如何實現(xiàn)從“校園人”到“社會人”地轉(zhuǎn)變講義_第1頁
如何實現(xiàn)從“校園人”到“社會人”地轉(zhuǎn)變講義_第2頁
如何實現(xiàn)從“校園人”到“社會人”地轉(zhuǎn)變講義_第3頁
如何實現(xiàn)從“校園人”到“社會人”地轉(zhuǎn)變講義_第4頁
如何實現(xiàn)從“校園人”到“社會人”地轉(zhuǎn)變講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

如何完成

從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變邱建衛(wèi)教授·國際商務(wù)策劃師(WBSA)1一、這個課題的價值理解定位不當(dāng),終身流浪!狼多肉少,贏在起點!目標(biāo)決定作為!您能走多遠,在于您與誰同行!2二、職業(yè)定位,人生定位人生三苦努力了,得不到——苦;努力了,得到了但那不是自己想要的——很苦;放棄了,才發(fā)現(xiàn)原來那是最好的——最苦!人生三樂努力了,得到了——樂;努力了,得到了比想要的還要多——可樂;放棄了,發(fā)現(xiàn)原來那確實是應(yīng)該放棄的——極樂!3三、學(xué)生與社會人的區(qū)別學(xué)生社會人價值觀單純復(fù)合生死觀未知不想死、不等死、不怕死是非觀被動模式化情感觀沖動理性金錢觀消費能力收支平均力沒有存折就沒有人格4四、社會人的一個規(guī)劃步驟先規(guī)劃后擇業(yè)5簡歷應(yīng)聘面試試用傳統(tǒng)6

自我分析(興趣、能力、價值)不一定最好,但要找最合適的。高手7目標(biāo)分析行業(yè)分析企業(yè)分析崗位分析8

企業(yè)擇才最后一道門坎,讀懂面試官、包裝自己、預(yù)測問題、加強應(yīng)變、展望目標(biāo)歷程。面試9

會計面試法最后面試法案例10五、試用期生存十個技能技能一:守時守信重承諾技能二:讀懂上司(老板)11五、試用期生存十個技能技能三:少說多干點頭微笑無幫派技能四:自信、謙遜、堅毅12技能五:幽默與同情心及親和力——被人接受喜歡技能六:從小事做起五、試用期生存十個技能13五、試用期生存十個技能技能七:熟悉企業(yè)習(xí)慣并適應(yīng)技能八:適度建議少批評14五、試用期生存十個技能技能九:人脈與專業(yè)均衡技能十:活出個性,干出潛力15六、小結(jié)大學(xué)——

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論