初二以想念為話(huà)題的作文5篇

初二以想念為話(huà)題的作文5篇初二以想念為話(huà)題的作文1我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到你個(gè)這樣的老師。她是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，那時(shí)我才_(tái)年級(jí)，我坐在第一排，靠著墻，她天天聽(tīng)語(yǔ)文李老師講課時(shí)，就坐在我的面前，認(rèn)真的聽(tīng)李老師的課，下課時(shí)她會(huì)對(duì)我講她們學(xué)校的事，不知為什么我連玩都沒(méi)去，卻愿意聽(tīng)她們的故事，雖然她講的對(duì)于一個(gè)_年級(jí)的`小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些時(shí)候有點(diǎn)無(wú)趣，但我卻愿意聽(tīng)。可是，并不是任何事都那么順利，數(shù)學(xué)李老師對(duì)魏老師似乎有很大的意見(jiàn)，總是認(rèn)為魏老師是在影響我們的學(xué)習(xí)，可我們不這么認(rèn)為，魏老師很辛苦的幫語(yǔ)文李老師減輕負(fù)擔(dān)，不知是不是數(shù)學(xué)李老師眼紅了所以才這樣!實(shí)習(xí)老師總要在離別之前上一堂課，表現(xiàn)這幾個(gè)星期的收獲，沒(méi)想到，這節(jié)課似乎沒(méi)那么順利。下課后，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句，魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒(méi)有預(yù)告的情況下忽然流了下來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)真是很夸張，一說(shuō)，全班都哭了。我在我自己的座位上哭了，哭的好傷心，我離開(kāi)我的座位來(lái)到正在哭的魏老師的身邊，抱住了她，不知為什么魏老師忽然一下哭得更可怕了，我看見(jiàn)魏老師這樣也哭得更可怕了，魏老師把臉轉(zhuǎn)了一邊，擦掉眼淚，說(shuō)讓我別哭了!我不想魏老師傷心，停了下來(lái)。直到我下午我收到的信：小櫻桃：(她對(duì)我的稱(chēng)呼)小妹妹你真的好可愛(ài)哦!我好喜歡你呀!放假后，我會(huì)時(shí)常來(lái)東二來(lái)找你的，我家就在溫江，隨時(shí)回相見(jiàn)的。你要好好學(xué)習(xí)哦!我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取到你讀的那所中學(xué)繼續(xù)和你做朋友的，我是你永遠(yuǎn)的姐姐，小丸子!初二以想念為話(huà)題的作文2

有種味道，叫做心酸;有種心情，叫做悲哀;有種感覺(jué)，叫做想念?！}記

世間萬(wàn)物終歸如此：做過(guò)之后，才知后悔;失去之后才懂珍惜;相隔數(shù)日，才會(huì)思念。在我的腦海深處，永遠(yuǎn)保留著這樣一段記憶：年過(guò)中旬的父母，忙了一天，臨近傍晚，才拖著疲憊不堪的身子，走近屋內(nèi)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的洗漱之后，父親來(lái)到沙發(fā)前，點(diǎn)燃一支煙并坐下來(lái)休息;而母親，則還要走進(jìn)廚房做起晚飯來(lái)。屋外，房頂上的煙囪里頓時(shí)冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，像一縷縷金色的彩霞，慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了，站在細(xì)細(xì)的電線上，耷拉著腦袋，像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧，那么令人感到舒適。我在這里生活了一天又一天，這里的一切都令我感到幸福。但時(shí)光如水，日月如梭，_年的_學(xué)時(shí)光像一顆流星，雖無(wú)比美好，但卻匆匆劃過(guò)。我即將升入初中。而面對(duì)新開(kāi)始得住校生活，我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的襁褓之中，但這一切都已經(jīng)不可能了。想念，想念家中父母，不知他們又因勞累而增添了幾絲皺紋;

想念，想念家中漫天飛舞的小燕子，多想再看到它們翩翩起舞的樣子。想念，想念家中每一個(gè)角落，那里，曾經(jīng)有我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我明白了，這種感覺(jué)——想念。它無(wú)法形容，卻令人魂?duì)繅?mèng)繞;它無(wú)法擺脫，因?yàn)樗焉钌钪踩肽愕男奶?。它無(wú)法預(yù)測(cè)，也許就在不久的明天。這便是想念。初二以想念為話(huà)題的作文3

感覺(jué)特別的空虛。我這幾天特別的想燕兒。不知道為什么?？赡苁且?yàn)榭戳隧n寒的文章的緣故吧。也或許是其他的東西引起了我的感觸。想起來(lái)她走了有好久了，她的長(zhǎng)相已經(jīng)模糊了。也許就想韓寒說(shuō)的那樣。人就是這樣先忘掉一個(gè)人的長(zhǎng)相，然后在慢慢的望掉一個(gè)人的名字。如果有一天她站在我的面前我甚至不敢保證我可以認(rèn)出她。具體我也不知道想她什么啊。可能是內(nèi)心有點(diǎn)空虛吧。可能我已經(jīng)忘記了，她已經(jīng)走了，走了好久了。那不是離開(kāi)。而是從我的世界里走出去了。可能我已經(jīng)忘了，我們不可能像以前那樣在黑夜下暢談了。可能我已經(jīng)忘記了，我們已經(jīng)不能在寒風(fēng)中一起馳騁了。可能我已經(jīng)忘記了，我們不能一起去吃貴州米線了?？赡芪乙呀?jīng)忘記了，我在也不可能幫你整理抽屜了。可能我已經(jīng)忘記了，我們已經(jīng)不能再一起嬉笑著去上音樂(lè)課了?？赡芪乙呀?jīng)忘記了，我在也不能在你生病的時(shí)候遞上我的問(wèn)候?？赡芪乙呀?jīng)忘記了，我在也不能在你生日的時(shí)候送上我精心準(zhǔn)備的禮物?？赡芪乙呀?jīng)忘記了，我在也不能在那個(gè)靜謐的天臺(tái)聽(tīng)你給我唱歌了。我似乎不知道，一切都沒(méi)了。還沉浸在那種美好之中。我想我不需要全身而退。偶爾回憶一下。真的會(huì)給我一些安慰。我曾今也快樂(lè)過(guò)……初二以想念為話(huà)題的作文4

望星空

夜，黑了;月，亮了。獨(dú)自坐在露臺(tái)的竹椅上，望著星空?？?遠(yuǎn)處那天邊的彩虹早已散去，一顆顆明亮的星星開(kāi)心地眨著眼睛。噢!還有那彎彎的月亮，懸掛在夜空，凝視著大地上的一切。夜，那么寧?kù)o。我坐在竹椅上，望著星空，浮想聯(lián)翩……雨沁，遠(yuǎn)在北京的雨沁，此刻你在干嘛呢?曾經(jīng)，我和張雨沁數(shù)不清多少次在一起做作業(yè)、聊天，只要有機(jī)會(huì)，我們經(jīng)常會(huì)在一起仰望美麗的星空，浩渺的'宇宙留給我們無(wú)數(shù)奇思妙想。如今，雨沁轉(zhuǎn)學(xué)去了北京，拋下她手足情深的同學(xué)姐妹，每當(dāng)星夜來(lái)臨，我總會(huì)情不自禁跑到露臺(tái)上抬頭仰望，望著星空，想著她那張圓圓的可愛(ài)的臉蛋，想著我們倆一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。一年前的一個(gè)晚上，雨沁如往常一樣來(lái)到我家，坐在那張竹椅上一起遙望夜空，突然，她告訴我，她要走了，她將要舉家遷居到北京，她也要轉(zhuǎn)學(xué)到北京了!我心里一震，哭了。那天夜里也像今天一樣，皓月當(dāng)空，也是一個(gè)明朗的月夜，也有無(wú)數(shù)顆星星綴在夜空。可現(xiàn)在，只有我一個(gè)人獨(dú)自坐在這冷冰冰的竹椅上望著星空發(fā)呆，總覺(jué)得身邊少了什么，不禁搖頭轉(zhuǎn)向北方，猛一抬頭，卻看見(jiàn)了幾顆特別明亮的星星組合在一起，啊!多像雨沁那可愛(ài)的臉龐!雨沁，我好想你，你現(xiàn)在也一定在北京的某一個(gè)窗口，和我一樣，仰望著星空吧!初二以想念為話(huà)題的作文5記得我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的地方,邁進(jìn)這個(gè)陌生的門(mén)檻時(shí),寫(xiě)作文只能寫(xiě)上半頁(yè)紙,閱讀能力也不強(qiáng)。但是,自從我在鴻雁經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春秋,不但提高了作文能力,而且做起閱讀也是得心應(yīng)手,各項(xiàng)能力都在飛速提高著,成長(zhǎng)著。在這個(gè)作文班的教室里,我從一個(gè)草率的小男孩變成了一個(gè)穩(wěn)重的_年級(jí)小學(xué)生。作文?同學(xué)們?cè)缫颜莆盏脿t火純青;古詩(shī)?同學(xué)們也已被得滾瓜爛熟;生字詞?同學(xué)們也大有長(zhǎng)進(jìn);閱讀?這個(gè)談之色變的詞語(yǔ)在同學(xué)們面前也是小菜一碟。大家在這個(gè)作文班的成長(zhǎng),都是有目共睹的!算一算我也是這個(gè)作文班中元老級(jí)的人物了,是最早來(lái)的,更使我對(duì)這個(gè)作文班依依不舍。我們這個(gè)班的同學(xué)可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是精英,各項(xiàng)能力都是超級(jí)出色!周天,外號(hào)百科全書(shū)。我忘了,他的智慧已至巔峰,從_年級(jí)跳躍到了一個(gè)新世界——初中。他博古通今,像一本百科全書(shū),任人翻閱。王皓,在我們班可說(shuō)是個(gè)拔尖人物,上課默然不作聲,仔細(xì)聽(tīng)講,課業(yè)更是細(xì)致完備。雖然來(lái)得較晚,他的勤勉、細(xì)心、認(rèn)真以及逐漸綻放的文采,也令大家刮目相看。李松石,外號(hào)小石頭,他總是帶給我們快樂(lè),幽默的話(huà)語(yǔ)中透露出他活潑的性格,而且長(zhǎng)得又高又帥。這就是我們班的同學(xué),有搞笑的,聰明的,帥帥的,默不作聲的……個(gè)個(gè)都讓人歡喜讓人想念。翻開(kāi)那一摞厚厚的英語(yǔ)筆記,看到那工整的字跡,不免會(huì)聯(lián)想到我辛苦抄筆記的情景。一個(gè)小男孩,飛快的抄著筆記,動(dòng)著筆頭,偶爾看幾眼黑板,努力地