2023北京課改版八年級(jí)下學(xué)期生物練習(xí)-第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響

第十四章生物與環(huán)境

第一節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響

基礎(chǔ)過關(guān)全練

知識(shí)點(diǎn)1非生物因素對(duì)生物的影響

1.1新考向?中華傳統(tǒng)文化】（2022黑龍江龍東地區(qū)中考）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春

乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！痹娭兄饕鑼懥藢?duì)生物的影響

（）

A.水B.土壤

C.空氣D.溫度

2.（2022吉林長春中考）人參是“東北三寶”之一。南北朝時(shí)，一位本草學(xué)家對(duì)

人參有“三桃五葉，背陽向陰”的描述，這體現(xiàn)了影響人參生長的主要非生物因

素是（）

A.水B.陽光

C.空氣D.土壤

3.【跨學(xué)科?地理】（2022江蘇泰州中考）某高山植被的分布情況為：山頂是針

葉林，山腰是落葉闊葉林，山腳為常綠闊葉林，形成這種差異的主要環(huán)境因素是

（）

A.溫度B.陽光

C.水分D.空氣

4.1新考向?中華傳統(tǒng)文化】（2022北京平谷期末）“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登?！?/p>

這句諺語中體現(xiàn)的影響農(nóng)作物生長的非生物因素主要是（）

A.溫度B.水分

C.光照D.土壤

5.每年的10月至11月初是觀賞八達(dá)嶺長城紅葉的最佳時(shí)節(jié)。影

響葉子變紅的主要因素是()

A.水B.溫度

C.空氣D.土壤

6.小明很喜歡觀察螞蟻。放寒假了，小明和幾個(gè)同學(xué)到原來觀察螞蟻的地方去找

螞蟻，可總是找不到螞蟻。這是為什么呢？有一個(gè)同學(xué)說：是不是天氣太冷了，

螞蟻“冬眠”了？帶著這個(gè)問題，小明和他的同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)器材：三個(gè)水槽，三個(gè)中號(hào)燒杯，玻璃板，冰水，熱水，自來水，溫度計(jì)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將三個(gè)燒杯分別編號(hào)為A、B、C；將三個(gè)水槽分別編號(hào)為1、2、3。

②將等量的溫度為5℃、40℃和25℃的水分別放入1、2、3號(hào)水槽中。

③在A、B、C燒杯中各放入同一窩中大小、數(shù)量和生活狀況相同的螞蟻20只，

再將A、B、C蓋上玻璃板后分別放入1、2、3號(hào)水槽中。

④觀察A、B、C中螞蟻的活動(dòng)情況。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

(1)小明提出的問題是?

(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是，其中的對(duì)照組是水槽的裝置。

(3)實(shí)驗(yàn)中控制單一變量的做法有：所選的每組螞蟻相

同。

（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和交叉實(shí)驗(yàn)。

（5）請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：與C燒杯相比較，燒杯中的螞蟻身體僵硬、

行動(dòng)遲緩，另一組燒杯中的螞蟻身體靈活、行動(dòng)迅速。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度對(duì)螞蟻的生活有影響。

知識(shí)點(diǎn)2生物之間相互影響

7.【新考向?中華傳統(tǒng)文化】（2022湖南株洲中考）“種豆南山下，草盛豆苗稀”

體現(xiàn)的生物之間的關(guān)系是（）

A.捕食B.競爭C.合作D.寄生

8生物與生物之間有著復(fù)雜的關(guān)系，下列屬于種內(nèi)斗爭的是

（）

A.蜜蜂群一起向敵害攻擊

B.草盛豆苗稀

C.菟絲子將根伸入大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料

D.繁殖季節(jié)，雄鹿之間的爭斗

9.（2022廣東中山期末）場蟲受到螞蟻的觸角撫摸后會(huì)分泌蜜露供螞蟻食用，同

時(shí)，螞蟻會(huì)驅(qū)趕或殺死魴蟲的天敵。由此可知，螞蟻與蛇蟲之間的關(guān)系是

（）

A.捕食B.互助

C.競爭D.寄生

10.（2022福建惠安期末）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)黃粉蟲可以吞食塑料，是因?yàn)槠潴w內(nèi)有幫

助降解聚苯乙烯塑料的細(xì)菌。該細(xì)菌與黃粉蟲的關(guān)系為（）

A.寄生B.競爭C.共生D.捕食

11.（2022河北滄州期末）“灰指甲”患者越來越多，因?yàn)樗怯烧婢鸬膫?/p>

染性疾病，該真菌與人之間的關(guān)系是（）

A.寄生B.腐生

C.共生D.捕食

12.【跨學(xué)科?數(shù)學(xué)】（2022湖南雙峰模擬）下列三幅圖分別表示兩種生物種群

隨時(shí)間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化。那么，甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系

依次是（）

甲乙丙

A.競爭、捕食、共生

B.捕食、競爭、共生

C競爭、共生、捕食

D.共生、捕食、競爭

能力提升全練

13.【跨學(xué)科?語文】（2022海南中考，21,喻）下列詩句中有關(guān)生命現(xiàn)象與所

對(duì)應(yīng)的直接影響因素，不匹配的是（）

選項(xiàng)詩句直接影響因素

人間四月芳菲盡，

A溫度

山寺桃花始盛開

近水樓臺(tái)先得月，

B光照

向陽花木早逢春

日光斜照集靈臺(tái)，

C土壤

紅樹花迎曉露開

隨風(fēng)潛入夜，

D水分

潤物細(xì)無聲

14.（2022山東煙臺(tái)中考，3,崎）“冰糖心蘋果”產(chǎn)自新疆的阿克蘇，果核透

明，味道甜美，深受廣大消費(fèi)者喜愛。阿克蘇地區(qū)年日照時(shí)數(shù)多達(dá)2600小時(shí)，

晝夜溫差大。影響這種蘋果品質(zhì)的非生物因素是（）

A.溫度和光照B.溫度和水分

C.水分和土壤D.光照和水分

15.（2022湖南邵陽中考，1,線）下列屬于影響水稻生活的生物因素是（）

A.陽光B.水

C.雜草D.溫度

16.（2022北京延慶一模，26,筋）“荒漠地區(qū)生物種類少”“菊花在秋天開花”，

在上述生物學(xué)現(xiàn)象中起主要作用的非生物因素分別是（）

A.水、陽光B.陽光、溫度

C.水、水D.陽光、水

17.（2022北京懷柔期末，3,幽）下列影響勺嘴鶴（如圖所示）的生態(tài)因素中，

屬于生物因素的是（）

A.適宜的氣候B.廣闊的灘涂

C.豐富的蝦蟹D.豐沛的水源

18.（2022北京大興二模，4,%）科研人員發(fā)現(xiàn)在光照和黑暗條件下，油桃果

皮的顏色分別呈現(xiàn)紅色和綠色，這說明()

A.環(huán)境適應(yīng)生物

B.油桃基因突變

C.生物影響環(huán)境

D.環(huán)境影響生物

素養(yǎng)探究全練

19.【學(xué)科素養(yǎng)?探究實(shí)踐】（2022北京通州一模）非洲肯尼亞大草原上的某種

金合歡長滿了銳利的大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端為食。

有人針對(duì)此現(xiàn)象提出這樣的問題：“螞蟻棲居在金合歡中，這對(duì)金合歡的生長有

影響嗎？如果有影響，有利還是有害？”

（1）你對(duì)這一問題作出的假設(shè)是：,依據(jù)

是：。

（2）如表是用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果：

沒有螞蟻有螞蟻棲

金合歡幼苗的

棲居的金居的金合

生長狀況

合歡歡

10個(gè)月中的存活率

4372

（%）

幼苗生長5月25日00

的高度6月16日6.231.0

（厘米）8月3日10.272.9

從表中可以看出，該實(shí)驗(yàn)的變量是;研究人員選擇的兩個(gè)檢測指標(biāo)

是0

（3）分析表中記錄的數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論

是：o據(jù)此，你還想繼續(xù)探究的

科學(xué)問題是：?

（4）該實(shí)例說明，螞蟻與金合歡之間存在著的關(guān)系。

答案全解全析

基礎(chǔ)過關(guān)全練

1.A在題干詩句中，主要描述了水滋潤著生物，體現(xiàn)了水對(duì)生物的影響。

2.B通過對(duì)人參的描述，說明人參喜歡生活在背陽朝陰的環(huán)境中，體現(xiàn)了陽光

對(duì)生物的影響。

3.A某高山山頂是針葉林，山腰是落葉闊葉林，山腳為常綠闊葉林，形成這種

差異的主要環(huán)境因素是溫度。

跨學(xué)科解讀本題需要明確地理知識(shí)：海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右。

4.B“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)水分是影響農(nóng)作物生長的一個(gè)重要非生

物因素。

5.B當(dāng)氣溫迅速下降到一定程度，而且夜間的溫度比白天下降很多時(shí)，未凋落

的葉子中的大部分葉綠素被破壞，同時(shí)晝夜溫差的增大，花青素迅速形成，因此

葉子很快變紅。

6.（1）溫度對(duì)螞蟻的生活有影響嗎（2）水溫3號(hào)（3）大小、數(shù)量和生活

狀況（4）重復(fù)（5）A

解析（1）從題干中可以看出，小明和同學(xué)在寒假時(shí)去原來看到過螞蟻的地方

去觀察螞蟻，卻找不到螞蟻，一個(gè)同學(xué)說是由于天氣冷了，因此他們提出的問題

應(yīng)該是溫度對(duì)螞蟻的生活有影響嗎？（2）實(shí)驗(yàn)步驟中用了等量的溫度為5℃、

40℃和25℃的水，因此，此實(shí)驗(yàn)的變量是水溫，其他條件都相同。其中3號(hào)水

槽中的水溫是25℃,最適合螞蟻的生存，是對(duì)照組；而5℃、40℃的水溫是

為了驗(yàn)證過高或過低的溫度是不是會(huì)影響螞蟻的生存，屬于實(shí)驗(yàn)組。（3）對(duì)照

實(shí)驗(yàn)設(shè)置的原則是：只能有一個(gè)變量，其他條件都相同。本實(shí)驗(yàn)中，只有水溫不

同，而每組螞蟻的大小、數(shù)量和生活狀況都應(yīng)相同。

（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)和交叉實(shí)驗(yàn)。（5）實(shí)驗(yàn)

的結(jié)果是：與C燒杯相比較，A燒杯中的螞蟻身體僵硬、行動(dòng)遲緩，另一組燒杯

中的螞蟻身體靈活，行動(dòng)迅速。

7.B“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間的競爭關(guān)系。

8.DA項(xiàng)屬于種內(nèi)互助,B項(xiàng)屬于種間競爭,C項(xiàng)屬于寄生,D項(xiàng)屬于種內(nèi)斗爭。

9.B題干中的螞蟻和蜘蟲之間形成了一種相互適應(yīng)的互助關(guān)系。

10.C黃粉蟲可以吞食塑料，是因?yàn)槠潴w內(nèi)有幫助降解聚苯乙烯塑料的細(xì)菌。該

細(xì)菌與黃粉蟲的關(guān)系為共生。

11.A有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，從生物體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使生物

患病。如使人患臂癬、足癬、灰指甲等皮膚病的真菌就營寄生生活，從人體內(nèi)獲

取營養(yǎng)物質(zhì)。

12.D共生體現(xiàn)在圖解上表現(xiàn)為二者同步，即甲圖；捕食表現(xiàn)為“你增我減”的

不同步關(guān)系，即乙圖；競爭為“勝者為王，敗者為寇”，即丙圖。

跨學(xué)科解讀本題需要在能夠正確理解和分析數(shù)學(xué)曲線圖的基礎(chǔ)上，再結(jié)合生物

與生物之間的關(guān)系進(jìn)行作答。

能力提升全練

13.C“日光斜照集靈臺(tái)，紅樹花迎曉露開”的意思是旭日光輝斜照華清宮旁的

集靈臺(tái)，樹上紅花一朵朵地迎著朝露綻開，這是光照對(duì)生物的影響。

跨學(xué)科解讀本題需要在對(duì)古詩清晰理解的基礎(chǔ)上，再結(jié)合生物學(xué)中生物與環(huán)境

的關(guān)系進(jìn)行作答。

14.A“冰糖心蘋果”產(chǎn)自新疆的阿克蘇，阿克蘇地區(qū)年日照時(shí)間長，晝夜溫差

大，積累