社團(tuán)活動(dòng)方案

—社團(tuán)活動(dòng)方案社團(tuán)活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想：為全面貫徹素養(yǎng)教育的指導(dǎo)方針，使同學(xué)的德、智、體得到發(fā)展，使同學(xué)的智力、體力得到充足的自由的.發(fā)揮，并依據(jù)同學(xué)身心發(fā)展的情況，特制定跳繩社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)肯定的培育，使同學(xué)更好的了解跳繩這項(xiàng)活動(dòng)，能更好的熱愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)，使得跳的次數(shù)到達(dá)要求，并能形成良好的行為習(xí)慣，最終到達(dá)增加體質(zhì)、促進(jìn)身心發(fā)展的目標(biāo)。三、活動(dòng)措施1、訓(xùn)練要求①必需嚴(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。②老師關(guān)注全體同學(xué)的訓(xùn)練。③老師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，按時(shí)總結(jié)并做好記錄。④訓(xùn)練中留意安全，主動(dòng)預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。2、訓(xùn)練時(shí)間布置每周周五的第四、五節(jié)課社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。3、場(chǎng)地器材布置學(xué)校操場(chǎng)2號(hào)場(chǎng)地。器材方面：短繩由同學(xué)自備，長(zhǎng)繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。四、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題：活動(dòng)的目的是強(qiáng)身健體，因此在活動(dòng)中，不能強(qiáng)行讓同學(xué)跳繩，堅(jiān)持自愿的原則，帶傷的、有病的、身體不順應(yīng)的同學(xué)不能參與。五、活動(dòng)成員：XXX六、活動(dòng)內(nèi)容布置把戲跳繩XX社學(xué)員花名冊(cè)社團(tuán)活動(dòng)方案2我校有社會(huì)公益類(lèi)、愛(ài)好愛(ài)好類(lèi)、學(xué)術(shù)科技類(lèi)、理論學(xué)習(xí)類(lèi)共60多個(gè)社團(tuán)，他們的存在，活潑了校內(nèi)文化，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與課外活動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，同時(shí)，培育了同學(xué)們的各類(lèi)愛(ài)好，錘煉了他們組織各類(lèi)活動(dòng)的力量，還為同學(xué)們綜合素養(yǎng)的培育制造了良好的條件，社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)方案。同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)更好地推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，是校內(nèi)的活力和魅力的重要表達(dá)，也是同學(xué)們提升自我的主要載體，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中心的“第二集體”，已成為學(xué)校對(duì)外溝通的重要窗口之一。一、活動(dòng)主題：呈現(xiàn)繽紛社團(tuán)，共建綠色校內(nèi)二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月—20XX年6月三、指導(dǎo)思想：本屆社團(tuán)文化節(jié)，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，以豐富校內(nèi)文化生活，增加同學(xué)綜合素養(yǎng)為目的，圍繞“呈現(xiàn)繽紛社團(tuán)，共建綠色校內(nèi)”的主題，詳細(xì)從“心系祖國(guó)災(zāi)區(qū)，愛(ài)心灑滿人間；傳承中醫(yī)文化，弘揚(yáng)時(shí)期精神；繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華；彰顯運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，再現(xiàn)奧運(yùn)激情”四個(gè)方面，由校同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)校社聯(lián)）主辦，各同學(xué)社團(tuán)承辦面對(duì)全校同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)主題鮮亮，各具特色的文化活動(dòng)。四、活動(dòng)形式：本次社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)采納社聯(lián)集中組織，社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的形式。校內(nèi)精品活動(dòng)與社團(tuán)精品活動(dòng)采納面對(duì)全校社團(tuán)招標(biāo)的方式，由社團(tuán)提交活動(dòng)策劃書(shū)，社聯(lián)組織人員依據(jù)《長(zhǎng)春中醫(yī)藥高校同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)條例》確定中標(biāo)社團(tuán)和開(kāi)展的活動(dòng)，并在活動(dòng)資金上賜予肯定支持。社團(tuán)級(jí)別活動(dòng)也可在提交活動(dòng)策劃書(shū)，由社聯(lián)商量通過(guò)之后進(jìn)行。社團(tuán)文化節(jié)期間，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將依據(jù)各社團(tuán)在社團(tuán)文化節(jié)期間開(kāi)展的各項(xiàng)工作、活動(dòng)情況，結(jié)合全校廣生的看法，評(píng)比優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)以及優(yōu)秀社團(tuán)干部，充足肯定各個(gè)社團(tuán)所做的工作，也為其他社團(tuán)樹(shù)立良好的典范和優(yōu)秀社團(tuán)的運(yùn)作模式，促進(jìn)社團(tuán)工作的長(zhǎng)足發(fā)展、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）開(kāi)幕式：新聞發(fā)布會(huì)（待定）由校社聯(lián)主辦，各同學(xué)社團(tuán)主動(dòng)參與的新聞發(fā)布會(huì)，立項(xiàng)的協(xié)會(huì)就活動(dòng)進(jìn)行展演和辯論。（二）文化節(jié)期間活動(dòng)：1、傳承中醫(yī)文化，弘揚(yáng)時(shí)期精神該板塊由校社聯(lián)主辦，各學(xué)術(shù)科技類(lèi)社團(tuán)承辦，面對(duì)全部社團(tuán)開(kāi)展學(xué)問(wèn)講座，研討會(huì)、技能大賽等一系列，亦可開(kāi)展各種學(xué)術(shù)類(lèi)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，辯論賽、學(xué)問(wèn)爭(zhēng)霸賽等。承辦社團(tuán)：學(xué)術(shù)科技類(lèi)協(xié)會(huì)、指南針讀書(shū)會(huì)、英激長(zhǎng)空俱樂(lè)部、開(kāi)拓者創(chuàng)業(yè)中心等活動(dòng)目的：豐富多彩的學(xué)術(shù)科技類(lèi)活動(dòng)，旨在增加長(zhǎng)中學(xué)子的學(xué)習(xí)意識(shí)，錘煉同學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，拓展綜合素養(yǎng)。2、舞動(dòng)青春絢麗，激揚(yáng)世博魅力該板塊由校社聯(lián)主辦，各文體藝術(shù)類(lèi)和幾個(gè)學(xué)術(shù)科技類(lèi)社團(tuán)承辦，面對(duì)全部社團(tuán)開(kāi)展趣味體育，各類(lèi)競(jìng)賽展出等一系列有個(gè)社團(tuán)特色的.品牌活動(dòng)，旨在豐富同學(xué)課余文化生活，開(kāi)掘自身潛力。該板塊分為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，校內(nèi)藝術(shù)匯兩個(gè)部分：（1）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：承辦社團(tuán)：“V”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊(duì)、博弈棋類(lèi)協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)等體育類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)工程：運(yùn)球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)工程；各承辦社團(tuán)也可同時(shí)開(kāi)展各社團(tuán)傳統(tǒng)的特色競(jìng)賽工程?；顒?dòng)目的：使更多同學(xué)都能夠參與到其中，錘煉身體素養(yǎng)。（2）校內(nèi)藝術(shù)節(jié)：承辦社團(tuán)：高校生藝術(shù)團(tuán)、“crosspower”街舞協(xié)會(huì)、中國(guó)風(fēng)歌協(xié)等文藝類(lèi)社團(tuán)。活動(dòng)工程：卡拉OK大賽、等各類(lèi)文藝類(lèi)活動(dòng)，也可同時(shí)開(kāi)展各社團(tuán)的傳統(tǒng)特色活動(dòng)?；顒?dòng)目的：使同學(xué)們更好的拓寬視野，陶冶情操，發(fā)現(xiàn)自身潛能。3、繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華該板塊由校社聯(lián)主辦，各思想理論類(lèi)社團(tuán)和幾個(gè)文藝類(lèi)社團(tuán)承辦，面對(duì)全部社團(tuán)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育講座，“五四”運(yùn)動(dòng)宣講，紀(jì)念建國(guó)六十周年、“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年展出。承辦社團(tuán)：思想理論類(lèi)社團(tuán)、攝影協(xié)會(huì)、集郵協(xié)會(huì)、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)等活動(dòng)工程：愛(ài)國(guó)主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學(xué)習(xí)、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書(shū)畫(huà)展等愛(ài)國(guó)主題活動(dòng)?；顒?dòng)目的：旨在強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，為建國(guó)六十周年、“五四運(yùn)動(dòng)”九十周年獻(xiàn)禮，用我黨的理論學(xué)問(wèn)武裝同學(xué)頭腦，強(qiáng)化思想，使每位同學(xué)在思想上更加成熟，向黨靠攏。4、心系祖國(guó)災(zāi)區(qū)，愛(ài)心灑滿人間該板塊由校社聯(lián)主辦，各志愿服務(wù)類(lèi)社團(tuán)承辦，面對(duì)全校同學(xué)，乃至社會(huì)開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，志愿服務(wù)，免費(fèi)義診，三下鄉(xiāng)送暖和等服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)。承辦社團(tuán)：志愿服務(wù)類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)目的：旨在用我們所學(xué)到的學(xué)問(wèn)和本事服務(wù)自己，回報(bào)社會(huì)，發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值。（三）閉幕式：第六屆同學(xué)社團(tuán)文化節(jié)頒獎(jiǎng)典禮由校社聯(lián)組織表彰在同學(xué)社團(tuán)文化節(jié)表現(xiàn)突出的團(tuán)體和個(gè)人，由校團(tuán)委老師為其頒獎(jiǎng)，并由校團(tuán)委老師，校社聯(lián)主席，對(duì)本次文化節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。并在文化長(zhǎng)廊將各協(xié)會(huì)在文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動(dòng)圖文材料展出。社團(tuán)活動(dòng)方案3一、指導(dǎo)思想強(qiáng)化和改進(jìn)我校書(shū)法教育工作，提升老師書(shū)法水平。鼓勵(lì)每一位老師在教學(xué)之余，苦練書(shū)法根本功，不斷提高業(yè)務(wù)技能，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，在書(shū)法教學(xué)中能有效地培育同學(xué)正確、標(biāo)準(zhǔn)、美觀地書(shū)寫(xiě)漢字，逐步形成我校書(shū)法傳統(tǒng)教育特色。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX組員：XX三、培訓(xùn)目標(biāo)培育一批能勝任書(shū)法教育任務(wù)的老師隊(duì)伍，提高他們理論素養(yǎng)、書(shū)法水平和書(shū)法指導(dǎo)力量。四、培訓(xùn)方式1、訓(xùn)練時(shí)間。每周一寫(xiě)字課及第一節(jié)課為全校語(yǔ)文老師集中練字時(shí)間，每周四寫(xiě)字課及第一節(jié)課為全體數(shù)學(xué)老師練字時(shí)間，各班周一的寫(xiě)字課任務(wù)由數(shù)學(xué)老師擔(dān)當(dāng)。練字時(shí)間與上課有沖突的老師，請(qǐng)自己調(diào)課。每位老師每周至少保證1次集中學(xué)習(xí)，2次非集中學(xué)習(xí)。2、訓(xùn)練內(nèi)容。各位老師依據(jù)自己的喜好，選定字體、字帖，進(jìn)行根本功訓(xùn)練，按部就班，逐步深化。聘請(qǐng)書(shū)法老師進(jìn)行入門(mén)教育和臨場(chǎng)指導(dǎo)。訓(xùn)練以老師講授、演示、輔導(dǎo)、作業(yè)、定期檢查等形式結(jié)合進(jìn)行，重點(diǎn)是在輔導(dǎo)后的自我訓(xùn)練。3、訓(xùn)練要求。每位老師訓(xùn)練作業(yè)平均每天不少于一頁(yè)，每周不少于五頁(yè)，自己保存?zhèn)洳椋⒃诿恐芰舸嬉桓弊詈玫挠?xùn)練作品，寫(xiě)好姓名和日期，自己珍藏、存檔，備查；訓(xùn)練的.草稿一并保存，備查。五、考勤記載1、做好簽到記載。2、集中練字時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員下課前進(jìn)行不定時(shí)巡查，并做好記載。3、非集中練字時(shí)，各位老師除簽到外，還需填好訓(xùn)練開(kāi)頭和結(jié)束的時(shí)間。六、考核方法小組內(nèi)半個(gè)月一檢查，學(xué)校一個(gè)月一考核。月考核：1、優(yōu)秀獎(jiǎng)：按時(shí)參與訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)數(shù)量飽滿，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量高。2、勤奮獎(jiǎng)：按時(shí)參與訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)數(shù)量飽滿，保證書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。3、進(jìn)步獎(jiǎng)：按時(shí)參與訓(xùn)練，書(shū)寫(xiě)數(shù)量飽滿，書(shū)寫(xiě)進(jìn)步明顯。學(xué)期考核：學(xué)期末，學(xué)校將進(jìn)行一次全體老師現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展現(xiàn)，并評(píng)出等級(jí)，予以嘉獎(jiǎng)。社團(tuán)活動(dòng)方案4一、指導(dǎo)思想1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣泛的適用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善同學(xué)的藝術(shù)獨(dú)特。伴著新課標(biāo)準(zhǔn)改革試驗(yàn)的不斷深化，伴著現(xiàn)代信息技術(shù)的斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)也高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的愛(ài)好：有利于形成正確的寫(xiě)字姿態(tài)和具有根本標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)于低班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)老師特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)看法和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培育，留意同學(xué)對(duì)根本筆畫(huà)、漢字根本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、干凈；對(duì)高班級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)和流利程度，也要尊重他們的獨(dú)特化審美情趣。3、引導(dǎo)同學(xué)初步了解漢字的歷史和文化價(jià)值，能激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感和愛(ài)國(guó)主義激情，“寫(xiě)字的意義已超過(guò)寫(xiě)字本身，完全可以上升到對(duì)民族文化的.感情、認(rèn)知上去。”通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)書(shū)法的全面了解和學(xué)習(xí)，可以使同學(xué)了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，建立起詳細(xì)的概念和深沉的感情，愛(ài)國(guó)主義成為同學(xué)心靈的“自然產(chǎn)物”。所以說(shuō)，“書(shū)法教育的過(guò)程，就是對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。”古代很多聞名書(shū)家往往又是文學(xué)史上重要的人物，同學(xué)大量接觸旨在歌頌祖國(guó)、歌頌人民、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、主動(dòng)向上的經(jīng)典詩(shī)詞、明星名言、智人睿語(yǔ)，使同學(xué)在履踐躬行中吸取有益的養(yǎng)分，陶冶高尚的情操。了解中國(guó)歷史上頂天立地、堅(jiān)貞不屈、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、勇于抗?fàn)幫馊?，敢于為民?qǐng)命、解困，且書(shū)法上有肯定造詣的英雄人物、聞名政治家、知名學(xué)者，如顏真卿、岳飛等的故事，激發(fā)同學(xué)崇高的民族氣節(jié)和培育正確的人生觀、是非觀，形成良好的思想品德。書(shū)法藝術(shù)是高雅的超越表象而直指心性的藝術(shù)二、活動(dòng)目標(biāo)小學(xué)書(shū)法藝術(shù)課程不同于小學(xué)寫(xiě)字課程，它強(qiáng)調(diào)發(fā)揮書(shū)法的適用性和藝術(shù)性，不僅要求同學(xué)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備嫻熟的技能，而且注意培育同學(xué)的審美力量，增加對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和文化的理解，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書(shū)法適用性和藝術(shù)性兩種功能，強(qiáng)化美育的寫(xiě)字技巧訓(xùn)練，要求全部的小同學(xué)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，把握根本的寫(xiě)字技能，要求把字寫(xiě)得正確、端正、清晰，為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變當(dāng)前小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)中只重書(shū)寫(xiě)技能訓(xùn)練的弊端，開(kāi)展美的書(shū)法藝術(shù)學(xué)習(xí)，努力挖掘書(shū)法藝術(shù)的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字制造、書(shū)體演化的發(fā)展史等的教育因素，發(fā)揮書(shū)法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審美功能，培育同學(xué)在思想認(rèn)識(shí)上、行為實(shí)踐上對(duì)書(shū)法藝術(shù)的愛(ài)好、熱愛(ài)及憧憬，提高對(duì)書(shū)法藝術(shù)美的感悟力量，發(fā)展審美素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)的民族自信念與民族驕傲感，培育一批書(shū)法新苗，構(gòu)建書(shū)法教育質(zhì)量保障體系，促進(jìn)科學(xué)、系統(tǒng)化的現(xiàn)代小學(xué)書(shū)法藝術(shù)教育體系的形成。三、成立硬筆書(shū)法社團(tuán)硬筆書(shū)法社團(tuán)的成員大約20人，參與社團(tuán)的同學(xué)除了自愿以為還是有肯定書(shū)寫(xiě)特長(zhǎng)的同學(xué)?；顒?dòng)時(shí)間固定，除特別情況外，不能容易暫停。制定具體的社團(tuán)活動(dòng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行。細(xì)心計(jì)劃、細(xì)心備課、細(xì)心上課，保證社團(tuán)活動(dòng)的深度、廣度和力度。四、活動(dòng)實(shí)踐1、上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。2、激勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)置一本隨堂鋼筆字帖，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)訓(xùn)練。3、利用《寫(xiě)字》書(shū)本，強(qiáng)化仿寫(xiě)訓(xùn)練。4、實(shí)行自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的詳細(xì)目標(biāo)。5、在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書(shū)法競(jìng)賽，對(duì)做的好的小組賜予表彰嘉獎(jiǎng)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)看法，老師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。6、利用放星期時(shí)段，將同學(xué)的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)同學(xué)寫(xiě)字練字的主動(dòng)性。7、指導(dǎo)老師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。8、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書(shū)法形式在藝術(shù)節(jié)中展出。五、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：每周二、三下午放學(xué)六、進(jìn)行硬筆書(shū)法競(jìng)賽書(shū)法競(jìng)賽可以有效的提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。讓同學(xué)進(jìn)行硬筆書(shū)法競(jìng)賽，通過(guò)訓(xùn)練競(jìng)賽，可以，可以使同學(xué)產(chǎn)生更大的熱忱，從而主動(dòng)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。計(jì)劃：在下學(xué)期初進(jìn)行一次硬筆書(shū)法競(jìng)賽。推舉一些優(yōu)秀作品參與一些競(jìng)賽。對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。制定具體的活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃，細(xì)心的準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容，關(guān)注同學(xué)的自主力量和獨(dú)特發(fā)展，調(diào)動(dòng)同學(xué)的愛(ài)好和主動(dòng)性，才能使社團(tuán)持續(xù)健康地發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)方案5一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：執(zhí)此高校生藝術(shù)節(jié)舉辦之際，為了增加這一浩大活動(dòng)活潑氣氛、豐富其內(nèi)容的多樣性，提高我院書(shū)畫(huà)方面的氣息，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，在院團(tuán)委的關(guān)懷和支持下，我們?cè)和瑢W(xué)會(huì)―宣傳報(bào)道中心在此期間將舉辦“書(shū)畫(huà)大賽”活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、本次大賽為廣闊熱愛(ài)書(shū)畫(huà)的同學(xué)，提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。2、為了促進(jìn)各系藝術(shù)方面的溝通，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)方面的熱愛(ài)。4、讓同學(xué)們能夠了解到更多書(shū)畫(huà)方面的'學(xué)問(wèn)。三、活動(dòng)計(jì)劃：1、在X月X日由XXX將通知以書(shū)面的形式發(fā)到XXX，說(shuō)明競(jìng)賽的相關(guān)內(nèi)容，由XXX通知XXX。2、在X月X日之前，XXXX把XXX參賽作品搜集起來(lái)，由XXX到XXX征集參賽作品，遲交者，在X月X日點(diǎn)之前，未把參賽作品送往XXX者，視為自動(dòng)放棄參賽權(quán)。3、每類(lèi)參賽作品未超過(guò)10幅者，將不參與評(píng)比，若作品優(yōu)秀者，可賜予相應(yīng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，參賽者參賽作品每類(lèi)只許一幅，多交者只取其中一幅參與評(píng)比。4、為保本次大賽公正，公正，公開(kāi)，將由XX對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)，然后將參賽者具體資料進(jìn)行密封，請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行打分式評(píng)比（兩名以上），由XXXX對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確定獲獎(jiǎng)名單。（參賽作品概不退還）四、參賽工程及獎(jiǎng)項(xiàng)（參賽作品分專(zhuān)業(yè)類(lèi)與非專(zhuān)業(yè)類(lèi)）書(shū)法國(guó)畫(huà)、繪畫(huà)、漫畫(huà)、素描、水粉一等獎(jiǎng)：各一名二等獎(jiǎng)：各二名三等獎(jiǎng)：各三名優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：XXX地點(diǎn)：XXX社團(tuán)活動(dòng)方案6活動(dòng)準(zhǔn)備：滑板車(chē)，各種障礙物活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)XX在此背景下，老師帶著同學(xué)做熱身運(yùn)動(dòng)二、訓(xùn)練腳踏車(chē)1、讓同學(xué)自由活動(dòng)，訓(xùn)練滑板車(chē)?yán)蠋熖岢鲆螅赫?qǐng)你活動(dòng)中想一想有什么玩法。老師觀看并個(gè)別指導(dǎo)。2、請(qǐng)同學(xué)將自己的玩法展現(xiàn)給大家看3、聽(tīng)口令玩滑板紅綠燈：老師舉著紅、綠、黃三色的指示牌，同學(xué)們依據(jù)指示牌滑行，看誰(shuí)反應(yīng)快。三、腳踏車(chē)競(jìng)賽設(shè)置各種障礙，同學(xué)分組競(jìng)賽，看哪個(gè)小組先贏。四、放松運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1在玩滑板車(chē)的游戲情境中，可以通過(guò)躺著和坐著來(lái)發(fā)展平衡力量。2發(fā)展兒童的手和腿的力量和動(dòng)作的敏感性和協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一輛滑板車(chē)、布條若干活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)開(kāi)我的.滑板車(chē)讓我們嘗試騎自行車(chē)游戲的場(chǎng)景，帶著同學(xué)玩滑板車(chē)，保持身體平衡，并來(lái)回推動(dòng)滑板車(chē)滑板車(chē)坐上去開(kāi)滑板車(chē)趴上去開(kāi)二、拖拉車(chē)子真好玩1、示范用布條牽拉滑板車(chē)玩拖拉游戲2、相互拖拉滑板車(chē)社團(tuán)活動(dòng)方案7小同學(xué)的學(xué)習(xí)生活是緊急有序的，有時(shí)甚至是枯燥的。但校內(nèi)生活不應(yīng)當(dāng)是單調(diào)乏味，而應(yīng)當(dāng)是豐富多彩，讓同學(xué)感到愉快和幸福的?；顒?dòng)是教育的重要載體，缺乏創(chuàng)新活動(dòng)充實(shí)的校內(nèi)是一個(gè)失去活力的校內(nèi)，也就無(wú)法保證同學(xué)的身心健康。同學(xué)社團(tuán)是校內(nèi)文化的重要組成部分，而心理社團(tuán)將本著充實(shí)心靈、助人自助、服務(wù)同學(xué)的原則，在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上，營(yíng)造更好的健康校內(nèi)文化氣氛，使心理健康教育成為我校的一道特色風(fēng)景。成立目的：為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化、規(guī)?；⑵匠；?、常?；姆较虬l(fā)展，營(yíng)造良好的心理健康校內(nèi)文化氣氛，讓全校同學(xué)都主動(dòng)關(guān)注和維護(hù)自身心理健康，提高心理自我保健意識(shí)，以便更高效、快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。本著服務(wù)同學(xué)，服務(wù)老師，促進(jìn)和諧校內(nèi)的建設(shè)的動(dòng)身點(diǎn)，教導(dǎo)處和心理詢問(wèn)室經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：在校內(nèi)組建并開(kāi)展同學(xué)心理社團(tuán)工作。我們把同學(xué)心理健康的自我教育作為一項(xiàng)工作內(nèi)容，使其成為我校今后心理教育工作的窗口，橋梁和先鋒隊(duì)?！稗r(nóng)科路小學(xué)同學(xué)心理社團(tuán)”，以同學(xué)為主體，在社會(huì)改變發(fā)展和青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，關(guān)注每一位成員，使他們?cè)谠鲩L(zhǎng)自身心理健康學(xué)問(wèn)的.同時(shí)，關(guān)注他人的心理健康，并通過(guò)各種互動(dòng)活動(dòng)，使心理健康深化每一位同學(xué)，為促進(jìn)我校同學(xué)全面、健康的發(fā)展起到主動(dòng)的作用。組建意義：1、宣傳學(xué)問(wèn)，傳播理念，促進(jìn)廣闊同學(xué)的參與度，形成心理自我保健意識(shí)；擴(kuò)大了教育面，使廣闊同學(xué)能在身邊查找適宜人員傾述訴苦惱，按時(shí)緩解或消退一般性心理困惑，促進(jìn)班級(jí)心理文化建設(shè)。2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫忙學(xué)校按時(shí)把握各班級(jí)的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校內(nèi)建設(shè)。3、以同學(xué)為主體，引導(dǎo)、鼓勵(lì)教育對(duì)象主動(dòng)參與到教育過(guò)程中來(lái)，在班級(jí)心理委員的培訓(xùn)中、指導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、運(yùn)專(zhuān)心理學(xué)的原則、方法思索、解決問(wèn)題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地表達(dá)“主體性、體驗(yàn)式、活動(dòng)化”。4、讓同學(xué)進(jìn)行研討性學(xué)習(xí)。編制問(wèn)卷調(diào)查了解各級(jí)部的同學(xué)心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢(qián)運(yùn)用情況及各班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)及突出心理問(wèn)題等；指導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，在條件答應(yīng)時(shí)，參與校內(nèi)外溝通評(píng)比活動(dòng)。5、讓同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中塑造心靈、完善人格。同學(xué)直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動(dòng)中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺(tái)；同學(xué)在編演過(guò)程中完成心理自助，在觀看共享中完成心理互助；在活動(dòng)參與中感受關(guān)愛(ài)，培育技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來(lái)傳播關(guān)愛(ài)、傳遞暖和，讓關(guān)愛(ài)與暖和洋溢校內(nèi)的每一個(gè)角落。從而營(yíng)造同學(xué)之間、師生之間關(guān)愛(ài)互助的健康氣氛。成立宗旨：1.共享社團(tuán)的陽(yáng)光，傳播社團(tuán)的暖和！2.主動(dòng)參與，主動(dòng)順應(yīng)，健康成長(zhǎng)！3.開(kāi)啟心靈的窗戶，充實(shí)歡樂(lè)每一天！4.人人關(guān)注心理健康，助人自助心靈成長(zhǎng)！組織模式：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、德育處和心理詢問(wèn)室的指導(dǎo)下，心理社團(tuán)團(tuán)員主動(dòng)參與，定期活動(dòng)，在各班級(jí)和班級(jí)中帶動(dòng)廣闊同學(xué)，參與到心理教育活動(dòng)中，從而提高全體同學(xué)的心理健康水平?；顒?dòng)形式：1、以“參與中完成心靈成長(zhǎng)，開(kāi)放中力求助人自助”的宗旨，以社團(tuán)組織為平臺(tái)，依托校園網(wǎng)心靈驛站、校播送站等網(wǎng)絡(luò)空間，進(jìn)行心理學(xué)問(wèn)普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；2、開(kāi)展“心理健康活動(dòng)周”，校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動(dòng)，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文競(jìng)賽、心理劇表演等。3、通過(guò)師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫忙師生緩解心理壓力，輕松面對(duì)學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)并通過(guò)社團(tuán)團(tuán)員們做好班級(jí)心理健康工作。4、今后還將通過(guò)在板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等形式，傳播心理教育理念、解決心理懊惱、便利師生溝通、強(qiáng)化家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素養(yǎng)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。所需條件：1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；2、心理詢問(wèn)室的直接管理，心理老師的直接指導(dǎo)；3、學(xué)校教導(dǎo)處、同學(xué)會(huì)、電教室和各班級(jí)的幫助；4、肯定的場(chǎng)地（活動(dòng)場(chǎng)所）及肯定活動(dòng)資金（待預(yù)算）的提供等。組織建構(gòu)：（一）心理社團(tuán)施行社長(zhǎng)負(fù)責(zé)制（社長(zhǎng)一名，副社長(zhǎng)兩名）1、社長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)社團(tuán)的全面工作，主持召開(kāi)會(huì)員大會(huì)；制定計(jì)劃，進(jìn)行總結(jié)；確定協(xié)調(diào)各部職能工作；按時(shí)完成心理詢問(wèn)室交辦的任務(wù)，定期匯報(bào)。2、副社長(zhǎng)職責(zé)：（二）各部部長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制。下設(shè)兩部及職責(zé)如下：1、組織部及職能：社長(zhǎng)任部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)日常事務(wù)、人事、各活動(dòng)的策劃、組織等；成員：各部部長(zhǎng)及小組組長(zhǎng)。2、詢問(wèn)部的職責(zé)：（1）在老師的指導(dǎo)培訓(xùn)下，了解、把握小同學(xué)常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其解決方法，開(kāi)展朋輩心理疏導(dǎo)；以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、交往方式和主動(dòng)的生活看法、生活習(xí)慣影響帶動(dòng)四周同學(xué)。（2）網(wǎng)絡(luò)搜集與轉(zhuǎn)發(fā)（以農(nóng)科網(wǎng)心理欄目為主陣地）搜集網(wǎng)上心理學(xué)問(wèn)和信息，負(fù)責(zé)本校心理網(wǎng)頁(yè)和心理博客的管理與維護(hù)。（3）調(diào)查研討與反應(yīng)：負(fù)責(zé)校內(nèi)熱點(diǎn)心理問(wèn)題的調(diào)查、整理、統(tǒng)計(jì)、分析研討和反應(yīng)工作。3、宣傳部的職責(zé)：社團(tuán)內(nèi)活動(dòng)的宣傳與通知，了解同學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題，利用校內(nèi)播送站介紹心理學(xué)問(wèn)，負(fù)責(zé)心理展板的制作等。（1）心理劇：負(fù)責(zé)心理劇的編排、創(chuàng)作和演出。（2）心理小報(bào)心理漫畫(huà)（3）播送站會(huì)員選擇：１、在四、五、六班級(jí)各班各選出兩名責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，有群眾基礎(chǔ)，愛(ài)好心理的同學(xué)成為“心理委員”，汲取為心理社團(tuán)的社員。2、聘請(qǐng)一批對(duì)心理學(xué)感愛(ài)好的同學(xué)作為“心理氣象員”，要求具有責(zé)任感性格開(kāi)朗，關(guān)懷同學(xué)，能按時(shí)做好同學(xué)心理問(wèn)題的信息反應(yīng)。以上社員要主動(dòng)參與社團(tuán)活動(dòng)，熱心服務(wù)于班級(jí)及同學(xué)的心理健康工作。社團(tuán)活動(dòng)方案8繪畫(huà)社團(tuán)是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因此同學(xué)非常喜歡參與。要辦好繪畫(huà)社團(tuán)，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行。為了將繪畫(huà)社團(tuán)辦得繪聲繪色，為了給愛(ài)好繪畫(huà)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將繪畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)方案制定如下：一、目的要求繪畫(huà)社團(tuán)在于培育同學(xué)的愛(ài)好、愛(ài)好，并增加同學(xué)的課外學(xué)問(wèn)，提高肯定的技能，豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育繪畫(huà)人才起著主動(dòng)推動(dòng)的作用。通過(guò)繪畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)，使同學(xué)進(jìn)一步了解繪畫(huà)的根本學(xué)問(wèn)，繪畫(huà)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，培育同學(xué)的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高同學(xué)的審美觀。二、社團(tuán)成員繪畫(huà)社團(tuán)的成員不應(yīng)太多，三班級(jí)以上每班平均五個(gè)人，活動(dòng)人數(shù)大約30人左右。參與成員自愿報(bào)名，并由美術(shù)老師進(jìn)行篩選，以美術(shù)方面比擬有特長(zhǎng)的同學(xué)和對(duì)美術(shù)有深厚愛(ài)好的同學(xué)為主。三、活動(dòng)時(shí)間每星期一，三五的中午，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。四、活動(dòng)地點(diǎn)美術(shù)教室（1）美術(shù)教室（2）五、指導(dǎo)老師每個(gè)班級(jí)相應(yīng)的美術(shù)老師六、活動(dòng)布置繪畫(huà)社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描創(chuàng)作和科學(xué)夢(mèng)想繪畫(huà)方面著手，以為了準(zhǔn)備我校的線描特色和每年一度的省科學(xué)夢(mèng)想繪畫(huà)競(jìng)賽。社團(tuán)詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)了解線描畫(huà)的多種畫(huà)法與形式和最新的科技學(xué)問(wèn)；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)筆畫(huà)，速寫(xiě)，線描畫(huà)等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的.疑難問(wèn)題；（3）指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)的觀看力量和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，對(duì)生活進(jìn)行崇敬與夢(mèng)想，畫(huà)出有肯定藝術(shù)品嘗的作品。七、活動(dòng)措施1．活動(dòng)要固定，每周三次，老師要做到細(xì)心計(jì)劃，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證繪畫(huà)社團(tuán)的深度、廣度和力度。2．結(jié)合學(xué)校工作舉辦同學(xué)作品展覽。舉辦展覽，溝通、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為同學(xué)提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。3．參與美術(shù)繪畫(huà)競(jìng)賽。美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。提高本學(xué)校的藝術(shù)氣氛，每年一度的江蘇省科學(xué)夢(mèng)想繪畫(huà)競(jìng)賽是一項(xiàng)比擬重要的賽事。通過(guò)訓(xùn)練競(jìng)賽，更能使同學(xué)產(chǎn)生極大的熱忱，對(duì)美術(shù)更加熱愛(ài)，從而主動(dòng)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。開(kāi)展繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，將社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。社團(tuán)活動(dòng)方案9書(shū)法是中國(guó)所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的適用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書(shū)法和繪畫(huà)的關(guān)系最為緊密，“書(shū)畫(huà)同源”，“書(shū)為心畫(huà)”都說(shuō)明了這一點(diǎn)。小學(xué)書(shū)法教育的內(nèi)容宜實(shí)行“放—收—放”三段式布置低、中、高各班級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、賞識(shí)三位一體。一、活動(dòng)目的：1、了解書(shū)法的根本學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高同學(xué)的書(shū)寫(xiě)水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。3、培育同學(xué)愛(ài)好書(shū)法的愛(ài)好，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。二、活動(dòng)要求：1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況按時(shí)向班主任反映。2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)清靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。3、保持書(shū)法教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛(ài)惜書(shū)法教室內(nèi)的`設(shè)備和用品。三、實(shí)行的措施：（1）書(shū)法老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得活潑、活潑、豐富。（2）施行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、清靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星嘉獎(jiǎng)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，如嘉獎(jiǎng)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。（3）評(píng)比出較有管理力量的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓愛(ài)好小組活動(dòng)有序進(jìn)行。（4）舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。四、教學(xué)計(jì)劃布置周次教學(xué)內(nèi)容一、二周講解書(shū)法的一些根本學(xué)問(wèn)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和根本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些留意事項(xiàng)及要求。三周學(xué)習(xí)楷書(shū)根本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。周?chē)鷮W(xué)習(xí)楷書(shū)根本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。五周學(xué)習(xí)楷書(shū)根本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。六周根本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周連續(xù)穩(wěn)固上一周的根本筆畫(huà)，讓同學(xué)嫻熟把握根本筆畫(huà)七周楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。八周講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了根本筆畫(huà)和根本部首后，從易到難，讓同學(xué)先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。九周同學(xué)有了肯定的基礎(chǔ)后，讓同學(xué)書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求同學(xué)能反復(fù)訓(xùn)練自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。十周依據(jù)同學(xué)把握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、穩(wěn)固。如檢查同學(xué)筆畫(huà)、偏旁是否把握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。十一周主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。十二周書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。十三周書(shū)寫(xiě)難度可恰當(dāng)增加。十周?chē)?xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十五周可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。十六周本周開(kāi)頭做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。十七周連續(xù)做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，用書(shū)法作業(yè)紙讓同學(xué)書(shū)寫(xiě)展覽作品，并搜集整理。十八周舉辦書(shū)畫(huà)作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。社團(tuán)活動(dòng)方案10依據(jù)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課的布置，我校成立了計(jì)算機(jī)社團(tuán)。計(jì)算機(jī)社團(tuán)招收的是四、五班級(jí)的同學(xué)。這個(gè)社團(tuán)深受孩子們的寵愛(ài)。對(duì)培育同學(xué)的計(jì)算機(jī)意識(shí)，發(fā)展其思維，提高同學(xué)分析力量，解決問(wèn)題的'力量起到了巨大作用。一、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)問(wèn)2.計(jì)算機(jī)繪畫(huà)3.工程機(jī)器人二、教學(xué)實(shí)踐1.計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)訓(xùn)練要想嫻熟的運(yùn)用計(jì)算機(jī)，必需把握計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)問(wèn)。為此我們特地準(zhǔn)備個(gè)學(xué)習(xí)資料對(duì)同學(xué)進(jìn)行一系列的學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。2.計(jì)算機(jī)繪畫(huà)訓(xùn)練電腦軟件許多，我們本學(xué)期主要學(xué)習(xí)運(yùn)用Windows畫(huà)圖程序。再Windows畫(huà)圖程序中，同學(xué)需要把握一些工具欄中按鈕的作用和功能，還要把握按ctrl鍵拖動(dòng)圖形進(jìn)行復(fù)制的方法，學(xué)會(huì)用多個(gè)畫(huà)圖來(lái)繪制作品，節(jié)約時(shí)間，提高效率。3.工程機(jī)器人訓(xùn)練工程機(jī)器人是比擬有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，主要是培育同學(xué)的各種技能。比方：機(jī)器人的創(chuàng)新性、機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、機(jī)器人的編程。社團(tuán)活動(dòng)方案11建校以來(lái)，我們學(xué)院的社聯(lián)的實(shí)力不斷壯大，社團(tuán)協(xié)會(huì)的數(shù)目也再不斷增多，這是學(xué)校實(shí)力壯大的一個(gè)表達(dá)，從中可以看到學(xué)院各個(gè)方面趨向完善，為同學(xué)提供的發(fā)展才能的平臺(tái)也不斷增多，是一件可喜可賀的事情。在眾多協(xié)會(huì)中，伴著武術(shù)協(xié)會(huì)的申辦勝利，在社團(tuán)協(xié)會(huì)的眾多活動(dòng)中慢慢呈現(xiàn)出了中國(guó)傳統(tǒng)文化的影子。然而，作為中國(guó)最古老的民間傳統(tǒng)之一的舞獅，在學(xué)院眾多社團(tuán)活動(dòng)中肯定大有作為：從學(xué)院眾多的慶典活動(dòng)，廣闊高校生多舞獅藝術(shù)的愛(ài)好，對(duì)中華民族文化傳承的任務(wù)感，社團(tuán)協(xié)會(huì)追求節(jié)目種類(lèi)多樣化而言，無(wú)疑，舞獅這一項(xiàng)具有藝術(shù)性的，民族性的活動(dòng)，在高校校內(nèi)里的生命力是極其強(qiáng)盛的，發(fā)展舞獅這一項(xiàng)活動(dòng)也是藝術(shù)性的，民族性的，更是學(xué)院里歷史性的。下面是關(guān)于發(fā)展的一個(gè)策劃：一、對(duì)舞獅在華汽的想象。堅(jiān)持以為指導(dǎo)，牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向，立足我校社團(tuán)協(xié)會(huì)文化發(fā)展實(shí)際，根據(jù)“深化內(nèi)涵、提升活力、教學(xué)相長(zhǎng)、按部就班、自愿自主、重在普及”的要求，實(shí)行敏捷多樣的方法引導(dǎo)、推動(dòng)鄉(xiāng)土文化主要藝術(shù)形式進(jìn)入校內(nèi)，在活潑校內(nèi)文化生活的同時(shí)繼承發(fā)展民間民俗傳統(tǒng)文化，在傳承鄉(xiāng)土文化的過(guò)程中增加中同學(xué)愛(ài)國(guó)愛(ài)校情感。1、將舞獅培訓(xùn)列入?yún)f(xié)會(huì)工作計(jì)劃。2、協(xié)會(huì)結(jié)合本校的特點(diǎn)確立好舞獅培訓(xùn)的主題與重點(diǎn)。3、留意以科研為支撐，以探究學(xué)習(xí)為核心，愛(ài)好為首要，充足利用本校的老師教育，和同學(xué)溝通資源，豐富民族文化內(nèi)涵。二、華汽舞獅活動(dòng)的目標(biāo)要針對(duì)廣闊中同學(xué)的接受力量和愛(ài)好特點(diǎn)，設(shè)計(jì)、改造社團(tuán)文化形式。努力使社團(tuán)文化形式深化長(zhǎng)久地在校內(nèi)中生存?zhèn)鞒邢氯?。因地制宜原則，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合不同的藝術(shù)節(jié)文化資源優(yōu)勢(shì)組織同學(xué)成立舞獅表演隊(duì)參與編排舞獅節(jié)目。要對(duì)舞獅鄉(xiāng)土文化工程的現(xiàn)狀進(jìn)行全面細(xì)致的調(diào)查研討，推陳出新。努力使這項(xiàng)工作與學(xué)校的教育教學(xué)和諧并進(jìn)。三、關(guān)于舞獅活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)1、關(guān)于舞獅活動(dòng)的器材經(jīng)費(fèi)：舞獅訓(xùn)練與表演所需器材經(jīng)費(fèi)。組獅2頭（1400元）獅被2個(gè)（1500元），獅褲6條（1400元），蹄靴6雙（400），鼓、鈸、鑼1套（20XX）滾球2個(gè)（40），桌子若干（借）。引球球體直徑不少于0.3m（+0.02m），顏色、圖案不限、獅頭、獅身為包身掩蓋形，兩獅顏色要有區(qū)分或有不同標(biāo)志，獅身可體。扮獅形的運(yùn)發(fā)動(dòng)衣褲應(yīng)為獅子的肢體（即獅子的前后腿）服飾，要與獅子的顏色、獅毛全都，運(yùn)發(fā)動(dòng)的鞋應(yīng)為獅爪型面掩蓋。要求：獅頭、獅被大小均勻、顏色協(xié)調(diào)。舞獅隊(duì)員服飾款式顏色與獅頭獅身相協(xié)調(diào)，伴奏隊(duì)員、愛(ài)護(hù)人員都必需統(tǒng)一服裝。2、舞獅活動(dòng)一些資料的經(jīng)費(fèi)（估計(jì)20XX）舞獅相關(guān)書(shū)籍與協(xié)會(huì)編寫(xiě)舞獅相關(guān)的學(xué)習(xí)資料所需經(jīng)費(fèi)。3、舞獅培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)（估計(jì)3000）請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合。學(xué)校老師到專(zhuān)業(yè)舞獅隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)所需經(jīng)費(fèi)等。4、一些舞獅的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（估計(jì)800）開(kāi)展舞獅表演所需經(jīng)費(fèi)適用實(shí)報(bào)銷(xiāo)。開(kāi)展對(duì)外溝通所需經(jīng)費(fèi)協(xié)會(huì)將連續(xù)持支適用實(shí)報(bào)銷(xiāo)。四、招新工作和一些布置㈠招人和聘請(qǐng)1、引進(jìn)人才的要求：①熱愛(ài)舞獅；②自己曾經(jīng)參與過(guò)舞獅活動(dòng)（其中的任何一個(gè)工程）；③要有愛(ài)心，為人正義（建議最好先參加武術(shù)協(xié)會(huì)）2、查找明白老師：武術(shù)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師（導(dǎo)子?xùn)|師兄的師傅XXX），竭力邀請(qǐng)我們的武術(shù)指導(dǎo)。3、招新通知和邀請(qǐng)指導(dǎo)老師的邀請(qǐng)函（由宣傳部設(shè)）㈡布置與調(diào)配1、武術(shù)協(xié)會(huì)中對(duì)舞獅感愛(ài)好的同學(xué)都可以參加，但要聽(tīng)從會(huì)長(zhǎng)的調(diào)配。2、新生要符合㈠中1的要求才能參加。3、注意對(duì)武術(shù)協(xié)會(huì)實(shí)踐部同學(xué)的培訓(xùn)，新生根據(jù)武術(shù)協(xié)會(huì)訓(xùn)練時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練（也就是周一、周四晚上9點(diǎn)半到10點(diǎn)半）五、人才的培育和對(duì)新人的訓(xùn)練布置★★做人方面：1、聚集到一起喝杯茶，彼此略微了解之后，談?wù)勥^(guò)去對(duì)舞獅方面的了解以及對(duì)我們以后的想象。2、請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)演講關(guān)于我們協(xié)會(huì)的做人方面的學(xué)問(wèn)。3、關(guān)于武德方面的問(wèn)與答?！铩锍鍪路矫妫阂獓?yán)格遵守協(xié)會(huì)的章程?！铩镉?xùn)練方面：1、時(shí)間：周一晚上9點(diǎn)半到10點(diǎn)半周四晚上9點(diǎn)半到10點(diǎn)半2、地點(diǎn)：籃球場(chǎng)3、人物：新生，實(shí)踐部一些同學(xué)4、內(nèi)容：前期：（3—4個(gè)星期）注意根本功訓(xùn)練（和實(shí)踐部一起站馬步）舞獅根本功培訓(xùn)內(nèi)容舞獅運(yùn)動(dòng)時(shí)利用人體多種姿態(tài)和獅頭、獅尾雙人協(xié)作，在行進(jìn)動(dòng)態(tài)和靜造型改變中將力度、幅度、速度、耐力等揉與舞獅技巧中，完成各種高難度動(dòng)作，或動(dòng)或靜，組成美麗形象的獅雕塑，表現(xiàn)獅子的勇猛剽悍、頑皮盛行性等習(xí)性。此外還有舞獅的相關(guān)配樂(lè)節(jié)奏了解及其小小的訓(xùn)練。一節(jié)課的舞獅由來(lái)和發(fā)展的培訓(xùn)：舞獅子是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞來(lái)助興。舞獅子至今已有一千多年的歷史，獅子舞在舊時(shí)稱(chēng)“太平樂(lè)”，而到了唐代（公元618～907年）時(shí)更得到廣泛的發(fā)展。獅藝在當(dāng)時(shí)已成為過(guò)年過(guò)節(jié)、行香走會(huì)中的必備節(jié)目。在一千多年的發(fā)展過(guò)程中，獅舞形成了南北兩種表演風(fēng)格。中期：（6—7個(gè)星期）強(qiáng)化馬步，體力，臂力和步伐移動(dòng)的訓(xùn)練。然后進(jìn)入正規(guī)培訓(xùn)：舞獅的動(dòng)作技能培訓(xùn)內(nèi)容形態(tài)動(dòng)作要完善無(wú)缺，神態(tài)演示豐富、逼真，如：喜、怒、醉、醒、動(dòng)、靜、驚、疑、尋、盼等不少于10種步型、步法，如：馬步、弓步、虛步、麒麟步、跪步、獨(dú)立步、跳步、大小兩移步、搶步、碎步、蟠龍步等。舞獅動(dòng)作、音樂(lè)伴奏要緊密協(xié)作，自然合拍，腔調(diào)要突出輕、重、緩、急和諧全都，風(fēng)格獨(dú)特，較好地襯托舞獅氣氛。舞獅動(dòng)作A級(jí)難度動(dòng)作：①走跑直線；②走跑曲線；③跑順逆圓場(chǎng)；④跑8字；⑤合拍；⑥側(cè)滾；⑦三拜；⑧平地上肩；⑨平地上腿；⑩連環(huán)飛躍（不牽強(qiáng)這個(gè)）。B級(jí)難度動(dòng)作：①雙獅互滾背；②互躍獅頭、獅尾；③互戲獅尾；④連環(huán)飛躍過(guò)障礙；⑤平地側(cè)頭飛滾；⑥平地坐頭。C級(jí)難度動(dòng)作：①雙獅坐肩交搭前爪轉(zhuǎn)體三周。（B級(jí)動(dòng)作和C級(jí)動(dòng)作不做特別要求，可依據(jù)個(gè)人愛(ài)好選擇學(xué)與不學(xué)）接著是對(duì)于舞獅的表演隊(duì)形編排培訓(xùn)的一些要求：內(nèi)容豐富、構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)新穎，風(fēng)格別致。舞獅技巧難度，創(chuàng)新動(dòng)作是借助器械的設(shè)計(jì)來(lái)演繹；動(dòng)作與鼓樂(lè)伴奏和諧全都；整個(gè)套路既要有欣賞價(jià)值，又要有錘煉身體增加體質(zhì)的作用。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時(shí)講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人寵愛(ài)。由于獅子為百獸之尊，形象宏偉俊武，古人將它當(dāng)作英勇和力量的象征，認(rèn)為它能驅(qū)邪鎮(zhèn)妖、保佑人畜平安。所以人們漸漸形成了在元宵節(jié)及其它重大活動(dòng)里舞獅子的風(fēng)俗，以祈望生活吉利如意，事事平安。（主要要求）北派獅舞以表演“武獅”為主，即魏武帝欽定的北魏“瑞獅”。小獅一人舞，大獅雙人舞，一人站立舞獅頭，一人彎腰舞獅身和獅尾。獅子在“獅子郎”的引導(dǎo)下，表演騰翻、撲跌、跳動(dòng)、躥高、朝拜等技巧，并有走梅花樁、竄桌子、踩滾球等高難度動(dòng)作。（不做主要要求）后期：（4—5個(gè)星期）注意實(shí)踐，但中期的訓(xùn)練中體能的.訓(xùn)練要堅(jiān)持。4、有關(guān)訓(xùn)練人員方面的篩選：依據(jù)人員的愛(ài)好，但為了均衡，不免有所調(diào)配。（舞獅6人，候補(bǔ)不定。鑼鼓釵不定）★★教練方面：1、教練員：指導(dǎo)老師（XXX），子?xùn)|師兄，文杰師兄，金城（暫定）2、先有指導(dǎo)老師明白同學(xué)教練，此外，指導(dǎo)老師間歇性來(lái)檢查，偶然進(jìn)行教學(xué)。長(zhǎng)期教學(xué)的就有同學(xué)教練負(fù)責(zé)，詳細(xì)時(shí)間調(diào)配（輪番值）3、教練員要負(fù)責(zé)認(rèn)，嚴(yán)格要求，準(zhǔn)時(shí)。六、社團(tuán)和校外的活動(dòng)、競(jìng)賽、聯(lián)誼。宗旨：主動(dòng)向上，不怕辛苦，團(tuán)結(jié)友善，反應(yīng)給全部看好我們的人。1、社團(tuán)活動(dòng)①爭(zhēng)取參與社團(tuán)文化節(jié)和科技藝術(shù)文化節(jié)的開(kāi)幕式和閉幕式。實(shí)踐布置：師兄教練上陣，新生可以借此時(shí)機(jī)了解一下大約是個(gè)什么樣流程，所以的開(kāi)銷(xiāo)由協(xié)會(huì)報(bào)銷(xiāo)。實(shí)踐總結(jié)：無(wú)論實(shí)踐勝利與否，都要由幾個(gè)師兄教練結(jié)合本次實(shí)踐，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)，聯(lián)系起從前實(shí)踐，總結(jié)出更好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為新生提供珍貴的經(jīng)驗(yàn)。②盡量爭(zhēng)取一些社團(tuán)活動(dòng)所觸及的慶典或者是周年紀(jì)念。同①中的布置和總結(jié)。③可以以武術(shù)協(xié)會(huì)獅隊(duì)的名譽(yù)去參與文化節(jié)的各項(xiàng)競(jìng)賽，增進(jìn)我們彼此之間的友情。實(shí)踐布置：志愿參與，主見(jiàn)師兄師姐帶著師弟師妹一齊參與，大部分的開(kāi)銷(xiāo)由參與者負(fù)責(zé)。實(shí)踐總結(jié)：對(duì)發(fā)展協(xié)會(huì)有幫忙經(jīng)驗(yàn)都可以總結(jié)給協(xié)會(huì)，注意嘗試。④和其他社團(tuán)搞聯(lián)誼初定：與社聯(lián)干事聯(lián)誼；與外語(yǔ)協(xié)會(huì)干事聯(lián)誼；與話劇社干事聯(lián)誼開(kāi)銷(xiāo)：由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)布置：時(shí)間（星期四晚上7：30—9：10）地點(diǎn)（暫定：訓(xùn)練場(chǎng)地的草坪）人物（聯(lián)誼協(xié)會(huì)中干事級(jí)別以上人員）內(nèi)容（主要是吃夜粥，武術(shù)表演，協(xié)作聯(lián)誼協(xié)會(huì)相關(guān)的表演，此外，連同一起做一些小游戲）2、校外競(jìng)賽和聯(lián)誼①盡量了解多一些關(guān)于舞獅競(jìng)賽的相關(guān)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取參與區(qū)級(jí)校際競(jìng)賽。目標(biāo)：花都區(qū)內(nèi)高校的舞獅競(jìng)賽。布置：選出人員進(jìn)特訓(xùn)，（4個(gè)舞獅，4個(gè)鑼鼓釵，兩個(gè)候補(bǔ)）盡量找指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)。時(shí)間改為每日的晚上8：30—10：30。地點(diǎn)：暫定訓(xùn)練場(chǎng)地。競(jìng)賽的內(nèi)容是演一套的全部過(guò)程，依據(jù)競(jìng)賽要求進(jìn)行。服裝：要求突出學(xué)校以及我們協(xié)會(huì)，由財(cái)務(wù)部搞定。開(kāi)銷(xiāo)：由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)②至少搞一到兩次的校外聯(lián)誼，可以是廣州以外的高校。布置：時(shí)間：13周星期四下午地點(diǎn)：雙方協(xié)定人物：暫定是培正學(xué)院龍獅團(tuán)內(nèi)容：1、武術(shù)表演（各方派出一到兩人表演武術(shù)）2、以獅會(huì)友（各方都出一堂獅，共舞表演，雙雙戲珠）3、飯桌前的溝通（包括自我介紹，談?wù)勛约簩?duì)舞獅的經(jīng)驗(yàn)和舞獅在高校校內(nèi)的想象）開(kāi)銷(xiāo)：全部開(kāi)銷(xiāo)由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。③校外的活動(dòng)盡量爭(zhēng)取參與。目標(biāo)：華汽校外的一些慶典活動(dòng)（比方云峰集團(tuán)在我們學(xué)校附近的樓盤(pán)的開(kāi)盤(pán)慶典）布置：時(shí)間：未定地點(diǎn)：華汽正門(mén)附近（暫定）人選：都是師兄教練上陣，盡量讓新生也上去體驗(yàn)。內(nèi)容：整個(gè)獅隊(duì)出動(dòng)，聽(tīng)從協(xié)定時(shí)分的布置。七、舞獅的培訓(xùn)形式1、舞獅根本功培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)。2、專(zhuān)業(yè)舞獅教練或者老師指導(dǎo)，師兄教練協(xié)作，開(kāi)展探究學(xué)習(xí)。3、圍繞舞獅隊(duì)形動(dòng)作編排，組織觀摩學(xué)習(xí)。4、開(kāi)展舞獅公演，參與社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)爭(zhēng)取校外競(jìng)賽，提高技能水平。5、重視師徒結(jié)對(duì)，著力造就骨干。6、立足協(xié)會(huì)舞獅培訓(xùn)，開(kāi)展對(duì)外溝通。八、對(duì)舞獅活動(dòng)的幾點(diǎn)要求1、認(rèn)真參與學(xué)校舞獅培訓(xùn)活動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的活動(dòng)任務(wù)。2、依據(jù)指導(dǎo)老師或者師兄教練指導(dǎo)選擇恰當(dāng)?shù)奈瑾{培訓(xùn)材料（比方光碟）。3、根據(jù)計(jì)劃要求完成對(duì)同學(xué)的要求與訓(xùn)練。4、每星期至少開(kāi)展一節(jié)舞獅訓(xùn)練。5、每學(xué)年至少在本校舞獅公演一次。九、舞獅訓(xùn)練以及進(jìn)度布置周次1—2、3—4提出舞獅計(jì)劃綱要確定舞獅校本實(shí)施方案1、購(gòu)置舞獅所需器材與資料，或者是贊助取得。2、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)舞獅教練為教室與同學(xué)作指導(dǎo)，或者請(qǐng)指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)。3、組織舞獅根本功學(xué)習(xí)與訓(xùn)練1、指導(dǎo)老師或師兄教練編寫(xiě)培訓(xùn)材料形成書(shū)面文件2、組織舞獅根本功學(xué)習(xí)與訓(xùn)練3、組織樂(lè)聲與舞獅動(dòng)作運(yùn)用學(xué)習(xí)與訓(xùn)練1、組織新生舞獅表演，同學(xué)學(xué)習(xí)與探究2、組織舞獅根本動(dòng)作學(xué)習(xí)與訓(xùn)練3、新生觀摩專(zhuān)業(yè)舞獅溝通活動(dòng)1、組織舞獅根本動(dòng)作學(xué)習(xí)與訓(xùn)練2、學(xué)習(xí)舞獅的自我心得與所學(xué)內(nèi)容整理3、組織一次“舞獅學(xué)習(xí)”商量1、組織樂(lè)聲與舞獅動(dòng)作運(yùn)用學(xué)習(xí)與訓(xùn)練2、形成舞獅編排隊(duì)形動(dòng)作訓(xùn)練3、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)舞獅教練指導(dǎo)編排隊(duì)形1、組織樂(lè)聲與舞獅動(dòng)作運(yùn)用編排學(xué)習(xí)與訓(xùn)練2、開(kāi)展同學(xué)舞獅全校公演，提高技能水平。1、組織師兄與新生溝通研討活動(dòng)2、組織形成舞獅編排隊(duì)形動(dòng)作訓(xùn)練1、請(qǐng)專(zhuān)業(yè)舞獅教練為老師與同學(xué)作指導(dǎo)2、組織同學(xué)自編動(dòng)作學(xué)習(xí)與訓(xùn)練1、落實(shí)師兄教練完成舞獅培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定2、舞獅培訓(xùn)總結(jié)社團(tuán)活動(dòng)方案12手工衍紙社團(tuán)，在于培育同學(xué)對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好、愛(ài)好，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高技能、運(yùn)用手工繪畫(huà)的整合，豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動(dòng)推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工衍紙社團(tuán)的活動(dòng)布置制定如下：一、活動(dòng)目的：通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使同學(xué)的藝術(shù)特長(zhǎng)和制造力得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解衍紙畫(huà)的根本學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)的賞識(shí)水平及制造力量。二、活動(dòng)要求：1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、每大周雙日下午最終一節(jié)進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)四樓手工社團(tuán)2教室。3、社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與衍紙畫(huà)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛(ài)惜教室內(nèi)的`設(shè)備和用品。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、使同學(xué)了解一些簡(jiǎn)潔的衍紙畫(huà)常識(shí)。2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，作品以手工繪畫(huà)結(jié)合為主進(jìn)行教學(xué)，在教同學(xué)漸漸把握衍紙畫(huà)學(xué)問(wèn)和技能。3、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。四、實(shí)行的措施：1、老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得活潑、活潑、豐富。2、做好組織工作。在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要挑選各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。精品社團(tuán)要在老師的指導(dǎo)下充足發(fā)揮同學(xué)的骨干力量。3、訂立必要制度，抓好思想工作。要教育同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，主動(dòng)進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的作品展覽會(huì)，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。社團(tuán)活動(dòng)方案13一、活動(dòng)指導(dǎo)思想本課重在表達(dá)“以同學(xué)發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓同學(xué)感受足球的樂(lè)趣，培育同學(xué)對(duì)足球的愛(ài)好，挖掘同學(xué)的潛能，發(fā)展特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)身心健康發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)同學(xué)身心健康，培育同學(xué)快樂(lè)、輕松、創(chuàng)新的活動(dòng)愛(ài)好，使同學(xué)對(duì)足球的根本技術(shù)、根本戰(zhàn)術(shù)、根本規(guī)章有所了解及把握能自己組隊(duì)參與競(jìng)賽。三、活動(dòng)要求1、足球社團(tuán)成員必需準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定場(chǎng)地，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況按時(shí)向班主任反映。2、足球社團(tuán)成員必需嚴(yán)格遵守紀(jì)律，要求同學(xué)自己自覺(jué)參與愛(ài)好班的活動(dòng)，留意安全，防止損害事故。3、在保障安全的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)足球的根本技術(shù)、根本戰(zhàn)術(shù)，初步把握運(yùn)球、接控球、傳接球、擲界外球射門(mén)等技術(shù)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會(huì)自己組織足球競(jìng)賽。4、要求同學(xué)愛(ài)惜公物，活動(dòng)結(jié)束，小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)把球歸還器材室。四、管理方法1、成立社團(tuán)組委會(huì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名，負(fù)責(zé)社團(tuán)的組織和紀(jì)律管理；團(tuán)內(nèi)分為2個(gè)分隊(duì)長(zhǎng)，分別負(fù)責(zé)2個(gè)小隊(duì)的紀(jì)律管理和組織。2、每節(jié)課設(shè)最正確球員賜予恰當(dāng)?shù)募为?jiǎng)，以此激勵(lì)。3、實(shí)行輪番值日，小隊(duì)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)器材的借用和歸還。五、學(xué)情分析1、活動(dòng)對(duì)象：八班級(jí)同學(xué)周次活動(dòng)主要內(nèi)容1周宣傳、問(wèn)卷調(diào)查同學(xué)愛(ài)好愛(ài)好情況，確定社團(tuán)名單，寫(xiě)好活動(dòng)方案。小組活動(dòng)、2周激發(fā)同學(xué)對(duì)足球的愛(ài)好，對(duì)足球形成根本認(rèn)識(shí)。講解足球社團(tuán)的相關(guān)要求和紀(jì)律，成立足球社團(tuán)團(tuán)委會(huì)。3周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。4周復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，學(xué)習(xí)運(yùn)控球。5周學(xué)習(xí)長(zhǎng)傳球。6周學(xué)習(xí)?？厍蚝屯髑颉?周學(xué)習(xí)腳背正面踢球；學(xué)習(xí)射門(mén)。8周依據(jù)同學(xué)對(duì)前周?chē)鷥?nèi)容的把握情況，進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)擲界外球；組織小型競(jìng)賽。9周學(xué)習(xí)頭球技術(shù)；學(xué)習(xí)腳背外運(yùn)球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球；組織小型競(jìng)賽。10周足球規(guī)章的學(xué)習(xí)，了解根本規(guī)章。組織競(jìng)賽。六、教學(xué)方式在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)留意年齡和身心不同特點(diǎn)，跟據(jù)不憐憫況對(duì)同學(xué)提出不同的要求。以感受體驗(yàn)足球和愛(ài)好和足球運(yùn)動(dòng)力量培育為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式表達(dá)，提高趣味性，激發(fā)同學(xué)的.愛(ài)好。在訓(xùn)練活動(dòng)過(guò)程中，老師制造寬松、民主的氣氛，指導(dǎo)并鼓勵(lì)同學(xué)進(jìn)行制造性錘煉。兒童少年時(shí)期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時(shí)期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性訓(xùn)練會(huì)浸透到每課中。老師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面綻開(kāi)過(guò)程，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，從而到達(dá)觀思同行的境界。在教學(xué)中以同學(xué)為主體，充足考慮同學(xué)已有的學(xué)問(wèn)、技能和經(jīng)驗(yàn)，從同學(xué)的需要、愛(ài)好和力量動(dòng)身，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氣氛．在同學(xué)自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)互相觀看、相互訂正，使同學(xué)在合作學(xué)習(xí)的氣氛中互相幫忙，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。并在互動(dòng)溝通中，發(fā)展社會(huì)交往力量。通過(guò)競(jìng)賽形式培育下也是個(gè)不過(guò)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。七、指導(dǎo)老師周