小學(xué)二年級下冊語文總復(fù)習(xí)教案

小學(xué)二年級下冊語文總復(fù)習(xí)教案緒論小學(xué)二年級下冊語文教學(xué)是語文學(xué)習(xí)中重要的一個階段，這一階段學(xué)生進一步提高了語文的學(xué)習(xí)能力和語言表達能力。為了幫助學(xué)生更好的掌握語文知識，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)節(jié)奏，特制定本教案對語文知識進行總復(fù)習(xí)。教學(xué)目標了解二年級下冊語文教學(xué)內(nèi)容及要求；溫習(xí)二年級下冊語文重點知識點，掌握復(fù)習(xí)方法；培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和寫作能力；提高學(xué)生語文素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容第一部分：語文常識“字母表”順序；“百家姓”前20個姓氏；漢字拼音及讀音；掌握天干地支、節(jié)氣等基本常識。第二部分：語言文字識字、識詞、會讀、會寫常用生活詞語；學(xué)習(xí)掌握基本標點符號，如：句號、問號、感嘆號、逗號等；學(xué)習(xí)使用語言，包括表達自己的感受和看法，能簡單描述過去和未來的事情；學(xué)習(xí)常見詞語的使用方法以及一些常用成語。第三部分：閱讀理解短文或課文讀懂、讀順、讀準；掌握常見的閱讀理解題目類型；小學(xué)二年級下冊古詩詞和名篇欣賞。第四部分：寫作了解、掌握作文的基本結(jié)構(gòu)，如：開頭、結(jié)尾、轉(zhuǎn)折等；了解、掌握書寫作文常用的格式，如：橫線、間隔、字距等；學(xué)會寫一些常見的小學(xué)作文類型，如：描寫印象深刻的事情、寫人物、談?wù)勛约旱膼酆玫?。教學(xué)方法第一階段：溫故知新利用課堂、作業(yè)、詞語/句子練習(xí)等方式回憶學(xué)習(xí)過的語文知識點；通過學(xué)生課前自習(xí)課文并預(yù)習(xí)的方式鞏固知識點；通過課堂講述、練習(xí)等方式掌握新的知識點。第二階段：理解和運用利用短文閱讀、語言表達、“快樂作文”等多種教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力與寫作能力；通過小組合作學(xué)習(xí)、互動交流等方式，達到知識互補、思維激發(fā)的效果；或以多媒體、課件、PPT等輔助教學(xué)，創(chuàng)造多樣教學(xué)氛圍。課時安排課時數(shù)內(nèi)容1語文常識（字母、百家姓、漢字拼音、基本常識）2-4語言文字（常用生活詞語、基本標點符號、日常交際用語、常見詞語和成語）5-7短文/課文閱讀，閱讀理解習(xí)題8-10小學(xué)二年級下冊古詩詞和名篇欣賞11-14作文寫作，重點針對“寫人物”和“寫事情”15-16知識總復(fù)習(xí)，模擬考試及復(fù)習(xí)技巧指導(dǎo)總結(jié)本教案旨在使學(xué)生全面回顧并深入理解小學(xué)二年級下冊語文教學(xué)內(nèi)容，掌握語文知識與技能。而且，教案中充分利用了多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生避免機械化學(xué)習(xí)，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興