小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃_第1頁
小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃_第2頁
小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃_第3頁
小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃_第4頁
小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)體育教學(xué)工作安排

體育教學(xué)的工作安排怎么寫呢?看看那我為大家整理的小學(xué)體育教學(xué)工作安排【三篇】,供大家學(xué)習(xí)參考。

小學(xué)體育三年級教學(xué)安排

一、基本狀況

三年級學(xué)生喜愛跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。

二、教材分析

依據(jù)義務(wù)教化小學(xué)階段的培育目標(biāo)以及本校實(shí)際狀況,有目的、有安排地進(jìn)行教化教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教化,使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生初步相識自己的身體和駕馭熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識,培育仔細(xì)熬煉身體的看法。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),駕馭簡潔的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素養(yǎng),提高身體基本活動(dòng)實(shí)力。

3、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的愛好和主動(dòng)性,以及英勇、堅(jiān)韌、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、重難點(diǎn)及課時(shí)支配

1、教學(xué)內(nèi)容

a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識

b、嬉戲

c、韻律活動(dòng)和舞蹈

d、田徑

e、體操

f、小球類

2、重難點(diǎn)

在以上七點(diǎn)內(nèi)容當(dāng)上,a、d、g為重點(diǎn)內(nèi)容,其中d、g犯難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健學(xué)問是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,建立體育熬煉與衛(wèi)生保健教化相結(jié)合的重要措施之一。依據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和相識水平,體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講解并描述,使學(xué)生懂得粗淺的體育熬煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會做,應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容,組織好課堂教學(xué),爭取一個(gè)月內(nèi)教會。

五、教學(xué)措施

1、教化學(xué)生酷愛中國共產(chǎn)黨,酷愛祖國,逐步提高熬煉身體的主動(dòng)性和關(guān)切自身健康的社會責(zé)任感。

2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,培育學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培育遵守紀(jì)律,敬重他人,團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生特性,培育英勇、堅(jiān)韌、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,留意實(shí)力的培育,啟迪思維,培育學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)建性。

4、特殊加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)。

小學(xué)體育二年級教學(xué)安排

.一:學(xué)生分析通過經(jīng)過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng),從中了解到一年級的學(xué)生的基本愛好愛好和身體特點(diǎn),從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生,通過一年的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及駕馭基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)力,一年級的學(xué)生喜愛跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動(dòng),但有些學(xué)生因身體緣由如:肥胖等,學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性差,表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙,肢體支配實(shí)力差。

新的一個(gè)學(xué)期又起先了,新學(xué)期新氣象,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,主動(dòng)自覺的上好體育課。留意聽講,主動(dòng)學(xué)習(xí)駕馭必要的體育基本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。上體育課,著裝要輕巧,整齊,做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生初步相識自己的身體和駕馭熬煉身體的簡潔學(xué)問及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識,培育仔細(xì)熬煉身體的看法。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),駕馭簡潔的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素養(yǎng),提高身體基本活動(dòng)實(shí)力。

3、以學(xué)生為本,健康第一是我們的目標(biāo),在學(xué)校里,你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法,有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小學(xué)問和衛(wèi)生小常識,有助你于你與人勝利交往的各種小嬉戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),有助你于你感受勝利歡樂的體育競賽嬉戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!主動(dòng)主動(dòng)地參加體育嬉戲活動(dòng),你將獲得更多的新學(xué)問、發(fā)覺更多的新方法、找到更多的新答案:在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評,你將會感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,你將會發(fā)覺體育運(yùn)動(dòng)增予的好處,你將會體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的勝利喜悅。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的特性,充分地展示你的特長與你的聰慧才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加好玩,更美妙!

教學(xué)重點(diǎn):1、由于運(yùn)動(dòng)會有隊(duì)列競賽,所以每節(jié)課要進(jìn)行肯定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳動(dòng),還有韻律活動(dòng),所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,培育學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點(diǎn):二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,另外對投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),不要盲目施教。

三、教材分析二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,變更了從起先就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)實(shí)力為主的熬煉活動(dòng)和嬉戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的愛好,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容,以嬉戲?yàn)橹?,分為基本活?dòng)和嬉戲。在基本活動(dòng)中有一些簡潔的技術(shù)動(dòng)作,也大都以嬉戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:

體育與健康常識(相識自己的身體,如何形成正確的身體姿態(tài));基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);嬉戲(隊(duì)列、奔跑、跳動(dòng)、投擲、球類等嬉戲)。

四:教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)教學(xué)措施:1、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。3、據(jù)學(xué)生年齡特征,采納兒童化、愛好化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮嬉戲、競賽的作用4、讓學(xué)生在自主嬉戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷改變練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行改變,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)愛好。

留意事項(xiàng):1:老師多加引導(dǎo),難度要求小,留意平安2:小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采納一些教學(xué)競賽,以增加學(xué)生熬煉身體的效果。3:因材施教,以增加學(xué)生的自信念,在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂趣。

小學(xué)體育學(xué)科一年級教學(xué)安排

一、學(xué)生狀況分析

小學(xué)一年級新生剛起先上學(xué),還不知道上學(xué)的大體含義,也不知道上學(xué)對他們意味著什么,但是這些都不是我們想要一下就說明清晰的,小學(xué)生會在漸漸的成長中知道這其中詳細(xì)的含義的。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難,況且學(xué)生也都是喜愛體育活動(dòng)的,信任他們肯定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)安排擬訂如下:

教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教化,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

一年級的學(xué)生年齡較小,喜愛接受新學(xué)問,但留意力集中的時(shí)間短;男女生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);,同時(shí)他們的仿照實(shí)力強(qiáng),但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,因此,基本活動(dòng)的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來,學(xué)會一些簡潔的動(dòng)作和方法,培育正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。同時(shí)重視趣味嬉戲教學(xué),并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教化。

二、教學(xué)目標(biāo)

培育學(xué)生保持身體的正確姿態(tài),使之初步具有對體育活動(dòng)的愛好,養(yǎng)成良好的體育熬煉衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展身體素養(yǎng),提高身體基本活動(dòng)實(shí)力,促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,學(xué)習(xí)和初步駕馭體育與保健的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合實(shí)力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教化,培育遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑英勇、主動(dòng)向上等優(yōu)良品質(zhì)。

三、教材分析

小學(xué)體育(與健康)包括理論和實(shí)踐2部分。理論部分包括體育和保健常識;實(shí)踐部分包括:①走和跑;②跳動(dòng);③投擲;④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡;⑤小球類;⑥隊(duì)列隊(duì)形、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。嬉戲和發(fā)展身體素養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)分類,納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動(dòng)和舞蹈不單獨(dú)分類,包括在隊(duì)列隊(duì)形、徒手操之中。詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進(jìn)度表:

四、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主,讓每一位學(xué)生都學(xué)會做廣播體操。

難點(diǎn):每個(gè)動(dòng)作都要做到位,并且做到動(dòng)作與節(jié)奏相吻合。

五、教學(xué)措施

1、從實(shí)際動(dòng)身,依據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有學(xué)問實(shí)力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際狀況,實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新,確定好教學(xué)目標(biāo)、支配好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、支配好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提高體育保健文化素養(yǎng),在充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培育學(xué)生創(chuàng)新精神,采納啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的愛好,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熬煉身體的主動(dòng)性,同時(shí)組織各種體育競賽,提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

3、在教學(xué)過程中運(yùn)用多種直觀教學(xué)手段,采納生動(dòng)形象的語言,正確的示范、直觀的圖片等各種教學(xué)手段,使學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論