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文檔簡介

謀計劃備教學

武昌區(qū)新河街小學李春秀武昌區(qū)心理健康教師教學交流活動一、明確教學的總體要求和標高12

34

學校下發(fā)《綠色教學質量的學業(yè)水平達成度評價手冊》指導教師教學。

學校實行三級計劃管理，組織教師開展教學計劃交流活動。

計劃層層細化，指導教學，及時對照落實教學工作。謀計劃，促發(fā)展，加強交流，互助提高。二、備課的具體要求12

3

備課的項目、格式

備課要能體現(xiàn)教師的教學方法和學生的學習方法的指導。

教師針對課堂教學中的實際，及時總結，有針對性的反思。三、開展集體備課、研課活動12

34根據(jù)備課及上課中遇到的情況，發(fā)現(xiàn)問題。在課堂教學的實踐中研究并解決問題。豐富教師的學習方式。有效的激勵措施。Theend,thankyou!

教師成長在課堂，竇桂梅老師說：“專心行走于課堂，課堂是教師人生修煉的道場?！眰湔n的項目、格式備課要能體現(xiàn)教師的教學方法和學生的學習方法的指導

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