人教新課標(biāo)四年級語文下冊《寓言兩則》課件

人教新課標(biāo)四年級語文下冊單元寓言兩則2021/5/911.認(rèn)識課文的生字，正確讀寫“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、無能為力”等詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法，體會到“學(xué)習(xí)要練好基本功”和“要防微杜漸、聽取別人正確意見”的道理。

學(xué)習(xí)目標(biāo)2021/5/92紀(jì)昌學(xué)射第一課時2021/5/931.讀準(zhǔn)字音，把課文讀正確。

2.想想課文寫了什么事？

3.思考：你有什么問題想跟大家探討？你得到了什么啟示？

2021/5/94學(xué)習(xí)生字妻虱蔡睬燙劑昌刺綁扁鵲腸胃湯2021/5/95

飛衛(wèi)是怎樣教紀(jì)昌的，使他成了百發(fā)百中的射箭能手？

2021/5/96

飛衛(wèi)讓他練眼力，先練眼睛盯著一個目標(biāo)，一眨不眨，后練把極小的東西，看成一件很大的東西，紀(jì)昌都照做了后，飛衛(wèi)才開始教他開弓、放箭。后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

2021/5/97

紀(jì)昌怎樣學(xué)射箭的？

在飛衛(wèi)的指導(dǎo)下他先練眼力，把極小的東西練看成一件很大的東西后，才開始學(xué)開弓、放箭。2021/5/98

飛衛(wèi)為什么先讓紀(jì)昌練眼力，而不先教他開弓放箭？

2021/5/99a.假如紀(jì)昌不先練眼力，他會百發(fā)百中嗎？

2021/5/910b.假如紀(jì)昌沒跟飛衛(wèi)學(xué)射，而跟一個普通箭手學(xué)射，會成為射箭能手嗎？說說你有什么體會。

2021/5/911

紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來。妻子織布的時候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。

2021/5/912

紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話。回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。

2021/5/913

紀(jì)昌學(xué)射的故事，告訴我們學(xué)任何本領(lǐng)，都要有扎實的基本功。要想掌握射箭本領(lǐng)，就要先練眼力。要想掌握騎車本領(lǐng)，就要……；要想掌握滑冰本領(lǐng)，就要……；要想掌握操作電腦本領(lǐng)，就要……；要想掌握……，就要……。你能舉例說一說嗎？

小結(jié)2021/5/914扁鵲治病第二課時2021/5/915

自讀思考：

扁鵲幾次見蔡桓公？都說了什么？結(jié)果怎么樣？練習(xí)簡要地講述課文內(nèi)容。

2021/5/916

扁鵲是有名的神醫(yī)，蔡桓公怎么會不相信他？

（蔡桓公根本沒有覺察到自己有病，所以不相信扁鵲的話。）

2021/5/917

明知蔡桓公不相信，扁鵲為什么還一而再、再而三地去說？

2021/5/918

扁鵲早知道蔡桓公要來請他，為什么幾天前就跑到秦國去了？

2021/5/919

扁鵲出于醫(yī)生的醫(yī)德才一次又一次去提醒蔡桓公治病，當(dāng)他覺得自己無法治療時，跑到秦國，是出于自己安全的考慮。2021/5/920

扁鵲第二次來看蔡桓公之前是怎么想的？第三次呢？第四次呢？

2021/5/921總結(jié)拓展

紀(jì)昌學(xué)射和扁鵲治病這兩則寓言，使我們明白了學(xué)習(xí)、做事、做人的道理。這樣優(yōu)秀的寓言故事還有很多，請同學(xué)們課余時間讀一讀