的油加上麻搓成的燈芯，做成燈照明。他憑借聰明和毅力，改善了自己的生活處境。D.?童年?中，阿廖沙因染布事件，遭外祖父毒打。后來外祖父又來探望，表示歉意，好事情也來告訴他以后再挨打時怎么做能減少疼痛?！敬鸢浮緿【遼寧撫順、葫蘆島】7.撫順某中學開展“閱讀名著，分享經(jīng)典〞活動，請你參與其中，交流分享。?水滸傳?讀書筆記〔一〕情節(jié)概括：魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西后，為躲避抓捕，聽從趙員外推薦去了五臺山。智真長老說他“上應(yīng)天星，心地剛直，久后正果非凡。〞便為他剃度，賜名智深，他酒后大鬧五臺山，長老只得推薦他去東京大相國寺，途中，他為幫劉太公女兒，大鬧桃花村，又為救和尚們，和史進一起殺了崔，丘兩個惡人，并_____后，前往大相國寺。人物評價這部名著塑造了眾多梁山好漢的形象，其中魯智深是我喜歡并欽佩的人物，他身上雖有大鬧五臺山時的粗野性格，但從書中的表達描寫中，我看到更多的是他為人正直、粗中有細、仗義疏財，我覺得這局部情節(jié)著重表現(xiàn)了他_____的英雄氣概?！敬鸢浮炕馃吖匏?；打抱不平〔嫉惡如仇、行俠仗義或武藝高強等〕?！具|寧撫順、葫蘆島】8.在湖農(nóng)大的開學典禮上：“雜交水稻之父〞袁隆平院士對成功的秘訣進行詮釋：“經(jīng)常有人問我成功的‘秘決’是什么？我的體會是‘知識、汗水、靈感、機遇’這八個字。〞請選擇袁老成功秘訣中的一個方面，來談?wù)勊鼘δ愕膯⑹尽?0字左右?！敬鸢浮坷纾何殷w會最深的是“知識〞，因為知識就是力量，是創(chuàng)新的根底，我們只有努力地學習文化知識，打好根底，才有可能成功?！具|寧撫順、本溪、鐵嶺、遼陽、葫蘆島】6.名著閱讀?！?分〕〔1〕選出以下關(guān)于課外名著說法有誤的一項〔

〕〔2分〕A.?鋼鐵是怎樣煉成的?中，保爾經(jīng)過六個月艱苦創(chuàng)作出的手稿，在郵寄過程中喪失，但他以頑強的毅力重新創(chuàng)作，終于完成了?暴風雨所誕生的?。B.?魯濱遜漂流記?中的魯濱遜嚴于律已，雖然當初單獨生活在小島上，但是他并沒有荒廢時間：種莊稼，獵山羊，還堅持讀書學習，寫日記。C.?朝花夕拾?中的?瑣記?一文，作者先是寫了衍太太種種虛偽可厭的行徑，接著又回憶了他在南京雷電學堂、路礦學堂學習的愉快經(jīng)歷，以及珍貴的同學情誼。D.?水滸?中的魯提轄，不僅仗義疏財，資助金氏父女，而且為護送他們平安離開，在客店坐了兩個時辰，足見其粗中有細、救人救徹的特點?！?〕填空。〔2分〕?西游記?中，悟空雖屢次被師父誤解，但寧愿承受緊箍咒的責罰，仍三打白骨精。唐僧不辨是非，執(zhí)意趕他離開。悟空撫今追昔，憤慨不平，但離開時又變身，四面圍住唐僧下拜，并囑咐沙僧好好照看師父。從中可以看出悟空的

、

的特點。6.〔1〕C

〔2〕愛憎清楚

忠心耿耿【青海省】6.根據(jù)下面的選文，答復以下問題。話說嚴監(jiān)生臨死之時，伸著兩個指頭，總不肯斷氣，幾個侄兒和些家人都來訌〔hòng爭吵，混亂〕亂著問，有說為兩個人的，有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一，卻只管搖頭不是。趙氏分開眾人，走上前道：“老爺！只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油；我如今挑掉一莖就是了。〞說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。合家大口號哭起來，準備入殮，將靈柩停在第三層中堂內(nèi)?！?〕這段情節(jié)出自清代小說家吳敬梓的挖苦小說?______________?。〔2〕結(jié)合這一情節(jié)，簡要分析嚴監(jiān)生的形象：______________________?！敬鸢浮竣?〔1〕?儒林外史?②.〔2〕這—情節(jié)通過描寫嚴監(jiān)生吝嗇燈油，伸出兩個手指頭不肯斷氣，妻子挑掉一莖燈草他才斷氣，生動形象地刻畫出了嚴監(jiān)生愛財如命的〔守財奴〕形象〔或“嗜財如命〞“吝嗇〞“小氣鬼〞等亦可〕?！旧綎|濱州】8.名著閱讀。(4分)“不，你得留下！我發(fā)誓你得留下——我會信守這個誓言。〞“告訴你我必須得走！〞我反駁道，產(chǎn)生了某種強烈的激情，“你以為我能留下來，而在你面前什么也不是嗎？你以為我是一個機器人？是一臺沒有感情的機器？能夠容忍自己嘴里的一口面包被奪走，讓自己的一滴生命之水從杯里溢出？你以為，由于我貧窮無名，相貌平平，地位卑微，我就沒有靈魂、缺乏感情嗎？你想錯了！我的靈魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假設(shè)上帝賜予了我一些美貌和足夠的財富，我就會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我此刻不是通過習俗和傳統(tǒng)的東西和你談話，甚至也不是通過人的肉體，而是通過我的靈魂在和你的靈魂說話。仿佛咱們兩個都走過了墓穴，平等地站在上帝的腳旁——因為咱們本來就是平等的！〞(1)文段中加點的“我〞是指________(人名)，說這段話時“我〞在________莊園做家庭教師。(2分)(2)結(jié)合情節(jié)，說說引起這次對話的導火索是什么？(2分)8.(1)簡·愛

桑菲爾德(2)簡·愛發(fā)現(xiàn)羅切(徹)斯特有(瘋)妻子【山東德州】四圣試禪心那婦人道：“我是丁亥年三月初三日酉時生。故夫比我年大三歲，我今年四十五歲。大女兒名真真，今年二十歲；次女名愛愛，今年十八歲；三小女名憐憐，今年十六歲；俱不曾許配人家。雖是小婦人丑陋，卻幸小女俱有幾分顏色，女工針指，無所不會。因是先夫無子，即把他們當兒子看養(yǎng)。小時也曾教他讀些儒書，也都曉得些吟詩作對。雖然居住山莊，也不是那十分粗俗之類，料想也配得過列位長老，假設(shè)肯放開懷抱，長發(fā)留頭，與舍下做個家長，穿棱著錦，勝強如那瓦缽緇衣，雪鞋云笠!〞三藏坐在上面，好便似雷驚的孩子，雨淋的蛤蟆；只是呆呆掙掙，翻白眼兒打仰。那八戒聞得這般富貴，這般美色，他卻心癢難撓；坐在那椅子上，一似針戳屁股，左扭右扭的，忍耐不住。走上前，扯了師父一把道：“師父!這娘子告誦你話，你怎么佯佯不睬?好道也做個理會是。〞那師父猛抬頭，咄的一聲，喝退了八戒道：“你這個孽畜!我們是個出家人，豈以富貴動心，美色留意，成得個甚么道理!〞那婦人聞言，大怒道：“這潑和尚無禮!我假設(shè)不看你東土遠來，就該叱出。我倒是個真心實意，要把家緣招贅汝等，你倒反將言語傷我。你就是受了戒，發(fā)了愿，永不還俗，好道你手下人，我家也招得一個。你怎么這般執(zhí)法?〞三藏見他發(fā)怒，只得者者謙謙，叫道：“悟空，你在這里罷。〞行者道：“我從小兒不曉得干那般事，教八戒在這里罷。〞八戒道：“哥呵，不要栽人么?！蠹覐拈L計較。〞三藏道：“你兩個不肯，便教悟凈在這里罷。〞沙僧道：“你看師父說的話。弟子蒙菩薩勸化，受了戒行，等候師父；自蒙師父收了我，又承教誨；跟著師父還不上兩月，更不曾進得半分功果，怎敢圖此富貴!寧死也要往西天去，決不干此欺心之事。〞那婦人見他們推辭不肯，急抽身轉(zhuǎn)進屏風，撲的把腰門關(guān)上。〔節(jié)選自?西游記?〕3.以下各組詞語中加點字的注音、字形不全正確的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.蛤蟆〔hámá〕 穿棱著錦缽 佯〔yáng〕佯不睬畜 心癢難撓〔náo〕誨〔huì〕 針戳屁股4.以下加點詞語解釋不正確的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.雖是小婦人丑陋，卻幸小女俱有幾分顏色〔容貌〕，女工針指，無所不會。懷抱〔心胸〕，長發(fā)留頭，與舍下做個家長。執(zhí)法〔執(zhí)行法令〕?D.哥呵，不要裁人么?！蠹覐拈L計較〔打算、考慮〕。5.以下說法有誤的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.中國古代把一天劃分為十二個時辰，每個時辰相當于現(xiàn)在的兩小時?！岸『ツ耆鲁跞沼蠒r〞中的“西時〞，相當于17時至19時。B.“女工針指，無所不會〞中的“女工〞，也就是“女紅〞，也稱為女事。舊時指女子所做的針線、紡織、刺繡、縫紉等工作和這些工作的成品。C.“小時也曾教他讀些儒書〞中的“儒書〞，指儒家經(jīng)籍，即老子、莊子的著作。D.“寧死也要往西天去，決不干此欺心之事〞中的“西天〞，指的是“天竺國〞的“靈山〞。6.以下對選文中藝術(shù)形象分析有誤的一項為哪一項〔〕〔3分〕A.唐僧雖對取經(jīng)一事意志堅決，但為人略顯儒弱，膽小推諉。B.悟空斬釘截鐵，剛正忠直。C.豬八戒粗中有細，思慮長遠。D.沙悟凈一番言語，淋滿盡致，誠心赤膽。3.A〔3分〕4.C〔3分〕5.C〔3分〕6.C〔3分〕【山東東營】6.名著閱讀。〔2分〕在王教授夫婦的掩護下，A終于坐上平漢線火車到了定縣，并且在東關(guān)外的完全小學校里又當起小學教員來。由于她的熱心和努力，學生們喜歡她；連嚴格的校長——曉燕的姑姑王彥文也很贊賞哥哥介紹來的這個年輕女教員。盡管如此，但是空虛、思念過去和向往未來的焦灼之感，仍與日俱增地煩擾著她。她常常夢想著，有一天盧嘉川或者其他的革命同志會突然來找她——那該是個多么幸福的日子啊。但是一天天過去了，這些可敬的朋友都音訊杳然，她也無從打聽他們的下落。上文出自長篇小說?

?，選文中的A是主人公

。小說在藝術(shù)上注重觀察的細密、表現(xiàn)生活的細致入微，在人物塑造上主要以

描寫和比照、反襯的手法為主，在情節(jié)設(shè)計上以

貫穿全文，展現(xiàn)時代主題。6.青春之歌

林道靜〔道靜〕〕

心理主人公的成長歷程〔經(jīng)歷〕【山東臨沂】〔五〕名著閱讀?！?分〕20．〔1〕在?朝花夕拾?中，有幾篇文章涉及兒童教育問題，有些觀點在今天仍有借鑒意義。請你從以下文章中選擇一篇或幾篇，并結(jié)合內(nèi)容說說魯迅的兒童教育思想?！?分〕?從百草園到三味書屋??五猖會??二十四孝圖?〔2〕文學名著中的主人公往往在人生關(guān)鍵時刻做出重大選擇，由此決定了他〔她〕們的命運。請你從以下幾部名著中任選一部，對此進行闡釋?！?分〕?簡·愛??鋼鐵是怎樣煉成的??駱駝祥子?〔五〕〔8分〕20．〔1〕例如一：?從百草園到三味書屋?描述了兒時在百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，魯迅借此表達尊重孩子天性，保護并激發(fā)孩子想象力、創(chuàng)造力，讓孩子快樂成長的教育思想。例如二：?五猖會?寫“我〞心心念念的五猖會即將開始，父親卻強制“我〞背?鑒略?，魯迅借此表達了家長應(yīng)當了解孩子心理需求、尊重孩子天性的教育思想。例如三：?二十四孝圖?寫到了當時供應(yīng)孩子的書籍形式粗拙，故事虛偽，違背人性，魯迅借此表達兒童讀物要內(nèi)容健康、適合兒童心理特點的教育思想。〔4分。描述有關(guān)教育的內(nèi)容2分，表達的教育思想2分?！场?〕例如一：簡·愛得知羅切斯特的妻子還活著時，選擇離開羅切斯特。她的選擇為她贏得了人格獨立，并最終獲得有尊嚴的愛情。例如二：保爾在雙腿癱瘓、雙目失明、失去工作能力時，選擇文學創(chuàng)作。他寫出了備受讀者喜愛的小說，以文學創(chuàng)作為新的武器，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。例如三：祥子的車被搶走，買車錢被敲詐，小福子上吊自殺，面對一系列挫折，他選擇向生活妥協(xié)，最終變成一個麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?！?分。關(guān)鍵時刻和選擇2分，最終結(jié)局2分?！场旧綎|煙臺】5.20世紀30年代，艾青詩歌中主要意象之一是“土地〞。比擬閱讀下面兩首詩歌〔節(jié)選〕，填寫表格。我愛這土地〔節(jié)選〕假