讀書主題班會方案班會方案范本（八篇）

第3頁共3頁讀書主題班會方案班會方案范本一、教育目標通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。二、主題愛讀書愛學習三、內容在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學習的故事，提出思考問題，明白道理，積累名言，指導實踐。四、形式師生互動，講故事，突出愛讀書、愛學習的思想。五、過程(一)準備階段1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片。2、創(chuàng)作主題班會演示文稿。3、收集勤奮學習的名言、警句。(二)實施階段1、學生講述古代名人讀書的故事(1)孔子每事問。(2)懸梁刺股。(3)映雪讀書。(4)警枕勵志。2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵志，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為的學者。那么，同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?3、學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事(1)聞一多醉書。(2)華羅庚猜書。(3)侯寶林抄書。(4)張廣厚吃書。(5)高爾基救書。4、師：同學們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢?三年不窺園李密韋編三絕匡衡牛角掛書歐陽修煉字煉句董仲舒囊螢照讀孔丘鑿壁偷光車胤(學生回答，并講述故事。)5、同學們，這些名人刻苦學習的精神值得我們學習，現(xiàn)在，交流自己收集的勤奮學習的名言、警句。請同學們選擇最能激勵自己學習進步的一條抄下來，作為自己的座右銘。(學生交流，教師相機出示。)(1)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！n愈(2)將勤補拙。—黃庭堅(3)無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學?！祆?4)凡學之不勤，必其志之善未篤?！跏厝?、討論時。同學們?yōu)槭裁炊鴮W習?張華說：“為將來能出國留學，過舒適的生活而學習。”李賢說：“父母要我學，我不學他們會傷心的?！眲Ⅺ愓f：“為把我們的祖國建設的更繁榮，更強大，走在世界前列而學習。”趙凌說：“我也不清楚為什么學，沒仔細想過。”你贊成誰的觀點?不贊成誰的觀點?為什么?分析一下，持哪種觀點，學習會產生強大而持久的動力?6、學生根據上述材料進行討論。7、學生代表交流匯報。六、總結1、同學們在這節(jié)課中有什么收獲?2、學生暢所欲言。3、教師總結：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。讀書主題班會方案班會方案范本（二）一、活動目標____分享讀書快樂、分享讀書收獲。2.激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神3.提高了同學們的綜合能力。二、學情分析班里的____位學生愛讀書，長期以來大家都能分享讀書的快樂，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個主題進行交流讀書內容與讀書收獲，平時做的有欠缺，這次活動一是激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)合作精神，同時提高了同學們的綜合能力。三、活動準備老師：組織、策劃學生：以小組為單位準備發(fā)言材料：名人讀書故事、誦讀古詩、我與書的故事、我的收獲、讀書好方法、精彩片段、推薦好書、讀書格言四、活動過程(一)活動導入談話導入：一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習慣，一生都與好書相伴!《我的讀書收獲》主題班會現(xiàn)在開始(二)活動分享我們班有____個教育小組，下面我們就以小組為單位進行匯報第一組：誦讀古詩談收獲第二組：積累的讀書好方法談收獲第三組：課外讀物讀后感第四組：精彩分享談收獲第五組：我與書的故事談收獲第六組：匯報讀書方法談收獲第七組：讀書格言談收獲(三)活動延伸1.各組的活動裝訂成冊，各小組互換，互相學習。2.請班主任做總結主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。的確，書如友，書似家。每讀一遍都會有新的感受。一本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉;不僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧，你將受益無窮。讓我們在書的海洋里遨游吧，世界讀書日主題班會到此結束。讀書主題班會方案班會方案范本（三）活動過程：一、主持人開場白，播放視頻(3MIN)齊：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡迎來到一年____班參加《我愛讀書》的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人：____,____A：你知道今天我們學校舉行的是什么活動嗎?B：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經典誦讀活動啊A：是的，這次讀書節(jié)在學校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級圖書角，每天靜心讀書，下面，就請看我們班同學讀書的情景吧!(老師播放視頻)二、獲獎詩歌朗誦(5MIN)B：同學們看得真認真啊!我也和大家一樣，最喜歡的地方是班級的圖書角“智慧加油站”，最期待的時刻就是去學校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!A：是啊，在這次的讀書節(jié)活動中，我們全體同學參加了詩歌創(chuàng)作大賽，其中，____同學和____同學的作品獲得了學校的一等獎，____同學獲得了二等獎，下面，就有請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!三、繪本講述《吃書的狐貍》(15MIN)B：看來同學們的收獲可真不少!A：是的，我們讀了不少有益的課外書，使我們的知識樹越來越茂盛，同學們，你熱愛讀書嗎?B：有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書，它還要吃書呢!你想認識這只狐貍嗎?(學生回答)，下面有請老師和我們分享這個故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)四、分享讀書心得：(____分鐘)B：謝謝老師和我們的分享!我喜歡這只愛吃書的小狐貍，你呢?A：我也喜歡，我知道了這個故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思考，使我們成為一個精神上很富足的人。B：是的，讀書還要有所選擇，要看有營養(yǎng)的經典名著，我們才會更加有智慧。A：還要”讀書破萬卷”，才能“下筆如有神”哦!B：我們班也有很多喜歡吃書的人呢，下面請幾個同學來分享他們的讀書心得。有請!五、讀書節(jié)作品欣賞(2MIN)A：謝謝同學們的分享!B：這些書大多都能在班級里的圖書角能夠找到，希望我們多多留意A：在本次的讀書節(jié)活動中，我們制作了書簽，同學們都很用心地制作，產生了很多優(yōu)秀作品，下面，請大家一齊來欣賞!(播放視頻)六、古詩小組聯(lián)唱(10MIN)B：大家的作品都很有創(chuàng)意。希望大家像書簽上寫的名言一樣，多讀書，讀好書。A：古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來唱讀古詩!(分小組唱<村居》《所見》《小池》)七、大合唱《讀唐詩》八、班主任小結(2MIN)莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧!到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。最后，讓我們一起說出我們的讀書口號”每天都是讀書日，一生都是讀書時”。主持人：一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結束。謝謝!讀書主題班會方案班會方案范本（四）一、班會設計(一)背景分析(1)配合世界讀書日活動。(2)繼續(xù)創(chuàng)造書香氛圍。(二)設計理念通過形式多樣的活動，引導學生多讀健康向上的好書，形成班級文化氛圍。發(fā)揮好書籍對學生樹立正確的人生觀、價值觀的重要導向性作用。(三)教育目標通過主題班會提供豐富的知識，激發(fā)學生對書本的興趣，從書籍中得到人生啟迪。培養(yǎng)學生親近書籍、熱愛讀書的好習慣，營造一個濃濃的書香氛圍。(四)前期準備(1)查閱有關資料。(2)要求全體同學，回憶自己讀過的有意義的課外書，小組內交流。(3)全班展示。(五)活動過程投影：悅讀悅美讀書豐富人生，讀書改變人生女主持人(孫煜麗)：讀書豐富人生。男主持人(原東臨)：讀書改變人生。男女主持人：“悅讀悅美”主題班會開始。(全部同學熱烈鼓掌)女主持人：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是重要的學習方式，充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展。從進入初中以來，書給我們帶來了許多樂趣，書使我們的生活更加豐富多彩。男主持人：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！迸鞒秩耍簹v史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。男主持人：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面就請小組內談交流你么的體會。女主持人：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。但并不是“開卷”都有益。男主持人：我們對大家的課外閱讀狀況進行了調查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題。班長：調查結果表明，目前同學們課外閱列巳閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫和所謂的青春、校園小說上，而對那些思想性、藝術性高的、文學的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。男主持人：信息時代呼喚高質量的閱讀，茫茫書海，適合我們的永遠只能是冰山一角。越是清楚知識份量的人，在閱讀上的抉擇越謹慎。下面，我們請語文老師給我們談談如何選讀書籍。語文老師：關于看書方面我給同學們幾點建議：首先保持看書的熱情，書是人類進步的階梯，是文明的積淀，閱讀是一個人走向文明、成人成才的必由之路;其次選擇正確的適合自己的書籍，身處信息時代，如果沒有一雙善于識別善惡、真假、好壞的慧眼，我們將被信息的汪洋大海淹沒，閱讀也是一把雙刃劍，任何事物都有其兩面性，關鍵看自己如何把握;再次對書本中的內容也不能一概接受，要取其精華、去其糟粕;最后，要合理地安排好時間，尤其是在復習迎考的關鍵期，一張一弛，課余看短文，雙休日看雜志，寒暑假看中長篇，需要補充說明的是，因人而異，運用不同的讀書方法，愿閱讀引領我們走向無限精彩的人生。女主持人：語文老師剛才的介紹，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學們根據老師的指點，調整自己課外閱讀的內容、層次和結構，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍豐富我們的人生。女主持人：好書，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。男主持人：好書，讓你預知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。女主持人：讀書，讓貧乏和平庸遠離我們!讀書，讓博學和睿智拯救我們!男主持人：讀書，讓歷史和時間記住我們!讀書，讓民族之精魂永世傳承!女主持人：一個學習型的民族，才是一個不老的民族;一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承!男主持人：捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富。女主持人：用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈;男女全齊：讀書豐富人生，讀書改變人生!悅讀悅美主題班會到此結束。班主任總結：首先祝賀本次班會圓滿結束。通過本次主題班會，同學們對書本有了更深刻的認識。書籍是人類的朋友，它不光在平時做題時給予我們幫助，而且能給予我們快樂，陶冶我們的情操。本次班會體現(xiàn)了我班同學的團結協(xié)作能力，展現(xiàn)了我班同學的活力。在班會進行的過程中，每位同學都參與了進來，充分說明這是了大家的積極性和主動性。互相贈書的活動，更是體現(xiàn)了同學之間的友情，顯示出我們是一個團結友愛、和睦融洽的大家庭。讀書主題班會方案班會方案范本（五）活動背景：書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進步的階梯。學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學校讀書節(jié)為載體，努力營造“書香班級”。活動目標：1.引導學生讀好書，與好書為伴，培養(yǎng)良好的讀書習慣，爭做“讀書小狀元”。2.促進“向善向上”校園文化建設，為創(chuàng)建學習型學校而努力。3.開闊學生眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，進一步樹立安小“向善向上”的學生形象。活動主題：我愛閱讀—以讀書為快樂伴書香而成長活動準備：1.學生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關資料;2.選拔小主持;3.三級報告訓練;4.制作媒體?；顒舆^程：(一)班隊儀式1.三級報告2.出旗3.唱《中國____兒童團團歌》(二)活動內容男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天，我們在這里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會，共同感受閱讀帶給我們的快樂。女：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是我們重要的學習方式。自從讀書節(jié)活動開展以來，同學們都能積極參與，制定讀書計劃、推薦好書、制作讀書小報、書簽等等，豐富多彩的活動不僅展示了不少同學的才藝，也給我們的學習生活帶來了許多樂趣。男：下面我們就請輔導員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學代表頒獎。(PPT出示)女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲，希望這些同學再接再厲，在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn)，其它同學也要向他們學習，爭取人人成為讀書節(jié)活動中的“讀書之星”。男：我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦!女：這么有信心啊?男：那當然啦!我最喜歡讀書了，已經讀了不少本書了，肚子里裝得可都是知識!女：既然你說你讀過很多書了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害?男：我們倆在這里比可沒意思。咱們全班一起來，看看到底誰是班里知識最豐富的同學。女：好!下面就進入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(PPT出示游戲要求)男：我們班的同學都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字，看來平時讀書都很認真。我可不能再自以為是了，以后還是要認真多讀點書。女：是啊，書讀得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面，我們就請幾位同學上來講講他所知道的關于名人讀書的小故事。(PPT出示)(楊巖《魯迅嚼辣椒驅寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》)男：聽了名人讀書的故事，同學們一定很有感受吧。誰來談談自己的感受?(同學自由發(fā)言)女：名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動，值得我們學習!其實，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學。下面有請楊巖同學上臺介紹下自己的讀書故事。(楊巖《我愛閱讀》)男：看著楊巖同學的眼鏡就知道你讀了不少書了，下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧?(楊巖：沒問題，好書大家分享嘛!)女：說到好書推薦，一定有不少同學想把自己看過的好書推薦給大家吧。(請同學上臺推薦好書)(PPT出示)男：同學們推薦的書真不錯啊!真想馬上能閱讀到啊!女：別著急!還是先把班會主持好!男：嗯，嗯!(點頭)女：一本本好書是人們智慧的源泉，一篇篇美文凈化我們的靈魂。男：跟好書交朋友。好書，能帶我們暢游知識的海洋。女：讓我們齊誦詩歌《好書伴我們成長》(PPT出示詩歌)男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言，相信同學們也收集了不少了。下面就請同學們互贈讀書名言。(PPT出示)(指名交流讀書名言)女：希望同學們能在共同的勉勵下，認真讀書，讀好書，與好書交朋友，長大成為有用之材。(三)輔導員講話(四)退旗儀式節(jié)目安排：1.給讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學頒獎(楊巖、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領獎)讀書節(jié)征文活動—楊巖書簽制作活動—紀曉蕾好書推薦活動—陳曉穎好書閱讀活動—周磊2.游戲：寓言故事猜猜看規(guī)則：每小隊派1~____名隊員上臺，表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星。參考故事：《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》____名人讀書小故事交流會楊巖《魯迅嚼辣椒驅寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》4.身邊的讀書小名人故事—楊巖《我愛閱讀》5.好書推薦6.詩歌《好書伴我們成長》7.互贈讀書名言輔導員講話：通過這次主題班會，我看到了不少同學對書的喜愛，也看到不少同學懂得了讀書，讀一本好書的重要性。書是我們的朋友，能夠豐富我們的知識，開拓我們的眼界，我希望每個同學都能利用好時間，利用好班級的圖書角，多讀點好書，養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，用知識豐富自己，能有更多的人成為“讀書小狀元”。讀書主題班會方案班會方案范本（六）活動目標：1、通過此次主題班會，激發(fā)讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。2、通過活動，意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!活動過程：同學們，____月是全國讀書月，____月____日是全國度日。因此我把此次班會的主題定為“我讀書，我快樂”，現(xiàn)在我宣布本次主題班會現(xiàn)在開始!(一)追尋足跡書是我們最知心的朋友，書是我們的老師，書讓我們增長知識，書讓我們真正快樂。從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢?《鑿壁借光》(二)憶苦思甜讀書可以豐富我們的知識。讀書可以開闊我們的視野?？墒谴蠹沂欠裰?，在偏遠的山區(qū)有這樣一群孩子--(觀看PPT)同學們，聽了剛才的故事，看了山區(qū)小朋友們的讀書生活，你有什么感受?(三)讀書快樂快樂讀書1、我最喜愛的一本書同學們，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，多讀書的好習慣。我們班級建立了自己的圖書角，相信你們一定看過好多書，你最喜歡哪一本?給大家介紹一下，好嗎?2、好書推薦一本好書將陪伴我們健康成長。下面我為大家推薦幾本好書吧!《木偶奇遇記》《綠野仙蹤》3、古詩背誦表演，學生可以單獨背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農》、《風》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。4、設立讀書勛章設立了一個閱讀章，宣布獲章標準。(1)能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。(2)能背誦不少于15首古詩。(3)能達到《課程標準》要求的閱讀量，不少于____字。(4)能堅持每周閱讀一個故事，并能說出故事大概的內容。(5)能在校級(或以上)組織的有關比賽中獲獎。希望大家按照標準上的要求，不斷努力，爭章成功!(五)尾聲書，能讓我們充滿智慧;書，能讓我們提高修養(yǎng)。讓我們一起翱翔在書的海洋中，讓我們和好書交朋友!最后，我們一起喊亮我們的口號--讀書快樂，快樂讀書!(學生集體高呼)書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。讀書主題班會方案班會方案范本（七）一、活動目的：1、以____月____日世界讀書日為契機，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習慣。3、通過活動，鍛煉學生的語言表達能力、組織能力。二、活動準備：1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。2、發(fā)動部分學生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關愛護書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性。3、積累一些讀書的名言。4、發(fā)動部分同學準備一些朗誦和表演的小節(jié)目。三、活動時間：____月____日—星期一下午第一三節(jié)班會課四、活動過程：一、主持人宣布主題班會開始。主持人甲：同學們，你們知道今天是什么日子嗎?對，是世界讀書日。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯?！币遥簭臅形覀冞€交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢!甲：通過讀書我們能結識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提……乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數(shù)學家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生甲：讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!甲乙：四(4)班“我讀書我快樂”主題班會現(xiàn)在開始。二、讀書的小詩。甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋。乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香。甲：書讓我們快樂放松。乙：書讓我們充滿智慧。甲：有的同學還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞小詩《書》。三、名人讀書的故事。甲：同學們，你們知道嗎?我國自古以來就是一個倡導讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢?乙：請欣賞讀書的故事：視頻《鑿壁偷光》。四、同學們讀書的故事。甲：名人這么愛讀書，我們班的同學喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學舉手。乙：誰來講一講自己的讀書故事。五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習慣。甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偷起懶來。你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?乙：我也有懶惰的習慣，但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面就請大家欣賞這個故事吧!甲：同學們，聽了這個故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習慣嗎?六、讀書的名人名言書簽大比拼。____點名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。2.評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“書簽”獎。七、班主任講話。同學們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣，我讀書我快樂!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!八、宣布主題班會結束。讀書主題班會方案班會方案范本（八）一、教育目標通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤