畢業(yè)校園廣播稿

畢業(yè)校園廣播稿畢業(yè)校內(nèi)廣播稿1

今日，是一個(gè)特別的日子，也將會(huì)是一個(gè)令人終身難忘的日子——因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里為高三畢業(yè)班舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的高考?jí)研恤弋厴I(yè)壯行大會(huì)！

6月7、8兩天，也就是這一周的星期四、星期五，高三的全體同學(xué)將奔赴有生以來最為炫麗的一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)——全國(guó)高考！

首先，讓我們向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示最強(qiáng)烈的慶賀！同時(shí)也向?yàn)槟銈兘】党砷L(zhǎng)傾注了很多心血的最敬業(yè)的高三老師們致以崇高的敬意！也向始終關(guān)懷、支持高三工作的其他師生員工表示真誠(chéng)的謝意！正是他們的辛勤工作，悄悄奉獻(xiàn)，才使你們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。歷史，從你們開始書寫；歷史，從你們開始延續(xù)；歷史，也必將從你們開始從輝煌走向另一個(gè)輝煌！

你們即將離開學(xué)校、踏上人生壯麗的舞臺(tái)?；厥状蠹乙黄鹱哌^的日子，風(fēng)雨同舟，甘苦與共，你們以自己杰出的表現(xiàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了典范，為懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆！在即將分別的一刻，我們向你們道一聲珍重，祝你們一路坦途。在將來的日子里，我們更期望你們牢記恩師的教導(dǎo)，毋忘老師的殷切期望；母校惦記著你們，老師祝愿著你們，期望你們披荊斬棘、捷報(bào)頻傳！

前途是美妙的，人生是精彩的，但是，它需要高考的歷練與洗禮！因此，面對(duì)兩天后的高考，我們需要做好一切沖刺的預(yù)備！

首先，我們需要一份頑強(qiáng)！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞——只有擁有一顆強(qiáng)大的心臟，不屈不撓，堅(jiān)韌不拔，我們才能從氣概上壓倒對(duì)手，從成果上制服對(duì)手！

其次，我們需要一份淡定！“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步〞——只有胸懷沉著，沉靜冷對(duì)，克服浮躁，我們才能削減失誤，盡情發(fā)揮自己最大能量，從勝利走向另一個(gè)勝利！

最終，我們還需要一份信念和士氣！“萬里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒〞——只要我們滿懷豪情，擁有藐視一切對(duì)手的恢宏氣度，信任“我能〞“我行〞，不懼怕、不怯場(chǎng)，仰頭挺胸，就能有足夠的能量去突破自己，戰(zhàn)勝任何一個(gè)對(duì)手！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛〞！在流彩的六月，你們，注定勝利，在流金的六月，你們，注定輝煌！十年磨一劍，考場(chǎng)試鋒刃！十二載的臥薪嘗膽，為的就是今日的揚(yáng)眉吐氣；三年來持之以恒的積累，為的就是今日石破天驚的暢想！

愿你們大鵬展翅，搏擊長(zhǎng)空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最終一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！最終送大家一首詩(shī)祝大家取得好成果。

十年鑄劍，紫電掣天；高考大關(guān)，已到眼前；修我矛戢，壯我誓：穩(wěn)扎穩(wěn)打，自信滿滿；宗愨長(zhǎng)風(fēng)，氣定神閑。寶樹朱華，考場(chǎng)吐艷；潘江陸海，流注筆端。鎮(zhèn)靜應(yīng)戰(zhàn)，先易后難；父母恩師，助我凱旋。折桂蟾宮，我為人先；蒼茫大地，任我俯瞰！不忘母校，一路平安。

好了今日的天的廣播就到這里，我們下期見

畢業(yè)校內(nèi)廣播稿2

男)大一的時(shí)候，生活是橙色的，太多的新奇撲面而來，熱情而緊急

女)大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)

男)大三的時(shí)候，生活變成了藍(lán)色。我們冷靜下來了，也明白了自己到底離將來有多遠(yuǎn)

女)大四的時(shí)候，像有一層薄薄的灰色，我們?cè)诟鞣N選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙勞碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩(shī)，匆忙開始又匆忙告辭

男)大學(xué)四年總有一些經(jīng)受讓您銘心刻骨

女)大學(xué)四年總有一段旋律讓您記憶猶新

男)畢業(yè)季專題

女)畢業(yè)季專題

友愛的聽眾朋友們,中午好!今日是6月20號(hào),農(nóng)歷五月十三,星期四，很高興與您一起傾聽本期的《校內(nèi)之聲---畢業(yè)季專題》。

(音樂：北京東路的日子)

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從今，我們告辭了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的似乎流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)辯論，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切好像都料想的到，一切又好像走的太過無奈。

每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校內(nèi)，看一看它今日的樣子，再想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，好像又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個(gè)都溫順如風(fēng)。

最終一堂課，是和老師告辭;考完最終一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告辭;通過畢業(yè)論文辯論，是和學(xué)生生涯告辭。然后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)告辭，告辭朋友，告辭同窗，告辭四年已經(jīng)習(xí)慣的很多生活。

(音樂：同桌的你)

串詞1:男：每次想到曾經(jīng)形影不離的朋友如今或是離開或是走散，總感嘆時(shí)間消逝得太快，世事滄桑，總用剩余力氣去挽回那些已逝的昨天。還是就這樣吧。假如許多年以后再回過頭來看那一天的場(chǎng)景，肯定會(huì)覺得很悲傷……

女：我問朋友:“是否期望重新過一下大學(xué)生活?〞他說我過于感性，我當(dāng)然知道如花的美眷也抵不過似水的流年，只是不忍這些日子有一天將隨著流水的嘩嘩聲流入無邊的晦暗，記憶會(huì)失語空白，再也不被想起。

車水馬龍，人來人往，難以名狀的沖擊感。瞬間，曾經(jīng)美妙的失落的千頭萬緒千絲萬縷糾纏著我，好像這就要盆滿缽溢地淌一地——莫非這就是光陰消逝的場(chǎng)景么?這就是時(shí)光飛逝的速度么?我不忍逗留，生怕感傷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將蜂擁的人群拋在了身后，就像光陰匆忙地路過了我一樣。

來到圖書館。學(xué)習(xí)的同學(xué)心無旁騖頭也不抬;也有人掛著耳機(jī)，有人擺布著手機(jī)，還有人掛著耳機(jī)擺布著手機(jī)……總之，外面的生氣和繁華好像與他們無關(guān)。大四的我們都真真實(shí)切地體會(huì)到了時(shí)光消逝的味道，過山車般飛速的速度讓許多人忘了去的感受，只剩下尖叫和心慌。于是每個(gè)人都試圖用不同的方式在最終抓住些什么，考研的成天泡在圖書館，考證的追著趕著時(shí)間利用這所剩無幾的在校日子。有的實(shí)習(xí)，也有的打著實(shí)習(xí)的幌子逍遙在外。上課時(shí)，常常零星的幾個(gè)人，臉上都看不出什么表情。如今每當(dāng)路過低年級(jí)教室，觀察靠在角落里那個(gè)熟睡的

男孩兒，多想告知他，醒醒吧;那兩個(gè)竊竊私語的小女生，多想告知她們，靜靜吧……

曾經(jīng)那樣的時(shí)光也屬于我們，那時(shí)候喜愛躺在體育場(chǎng)上，仰視著星空，和同伴嬉笑打鬧。這種歡樂讓我們混淆了天空和后山的顏色，猜測(cè)著這雜草樹蔭交織的背后，是為明天編制的動(dòng)人傳奇還是對(duì)將來的無限向往呢?我們也曾奔跑在廣場(chǎng)上，風(fēng)撩起了我們的發(fā)梢，露出了年輕光滑的額頭……可是時(shí)間太瘦，而指縫太寬，如今竟有種遲暮的荒涼感，留下了一地的零落和嘆息。

有人說：“過分留戀過去，是因?yàn)槿缃癫粔蛎烂睢（暬蛟S吧，或許我只是懷念年輕歲月中那個(gè)單純的自己。當(dāng)大一的小師弟、小師妹跌跌撞撞地變成了大四的老師兄、老師姐時(shí)，夕拾的朝花也不再美妙了。

歲月夾雜著唱歌，歡呼、沮喪、咒罵與你我擦肩而過，生活又在真實(shí)地訴說著下一段始料未及卻又在情理之中的故事。我不埋怨，只是感謝。我不感傷，只是珍惜。

謹(jǐn)此獻(xiàn)給全部大四的師兄師姐，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的。你的經(jīng)受，我的過往，都相約在這美妙的青春時(shí)節(jié)。

(音樂：驪歌)

串詞2：女：那些流走的歲月，你、我、他都曾走過;這個(gè)美好的驛站，曾停留過我們年輕時(shí)的夢(mèng)想。熟識(shí)的位置，一次次換了不同的主角;一張飯卡陪你到最終，哪些朋友十年后還能聚頭?下面請(qǐng)觀賞文新學(xué)院20xx級(jí)2班楊秀同學(xué)的《畢業(yè)祭》美文。

男：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲蟬，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……〞又是一年畢業(yè)季，一曲《驪歌》不知送走了多少學(xué)子，也不知見證了多少別離的淚水。

畢業(yè)校內(nèi)廣播稿3

友愛的同學(xué)們，大家好。還有幾個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了，即將離開看著我們成長(zhǎng)的母校。六年來，這兒有我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今日在這兒，在大家共同的成長(zhǎng)伙伴紅領(lǐng)巾廣播站這小小的播音室里，最終一次與全校師生共享我們的心聲。

1、時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。真的到了說分手的時(shí)候，真的要離開相親相愛的兄弟姐妹，真的要離開這個(gè)見證我六年成長(zhǎng)的地方，我是該喜悅還是該哭泣？我又該用怎樣的心情迎接新的生活呢？就讓我們珍惜校內(nèi)里的最終一段時(shí)光；愛惜校內(nèi)里見證我們成長(zhǎng)的一草一木、一桌一椅；用良好的精神面貌來回應(yīng)學(xué)校里全部關(guān)切的目光，像學(xué)弟學(xué)妹們展示20xx屆畢業(yè)生的風(fēng)采，用實(shí)際行動(dòng)給他們樹立典范；真誠(chéng)的向師長(zhǎng)說一聲：老師，您辛苦了向同窗好友說一聲珍重，讓一切誤會(huì)矛盾在臨別時(shí)煙消云散，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

2、六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過。面對(duì)即將分別的那一刻，面對(duì)傳授給我學(xué)問的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出再見這兩個(gè)字。美好的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不行以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美妙的回憶

3、忘不了，成長(zhǎng)途中每一位盡職盡責(zé)的好老師。在這離別之際，我才感受到，即使他們?cè)?jīng)象爸爸媽媽那樣訓(xùn)斥過我，可那正是源自他們心中滿滿的關(guān)愛和期盼哪。我的無知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，一句句，一聲聲，千言萬語化做一句話就是好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人，還記得我們每一個(gè)人一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)的稚嫩模樣嗎，到今日有的同學(xué)個(gè)頭長(zhǎng)得比老師都高了，我們不正是在老師的諄諄教導(dǎo)中成長(zhǎng)起來的么？

4、面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我心里充滿了興奮。我的伙伴，在我遇到困難時(shí)，伸出一雙暖和的手，幫助我樹立信念，走出逆境。不管走到天涯海角，我們都不會(huì)遺忘對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。祝愿我們的友情天長(zhǎng)地久！將來的每一天，大家都要加油啊！

5、一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我們就要各奔前程了。在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，接受老師的灌溉。教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，操場(chǎng)上還繚繞著我們的玩耍聲。在校內(nèi)每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。在這六年中，我們收獲了很多。我們得到了很多朋友，得到了很多新學(xué)問，更多的得到了今后為人處事的指南針。如今我們就要畢業(yè)了，讓我們?cè)谧罱K的這段時(shí)光，看一看可愛的校內(nèi)，看一看教育我們的師長(zhǎng)，看一看鼓舞我們的同學(xué)。我的老師，再見！我的同學(xué)，再見！我的教室，再見！我的課桌，再見！我的母校，再見！

畢業(yè)校內(nèi)廣播稿4

生命是一場(chǎng)大的遇合,環(huán)環(huán)相連.此間的我們,面目沉著地穿行而過.于千萬人之中,于時(shí)間的無涯的荒野里,沒有早一步,沒有晚一步,剛巧趕上了.

遇見你,遇見所要遇見的集體,遇見兩年來共度風(fēng)雨的班級(jí)--13.千言萬語,惟有輕輕地問一句:'噢,原來你也在這里嗎?'

是的,我們都在這里.相遇,相識(shí),相知.于時(shí)間的畫布,涂鴉一幅名喚＜＜青春*勇毅的風(fēng)景.那是我們英勇的小年歲,那是我們的花開不敗.

愛過知情重,醉過知酒濃.青春如花花似夢(mèng).幸運(yùn)的是我們,曾陪伴她們綻放.

不會(huì)遺忘英語短劇中走出的我們自己的美女與野獸,用愛和真心記錄13班最初的心動(dòng).

不會(huì)遺忘籃球賽場(chǎng)上奔跑的強(qiáng)健的身影和場(chǎng)邊呼喊的人群,用汗水和士氣,呈現(xiàn)13班初具的團(tuán)結(jié)和毅力.

不會(huì)遺忘那年夏天暴雨中的軍訓(xùn),我們用整齊的隊(duì)列踐行'眾志成城,不畏風(fēng)雨'的誓言.雖雨濕清衫亦顯壯氣如虹.

不會(huì)遺忘那個(gè)金秋驕陽(yáng)下的賽場(chǎng),我們用團(tuán)體第二的輝煌戰(zhàn)績(jī)締造了文科班的傳奇.縱汗透薄衫更添王者雄風(fēng).

還有走廊上大聲誦讀的你.

還有書桌前筆耕不輟的你.

那個(gè)爽朗笑著愛搞怪的你.

那個(gè)微蹙眉頭的羞澀的你.

那樣的你

那樣的我

那樣的少年

那樣的歲月

人生亦或是一段回憶,途徑一場(chǎng)心碎.曾經(jīng)那么的'在乎'與'無所謂',終將混著一池的春水,漂至彼岸.

而別離,竟是成長(zhǎng)的第一課,和著高考的步伐,輕輕哼一支煽情的歌.

這首歌,關(guān)于愛,關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于別離,關(guān)于08年夏天的13班.

舞臺(tái)中央丟失的心臟燈火和灰塵肆意盛開不知名的綠色植物細(xì)雨和花色曲終人散,路遠(yuǎn)馬荒.

這是結(jié)束吧,但它更是新的開始

將來的路在腳下延長(zhǎng),只愿偶爾你們可以回首,想起08夏天,以及之前的年歲.

桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈.

前方新的旅途在招手,祝我們旅途開心.

好吧,很高興認(rèn)識(shí)你,你,還有你們.

我們的舞臺(tái),13班的戲劇,感謝收看.

再見!

畢業(yè)校內(nèi)廣播稿5

曾經(jīng)，我以為，畢業(yè)那天，我們會(huì)像電視劇里的老友那樣戀戀不舍，甚至是相擁而泣，望著那駛出站臺(tái)的火車，揮手直至淚眼模糊視線，直至，連火車都化為一個(gè)圓點(diǎn)消失不見。

可是，畢業(yè)那天，你不在。

畢業(yè)那天，我和大家一起瘋，一起鬧，一起在風(fēng)里奔跑，只是，在風(fēng)里，我好像聽到了你的笑聲，那樣溫順，那樣美妙。

畢業(yè)那天，世界很熱鬧，可你住的那個(gè)地方，卻很清靜，因?yàn)槟鞘窃谖业?心里。

只是，畢業(yè)那天，你不在。

當(dāng)一切純真就此畫上句號(hào)，當(dāng)車的鳴笛聲吹響離別的號(hào)角，我只是微笑，揮手說再見，想象著你的笑臉，緊握著那個(gè)畢業(yè)證書，以為你就坐在我的身邊。

但我知道，很清晰的知道，畢業(yè)那天，你不在。

假如說，你的到來只是源于偶然，假如說，你只是意外的出現(xiàn)，假如說，你原來就無法陪在我的身邊，假如說，你只是我生命里的一盞燈，假如說，你只是我仰視著的藍(lán)天，假如說，我不曾英勇的說喜愛，是不是你就會(huì)像流星一樣走遠(yuǎn)，只留給我一個(gè)瞬間?假如說，畢業(yè)那天，你在我的面前，我們會(huì)不會(huì)牽著手走出那個(gè)校內(nèi)。

你走的那天，天，不藍(lán)，因?yàn)樗诳?，黑黑的眼睛望不到邊，門關(guān)上的那一瞬間，我轉(zhuǎn)過頭，淚水打濕了眼眶。

那個(gè)時(shí)候，沒有高考，沒有畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候，都在奮斗，你走了，我的心，也不在了。

我最終還是沒能等到最終的道別。

我畢業(yè)那天，你在你熟識(shí)的地方，我看不到你，但我知道，你感受得到我的思念，可是啊，畢業(yè)那天，你終究還是不在。

畢業(yè)那天，我們瘋狂的拍照片，我笑的很燦爛，可是總有那么一瞬間，腦海里會(huì)出現(xiàn)你的笑臉，那張畢業(yè)照，密密麻麻的人，卻看不到我最想看到的人。

你的笑臉只存在我的世界里。

看著那個(gè)小小的鏡頭，我以為，多看兩眼，你就會(huì)出現(xiàn)。

可是，我忘了，畢業(yè)前夕，你就已經(jīng)不再與我并肩。

我也是突然，想到畢業(yè)那天，我也只是突然，很思念那段時(shí)光，我也只是突然，很懷念那些從前，我也只是突然，很想在遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)之前再見你一面，我也只是突然，在畢業(yè)照里看著一片藍(lán)天，我也只是突然，很眷戀你掌心的暖和，我也只是突然，意識(shí)到時(shí)光的殘忍，我也只是突然，想到，你離開那天，我還沒有畢業(yè)。

這是青春，這是一場(chǎng)華麗的蛻變，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開端。

那天，我拋開了全部的不歡樂，放下了全部的不甘心，只是想安清靜靜的看著那一群熟識(shí)的人漸漸的離開，可是，我還來不及說再見，你就離開了我的視線，幸好，你把心留在我的身邊。

可是呀，曾幻想過很多次的離別里，你不在。

畢業(yè)那天，我沒能說出那份愛，可我知道，你早已明了。

畢業(yè)那天，我對(duì)著教室門前的那個(gè)荷花池輕聲說，我很想和你在一起。

畢業(yè)那天，我沒有哭，我笑了，笑笑曾經(jīng)的自己，笑笑過去的哀痛，笑笑對(duì)你的不舍。

畢業(yè)那天，天很藍(lán)，云很白，風(fēng)很輕，陽(yáng)光很好，只惋惜，你不在。

走的時(shí)候，拉著行李，看著校內(nèi)里所剩無幾的身影，心頭更加的不舍，諾大的校內(nèi)，空空蕩蕩，給我的卻是滿滿的回憶，最美的，照舊滿滿的全是你。

或許，走了這么久，吃了那么多苦，流了那么多眼淚，只是為了遇見一個(gè)你，開始一個(gè)故事，踏上一段新的旅程，而，與你的相遇，我甚是感謝。

當(dāng)我走出那個(gè)地方，我最思念的，照舊是你，有的時(shí)候，我會(huì)很厭煩愛哭的自己，可是，我只能用眼淚來緬懷那些過去。

你說，沒關(guān)系，還會(huì)再見的，那么，再見是不是就不會(huì)再有別離?

時(shí)光，還沒老去，緣分，還在繼續(xù)，夢(mèng)想，還需要努力，美好，還在你那里，我，怎么敢輕言放棄。

那天，天空記得我說的那句，我想和你在一起，一輩子不分別，只是，畢業(yè)那天，你不在。

畢業(yè)那天，你不在我的身邊，但是，你卻在我的心里，埋下了美好的種子，如今，我只想告知你，我情愿等你，哪怕最終只能變成你的回憶。

畢業(yè)校內(nèi)廣播稿6

友愛的同學(xué)們：

三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢(mèng)的理想和期望從各個(gè)地方云集東山學(xué)校，成為了一名榮耀的東山學(xué)子。

三年來，老師與你們朝夕相處，憂樂與共，一起傾聽悠遠(yuǎn)奇妙的校史介紹，一起感受偉人母校的人文情懷，一起鉆研科學(xué)學(xué)問的無窮神秘。三年的學(xué)校教育，鍛造了你們"活潑嚴(yán)謹(jǐn)"的學(xué)風(fēng)，陶冶了你們"公誠(chéng)勤儉"的情操，刻下了你們"公畢方將私治"的品行。你們從少年走向了成年，從稚嫩走向了成熟，學(xué)業(yè)得到了進(jìn)步，獨(dú)特得到了張揚(yáng)，品質(zhì)得到了提升，身心得到了磨礪，友情得到了升華。教室里錄下了你們的朗朗書聲，禮堂里記下了你們的奇妙歌聲，田徑場(chǎng)上印下了你們的強(qiáng)健身影，便河漣漪倒映著你們的青春倩影，東臺(tái)山上留下了你們的豪情壯志......

三年時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮屋p輕的漫步校內(nèi)，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地端詳師友，沖洗一下三年來的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場(chǎng)、我們的石橋......或許你們?cè)?jīng)年少?gòu)垞P(yáng)挨過老師的批判，但信任你們會(huì)理解批判其實(shí)也是愛的另一種表達(dá);或許你們?cè)?jīng)與同學(xué)唇槍舌戰(zhàn)，而心存芥蒂，但信任你們會(huì)理解這也是情意的另一種表達(dá)。我們信任，東山的求學(xué)生活就如一杯醇香的美酒，無論走到哪里，東山永久值得你去漸漸回味、永久值得你去漸漸品味。

友愛的同學(xué)們，三年寒窗苦讀，三年的風(fēng)雨守候，三年的朝夕相處，今日你們最終信念滿懷地接受了祖國(guó)和人民的莊嚴(yán)選擇;當(dāng)母校在你們眼中慢慢成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，又一扇奇妙的大門將為你們敞開，你們將邁著堅(jiān)實(shí)的步伐去追尋更加秀麗的風(fēng)景，在此，學(xué)校誠(chéng)心的祝愿你們，并向你們談幾點(diǎn)期望。

期望同學(xué)們心中有愛。哲學(xué)家說，愛是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發(fā)，青春常在;文學(xué)家說，愛是一首興奮人心的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃;教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。沒有愛的人生，是無本之物，無源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說："愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將人生的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得華香充滿"。心中有愛就要心存感恩。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩......贈(zèng)人玫瑰，手留余香，對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容吧，你的胸懷會(huì)因此比天空還寬敞，你的世界也會(huì)因此而更加秀麗。

期望同學(xué)們腦中有思想。哲人說"人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦"。從今以后，在我們面前展開的漸漸人生征途，或許并非全程都是陽(yáng)光普照的大道，會(huì)有冰雪和風(fēng)霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，或許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻悦?林林總總的人生，可能會(huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的選擇。我們要有清醒的頭腦，堅(jiān)持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思索，敢于擔(dān)當(dāng)。

期望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今科技和社會(huì)進(jìn)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高;只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的進(jìn)展;只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得勝利和勝利!為學(xué)不能以校門為終點(diǎn)，拼搏才是永久;離開東山不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。

友愛的同學(xué)們，你們就要離開學(xué)校，游學(xué)四海，建樹八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校內(nèi)，將離開日日走過的路的石橋、便河，將離開與你們朝夕相伴的老師、學(xué)

友，將離開你們?cè)?jīng)魂?duì)繅?mèng)縈的精神家園。"悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我靜默"!我們無須"執(zhí)手相看淚眼"，更無須"兒女共沾襟"，讓我們揮一揮手，說一聲珍重，道一聲祝愿：東山子弟滿天下，天下誰人不識(shí)君?

友愛的同學(xué)們，請(qǐng)記住校長(zhǎng)的吩咐：?；丶铱纯?，看看母校秀麗的校內(nèi)，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。歡樂時(shí)回來看看，苦痛時(shí)回來看看;勝利時(shí)回來看看，失意時(shí)回來看看。記住，無論你們走多遠(yuǎn)，母校永久是你們頑強(qiáng)的后盾!

畢業(yè)校內(nèi)廣播稿7

回首昨天，展望明天，校內(nèi)之聲與你一起把握每一天!

A：給你的天空劃一道絢麗的亮se;

B：給你的世界奏一曲悅耳的歡歌;

A：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相見在廣播中;

B：傳播校內(nèi)外訊息，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，大家下午好!我是小米!我是德寶!

伴隨著這熟識(shí)的樂曲，傾聽著這動(dòng)人的旋律,《校內(nèi)之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約

A：今日為大家支配的欄目有《一米陽(yáng)光》，《畢業(yè)紀(jì)念季》，《原創(chuàng)地帶》做好預(yù)備，讓我們開始一段溫馨歡樂的旅程吧!祝福大家都有一個(gè)開心的星期一

攜一米陽(yáng)光，便是暖和的文章。

惟愿歲月靜好

抬頭，踮腳，這才是仰視美好的角度。

那天，看到這樣一句話，愣了一下。而后下意識(shí)的抬頭，踮起腳尖，做著仰視的姿態(tài)。

有時(shí)候會(huì)想到自己，想起以前那些不快樂的經(jīng)受，想著自己的眼下的生活，大多時(shí)候都不敢去想以后，其實(shí)是可怕，常常會(huì)沒有安全感，沒方法信任眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

很期望自己的生活過得單純，沒有許多的碎念，性情溫柔，與人為善。

早起踏著日出外出，燈火略明歸來，做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子，這樣或許會(huì)更美好吧。

詩(shī)經(jīng)上說：靡不有初，鮮克有終。

意人和人之間的交往都是美妙的開始，但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅，我們都期望可以走的遠(yuǎn)一些，每一份愛情，都渴望是天長(zhǎng)地久，愛上一個(gè)人很簡(jiǎn)單，或是一個(gè)微笑的，或是一句關(guān)懷的話語。而維護(hù)一份感情，卻不易。

若是人生都可如初見，這世上該會(huì)少了多少憾恨?？础兑刑焱例垺?，婚堂之上，芷若素手裂紅裳：“從今以后，我跟姓張的，恩斷意絕。〞，如此決絕的話語，讓我長(zhǎng)記至今。

我時(shí)時(shí)想起，當(dāng)時(shí)漢水邊，兩個(gè)身世悲苦的少年，彼此照看，惺惺相憐……

無人可輕易的遺忘，或記得。

或相遇時(shí)，問一聲好嗎，回答總是說還好?；蛟S不好，或許真的還好。有些事情，自己懂得就好

想來其實(shí)不管做什么不做什么都可找到滿意的借口。人們常說的有緣無份亦只是一個(gè)秀麗的藉口，只能自我勸慰。時(shí)?？粗炜?，想看看天盡頭有沒有天長(zhǎng)地久，海的那一邊，到底有沒有海之角?？v真有一天，天已荒，地已老，我們是否還情愿悄悄的守候。

這里是校內(nèi)之聲，歡迎回來，我是德寶，接下來大家收聽到的是《畢業(yè)紀(jì)念季》

背景音樂《秋日私語》鋼琴版

在預(yù)備畢業(yè)紀(jì)念季這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，其實(shí)我始終想營(yíng)造一個(gè)溫馨、歡樂的氣氛，畢竟是為學(xué)長(zhǎng)們寫的。可是，不管我怎么寫，怎么掩飾，都轉(zhuǎn)變不了在這個(gè)六月，10屆的學(xué)長(zhǎng)們終將互相告辭、離開學(xué)校這件事實(shí)。告辭一起睡過幾百天的舍友，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我說過他不舍得，但是我看得到，我看到以前每次活動(dòng)都不主動(dòng)的他，在畢業(yè)聚會(huì)上出現(xiàn)了。我看到夜晚操場(chǎng)上常常有班級(jí)聚會(huì)，全部人圍成一個(gè)圈，訴說自己的心事。畢業(yè)的氣息，已經(jīng)充滿開來。

歌曲：《最終一個(gè)夏天》

剛剛的歌曲，金沙的《最終一個(gè)夏天》，最終一個(gè)夏天，我們就要說再見，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)

是的，你有沒有試過，當(dāng)你再次打開宿舍的門，發(fā)覺全部的床鋪都是空的，床板上只堆著自己的行李，他們都走了，你以為這只是一次暑假，他們?nèi)トゾ突?，可其?shí)不是了，他們走了，去奔前程，那些陪伴著你四年，你曾經(jīng)煩他，還在背后偷偷罵過的他，卻在走了之后留給你一地哀痛。

歌曲：《第一時(shí)間》

歡迎回來，繼續(xù)我們的畢業(yè)紀(jì)念季，伴隨著這首F4的《第一時(shí)間》，我慶幸在最好的年華中度過了這最好的時(shí)光，最好的時(shí)光里面都是最秀麗透亮的你們。我觀察校內(nèi)里郁郁蔥蔥的繁花，便又觀察了我們?cè)谀抢锿Ａ舻墓庥埃蠹一餁g聲笑語的鬧著，那是最秀麗的回憶

歌曲《一個(gè)夏天一個(gè)像秋天》

背景音樂《秋日私語》

當(dāng)一個(gè)人不能再擁有時(shí),他所能做的就是不要遺忘.

1不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向,你肯定要在全班同學(xué)面前,認(rèn)仔細(xì)真地講一次話,或者唱一支歌,即使你和開學(xué)時(shí)一樣,再介紹一回你自己.

2拜見一回你最敬重的老師,在畢業(yè)時(shí),仔細(xì)地記住一條關(guān)于人生的閱歷.

3肯定要對(duì)你喜愛的女生(男生),很仔細(xì)地告知她(他),我愛過你!

4向自己始終沒有士氣抱歉的朋友說聲"對(duì)不起!"

5即使從不喝酒,你也肯定要仔細(xì)地醉一次.

6在夏夜的雨水里,大聲地喊一次那個(gè)你想過多次人的名字.不要怕你的聲音過大,驚醒N多夢(mèng)中人.

7仔細(xì)地在你不喜愛的食堂里,然后品嘗一次食堂的免費(fèi)湯,它的氣味你會(huì)在許多年后還能記得.

8在一個(gè)太陽(yáng)還沒有升起來的早晨,去操場(chǎng)跑一次步,和那些生猛的大一新生們比較一下懶覺睡多了后體力上的差距.

10下定決心,班集體的活動(dòng)這次肯定不會(huì)借故溜走_(dá)__假如還有的話.

11很仔細(xì)地穿一次西裝,看看自己和4年前,改變的地方在哪里?

12花一個(gè)下午的時(shí)間,仔細(xì)地整理一次自己的書箱，是不是觀察了一張生疏已久的紙條,或者是某人的名字.?

15記得留下每一個(gè)你覺得應(yīng)當(dāng)是朋友的聯(lián)系方法,然后把你的新單位的電話給他們.

19和你一起睡了4年的床,肯定要記得和它合一張影.

20盡可能地送每一個(gè)你能送的同學(xué),你要明白,他們是你4年的同學(xué),他們中的某人,或許是你最終一次能見到的人

在最終，來首好聽的歌曲，何炅的《梔子花開》

春去秋來，多少情懷，你我的愛，澆灌在《原創(chuàng)地帶》。原創(chuàng)地帶，屬于你的文字地帶。今日的《原創(chuàng)地帶》給大家?guī)淼氖菑埫乐就瑢W(xué)的來稿。兩篇微小說奉上，期望大家會(huì)喜愛。

那年畢業(yè)，女孩問男孩一個(gè)問題：“我和你媽媽同時(shí)掉到水里，你會(huì)救誰?〞女孩自己也不知道答案，但還是問了，木訥的男孩不知所措的站在那里，女孩賭氣的走了，女孩走之后更加擔(dān)心，隔天回到原地，男孩還在那里，只是手里多了一件泳衣，看到女孩說：“我教你游泳，我們一起救媽媽。〞

PS：你若問我，愛情與親情哪個(gè)更重要?我會(huì)說同樣重要。我不想失去任何一個(gè)愛自己的人。

她成果優(yōu)異，但她卻選擇了讀技校。有一天，她在學(xué)校的操場(chǎng)上散步，突然一個(gè)熟識(shí)的身影出如今她眼前——那是她的前男友。她沒有走開，男孩對(duì)她說：“好久不見啦!最近過的還好嗎?〞她答：“很好啊。〞男孩臉上泛起了動(dòng)人的微笑，說：“我放不下你，我聽說你來讀技校了，我也來這了。讓我們遺忘從前那些不快樂的事吧，我們做回朋友，好不好?我會(huì)用朋友的身份，關(guān)懷你，幫助你，陪伴你……〞

PS：貞正愛你的人，即使分開了，但他還是會(huì)一如既往的守護(hù)你。他知道感情是不能重來的，所以他會(huì)換一種角色去關(guān)注你。有一種情感，叫做真心守候。

以上這篇文章就是張美志同學(xué)的來稿，感謝她對(duì)本欄目的大力支持，也期盼她有更好的作品。同時(shí)也感謝大家對(duì)《原創(chuàng)地帶》欄目的支持!假如你有好的原創(chuàng)作品，可以以電子檔的方式投稿給我，說不定下一期節(jié)目播的就是你的來稿哦!

在每期節(jié)目的最終，我都會(huì)給大家送上一小段話，當(dāng)然，今日也不例外。

我喜愛出發(fā)。凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫順。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有將來。

……

好的，就讓我們?cè)谶@輕松的音樂聲中結(jié)束本期《校內(nèi)之聲》節(jié)目吧，感謝大家的暖和陪伴與傾聽!我是小米，我是德寶，下周同一時(shí)間，我們不見不散!

畢業(yè)校內(nèi)廣播稿8

期望同學(xué)們終生學(xué)習(xí)。當(dāng)今科技和社會(huì)進(jìn)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提高；只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的進(jìn)展；只有不斷學(xué)習(xí)才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得勝利和勝利！為學(xué)不能以校門為終點(diǎn)，拼搏才是永久；離開東山不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是另一種學(xué)習(xí)生活的開始。

友愛的同學(xué)們，你們就要離開學(xué)校，游學(xué)四海，建樹八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校內(nèi)，將離開日日走過的路的石橋、便河，將離開與你們朝夕相伴的老師、學(xué)友，將離開你們?cè)?jīng)魂?duì)繅?mèng)縈的精神家園?！扒那氖莿e離的笙簫，夏蟲也為我靜默〞！我們無須“執(zhí)手相看淚眼〞，更無須“兒女共沾襟〞，讓我們揮一揮手，說一聲珍重，道一聲祝愿：東山子弟滿天下，天下誰人不識(shí)君？

友愛的同學(xué)們，請(qǐng)記住校長(zhǎng)的吩咐：?；丶铱纯?，看看母校秀麗的校內(nèi)，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。歡樂時(shí)回來看看，苦痛時(shí)回來看看；勝利時(shí)回來看看，失意時(shí)回來看看。記住，無論你們走多遠(yuǎn)，母校永久是你們頑強(qiáng)的后盾！

友愛的同學(xué)們，真誠(chéng)地祝福你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，順利到達(dá)勝利的彼岸！

畢業(yè)校內(nèi)廣播稿9

當(dāng)我還是小孩子，門前有很多的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)，大門前的那些茉莉花，已經(jīng)漸漸地枯萎，不再萌芽，什么樣的心情，什么樣的年紀(jì)，什么樣的歡愉，什么樣的哭泣，十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經(jīng)緊緊擁抱在一起，十七歲那年的雨季回，憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)覺成長(zhǎng)已漸漸接近······

轉(zhuǎn)瞬間，中考、高考都結(jié)束了，一年一度的畢業(yè)季又到來了。會(huì)有一群十七歲可愛的孩子離開一個(gè)自己當(dāng)老大的校內(nèi)步入另一個(gè)從小弟做起的校內(nèi)；還會(huì)有一群二十歲的花季雨季少年離開家奔向一個(gè)心中憧憬的生疏城市開始打拼。不管是初中畢業(yè)，還是高中畢業(yè)，都不是結(jié)束，而是一個(gè)新開始。我們都只是剛剛告一段落，其實(shí)生命的路程還長(zhǎng)，一切都剛剛開始。高考成果已經(jīng)出來了，首先恭喜獲得20xx吉林省高考狀元的兩位同學(xué)，分別是：文科狀元?jiǎng)⒁撂窈屠砜茽钤⑻煲恪?/p>

期望各位同學(xué)記住，高考成果只能代表過去，不能代表曾經(jīng)，更不能代表你的人生，不管你考700分還是考400分，都不能代表你的人生，我們的人生勝利與否不是高考成果決定的，也期望父母?jìng)儾槐靥谝?，孩子都需要鼓舞和發(fā)覺的，鼓舞他們自我確定和主動(dòng)的一面，發(fā)覺他們的優(yōu)勢(shì)和進(jìn)展方向。人生最勝利的表達(dá)應(yīng)當(dāng)是自我實(shí)現(xiàn)，也就是馬斯諾原理中的最高需求層次，期望朋友們記住自己的理想和夢(mèng)想，并為之努力奮斗，別人的理想不是自己的需求，不能匹配你的價(jià)值表達(dá)。

期望每一個(gè)孩子都能夠歡樂的生活，歡樂的享受校內(nèi)時(shí)光，在學(xué)校就要多學(xué)點(diǎn)學(xué)問，不必全是課本上的，生活技能對(duì)于我們更加重要。預(yù)祝全部的孩子們都?xì)g樂成長(zhǎng)。

畢業(yè)校內(nèi)廣播稿10

如今是畢業(yè)季，離別的感傷充斥著整個(gè)校內(nèi)，六月對(duì)于每一個(gè)將要畢業(yè)的大學(xué)生來說總是一個(gè)傷感的時(shí)期。畢業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)受的成長(zhǎng)陣痛。無論在校期間幸運(yùn)也好，苦澀也罷，青澀的年紀(jì)，都無法停留片刻，不顧一切的一步一步走向成熟?？粗鴮W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在拍畢業(yè)照，看著網(wǎng)上各種畢業(yè)感言，我們即便是沒有畢業(yè)，但是畢業(yè)時(shí)的心情我們仿佛早已感受到了。

有一句話是這樣說的：抱著一張大學(xué)錄用通知書來睡覺，醒來后發(fā)覺通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。不得不說寫的很貼切，如今上一些課的時(shí)候總是很困，似乎老師學(xué)會(huì)了獨(dú)門催眠術(shù)一樣，但是到了快要畢業(yè)的時(shí)候我們往往會(huì)特殊期望能再多聽?zhēng)坠?jié)課，但是明天沒有課？以后都沒有了？想到這似乎又有些傷感甚至自責(zé)自己的墮落。其實(shí)我覺得的大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個(gè)學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

我們用一麻袋的錢上大學(xué)，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個(gè)麻袋。這是一個(gè)不等的數(shù)學(xué)換算題，但是我們不得不說這又怪誰呢。還是趁如今努力學(xué)習(xí)多掙幾本書錢吧。好了說了這莫多了，今日我們和大家共享的電影也和畢業(yè)季有關(guān)，名字叫做畢業(yè)那年。

《畢業(yè)那年》作為一部講解并描述音樂系康林和藝術(shù)系艾拉從相識(shí)相知相愛的校內(nèi)音樂電影。不管是男主人公之間那純美的愛戀還是“小仙女〞的十動(dòng)然拒和“大芝麻〞的死纏爛打或者鄉(xiāng)村支教的自然清爽或者畢業(yè)時(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的距離等等都會(huì)讓人心底產(chǎn)出情感的共鳴。

對(duì)一個(gè)情節(jié)我特殊印象深刻：吳婷婷和蘇露露在寢室，抱著艾拉痛哭，而艾拉心里也很難過，始終在說：“我們?cè)趺淳彤厴I(yè)了呢，我們?cè)趺淳彤厴I(yè)了呢？〞是啊，我們?cè)趺淳彤厴I(yè)了呢？我們?cè)诖笠坏臅r(shí)候，可能會(huì)想大四會(huì)是什么樣子?？墒牵?dāng)我們真的大四了，真的要面臨畢業(yè)了，我們可能驚呼：哇，真的要畢業(yè)了，怎么辦？我還有許多事情沒有做，還有許多夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)！我不想離開這個(gè)該死的學(xué)校，我不想與大家分開呀！諸如此類的話語，并非畢業(yè)季要“為賦新詞強(qiáng)說愁〞，也不是說我們沒有預(yù)備好迎接將來，而是意味著，大學(xué)里的美妙青春，我們舍不得。

但是，我們并不懊悔。我們因?yàn)椴煌膲?mèng)想和目標(biāo)來到了大學(xué)。這大學(xué)四年，無論大學(xué)給予了我們什么，無論我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到了什么，無論我們當(dāng)時(shí)定下的夢(mèng)想和目標(biāo)到底實(shí)現(xiàn)了多少，無論我們對(duì)大學(xué)是恨還是愛，這都不重要。重要的是，我們?cè)?/p>