凱棠小學(xué)校外教育活動總結(jié)

#凱棠小學(xué)校外教育活動總結(jié)11-13凱棠小學(xué)校外教育活動總結(jié)為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，引導(dǎo)學(xué)生過個充實有意義的暑假，根據(jù)校外辦的工作部署，我校在暑假期間認真組織學(xué)生開展各項道德實踐活動，加強暑假期間學(xué)生思想道德教育和安全教育，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養(yǎng)，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、精心安排，詳細布署。我校特別設(shè)計了《致同學(xué)們的一封信》熱情地邀請全校同學(xué)參與道德實踐活動。在信中以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項內(nèi)容、要求，并且明確地標(biāo)出該項目的驗收時間。二、內(nèi)容豐富，形式多樣。除了“為父母盡一份孝心；為本村安全文明提一條建議；做一件關(guān)心幫助他人的實事?！彼捻梼?nèi)容外，為培養(yǎng)同學(xué)們的實踐能力和探究意識，學(xué)校還組織同學(xué)們參觀家鄉(xiāng)的新變化。感受到時代的進步與發(fā)展，從而萌發(fā)努力學(xué)習(xí)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好的信念，寫一篇游記或社會實踐調(diào)查報告（四至五年級）等項目供同學(xué)們自由選擇參與，使同學(xué)們的暑期生活更為豐富多彩。還有專題活動：通過探究性小課題研究、紅領(lǐng)巾記者團等多種形式，充分利用各種教育場所和資源，組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒”活動，鍛煉全面素質(zhì)；積極參加“信守社會公德，爭做文明小公民”的競選活動。組織高年段的學(xué)生到附近的孤寡老人家慰問，為老人們打掃房間和庭院，給孤單的老人們帶去溫暖和愛。三、校、家攜手，共同參與。完整的教育是由社會、學(xué)校、家庭共同構(gòu)成的。為了得到家長的支持，學(xué)校給每一位學(xué)生家長寫了一封信（《致家長一封信》）。在信中詳細說明了活動內(nèi)容、意義，請家長根據(jù)孩子的實際，有意識地選擇參與活動內(nèi)容，并督促、引導(dǎo)孩子積極參與、完成。四、學(xué)生安全，人人有責(zé)。為了確保學(xué)生們假期安全，休學(xué)典禮上，學(xué)校特地請來了派出所的民警到學(xué)校為學(xué)生做法制安全教育講座，對學(xué)生假期遵紀守法、遵守社會公德、注意安全、文明上網(wǎng)、不進經(jīng)營性網(wǎng)吧和游戲機室等提出明確具體的要求。讓每位同學(xué)都簽署了一份《學(xué)生暑假安全文明承諾書》，在《致家長一封信》中要求家長配合監(jiān)督。而且，在暑假期間學(xué)校還安排了教師值班。在學(xué)校的精心布署，家長、社會的共同關(guān)注下，我校學(xué)生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故，也沒有違紀事情發(fā)生，渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。如：四（3）班的王美娟同學(xué)說，她這個假期過得最開心，因為她學(xué)會了洗衣服；六（1）班的王曉蘭同學(xué)當(dāng)家一個月，體會到了媽媽的辛苦，表示以后一定要更加孝敬媽媽，多幫媽媽做一些家務(wù)活。除此之外，同學(xué)們還以小組為單位，為社區(qū)做好事。很多同學(xué)為社區(qū)安全文明建設(shè)提出了好的建議。除了認真完成假期作業(yè)，同學(xué)們還積極閱讀課外書籍，拓寬知識面，如《十萬個什么》、《世界之最》、《環(huán)球故事》等，而且一改往年看電視?？聪愀燮?、武打片和一些不宜兒童收看的成人電影電視的習(xí)慣，看了許多富有教育意義的好片，如《小兵張嘎》、《八路軍》、《歷史的天空》等。此外，許多同學(xué)還根據(jù)自己的愛好，選擇了自選項目，如種一盆花、制作小制作、小發(fā)明等，校園到處都可見到同學(xué)的作品，更可見同學(xué)們驕傲自豪的笑臉。此次活動也得到家長們的一致贊賞和支持，他們認為這個暑期孩子們過得最充實，家長們甚感滿意。今后我校也將更努力的從學(xué)生的角度出發(fā)，把校外教育工作做到更好！墨埠小學(xué)校外教育活動總結(jié)新時期的學(xué)校教育是在一個前所未有的復(fù)雜環(huán)境中進行的，各種因素制約和影響著學(xué)生的健康成長，單靠學(xué)校封閉式的教育已經(jīng)行不通。隨著新一輪課程改革的進一步深入，傳統(tǒng)教育的弊端日見彰顯，學(xué)生自主能力差、依賴性強，缺乏創(chuàng)新精神和實踐能力，這一切與我們的教育脫離學(xué)生實際，缺乏社會生活的磨練密切相關(guān)。因此，學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮校外教育的育人功能，努力營造和諧育人氛圍，促進學(xué)生健康成長。、現(xiàn)將我校開展校外教育情況做如下總結(jié)：一、以理念為先導(dǎo)，強化對校外教育作用的認識校外教育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，是聯(lián)系學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶，是培養(yǎng)青少年專業(yè)特長的重要陣地和有效載體。校外教育要以服務(wù)學(xué)校為宗旨，面向全體學(xué)生，一切工作從有利于青少年成長的角度出發(fā)，通過開展豐富多彩的校外活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康、快樂地成長。首先校外教育資源的開發(fā)利用，能讓學(xué)生了解社會的分工合作，增進學(xué)生對自身、他人和社會的理解，也使他們更加關(guān)注周圍的生活。其次學(xué)校和校外教育合作共育，有一定的教育價值，不僅能為學(xué)生贏得更加廣闊的探究學(xué)習(xí)空間，獲得有益的人生經(jīng)驗，也有助于教師的自我素養(yǎng)和職業(yè)技能的提高，同時也彌補了學(xué)校教育資源的不足。因此，充分利用豐富的校外教育資源，找到學(xué)校課程與校外資源相結(jié)合的契合點，不僅能豐富學(xué)校課程而且能讓孩子關(guān)心生活、關(guān)注社會，使他們在了解社會的同時，更輕松愉快地溶入社會。學(xué)校所處的環(huán)境是社會大環(huán)境中的一個部分，它包括學(xué)校四周邊的自然景觀，風(fēng)土人情，各種社會機構(gòu)以及人員等，這一切給學(xué)生帶來了不同的信息和感受，能使學(xué)生獲得更多的人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗。我們只有走出學(xué)校狹小的空間，充分利用校外的教育資源，擴展學(xué)生生活學(xué)習(xí)的空間，才能更好地促進同學(xué)們可持續(xù)性的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校外教育活動，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，撥出專項活動經(jīng)費，確保校外教育活動有人干事、有章理事、有錢辦事。任務(wù)明確后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合本地實際，有側(cè)重點地突出主題，開展了各具特色的活動。二、引入校外輔導(dǎo)員的教育智慧，豐富教育方式學(xué)校在社會上聘請一批熱忱教育事業(yè)，關(guān)心下一代健康成長，有一定社會影響和號召力的有識之士作為“校外輔導(dǎo)員”，作為聯(lián)系學(xué)校、社會與家庭的橋梁與紐帶，將有助于推動學(xué)校教育與學(xué)生思想道德建設(shè)的發(fā)展。并請他們定期到學(xué)校開展主題講座與專題展示。校外輔導(dǎo)員陳長福爺爺為全體少先隊員進行了一次題為”做孝敬父母的好孩子”的講座。呂爺爺用生動的事例從“孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德”、“為什么要做孝敬父母的孩子”、“怎樣做孝敬父母的孩子”等幾個方面進行了講解，使隊員們受到了一次深刻的教育。隊員們紛紛表示要從今天做起、從小事做起，真正做一個孝敬父母的好孩子。四月份開展了“迎奧運,樹新風(fēng)”主題實踐活動。，同學(xué)們參觀了奧運圖片展,這些圖片是由呂爺爺親自收集的，并給同學(xué)們耐心講解每幅圖片的背景及意義，聽了校外輔導(dǎo)員的講解,使同學(xué)們對奧運知識有了更深了的了解.抒發(fā)了對奧運的期待和祝福。借助法律工作者的專長，提高學(xué)生的法律意識和道德水平，一直以來，學(xué)校在法制教育方面都存在理論與實際脫節(jié)的現(xiàn)象，學(xué)生們在課堂上所學(xué)到的法律知識，很少能真正在實踐中起到作用。針對這一情況，任我校的法制副校長張成金輔導(dǎo)員便利用他們在法律方面的專長協(xié)助學(xué)校加強對學(xué)生的法制教育。每一個學(xué)期，他們都會親自或聘請縣司法機關(guān)的專家來學(xué)校進行法律知識講座。平時一有空，他們便會來學(xué)校找學(xué)生交流、談心，用活生生的案例，發(fā)生在身邊的法制故事來教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法，做合格的中學(xué)生。在他們的影響和配合下，我校進一步加強了對學(xué)生的道德法制教育，使學(xué)校的校紀校風(fēng)發(fā)生了較大的變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高，遵紀守法的意識增強了，人人都能做到文明有禮，尊師愛校。校外輔導(dǎo)員是學(xué)校德育教育的生力軍，是學(xué)校德育教育的有效資源。我校依托著這一資源，收到了良好的效果。學(xué)生不僅增強了法制觀念，而且豐富社會知識。三、走向?qū)嵺`基地，開展豐富多彩的實踐體驗活動學(xué)校與實踐基地合作共育，不僅是我國學(xué)校教育依法治教的需要，而且也是發(fā)揮教育的整體功能、促進學(xué)生全面發(fā)展的需要。挖掘?qū)嵺`基地資源進行探索，我們旨在為孩子贏得更加廣闊和具有激勵作用的探究學(xué)習(xí)空間，使孩子們在不斷地與周圍的人和自然廣泛的相互作用中獲得人生有益的經(jīng)驗，為其良好的人格品質(zhì)的形成、完善打好基礎(chǔ)。我校開展了“交通安全在心中”的大型主題活動。本次活動根據(jù)學(xué)生年齡特點，結(jié)合動畫片、圖片展、學(xué)當(dāng)小交警等有序展開。我們事先與學(xué)生家長共同收集了許多馬路上的交通工具圖片、照片，讓學(xué)生在理性上有了認識。然后利用有效的社區(qū)資源，就近觀察了學(xué)校附近路上的車輛，讓學(xué)生從感性上有了進一步的親身體驗，很自然地引發(fā)了學(xué)生的觀察興趣，深化了教育內(nèi)容，擴展了教育空間。在觀察過程中，學(xué)生親身感受到馬路上車輛來來往往，速度快，很危險，遵守交通規(guī)則很重要。我們每學(xué)期通過開展“手拉手、愛心接力”和“自助式”圖書屋等活動，為師生創(chuàng)設(shè)合作的氛圍，這項“愛心接力”活動，哈市電視臺進行了專題報道，同時，《哈爾濱教育》雜志20xx年第九期發(fā)表了我校這一經(jīng)驗。六月份組織學(xué)生到第一采區(qū)實踐基地，通過安全員對同學(xué)們的講解，使同學(xué)們了解煤的形成、開采和利用，也體驗到父母在這里上班的辛苦。九月末組織學(xué)生參觀礦史展，使同學(xué)們了解家鄉(xiāng)的歷史及家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程，從而增強了同學(xué)們愛家鄉(xiāng)的情感。這些活動從各個活動領(lǐng)域提高了學(xué)生參與活動的積極性并增加了他們與社會密切接