六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)單元測試-6扇形統(tǒng)計(jì)圖北京版(2014秋)

六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)單元測試-6.扇形統(tǒng)計(jì)圖一、單項(xiàng)選擇題1.為了直觀地表示出

5班女生人數(shù)在全年級(jí)女生人數(shù)中所占的比率，應(yīng)該采納（

）。A.條形統(tǒng)計(jì)圖

B.折線統(tǒng)計(jì)圖

C.扇形統(tǒng)計(jì)圖

D.面積圖2.某公司有員工700人參加元旦慶?；顒?dòng)，參加各種活動(dòng)的情況統(tǒng)計(jì)圖以以下圖，規(guī)定每人只參加一項(xiàng)，不下圍棋的共有( )人。A.259B.441C.438D.7003.在一個(gè)圓形花壇內(nèi)種了三種花(以以下圖)，( )能正確地表示各種花的占地面積。A.B.C.二、判斷題4.扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地顯現(xiàn)各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量間的關(guān)系，但不能夠明確各部分詳盡的數(shù)量。5.判斷對(duì)錯(cuò)以下圖是六年(1)班同學(xué)喜歡各種體育項(xiàng)目人數(shù)情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖。從統(tǒng)計(jì)圖中能判斷出喜歡哪一種體育項(xiàng)目的人數(shù)最少嗎？解答：從統(tǒng)計(jì)圖中能判斷出喜歡跳高的人數(shù)最少。6.要表示我校各年級(jí)人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的比率情況，選扇形統(tǒng)計(jì)圖合適。三、填空題7.以下圖是六(1)班同學(xué)參加課外活動(dòng)小組情況的統(tǒng)計(jì)圖．1）參加文藝小組的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的________．2）參加體育小組的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的________．3）參加美術(shù)小組的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)的________．8.紅領(lǐng)巾廣播站每周播音時(shí)間為120分鐘，下面是每個(gè)欄目的時(shí)間分配圖。從圖上看播音的時(shí)間最少的是________欄目，播音的時(shí)間最多的的________欄目?！秲?yōu)選習(xí)作》每周播音時(shí)間占每周播音時(shí)間的________，播音時(shí)間是________分鐘。9.從扇形統(tǒng)計(jì)圖中能夠清楚地看到

________。10.學(xué)?；▓@里面種植了月季、牡丹和其他鮮花一共

150棵。依照下面的統(tǒng)計(jì)圖，算一算種植牡丹是________棵。11.以下圖是某校六年級(jí)同學(xué)參加三項(xiàng)體育活動(dòng)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖．（1）參加跑步的人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的________％．2）參加________的人數(shù)最多，占總?cè)藬?shù)的________％．（3）已知參加跳高的人數(shù)是27人，全年級(jí)參加三項(xiàng)體育活動(dòng)的總?cè)藬?shù)是________人，參加跑步人數(shù)是________人，參加打球的是________人．四、解答題12.天林小學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體重檢查，體重正常的學(xué)生有329人．下面是檢查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)圖。1）天林小學(xué)共有學(xué)生多少人？2）體重側(cè)重、偏輕的學(xué)生各有多少人？3）觀察統(tǒng)計(jì)圖，你能給出什么樣的建議呢？五、綜合題依照統(tǒng)計(jì)圖填空．前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)如圖，其中喜歡足球的有40人．1）喜歡踢毽的占總?cè)藬?shù)的________%．2）前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)一共有________人．3）喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡足球的人數(shù)多________%．14.六（2）班有50位同學(xué)，血型情況如圖‘（1）

從圖中你能獲取哪些信息？（2）

該班

O型血有多少人？（3）你能提出什么問題，并解答六、應(yīng)用題15.在小學(xué)數(shù)學(xué)考試中，我們規(guī)定：85分以上的評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)秀”；76分﹣﹣﹣84分的評(píng)定等級(jí)為“良好”；60﹣﹣﹣75分的評(píng)定等級(jí)為“及格”；60分以下的評(píng)定等級(jí)為“不及格”．某校訂六年級(jí)300名學(xué)生數(shù)學(xué)考試作一次檢查，在某范圍內(nèi)的得分率如圖4的扇形．則評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)秀”以上的一共有多少人？參照答案一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】C【解析】【解答】為了直觀地表示出5班女生人數(shù)在全年級(jí)女生人數(shù)中所占的比率，應(yīng)該采納扇形統(tǒng)計(jì)圖.故答案為：C.【解析】扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)，經(jīng)過扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠很清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，用整個(gè)圓的面積表示總數(shù)（單位1），用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù).2.【答案】B【解析】【解答】700×(1-37%)=700×63%=441（人）故答案為：B.【解析】依照題意可知，把公司員工總數(shù)看作單位“1，”先求出不下圍棋的人占公司總?cè)藬?shù)的百分比，用1-下圍棋的人占公司總?cè)藬?shù)的百分比=不下圍棋的人占公司總?cè)藬?shù)的百分比，爾后用總?cè)藬?shù)×不下圍棋的人占公司總?cè)藬?shù)的百分比=不下圍棋的人數(shù)，據(jù)此列式解答.3.【答案】C【解析】【解答】解：A、表示三種花的占地面積相等，不吻合題意；B、玫瑰花和菊花的面積不相等，不吻合題意；C、能正確表示三種花的占地面積，吻合題意。故答案為：C【解析】從扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠看出玫瑰花與菊花的面積相同，且都占百合花面積的一半，那么表示玫瑰和菊花的長條高度相等且都占百合花長條的一半。二、判斷題4.【答案】正確【解析】【解答】扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地顯現(xiàn)各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量間的關(guān)系，但不能夠明確各部分詳盡的數(shù)量，此題說法正確.故答案為：正確.【解析】依照扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地顯現(xiàn)各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量間的關(guān)系，但不能夠明確各部分詳盡的數(shù)量，據(jù)此判斷.5.【答案】正確【解析】【解答】15%＜17.5%＜25%＜42.5%，所以喜歡跳高的人數(shù)最少，原題說法正確.故答案為：正確【解析】扇形統(tǒng)計(jì)圖表示部分與整體之間的關(guān)系，依照各部分所占的百分率來判斷人數(shù)的多少即可.6.【答案】正確【解析】【解答】解：能夠用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示我校各年級(jí)人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的比率情況。故答案為：正確?！窘馕觥可刃谓y(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)（單位“1）”，用圓內(nèi)過圓心O點(diǎn)的各個(gè)扇形的大小表示各部分量占總量的百分之幾。三、填空題7.【答案】（1）40％2）52％3）8％【解析】【解析】此題是觀察如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖獲守信息，并依照所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算等；要點(diǎn)是理解：扇形統(tǒng)計(jì)圖中把整體看作單位“1，”較易表示出各部分占整體的百分之幾。扇形統(tǒng)計(jì)圖中，比重最大的即為人數(shù)最多的，詳盡每個(gè)部分的人數(shù)數(shù)量即看該在扇形圖中的比重×總?cè)藬?shù)。8.【答案】《英語欄目》；《故事天地》；30%；36【解析】【解答】從圖上看播音的時(shí)間最少的是每日《英語欄目》，播音的時(shí)間《故事天地》，《優(yōu)選習(xí)作》每周播音時(shí)間占每周播音時(shí)間的30%，播音時(shí)間為120×30%=36（分鐘）.故答案為：《英語欄目》；《故事天地》；30%；36.【解析】依照各個(gè)欄目播出時(shí)間占總時(shí)間的百分率即可得出哪個(gè)欄目播的時(shí)間長，哪個(gè)欄目播的時(shí)間短，用紅領(lǐng)巾廣播站每周播音時(shí)間乘優(yōu)選習(xí)作占的百分率即可解答.9.【答案】部分與總數(shù)的百分比與部分與部分之間的數(shù)量關(guān)系【解析】【解答】從扇形統(tǒng)計(jì)圖中能夠清楚地看到部分與總數(shù)的百分比與部分與部分之間的數(shù)量關(guān)系。【解析】掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解決問題的根本，依照扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)直接填空即可。10.【答案】30【解析】150×（1－35%－45%）＝30棵。11.【答案】（1）202）跳高；453）60；12；21【解析】【解答】（1）依照扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，參加跑步的人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的20%；2）45%＞35%＞20%，參加跳高的人數(shù)最多，占總?cè)藬?shù)的45%；3）全年級(jí)參加三項(xiàng)活動(dòng)的總?cè)藬?shù)：27÷45%=60（人），參加跑步人數(shù)：60×20%=12（人），參加打球人數(shù)：60×35%=21（人）.故答案為：（1）20；（2）跳高，45；（3）60，12，21.【解析】要求參加哪一種活動(dòng)的最多，比較幾個(gè)百分?jǐn)?shù)的大小即可解答；已知參加跳高的人數(shù)及跳高人數(shù)占三項(xiàng)總?cè)藬?shù)的百分比，求總?cè)藬?shù)，用除法計(jì)算，要求跑步和打球人數(shù)，用總?cè)藬?shù)×各種人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，據(jù)此解答.四、解答題12.【答案】（

1）解：

329÷35%=940（人）

.答：天林小學(xué)共有學(xué)生

940人.2）解：940×55%=517（人），940×10%=94（人）.答：體重側(cè)重的學(xué)生有517人，體重偏輕的學(xué)生有94人.3）解：觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖，針對(duì)學(xué)生情況，建議學(xué)校大力倡議體育運(yùn)動(dòng)，既能夠使體重側(cè)重的減肥，又能使體重偏輕的學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì).答：建議學(xué)校大力倡議體育運(yùn)動(dòng)，既能夠使體重側(cè)重的減肥，又能使體重偏輕的學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì).【解析】【解析】（1）依照扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，體重正常的學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的35%，用體重正常的學(xué)生人數(shù)÷體重正常的學(xué)生占全校學(xué)生人數(shù)的百分比=全校學(xué)生的總?cè)藬?shù)，據(jù)此列式解答；（2）要求體重側(cè)重、偏輕的學(xué)生各有多少人，用全校人數(shù)

×體重側(cè)重的學(xué)生占全校人數(shù)的百分比

=體重偏重的人數(shù)，全校人數(shù)

×體重偏輕的學(xué)生占全校人數(shù)的百分比

=體重偏輕的人數(shù)，據(jù)此列式解答；（3）依照扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，學(xué)校存在體重偏輕的學(xué)生，同時(shí)體重側(cè)重的人數(shù)很多，建議學(xué)校大力倡議體育運(yùn)動(dòng)，既能夠使體重側(cè)重的減肥，又能使體重偏輕的學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì).五、綜合題13.【答案】（1）82）2003）50【解析】【解答】解：（1）1﹣20%﹣19%﹣30%﹣23%=8%答：喜歡踢毽的占總?cè)藬?shù)的8%．（2）40÷20%=200（人）答：前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)一共有200人．（3）（（30%﹣20%）÷20%=10%÷20%=50%答：喜歡乒乓球的人數(shù)比喜歡足球的人數(shù)多50%．故答案為：8，200，50．【解析】（1）把六年級(jí)總?cè)藬?shù)看作單位“1，”用1減去喜歡足球、跳繩、乒乓球、其他人數(shù)所占的百分率就是喜歡踢毽人數(shù)所占的百分率．（2）依照百分?jǐn)?shù)除法的意義，用喜歡足球的人數(shù)除以所占的百分率就是六年級(jí)總?cè)藬?shù)．（3）把喜歡足球的人數(shù)看作單位“1，”就是求喜歡乒乓球比喜歡足球多的人數(shù)或多占總?cè)藬?shù)的百分率占喜歡足球人數(shù)或喜歡足球人數(shù)所占的百分率，用喜歡乒乓球比喜歡足球多的人數(shù)或多除以總?cè)藬?shù)的百分率占喜歡足球人數(shù)或喜歡足球人數(shù)所占的百分率．14.【答案】（1）圖中的信息：O型血占全班的40%，A型血占全班的28%，B型血占全班的24%，AB型血占全班的

8%；（2）50×40%＝20（人）答：該班

O型血有

20人；（3）問題：

A型血比

B型血多多少人？50×（28%－24%）＝50×4%＝2（人）答：A型血比

B型血多

2人?！窘馕觥俊窘馕觥坑蓤D能夠看出每一種血型各占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)；用全班人數(shù)乘

O型血占全班總?cè)藬?shù)