![江岸區(qū)年教師心理工作室工作總結(jié)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/53f19834fc7e68f6ea330a51831a1312/53f19834fc7e68f6ea330a51831a13121.gif)
![江岸區(qū)年教師心理工作室工作總結(jié)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/53f19834fc7e68f6ea330a51831a1312/53f19834fc7e68f6ea330a51831a13122.gif)
![江岸區(qū)年教師心理工作室工作總結(jié)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/53f19834fc7e68f6ea330a51831a1312/53f19834fc7e68f6ea330a51831a13123.gif)
![江岸區(qū)年教師心理工作室工作總結(jié)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/53f19834fc7e68f6ea330a51831a1312/53f19834fc7e68f6ea330a51831a13124.gif)
![江岸區(qū)年教師心理工作室工作總結(jié)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/53f19834fc7e68f6ea330a51831a1312/53f19834fc7e68f6ea330a51831a13125.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
讓心安住在每一個(gè)當(dāng)下江岸區(qū)教師心理工作室2018年學(xué)習(xí)活動成效2019年計(jì)劃我們的學(xué)習(xí)《架起“心”的橋梁》《讓心安住在每個(gè)當(dāng)下》我們的學(xué)習(xí)工作布置、經(jīng)驗(yàn)分享我們的學(xué)習(xí)心理健康特級教師耿喜玲關(guān)于教師職業(yè)幸福感的講座我們的學(xué)習(xí)組織區(qū)內(nèi)各校心理健康教育分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職教師參加市級各項(xiàng)研修、展示活動我們的學(xué)習(xí)組織區(qū)內(nèi)各校心理健康教育分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職教師參加市級各項(xiàng)研修、展示活動我們的學(xué)習(xí)組織區(qū)內(nèi)各校心理健康教育分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職教師參加市級各項(xiàng)研修、展示活動我們的學(xué)習(xí)組織全區(qū)近50名中小學(xué)心理骨干教師赴南京師范大學(xué)進(jìn)行為期一周的高級研修,并給予相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分。我們的學(xué)習(xí)組織全區(qū)近50名中小學(xué)心理骨干教師赴南京師范大學(xué)進(jìn)行為期一周的高級研修,并給予相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分。我們的學(xué)習(xí)組織全區(qū)近50名中小學(xué)心理骨干教師赴南京師范大學(xué)進(jìn)行為期一周的高級研修,并給予相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分。我們的學(xué)習(xí)組織全區(qū)近50名中小學(xué)心理骨干教師赴南京師范大學(xué)進(jìn)行為期一周的高級研修,并給予相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分。我們的學(xué)習(xí)組織全區(qū)近50名中小學(xué)心理骨干教師赴南京師范大學(xué)進(jìn)行為期一周的高級研修,并給予相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分。我們的學(xué)習(xí)組織全區(qū)近50名中小學(xué)心理骨干教師赴南京師范大學(xué)進(jìn)行為期一周的高級研修,并給予相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分。我們的活動區(qū)級教師心理維護(hù)(4月)中招咨詢會考前心理調(diào)適現(xiàn)場我們的活動區(qū)級教師心理維護(hù)(5月)成立江岸區(qū)優(yōu)秀教師講師團(tuán)我們的活動區(qū)級教師心理維護(hù)(5月)社區(qū)居民現(xiàn)場心理輔導(dǎo)義務(wù)服務(wù)活動我們的活動區(qū)級教師心理維護(hù)(5月)各校開展5.25心理健康周活動我們的活動區(qū)級教師心理維護(hù)(6月)師生互助團(tuán)輔《架起心的橋梁》我們的活動區(qū)級教師心理維護(hù)(4—6月)區(qū)內(nèi)15所學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)“一校一策”心理健康工作指導(dǎo)我們的活動區(qū)級教師心理維護(hù)(9月)心理骨干教師赴南京師大研修我們的活動區(qū)級教師心理維護(hù)(11月)接受市教育局對江岸區(qū)心理健康安全督查我們的活動區(qū)級教師心理維護(hù)(11月)參加武漢市教師心理工作室重慶學(xué)習(xí)培訓(xùn)我們的活動區(qū)級教師心理維護(hù)(12月)承辦市級開放日《讓心安住在每一個(gè)當(dāng)下》我們的活動區(qū)級教師心理維護(hù)(全年)編印江岸區(qū)心理健康教育簡報(bào)《陽光心靈》我們的活動區(qū)級教師心理維護(hù)回復(fù)政協(xié)委員提案我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(2月)武漢市第三十中學(xué)我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(3月)花橋小學(xué)我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(3月)武漢市七一中學(xué)我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(4月)惠濟(jì)路小學(xué)我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(5月)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(5月)二初和二中廣雅我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(5月)漢鐵初中我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(5月)鄱陽街小學(xué)我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(7月)育才中學(xué)我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(7月)三眼橋小學(xué)我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(9月)蔡家田小學(xué)我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(9月)武漢市京漢學(xué)校我們的活動校級教師心理維護(hù)活動武漢六中我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(11月)武漢市第八十一中學(xué)我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(11月)光華路小學(xué)我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(11月)銘新街小學(xué)我們的活動校級教師心理維護(hù)活動(11月)武漢二中我們的成效考前學(xué)生、家長心理調(diào)適現(xiàn)場輔導(dǎo)活動我們的成效考前學(xué)生、家長心理調(diào)適現(xiàn)場輔導(dǎo)活動我們的成效考前學(xué)生、家長心理調(diào)適現(xiàn)場輔導(dǎo)活動我們的成效接受市教育局心理健康工作督查我們的成效承辦市級心理工作室開放日活動我們的成效承辦市級心理工作室開放日活動我們的成效承辦市級心理工作室開放日活動我們的成效承辦市級心理工作室開放日活動加大對我區(qū)各校教師心理維護(hù)工作的管理指導(dǎo)力度,督促各校制定教師心理健康維護(hù)心理健康計(jì)劃?;I備并完成我區(qū)中招咨詢會心理輔導(dǎo)服務(wù)點(diǎn)相關(guān)工作。組織考前心理輔導(dǎo)系列活動。編印我區(qū)心理???/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字檔案館建設(shè)與管理考核試卷
- 仲裁勞動合同范本
- 勞務(wù)服務(wù)外包合同范例
- 兼職合同范本電商
- 俱樂部球衣租借合同范本
- 儀器儀表制造業(yè)市場調(diào)研與需求分析考核試卷
- 公司購買商鋪合同范本
- 體育表演應(yīng)急預(yù)案制定考核試卷
- 2025-2030年葉綠素a濃度監(jiān)測儀行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)娛樂企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 《算法定價(jià)壟斷屬性問題研究的國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》4200字
- 2024年04月浙江義烏農(nóng)商銀行春季招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 涉密計(jì)算機(jī)保密培訓(xùn)
- 掛靠免責(zé)協(xié)議書范本
- 2024年浙江省五校聯(lián)盟高考地理聯(lián)考試卷(3月份)
- 在線心理健康咨詢行業(yè)現(xiàn)狀分析及未來三至五年行業(yè)發(fā)展報(bào)告
- 電動三輪車購銷合同
- 淋巴瘤的免疫靶向治療
- 炎癥性腸病的自我管理
- 國防動員課件教學(xué)課件
- 《地理信息系統(tǒng)GIS》全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論