有關(guān)感恩教育的心得體會

有關(guān)感恩教育的心得體會有關(guān)感恩教育的心得體會1

4月1日，我有幸參與了長湴小學三年〔2〕班的感恩主題班會，短短的四十分鐘，讓作為家長的我深有體會。

整體上感覺整個班會課細心設(shè)計，預備充分，環(huán)節(jié)緊湊。我們能感受到整節(jié)班會課的活動形式多樣，并以“情〞帶動貫穿始終。家長和同學們主動參加互動，有漫畫，有家長和孩子的游戲，有詩文朗誦，還有歌曲《感恩的心》合唱等，特殊是最終同學們寫下對爸爸媽媽的感謝和祝愿，并貼在黑板上展示，然后再給家長一個擁抱這個活動將班會的氣氛推向了高潮。孩子們在過程中既重活動生成又有情感體驗，是孩子們一堂生動的教育課。

本次班會主題以感恩教育意義深遠，讓同學們懂得父母付出的艱辛，老師為他們的成長的付出，并學會理解他們，體諒他們，并學會如何感恩父母和老師。通過此次班會，加強了孩子們的感恩意識。能夠讓孩子們來思索問題，設(shè)身處地地為父母著想。還記得剛進入一年級時，這些孩子們還是懵懂無知的.幼兒，在老師們的教育下，他們漸漸長大，變得更加懂事了，并給我們家長帶來感動，這就特別了不得。

做人要感恩父母，是父母賜予養(yǎng)育之恩，其實回報于父母的并不肯定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。做人還要感恩老師，是他們教給我們學問和道理。

感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從如今開始，期望孩子們能夠懂得感恩，實踐感恩。

有關(guān)感恩教育的心得體會2

11月4日下午，石嘴山市教體局組織我校學生、家長、教師傾聽了一場國家關(guān)工委榮老師的感恩教育講座。聽后，對我的觸動很大，榮老師的感恩教育講座像一盞明燈，照亮了我前進的方向；像一面鏡子，讓我知道了該怎樣去做。講座不到半小時榮老師用不急不慢，緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，悄悄的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學生的眼淚如泉涌，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁，一個個眼睛紅紅的，那肯定不是眼睛里掉進了沙子。

大約一個多小時后，榮老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學生、家長、老師，一時間，群情激昂，大家紛紛捅向主席臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞怯與害怕，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感謝之情溢于言表。家長被感動的孩子一次次請上講臺，抱歉、感謝、擁抱讓在場的人無不為之動容。家長說，這樣的講座太準時了，老師說，這樣的'講座太有水準了，學生說，這樣的講座太感人了。是啊，很多沒到場的老師、家長感到可惜，懊悔沒有親自到場聽這場特別的講座。

我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必定不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心。“教有教法，但教無定法，〞在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，對于我那任何一個搞教育的都不得不承認這是一次特別勝利的教育。在我們平常的教育中，為何不多學習一點“動人術(shù)〞呢。教育要曉之以理，導之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情好像不太鐘愛，導致我們