(全)中考英語(yǔ)-作文書(shū)面表達(dá)-解題技巧

中考英語(yǔ)-作文書(shū)面表達(dá)-解題技巧+短文改錯(cuò)的解題方法書(shū)面表達(dá)實(shí)際上就是英語(yǔ)小作文，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)遣詞造句和用英語(yǔ)進(jìn)行思維、寫(xiě)作的綜合能力。書(shū)面表達(dá)在中考題中以10－15分值出現(xiàn)，直接影響學(xué)生的中考成績(jī)。近年來(lái)，該題型主要有兩種形式：題型一：根據(jù)圖示和所給提示詞，寫(xiě)一段80—100字的短文。要求故事完整，句子通順，內(nèi)容與所給材料相符。題型二：根據(jù)所給文字提示，寫(xiě)一段80—100字的短文。要求故事完整，句子通順，內(nèi)容與所給材料相符。解答這類(lèi)題目應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1．充分理解每幅圖畫(huà)或中文提示、中文情景和題目的要求，了解事情包括的人物、事件發(fā)生的時(shí)間、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，以確定整體思路。2．應(yīng)根據(jù)事情發(fā)展的過(guò)程，首先考慮所用的句型、短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)，確定正確的時(shí)態(tài)，必須將所給的英文提示全用上，寫(xiě)出語(yǔ)法正確的句子和意思連貫的短文，注意不要對(duì)中文提示逐字翻譯。3．在寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)考慮加入一些必要的詞語(yǔ)，使句子和短文的表達(dá)更加準(zhǔn)確、連貫，還要注意正確地使用大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫(xiě)作應(yīng)用文如書(shū)信、日記等時(shí)，要注意書(shū)寫(xiě)的格式。實(shí)例：書(shū)面表達(dá)：（共1題，計(jì)15分）請(qǐng)根據(jù)下面圖畫(huà)，寫(xiě)一篇短文。要求：1.必須包括4幅圖的內(nèi)容，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，短文意思連貫通順。2.字?jǐn)?shù)在100個(gè)左右。注：ladle—n.長(zhǎng)把勺參考答案：Oneday,aboycalledLiLeisawabirdontheground.Hewantedtocatchthebird.Soheputsomefoodinhislefthandandholdaladlewithhisrighthand.Hewantedtocoverthebirdwithhisladleinhisrighthandwhilethebirdwaseatingthefoodinhislefthand.Butwhenheliftedtheladle,thebirdquicklyflewupaway.Andwhentheladlefelldown,itjusthithislefthand.LiLeicried.短文改錯(cuò)的解題方法短文改錯(cuò)是中考題型之一，它考查同學(xué)們的閱讀理解能力和在閱讀中識(shí)別錯(cuò)誤的能力，出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有拼寫(xiě)、習(xí)慣用法、詞法、句法及行文邏輯等方面，難度較大。解此類(lèi)題應(yīng)注意：速度全文，了解大意；運(yùn)用語(yǔ)法，分析句子；復(fù)讀全文，查缺補(bǔ)漏。1．了解短文內(nèi)容，逐詞、逐句檢查看是否有單詞拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等錯(cuò)誤。2．根據(jù)短文內(nèi)容，聯(lián)系上下文，檢查有無(wú)多詞、缺詞錯(cuò)誤。3．運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，檢查動(dòng)詞時(shí)態(tài)、習(xí)慣用法，名詞的格和單、復(fù)數(shù)，形容詞、副詞的級(jí)別是否用錯(cuò)；檢查冠詞、數(shù)詞、介詞、連詞、代詞用法是否準(zhǔn)確等。4．檢查錯(cuò)誤時(shí)別忽視短文中行與行的銜接處；有時(shí)也存在一行中沒(méi)有錯(cuò)誤的現(xiàn)象。5．最后凡有把握的地方就別改動(dòng)了；沒(méi)有把握的地方，要進(jìn)行推理判斷，爭(zhēng)取做出正確答案。例析：七、短文改錯(cuò)（共10小題，計(jì)10分）（浙江省杭州市2002年中考英語(yǔ)試題）請(qǐng)對(duì)下面所給短文的每一行作出判斷，如該行多一個(gè)詞，把多余的詞用斜線（\）劃掉，在該行右邊橫線上寫(xiě)出該詞，并也用斜線劃掉；如該行缺一個(gè)詞，在空缺處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），在該行右邊橫線上寫(xiě)出該加的詞；如該行錯(cuò)一個(gè)詞，在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫(xiě)出改正后的詞；如該行沒(méi)有錯(cuò)，就不要改，在右邊橫線上畫(huà)一個(gè)勾（√）。每行只有一個(gè)錯(cuò)誤。JimGreen,isourEnglishteacher,hasbeenin71._______Chinaformorethantwoyear.Hehasbeentomany72._______interestingplacesinBeijing,andhehasnotyet73._______beentomanyotherpartsofChina.Lastweekhe74._______goestomountEmeiinSichuanProvincewithhis75._______family.Manypeopleliketravelbyair,but76._______Jimfamilythinkthattravelingbytrainis77._______thebest.Itismuchcheapandfarenjoyable78._______thanarushedtripbyair.Hehadawonderful79._______trainridetoChengduaftertheywenttoMount80._______Emeibybus.參考答案：71.isour→ourourEnglishteacher是JimGreen的同位語(yǔ)，is是多余的詞，應(yīng)去掉。(多詞)72.year→yearstwoyear前面是two，名詞year應(yīng)用復(fù)數(shù)形式y(tǒng)ears。（名詞復(fù)數(shù)）73.and→but聯(lián)系上下文，應(yīng)用but表示轉(zhuǎn)折。(行文邏輯)74.√(沒(méi)有錯(cuò)誤)75.goes→went根據(jù)該句時(shí)間狀語(yǔ)lastweek，動(dòng)詞應(yīng)用過(guò)去式。(動(dòng)詞時(shí)態(tài))76.like→liketoliketodo或likedoing是習(xí)慣用法。(習(xí)慣用法)(travel→traveling)77.Jim→Jim's根據(jù)句意，表達(dá)"吉姆的家庭"應(yīng)用所有格。（名詞所有格）78.cheap→cheapermuch修飾形容詞或副詞的比較級(jí)（形容詞的級(jí)）