關于大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告10篇

關于大學生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告10篇關于高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告10篇

高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告要怎么寫，才更標準規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告樣本能讓你事半功倍，下面共享高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告，供你選擇借鑒。

高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇1

為樂觀響應團中心、團省委、校團委有關高校生開展社會實踐活動的號召，落實《關于組織開展_學院_年高校生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神，_學院高校生支教培訓服務團在撫州市東鄉(xiāng)縣洋橋殿鎮(zhèn)開展了為期五天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我團在服務農(nóng)村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受訓練，長才能，作貢獻”，進一步提高自身的創(chuàng)新力量、實踐力量和創(chuàng)業(yè)精神，為推動江西省全面建設小康社會貢獻力氣。

我團志愿者在三位帶隊老師的領導下，我們以義務支教為重心，開展電器修理、政策宣講、社會調(diào)研等各種服務項目，引導全部志愿者一起“與宏大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校的26名同學組成，有喜愛街舞的，有擅長音樂的，也有鐘愛搞笑的……我們是多才多藝的莘莘學子，堅決而多變，穩(wěn)重而活潑;我們是挺立強健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，英勇而審慎;我們是意氣風發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團結而自強。我們團結在團隊之中，獨立于團隊之間。

為切實把握農(nóng)村群眾的思想脈搏，了解他們想什么、缺什么、盼什么，最關懷、最困難、最期望的是什么，廣泛聽取他們的意見與建議，我院在洋橋殿鎮(zhèn)座談調(diào)查的基礎上，，就基層群眾最關懷、最直接、最現(xiàn)實的問題，開展了問卷調(diào)查，共出10道問卷調(diào)查題，每道題列出若干選項，由被調(diào)查人依據(jù)自己的意愿和實際選答，盼望每一位群眾說出自己的心聲。為增長群眾的視野。我院在鎮(zhèn)中學開展小飛機模型表演，該鎮(zhèn)的群眾樂觀參加其中，同時也得到了當?shù)厝罕姷暮迷u。在學院團委的統(tǒng)一支配，在李老師和郭老師兩位老師的帶領下，機電系精挑細選的幾名隊員來到街道上擺攤，開展了家電義務修理，宣揚講解電器維護基本學問等社會實踐活動。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了許多人，人們對義務隊的到來表示熱鬧的歡迎?；顒娱_展過程當中，隊員們真正發(fā)揮了修理的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽底下樂觀為群眾進行家電修理。修理時不懂的地方就相互詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。

拿到修理點來的有電風扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊員們拿出修理本能，本著求實、仔細、負責的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場除塵和修理，急躁地解答村民的詢問，并傳授一些維護電器的基本學問。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡潔的家電修理學問，鼓舞他們利用空閑時間學習科普學問，自行處理生活中常見的問題，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了深厚的愛好。經(jīng)過艱苦努力，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果，勝利地為鄉(xiāng)親們修理了電視機、洗衣機、收音機、vcd、電風扇、日光燈等各類電器，接受群眾詢問多達100多人次。比較大的家用電器，別人不便利拿來的，隊員們就上門服務，盡量解決每一個群眾的問題。這兩天的工作量非常的繁重，在此期間也遇到了許多的問題。有些問題并不簡單解決，這對我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中，我們都學到了很多新的學問，嘗試著應用一些有用的技巧去解決問題。同時，工作中發(fā)覺的不足也激勵著我們更加努力的去學習，爭取把握更多的學問。

這次的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)不是我第一次走進農(nóng)村開展活動，在我的人生里，這些都是很有意義的腳印。走上講臺為山村的孩子支教，在拼湊的課桌上睡覺，日出而作，日落而息……讓我體會的是在城市生活，學習永久都只是“知道”的東西。

短短十天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里照舊還是很充實的，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的學校生、那一位位用微笑回應我們的樸實農(nóng)夫。從他們那相信的眼神和快樂的微笑中，我感受到了作為一名高校生，一名青年志愿者為社會，為人民服務的光榮與榮耀。能參與這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。這次高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅感受到農(nóng)村的生活，還熬煉了實踐力量，更重要是我們了解了農(nóng)夫生活的辛酸，還讓我們?nèi)康闹驹刚唧w會到了團隊的精神。點點的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的相互體諒，關心和支持。也熟悉到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設小康社會各項工作中都是一個不行忽視的巨大推動力。今后我們要努力學習，為社會的明天獻出自己一份力，一切以為人民服務為宗旨。

我們離開了朧腳、離開了朧腳人民，我們帶走的是農(nóng)夫的純樸、和善、真誠;帶走的是對如何進展農(nóng)村經(jīng)濟問題的思索。我要感謝此次“三下鄉(xiāng)”的整個過程，它使我感受到純樸的做人道路和良好的生活作風以及頑強不息的生存理念;感謝學校給我這次機會，使我對農(nóng)村、農(nóng)夫、農(nóng)業(yè)有了更深、更細的熟悉。

高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇2

七月，在我們高校生眼中，一切都如此地布滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報家鄉(xiāng)的熱忱，我們懷集人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。

我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進行到完滿結束都凸顯了人力資源優(yōu)化安排。在四月份開頭策劃，確定組長、隊長，活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見，群策群力，很好地發(fā)揮了團隊合作的精神，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都樂觀地發(fā)揮各自的聰慧才智，相互關心，為保證方案的通過發(fā)揮了關鍵的作用。

從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍，在這個過程中是布滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心，在此，我們難免會發(fā)覺團結與誠信的問題。一個不團結的團隊就如一盤散沙，即使有一個好的機會在面前也會抓不住，同時，假如隊員之間缺乏應有的誠信也會減弱團隊的分散力。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來，并大力宣揚本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。

本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教，開展其次課堂，培育愛國情懷為主線，協(xié)作特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了冷坑當?shù)赝瑢W的熱鬧歡迎。在這七天中，他們不僅學到了課堂以外的有用的學問，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態(tài)度和學習方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。

總的看來，我們這次“懷嶺歸燕”下鄉(xiāng)活動是勝利的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小，還是僅限于學校之內(nèi)，對學校之外的社會狀況關注較少，如在關注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況，經(jīng)濟狀況和文化習俗狀況等存在空白，其實這些都是比較實在的問題，這樣的狀況有待于我們的高校生連續(xù)解決。

當然，考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成狀況和策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一同學，無論在社會閱歷還是在專業(yè)學問把握方面都比較淺薄，基于這種狀況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無論如何，七天的支教實踐活動中，我們老師帶給當?shù)赝瑢W許多有用的學問，同時，我們隊員也從當?shù)氐耐瑢W中學到了許多寶貴的精神，同時我們也深化了解了農(nóng)村孩子的學習狀況，發(fā)覺了更多問題。有幸參加這次活動，作為一個高校生，我覺得自己的責任更大了。努力拼搏，回報家鄉(xiāng)或許是對我們故土感恩的最佳方式。

高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇3

20__年__月5日至9日，市文化局、廣播電視局組織了文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務團第五分團，先后赴__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)開展送文化下鄉(xiāng)活動。

一、送書刊下鄉(xiāng)

為豐富__縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活，我館從有限的購書經(jīng)費中撥出一筆資金，特意從__書店購買了一批新書分別贈送給__縣圖書館和郁山鎮(zhèn)文化站，這批新書共計272冊，價值6986元，內(nèi)容主要為文學藝術、傳記、科普、勵志等方面。所贈圖書中，還有一些是從我館征集交換的所得的書中選出的。所送期刊主要為市文化局、廣播電視局辦公室贈送，少部分為本館職工贈送。

此次共贈送兩單位圖書333冊，期刊410冊，合計743冊。

二、編制、發(fā)放農(nóng)科資料

針對__縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的詳細信息需求，我館收集、整理、編制了煙草、食用百合等28個專題的資料70頁，共印制了35000頁。這些資料在活動現(xiàn)場受到了群眾的熱鬧歡迎，全部資料發(fā)放一空。

三、網(wǎng)上信息現(xiàn)場查詢

為了滿意鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求，同時讓他們對互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的熟悉，我們在每個活動場地都開展了上網(wǎng)查詢信息的服務。這項服務受到了現(xiàn)場群眾的歡迎，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術及市場狀況、直銷企業(yè)狀況等近10個課題。

四、培訓活動

此次文化局組織的送培訓下鄉(xiāng)活動中，我館擔當了“基層圖書館(室)管理”、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個專題的報告，主講人分別為__和__。__同志從鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念、服務內(nèi)容、業(yè)務工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務及管理工作;__同志從全國文化信息資源共享工程的緣起、全國及本市的工作進展、國家及本市的進展政策及趨勢、共享工程的資源與服務等方面介紹了共享工程，同時還介紹了數(shù)字圖書館、虛擬參考詢問、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關學問，展望了數(shù)字化文化服務在廣闊農(nóng)村的進展前景。來自__縣圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機構的20多位人員參與了培訓。培訓活動受到了基層同行的好評。

五、文化信息資源共享工程的宣揚活動

此次三下鄉(xiāng)活動中一個重要任務是宣揚共享工程。除通過培訓班宣揚外，我們實行的主要宣揚方式為展版、宣揚資料、電腦演示三種方式。這次共制作、展現(xiàn)宣揚共享工程的展版6塊，不少群眾認真閱讀后，還對展版的內(nèi)容與我們進行了探討;發(fā)放宣揚共享工程資源與服務的資料500多份。此次活動對宣揚共享工程起到了肯定的作用。

總之，這次三下鄉(xiāng)活動讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對文化服務的渴求，對我們活動的熱鬧歡迎。我們下鄉(xiāng)雖然能滿意部分需求，但由于時間短，供應的服務及影響比較有限。今后，我們將在活動內(nèi)容、形式、時間、場地以及事前預備等方面做一些改進，使我們的文化下鄉(xiāng)活動收到更好的效果。

高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇4

暑假期間，為了響應學校的號召，接觸社會，了解社會，深化了解農(nóng)村經(jīng)濟進展狀況，積累肯定的社會閱歷，我校組織高校生社會實踐隊赴_進行為期16天的社會實踐活動，我有幸成為其中一員.我們此次實踐活動主要是進行科技文化的宣揚，了解當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)結構的調(diào)整，調(diào)查當?shù)剞r(nóng)夫的經(jīng)濟狀況，為當?shù)赝瑢W義務講課、輔導，宣揚環(huán)境愛護的重要性，豐富當?shù)厝嗣竦奈幕睢?/p>

匆忙十六天的社會實踐活動一閃而過，但這短暫的十六天卻給我的留下了一筆寶貴的記憶財寶，對我以后的人生有非常遠大的訓練意義，使我能夠正確熟悉到人生價值。在實踐工作中，我嚴格要求自己，工作仔細嚴謹，我相信在以后的工作中做的更好，更精彩，更完善，讓我們青春的風采在西部這片熱土上更加閃亮!艱苦而難忘洗去了我的心高氣傲、年少輕狂，卻磨練了我百折不撓，英勇無畏，讓我變得更加英勇、成熟。我明白了：

從事各項工作需要用心，我們?yōu)榱诉@次實踐的順當進行，我們投入了大量的細心預備。支教活動時，雖然有許多學問不在話下，我們還是找來了學長和老師對他們進行了特地的詢問，力求做到在各方面精確?????無誤，除了在該做什么上下功夫處，我們還在怎么樣做上也絲毫不敢馬虎，我們翻閱了許多相關文獻資料，在網(wǎng)上查詢了有關閱歷溝通，并在樂觀團結的前提下開展各項活動。

從事工作需要急躁。面對當?shù)氐霓r(nóng)夫兄弟。他們對新學問新事物的接受和記憶方式都有特點和限制。我們在工作中不能從自身主觀動身“想之當然”，對群眾的問題要急躁，同時也應當反省自己的方式是否對路，不能主觀臆斷。

我還懂得了與人溝通，溝通是必不行少的，入戶調(diào)查，作調(diào)查問卷加強了我這方面的力量。同時也懂得了團隊合作的重要性，由于調(diào)查工作都是徒步進行，有些身體狀況不太好的隊員，我們都是相互扶持，相互關心，使得工作能順當綻開。并且在活動中克服了自己害怕的心態(tài)，樹立自信念。剛開頭工作時，我沒有士氣去面對那么多的生疏人，但是后來漸漸克服了這一障礙，懂得了自己要干什么，也就能大膽與人對話，輕松應對了，工作時也增加和豐富了自己的學問。實踐證明，社會實踐活動能夠促進高校生的全面進展，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實地感染和體驗，受到了深刻的訓練和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責任感增加。同時擴大了視野，對自己有了糊涂的定位，不僅發(fā)覺了自己學問結構中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和抱負的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā).在此期間，我們的人生觀、價值觀得到進一步強化，提高了熟悉力量，適應力量和創(chuàng)新力量。

在實踐隊中，我們的隊員來自全院不同的系別，不同地方。大家在一起吃咸菜，喝稀飯，站在一個乒乓球案子旁爭菜吃，給我們留下了深刻的印象。在我們的各項活動中，不拿群眾一針一線，不擾當?shù)卣?，我們即便是坐農(nóng)用三輪車去遠處也要走上幾公里甚至是十幾里到最邊遠的村莊去了解群眾的狀況，調(diào)查訓練現(xiàn)狀，許多同學的腳磨出了水泡，但他們?nèi)匀套?，我們大家都在奔著同一個目標努力著，在這短暫的十幾天里，我們成了相親相愛的一家人。

在這段難忘的日子里還讓我更加明白了一個道理那就是“學問轉變命運”，我始終信奉這句話。在那天的調(diào)查中有一位老大爺通過自己的人生經(jīng)受向我們說明人必需有自己的本領，既人必需有肯定的學問文化才能在社會中有所作為，才能夠立足于社會。聽著老大爺?shù)脑捨覀冏屑毜挠涗浿?，思索著，仿佛這一刻我一下子明白了許多，意識到這句話的真正含義，明白了自己的追求所在，就是用學問不斷的充實自己的頭腦使自己成為對社會有用的人。

這次活動的精神將激勵著我們在人生的道路中不斷向前。我通過半個多月的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習狀況，培育了自己發(fā)覺問題，分析問題，解決問題的力量。同時也發(fā)覺了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補的提高，總而言之，這次實踐讓我受益匪淺!生命中，有那么一段真心付出的日子，隨著時間的消逝，許多詳細的故事，詳細的情節(jié)雖然會被忘卻。然而，總有那么一個地方，一種味道成為那段生活的象征，一個明證：我曾來過、聽過、愛過、看過。一路風雨，半月征程。天空不曾留下翅膀的痕跡，但我已飛過。我的足音會連續(xù)踏響。前方，薔薇吐蕊，百合芳香……

高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇5

建設社會主義新農(nóng)村，人才是關鍵，訓練是基礎。而中同學是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長特別重要。同時，為提高高校生的社會實踐力量，進一步擴大同學們社會實踐的參加面，使同學們充分發(fā)揮學問和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會，熟悉國情，增長才能、熬煉毅力、熬煉同學們的自主力量，團結互助的精神，充分展現(xiàn)華師學子的風采，特組織此次實踐活動。

實踐主題：

依據(jù)“傳承‘五四’，報國志，貫徹我們新長城華南師范高校自強社“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當?shù)氐掠柧毈F(xiàn)狀和中同學的心理現(xiàn)狀，我們以“培育健康心理，彩繪漂亮人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參與社會實踐活動，大力弘揚和培育民族精神，構建和諧社會，在實踐中熟悉自己，奉獻社會，提高自身素養(yǎng)。

實踐目的和意義：

1、支教宣揚調(diào)研齊并進，心理健康彩繪漂亮人生。通過了解河源當?shù)氐掠柧毈F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學提出建議，以關心上坪中學在今后的心理訓練中更好地進展。

2、反映時事話題，愛家愛己齊建設。宣揚衛(wèi)生保健學問，提升自我愛護情操。

3、帶領新型訓練走進新農(nóng)村。運用專業(yè)學問對當?shù)刂型瑢W進行義務支教，讓新型訓練模式走進農(nóng)村。

4、傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。

5、引導自強社學子增加自強不息的精神，進一步擴大同學們社會實踐的參加面，提升同學們的綜合素養(yǎng)。

時間：20__年8月8日至20__年8月26日

地點：廣東省河源市____中學

現(xiàn)將本次實踐活動的有關狀況報告如下：

一、實踐內(nèi)容：

8月8日早上6點多從學校動身，中午到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學，安排好。下午與謝副校長見面，校長介紹上坪中學的主要狀況，對我們的到來表示并一一熟悉我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。

8月9日早上7點半開頭接受同學報名，招收同學，帶領同學一同搞清潔。下午對所招同學進行分班，預備接下來的活動，備課，排練。

8月20日早上7點半同學到?？捶职酄顩r，8點開幕式開頭，開幕式結束后，老師與同學正式見面，并相互熟悉。下午各班召開班會，確定班名，班委，并進行隊歌和衰弱操以及軍體拳教學。

8月2—23日課程正常開設，所設課程包括趣味數(shù)學，特色英語，手語，趣味物理，心理訓練，禮儀，網(wǎng)絡點撥，衛(wèi)生保健，電影賞析，衰弱操，軍體拳。另2日上午部分隊員到街道進行健康學問宣揚;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓。課后開展友情籃球賽。

8月23—25日早上課程照常，另各班確定閉幕式表演節(jié)目，并進行閉幕式表演訓練。

8月25日下午閉幕式彩排，開展友情籃球賽。

8月26日上午閉幕式，校方領導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參與。閉幕式結束后，進行合影留念。

另：每天中午及晚上批改同學日記，晚上8點半開會總結當天工作及消失的狀況，支配爭論其次天的工作。備課，排練等依據(jù)老師個人的狀況和表演小組狀況敏捷支配。

二、實踐總結與建議：

此次于河源市連平縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地熬煉了我們的社會實踐力量，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參加面，讓我更深化地接觸到社會，對我的思想以及熟悉產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。

此次下鄉(xiāng)，收獲頗豐：

1、收獲歡樂。上坪中學的孩子們是純樸熱忱、和善天真、懂事可愛的，生長在農(nóng)村，他們從小就要幫家里干農(nóng)活，他們身上有一種頑強英勇的美，和他們在一起，每天和清亮的眼神，絢爛的笑臉相伴，歡樂油然而生;與22名隊友一起，朝著共同的目標奮斗，我們辛苦并歡樂著!

2、收獲感動。與同學們在一起，以一種前所未有的身份消失，站在講臺上，看著臺下幾十雙渴望的眼睛，每一次批改日記，看到同學們像伴侶一樣和我們說心里話，課后和同學們談天說笑，和同學們一起打球，看到原本不喜愛學習的同學不斷地端正態(tài)度，不斷地進步，就會好欣慰，好感動!與隊友們一起，看到隊友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時間、休息時間，甚至于犧牲休息的時間，就是想關心這里的孩子，為這里的訓練做點什么?？粗@些將來的老師現(xiàn)在舍命的付出，怎能不感動呢?

3、收獲友情。盡管比同學們要大好幾歲，可我們之間完全沒有代溝，我們相互溝通彼此的故事、經(jīng)受，我們在相互了解中突破生疏，成為伴侶;與隊友們更是如此，我們是一個整體，相互關懷，相互關心，我們的友情也不斷升華。

4、收獲感悟。此次下鄉(xiāng)，我們親身去見識，親身去傾聽，親身去感受，每天都有不同的感動，每天都有不同的收獲，無論是對人對事我們都有了更深一層的熟悉和體會，我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化。真誠待人，細心做事，愛能溶化一切。

5、收獲閱歷。此次下鄉(xiāng)，我們遇到了許多之前從沒遇到過的突發(fā)狀況，然而我們沒有退縮，而是迎頭趕上，努力查找解決問題的方法，我們的應變力量也得到了提高。

建議：

此次三下鄉(xiāng)實踐活動，我們也了解到河源當?shù)氐掠柧毈F(xiàn)狀以及當?shù)刂型瑢W的心理現(xiàn)狀。通過我們自身的觀看和感受以及與同學們交談，我們了解到當?shù)氐闹型瑢W學習激情不夠熱漲，由于生長在農(nóng)村，長期的封閉狀態(tài)，造成自信念不足、內(nèi)向等問題。因此我建議：學校在以后的訓練過程當中，能夠多留意調(diào)動同學的學習樂觀性，可在課堂上增加一些趣味性的內(nèi)容，或者實行趣味性較強的授課方式，寓教于樂。另外，同學們的心理健康是一個很大的問題，盼望學校能引起重視，多了解同學的心里想法，引導同學形成健康的心理，對同學不能硬碰硬，應更多地賜予鼓舞和支持。

三、實踐體會：

此次下鄉(xiāng)，短短幾天，體驗深刻。通過實踐，我更深刻地體會到實踐出真知這個道理。通過下鄉(xiāng)，我們不僅在實踐中深化了學問，而且學到了書本上永久學不到的學問。此外在這次實踐中，據(jù)自己親身所感、親眼所見、親耳所聽，使我無論對人對事都有了更深一層的熟悉和體會，理論是基礎，實踐是最好的老師。當代高校生，在努力學好科學學問的同時，更要注意實踐，人的一生中，學校并不是真正永久的學校，而永久的學校只有一個，那就是社會。學校讓我們更好地適應社會，而社會才是真正磨練我們的地方。高校生社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，也有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。因此，實踐特別重要。

另外，幾天的實踐也使我充分熟悉到了“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。此次活動，假如只是我一個人開展，沒有大家的協(xié)作和支持，是根本就不行能完成的。團隊的力氣是強大的，許多工作需要的是每個人團結合作，同心協(xié)力才能完成的。雖然在這個過程中我們會有所分歧，由于每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情難免會有不同的意見。但隨著大家相互的漸漸了解，分歧會漸漸削減，工作開展也會越來越順當。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順當精彩的完成。

感謝華南師范高校校團委，感謝新長城華南師范高校自強社，感謝河源市連平縣上坪中學的領導們，感謝我們的指導老師姚軼懿老師，給我們供應了這樣的一個平臺，這么好的一個機會，讓我可以走出校門，去參與這樣的一種體驗。這次的社會實踐我的收獲很大，感受也許多，在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應時代的需要，做一個對社會、對人民有用的人。

高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇6

20__年經(jīng)訓練部批準設立的全日制一般高等?？茖W校，她給社會輸送的是建設祖國、富國強民的醫(yī)藥衛(wèi)生類高技能特地人才。學校特別重視同學的愛國主義訓練和運用專業(yè)技能的實踐力量培育，常年要求同學利用寒暑假和平常的課余時間開展形式多樣、豐富多彩的社會實踐活動。從而摸索出了一套長期性與階段性，小型分散與大型集中，敏捷性與穩(wěn)定性相結合的實踐活動模式和完整的運行機制，暑期社會實踐活動是該活動的重要組成部分。

今年暑假，我校團委樂觀響應重慶市委宣揚部、市文明辦、團市委、市教委和市學聯(lián)《關于做好20__年重慶市大中專同學志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》精神，在學校黨委的領導下，仔細樂觀組織本次以“服務新農(nóng)村，建設新家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

一、基本狀況

今年暑期，我校團委結合同學的專業(yè)特點，組織了高校生“赴災區(qū)實踐服務團”支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務團”4支，同時組織了39支服務小分隊，總共630余名同學，奔赴重慶20__年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動的開展，取得了可喜的成果。暑期至今，全校共收到同學參與社會實踐活動調(diào)查報告和總結材料500余份，各地區(qū)志愿者服務隊總結44份，并間續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等0多個區(qū)縣政府、團委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個人感謝信00余封;《忠州日報》報刊報道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動。受益單位和新聞媒體高度評價了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑，奉獻自我，造福社會，造福家鄉(xiāng)，回報父老鄉(xiāng)親的行動。

二、幾點體會

我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動至今已圓滿結束，活動中，我們劇烈感受到學校、政府和社會對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動賜予了高度關注和大力支持，使得我校實踐活動達到了“服務社會、熬煉同學、擴高校校社會效益”目標?，F(xiàn)將活動中的詳細狀況和幾點體會做如下匯報：

首先，學校領導高度重視，學校各部門協(xié)調(diào)協(xié)作，各地政府、團委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動勝利開展的重要保證。

學校黨政領導歷來重視同學在實踐中熬煉成才，因此對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動非常重視。自995年起，我校便成立了“同學暑期社會實踐活動領導小組”，學校分管同學工作的副校長擔當組長，團委、同學處、同學黨支部、組織宣揚部、教務處等部門負責人任組員，負責整個活動的指導，支配和協(xié)調(diào)工作。始終以來，各部門協(xié)調(diào)協(xié)作，對同學暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動賜予了高度重視和大力支持。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，學校分管同學工作的校領導特地在輔導員會議和同學動員大會上親自作動員，出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動并為各服務隊授旗，為他們鼓勁。今年以來，學校由于建設高校城二期工程，各部門經(jīng)費非常緊急。即或在這樣的狀況下，學校黨政領導仍毅然打算劃撥36000余元專項經(jīng)費作為暑期志愿者服務活動的活動費用，體現(xiàn)出學校黨政領導對“三下鄉(xiāng)”活動的高度重視。

此外，各地政府、團組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校的志愿者活動賜予了極大的支持;熱忱接待我校志愿者服務隊，為服務隊免費供應醫(yī)療器械等人力、物力的支援。

其次，活動的廣泛開展，衛(wèi)生專業(yè)服務性較強，校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用，這也是本次活動開展勝利的優(yōu)勢。

一方面，我校志愿者活動開展相當廣泛：與腫瘤醫(yī)院檢驗科開展了長達9年的共建活動;與404路隊開展了長達27年的共建活動;與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照看孤寡老人活動長達9年，照看老人數(shù)達4000余人次;常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務勞動，以及每年暑期志愿者服務隊開展的醫(yī)療衛(wèi)生服務活動更是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。同學參加暑期實踐活動的人數(shù)累計已達上萬人，同學們都在活動中發(fā)揚不怕困難，勇挑重擔，樂于奉獻的精神，用自己所學學問造福于社會，造福于家鄉(xiāng)，造福于人民，在社會中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”樂觀進取、無私奉獻的良好形象。

另一方面，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類?？茖W校，充分發(fā)揮同學們的專業(yè)特長，直接服務于社會是我校的一大特色。尤其是到衛(wèi)生條件相對較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行夏季常見疾病防治學問宣揚，提高農(nóng)村防治夏季常見疾病的力量。

第三，學校團委組織實施志愿者活動，支配緊湊，系統(tǒng)規(guī)范。

從997年起，學校團委便將暑期志愿者活動開展實施系統(tǒng)化，20__年進一步保持和發(fā)揚了這一行之有效的方法。

5月中旬至6月上旬為籌備階段。學校團委負責人首先在團總支負責人會、同學干部會上發(fā)起動員，要求同學樂觀投身于志愿者活動;其次以地區(qū)為單位，本著志愿原則，以同學干部、入黨樂觀分子為骨干，組建志愿者服務團(隊)。每支服務隊選出—2名優(yōu)秀的同學擔當隊長，這既是我?！叭锣l(xiāng)”活動的特色，也是“三下鄉(xiāng)”活動的難點和重點。雖然同學們擔當隊長特別艱辛，可事實證明我們選出的每一位隊長都經(jīng)得起社會和群眾的檢驗。再次，團委為各服務隊預備健康訓練宣揚資料，衛(wèi)生參考書籍，志愿者活動服裝，服務隊隊旗和綬帶，并與各服務隊即將奔赴地政府和團委取得聯(lián)系，以獲得支持。最終，在6月份召開出征授旗儀式，由校領導為各服務隊授旗。

7月上旬到8月下旬為志愿者活動行動階段。各服務隊到家鄉(xiāng)所在地開展醫(yī)療衛(wèi)生服務和社區(qū)救濟，其他同學到各地分散參與暑期實踐活動或開展社會調(diào)查。

9月上旬至0月為總結表彰階段。各服務隊回到學?？偨Y活動狀況，向校團委匯報;校團委收集各隊資料綜合整理，總結閱歷體會，向上級部門匯報。同時，表彰一批表現(xiàn)突出、富有成效的先進集體和先進個人，樹立廣闊青年同學學習的榜樣，激勵同學們以高漲的熱忱投入志愿者活動。

第四，造福于社會，取得良好社會效應，同學思想素養(yǎng)提高，社會實踐等綜合力量增加，是20__年暑期志愿者活動的成果。

在整個暑期志愿者活動中，除學校團委和各系團總支組織的5個重點服務團隊配備了指導老師，各服務分隊都由同學干部帶隊，一切活動都靠服務隊隊長組織，大家發(fā)揚重慶醫(yī)藥高專青年志愿者“特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗”的精神，冒著酷暑，靠著學校開具的介紹信，到各地團委、衛(wèi)生系統(tǒng)尋求支持和關心，借取服務所需的醫(yī)療器械和桌椅。一部分服務隊比較順當，得到了多方支持;一部分服務隊卻遇到了一些困難，但是這對于服務隊的同學們來說都不是問題，同學們沒有選擇放棄。為了落實活動場地，為了借取醫(yī)療器材，為使活動達到更好的效果，隊員們不畏酷暑，不辭辛苦，跑了一趟又一趟，硬是靠著自身的韌勁達到了圓滿完成活動的目的。由于志愿者心中始終有一個信念：“服務社會，服務家鄉(xiāng)，服務于當?shù)氐母咐相l(xiāng)親是我們青年志愿者義不容辭的責任”。正是這些純樸的想法和青年同學特有的熱忱，使同學們在服務地樹立了重慶醫(yī)藥高等專科學校青年志愿者的良好形象，擴大了學校的社會影響，得到社會的普遍贊譽。據(jù)不完全統(tǒng)計，20__年暑期，同學們分發(fā)防治夏季常見疾病學問宣揚資料20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的開展取得較好的成果。在“服務新農(nóng)村，建設新家園”的主題下，我校學子們奔赴重慶各區(qū)、縣、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))，開展疾病預防學問宣揚、健康狀況調(diào)查、醫(yī)療詢問服務和社區(qū)救濟等活動，用自己所學的學問造福于社會、造福于家鄉(xiāng)父老，弘揚了醫(yī)藥衛(wèi)生類學校青年學子的愛國主義精神，真正唱響了“服務新農(nóng)村，建設新家園”的主旋律。

高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇7

_年_月_日，我參與了高校生暑期社會實踐活動，這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，讓我這個在高校最終一個暑假變得非常有意義，對于我來說是難以忘記的，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時間，但在這三天里，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實和熱忱。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來村的道路上，抬頭望著四周環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會實踐是一個熬煉自我的平臺，也是一名高校生了解社會、服務社會的機會。我很榮幸的成為全國百支高校生醫(yī)療衛(wèi)生服務團其中的一員。

_日上午，我們早早的來到了團委辦公室，把這次“三下鄉(xiāng)”預備的物品搬上了車。車隊動身后，雖然大家都沉醉在喜悅與興奮中，但并沒有遺忘各自的任務。經(jīng)過近5個小時的路上顛簸，我們來到了第一個目的地——畢節(jié)學院，分別參觀了畢節(jié)學院校區(qū)、畢節(jié)試驗區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟與訓練體制的協(xié)調(diào)進展。畢節(jié)地委政府將社會主義新農(nóng)村建設與塘房村當?shù)貙嶋H相結合。

_日和_日，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村，在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議，會后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子，看著那一面面飄舞的旗幟，我的心有一種難以言表的感動。我們的醫(yī)療隊的旗子引來了許多鄉(xiāng)民，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿足的離開，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語，是對我們最好的回答。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲乏，但心事輕松開心的，我雖然沒有做到十全十美，但我盡最大的努力，仔細做好每一項工作。

坐在車上，我們隊員們一大群說笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險，我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中，碎石和沙堆攔住了我們的去路，隊員們拿出十足的干勁，做起了從來沒做過的體力活，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，最終將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁，汗水將衣服打濕了，但我們在勞動中體會到了無限的歡樂。

_日，義診完后我們參觀了烏江源頭，在如此封閉的環(huán)境下，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開放30年來我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，還有烏江源頭漂亮的風景，這一幅幅畫面清楚的印在我的腦海中，感受到社會主義新農(nóng)村和諧美妙的畫面。

義診的過程中，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時，我們在一旁向專家們虛心學習，讓我了解了很多疾病的癥狀和診斷標準，彌補了在學校理論學習的不足，關心在今后的學習中找到不足且準時彌補。

作為一名當代高校生，參與這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會呈現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會。所以感謝團委老師給了我這次機會，讓我能夠熬煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)受，體會這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學習學問，學習閱歷，學習技能。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我會在以后的學習和生活中做的更好。

高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇8

傾斜的夕陽下，影子被拉得很長很長。

在一座房門前，站著一位身形單薄的阿婆，阿婆手里牽著一個七八歲的小男孩;他們沿著長長的的影子的方向凝視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上，時不時會傳來幾聲笑聲回蕩在原本安靜的小山谷里，阿婆和小男孩也會隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久，村道上的人走遠了，小山谷里恢復了原來的安靜;阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍;突如其來的安靜，讓小男孩好像有點接受不了，小男孩便把頭伸埋進阿婆的懷里，眼角上不知何時泛起了淚花。

小男孩叫做_，阿婆就是梓光目前的監(jiān)護人;他們是上羅村留守兒童家庭之一。同時也是我們這次下鄉(xiāng)輔導的重點對象，

在村道的終點，是我和我們系服務隊的小伙伴們集合的地點。我們在輔導員斌哥的帶領下剛剛完成了這期暑假三下鄉(xiāng)暑期實踐活動。而剛剛目送我們離開的是們這次下鄉(xiāng)的重點服務對象--留守兒童_，在我們系服務隊成立之初，梓光就是我們在上羅村的重點輔導對象了。我們基本上一個月會有一到兩次的機會見面;但是這次連續(xù)三天的接觸更加深了梓光與隊員之間的感情。

回想起兩天前的那個早晨，我和服務隊的其他隊員一齊打破了暑假睡到十一點的習慣，統(tǒng)一早上在紅棉樓門崗集中;然后我們打著綠色環(huán)保的旗號，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首走在鄉(xiāng)間的小路上，一路歡快得騎了將近兩個半小時的自行車，到達了我們在上羅村的集合地點。在這我們的莊為朋隊長為我們支配任務，老高在一邊不緊不慢的補充著，我和文杰師兄、海哥、小薇還有偉健借著隊長支配工作的時間差小憩一番。

從為朋的工作支配中，我得知，此次下鄉(xiāng)我們的重點有兩個留守兒童需要我們?nèi)リP心。其中一個就是我曾今去幫忙輔導過的——_。在我的印象中，梓光是一個比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會面，我們就很快地混得很熟了!而另外一個留守兒童則相對要內(nèi)向一點，年紀要比梓光大的女孩，尤其不喜愛跟生疏人打交道。據(jù)說老高曾花了2個月，外加三四個師妹和借助小女孩四周的鄰居才勉為其難的跟小女孩溝通上。

梓光的家距離我們集合的地點還有一段距離，并且梓光家建在一個小山的半腰上，我們騎自行車上去能夠切身的領悟到一個道理：下山簡單上山難啊!

十五分鐘的后，我們到達了梓光家里，但是我們卻沒有順當?shù)囊姷借鞴猓捎阼鞴馊フ宜男』锇橥嫒チ?在阿婆的指引之下，我們在200米開外的一個小院子里找到了梓光。當梓光老遠地看到我們時，就興奮飛奔過來，并呼喊著大哥哥，來看我了……大哥哥，來看我了……大哥哥，來看我了……跑了一陣子，又回過頭來跟他的小伙伴們說你們也一塊過來玩吧!當梓光沖到我的跟前，就一把把我的大腿抱住，抬頭用他那特殊漂亮的眼睛望著我，并對我說哥哥，你來了.

看著他那無邪的笑容，聽著他親切的呼叫、感受著他抱著我時那澎湃的心跳，突然間有一股無形的幸福感從天而降，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時此刻的心境。

之后，我們就在梓光屋門口，或站著、或坐著陪梓光和阿婆拉些家常。當我們講到要跟梓光補習一下功課的時候，梓光立馬起身回屋，拿出作業(yè)本，就叫我們交他做題目。這讓阿婆很驚異，這懶散了一個暑假的梓光最終開頭勤奮了!臉上也露出了微笑。我們小組的文杰師兄是廣州本地人同時在客家話上有肯定的功底，所以在于阿婆的溝通中，師兄是沒有任何語言障礙的。文杰師兄上也就順當?shù)母⑵爬鹆思页！?/p>

下午，寧靜了好一陣子的童心最終開頭萌動了。

方才咋書桌旁坐了不到非常鐘的梓光就開頭鬧著要拉常常打球的海哥玩彈珠。這還真的就難倒了我們在籃球場上生龍活虎的海哥!誰叫人家七八歲的小孩重心低!

考慮到梓光立刻就要上三班級了，我們在其次天就給梓光預備了一份三班級的基礎訓練題，為梓光可以更好地接受三班級的課程做了些前期預備。在我印相中，最難搞的就是如何讓梓光從加法的運算法則轉換到乘法的運算法則。

下鄉(xiāng)是時間過得既充實又歡快!

一轉瞬，我們就到了下鄉(xiāng)的最終一天了，通過這兩天對梓光的輔導，梓光不但完全完成了他的暑期作業(yè)，還額外學習了一些他還沒有學到的東西!為梓光后期學習乘法奠定了肯定的基礎;此外，梓光在這兩天的樂觀表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評。經(jīng)服務隊成員爭論打算給梓光贈送一些學習用品，以示鼓舞。同時文杰師兄還留意到阿婆在家里沒有鞋穿，于是我們在給梓光買文具的同時就給阿婆順帶買了一雙拖鞋。便利阿婆日后生活需要。

這次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動讓我感受最大的是：我是一個來自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清晰的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么。同時我也特殊艷羨梓光會有我們這樣一個團隊給梓光的生活中增加無限的亮點。為此我們就該盡自己的力氣，給更多的留守兒童帶去跟多的暖和!

高校生三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇9

一、實踐活動的預備及開展

__月11日下午2點王院長召集將參與活動的全體師生開會。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的老師介紹將要實踐的內(nèi)容和時間支配。老師還依照以前的閱歷教授了我們應當帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理方法。最后每一個人都領到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的感動，希望著明日早些到來好好的要大干一場。已經(jīng)是大四結束了，專業(yè)課學問已經(jīng)學完了，正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的究竟怎樣了。回到宿舍穿上裝備，對著鏡子更是期盼看到明日的我早些到來。

二、實踐目的

由省組織舉辦的高校生農(nóng)村科普行活動，深化到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普學問調(diào)查等調(diào)查活動，宣揚科學種植學問、提高環(huán)境愛護意識。同時讓高校生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了學問，得到了熬煉，將學校所學的學問付諸于實踐，增加社會閱歷，以便以后能更好地參與公共衛(wèi)生工作。

我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的幫助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣揚單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切預備完了之后，我們拿著宣揚單、宣揚手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放學問書籍，給村民講解科學學問，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能簡單，但是要做很多份時就需要極大的急躁了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在溝通上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是同學誰是老師了。慢慢地村民多了起來，大家更是忙的接不過來。看看這一喧鬧的場景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順當?shù)赝瓿闪说谝徽镜娜蝿铡?/p>

原來方案第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能其次天再行動了，我們還是滿足地回到了住處。老師給我們同學每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都興奮地聊了一些今日的感受，現(xiàn)已經(jīng)是疲乏不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接其次天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了其次站。不知什么緣由，或許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。

完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，溝通了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲乏，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿足的笑容。

三、實踐活動的感受及意義

短短3天的暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響